天空初中作文精選15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的天空初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天空初中作文1
天空，到底是怎么樣的呢？
這天我跟同學(xué)一起出去，剛座下，我便向天空望去。同學(xué)問(wèn)我，你在看什么��？我微微一笑說(shuō)，天空��！同學(xué)很疑惑的問(wèn)，天有什么好看的，又不能吃，也不能玩。我輕輕搖搖頭，沒(méi)有在說(shuō)話(huà)。突然看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)飛過(guò)天空，形成一道完美的弧線(xiàn)，很美。微風(fēng)輕輕的吹，我閉的眼睛任風(fēng)吹在我臉上的每一個(gè)角落，感覺(jué)很舒服。睜開(kāi)眼睛可以看見(jiàn)純白的云被微風(fēng)輕輕推移，輕輕慢步。好想像小鳥(niǎo)一樣飛向天空，感受飛翔的快樂(lè )，一直向前飛，看看天空有多么遙遠。
這天心情不好，正好趕上下雨。我趴在窗戶(hù)上看著(zhù)天空，細雨一點(diǎn)一點(diǎn)飄落下來(lái)，我眼淚有隨著(zhù)細雨慢慢劃落到嘴角。眼淚好咸。那雨也是咸的嗎？云也在哭泣嗎？也在傷心嗎？跟我一樣嗎？天空變成了深藍色，有一點(diǎn)憂(yōu)郁，有點(diǎn)恐怖。那我現在的樣子也是這樣嗎？不知道什么地方放出了歌聲，是那首(閃著(zhù)淚光的決定)是首很歡快的歌，聽(tīng)著(zhù)歌心情舒暢，沒(méi)有那么憂(yōu)郁。最后覺(jué)的自己剛才很傻，擦掉眼淚，打開(kāi)窗戶(hù)，深深吸了一口氣。雨停了，過(guò)了一會(huì )兒彩虹出來(lái)了，我開(kāi)心的笑。
自從上了初二年級，學(xué)習很緊張。覺(jué)的自己很少看天空了。不知道它變了沒(méi)有，是不是還像以前那樣很愛(ài)哭，還是那么喜歡小鳥(niǎo)在它身上跳舞，是不是還喜歡我看它，忘了我沒(méi)有。呵呵！初二年級的我，又長(cháng)大一歲，變的不是那么愛(ài)哭了。也沒(méi)有時(shí)間來(lái)玩了。每天在書(shū)堆里過(guò)。好無(wú)聊。寫(xiě)累的時(shí)候看看天空，心情變的特別好。我想我這輩子都會(huì )看著(zhù)這遙遠的天空，向著(zhù)我的目標前進(jìn)……
最后的我，一定也會(huì )有小鳥(niǎo)在我身旁跳舞，也會(huì )有人關(guān)注我的。我朝著(zhù)天空大喊：為自己的目標加油！
天空初中作文2
我靜靜地望著(zhù)天空，試著(zhù)尋找失落的青春，夏日的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我十六歲的天空，是繼續尋找抑或等待成長(cháng)？
桅子花開(kāi)了。幽幽的清香，浸透在夏日的陽(yáng)光里，飄逸著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，不想回家。
十六歲，應該是洋溢青春的花季，此刻卻在天空下閃著(zhù)暗淡而贏(yíng)弱的光芒。我就像是一只在雨天飛翔的小鳥(niǎo)，筋疲力盡地渴望陽(yáng)光，失控的心穿透冗長(cháng)的沉痛。
媽媽從來(lái)都不在意我的一舉一動(dòng)！寫(xiě)滿(mǎn)瑞璨星光的晚上，我說(shuō)我要出去一趟，家里竟然沒(méi)有回音！總是一個(gè)人，拉長(cháng)的影子，嘲弄地回顧寂靜的我。難道我長(cháng)大了嗎？孱弱的翅膀足夠讓我去飛翔？
十六歲的天空下，是沉默的我。
為了尋找，開(kāi)始叛逆。叫囂著(zhù)顯示不滿(mǎn)，逼自己長(cháng)出一身的刺，讓她鮮血淋漓來(lái)表示我的存在，逐漸地，桀驁不馴。
然而充滿(mǎn)桅子花香的家里，卻時(shí)常有夏日暖暖的陽(yáng)光輕輕地推門(mén)而入，為夏日的花朵鍍上一層溫暖的顏色，在透明的世界里，看到媽媽一身幽香向我靠近。
我試圖遠離。我以為從我開(kāi)始尋找的那一刻起，我便不再需要媽媽?zhuān)晃乙詾槭鶜q的天空里只要擁有自我；我以為……
這一切都溶解了，近于毀滅般地在媽媽的愛(ài)里消釋?zhuān)瓉?lái)，愛(ài)需要提醒！
從前，只知道媽媽的呵護是愛(ài)，只知道媽媽的嘮叨是愛(ài)。飛翔，累了是我的心，痛的是我稚嫩的翅膀，然而流淚著(zhù)撫慰我的卻是媽媽更傷痛的深?lèi)?ài)！
十六歲的天空，就像維也納的四月，在經(jīng)受了暴雨洗禮后是驚艷，是更清幽的香。十六歲的天空是一塊大表，初陽(yáng)和遲暮，血紅和黑夜，更替更替再更替，樂(lè )此不疲；十六歲的青春是一座沙漏，盈滿(mǎn)和匱乏，叛逆和困惑，反復反復再反復，覆水難收。青春的十六歲，溢滿(mǎn)桅子花悠悠的清香，夏日的陽(yáng)光里只有可以追求的嬌縱被偷換成了長(cháng)大。
我靜靜地望著(zhù)天空，讓陽(yáng)光疏疏懶懶地落滿(mǎn)肩頭。收起鋒芒，輕柔地告訴媽媽我愛(ài)她。
十六歲的天空下，望著(zhù)一路成長(cháng)的自己，彌漫淡淡的桅子花香，愛(ài)……作文
天空初中作文3
我對天空一無(wú)所知，尤其是小時(shí)候。但卻成了我的愿望和夢(mèng)想。天空也讓我經(jīng)常陷入幻想。
天空在變化
在晴朗的一天，我想象藍天。那巨大的云像一匹白馬。我想如果我能騎著(zhù)它，和我的小伙伴們一起跑來(lái)跑去，那就太棒了。正想著(zhù)，一大片黑云飄了上來(lái)，像個(gè)大怪物，張開(kāi)嘴噴出一大堆又臭又黑的霧氣，把我團團圍住。霧慢慢變成了厚厚的烏云。啊，我的白云被烏云打敗了，變成了那種咕咕咕的烏云。
我看著(zhù)天上烏云密布的大怪物。他一直張著(zhù)嘴，把白姐身上的云都變成了和他一樣黑�？粗�(zhù)它，開(kāi)始下雨了。我立刻跑回家。雨停了之后，發(fā)現烏云沒(méi)了，白云又回來(lái)了。這時(shí)候我才知道烏云是個(gè)大英雄。他吸收了白云，和他一起下雨，滋潤了廣闊的土地。
天空很美
我坐在草地上，看著(zhù)天空中的云。云真的很不尋常。這一塊就像小白摘大蘿卜。它的兩只手握著(zhù)兩片蘿卜葉；就像一群駿馬在奔跑。風(fēng)一吹，好像長(cháng)出了一對翅膀。慢慢的，它就上上下下一段時(shí)間，什么都不管，什么都不怕。我好像騎過(guò)，突然就變成了激情ufo。ufo乘著(zhù)風(fēng)緩緩向前飛去，與駿馬比拼。風(fēng)把云吹在一起，形成了一艘驕傲的神舟飛船。霧霾籠罩下，神舟飛船沖破云層升入太空，翱翔了九天。
天空是令人向往的
星星在夜空中閃爍。環(huán)顧四周，每顆星星都很小，并不明亮。不過(guò)，我能讀懂明星的心情。我發(fā)現這些星星形成圖案，比如勺子、獅子、豎琴、三角形……我還發(fā)現了一些有趣的現象：北斗七星圍繞著(zhù)一顆北極星旋轉，試圖把北極星的球撈起來(lái)，但是沒(méi)有辦法。獅子座想飛，你看，它的前爪已經(jīng)抬起來(lái)了.我看著(zhù)天空，想起了一個(gè)故事：“以前的人類(lèi)生活在一個(gè)很深的山谷里，這個(gè)很深的山谷里的人類(lèi)后來(lái)爬山，去了世界上的每個(gè)地方.但是現在人類(lèi)的腳步已經(jīng)踏上了天空�！�
��！天空，你的多樣性，你的奇妙，你無(wú)數的未知……吸引我去向往，激發(fā)我去幻想，引導我去探索，邀請我去飛翔。
天空初中作文4
“你懂天空嗎？”
老人正在花園中的躺椅上小憩，忽聽(tīng)得這樣的問(wèn)話(huà)響起。睜眼，一小童正扯著(zhù)他的衣袖。
天空？老人微笑著(zhù)：“我當然懂�！彼葠�(ài)地摸了摸孩子的頭，“我可是飛行員�！崩先颂痤^，望著(zhù)那一汪蔚藍�！爱斄�50年的機長(cháng)，這天空也算是我最夠格的老朋友罷。我見(jiàn)過(guò)他歡喜，見(jiàn)過(guò)他班門(mén)平靜，亦見(jiàn)過(guò)他的憤怒與憂(yōu)傷。我怎能不懂他？”老人繼續著(zhù)愛(ài)撫。
“你從小就想當飛行員嗎？”
老人的手忽而停住了，那一汪蔚藍的幾縷白絮正被風(fēng)兒驅散。在呼呼的風(fēng)聲中，小童略顯空洞的聲音再度浮現。
“你從小就想當飛行員嗎？”
風(fēng)翻開(kāi)了他記憶的冊子。他的家與天空本就有不解的緣。他的父親是機長(cháng)，母親是空姐，于是他兒時(shí)的玩具箱便理所應當被各種各樣的飛機模型理所應當地充斥著(zhù)。待他長(cháng)大，也就被理所應當地送進(jìn)了航空學(xué)院。再然后，他理所應當地畢業(yè)，理所應當地成了客機駕駛員，理所應當地成了機長(cháng)，又理所應當地退休、老去、理所應當地因50年的超長(cháng)駕齡而被后輩們仰望，理所應當地……
他突然意識到，他的一切似乎都是“理所應當”的，并沒(méi)有自己“想”過(guò)。他的人生軌跡就像他一直駕駛的客機的航線(xiàn)，是早已定下的。
風(fēng)愈發(fā)的猛烈了。當老人回過(guò)神時(shí)，那小童已不見(jiàn)了蹤影。風(fēng)卷起了塵土，四周茫茫然一片，只剩那聲音回蕩在腦海。
“你懂天空嗎？”
他回想起30年前那一次又一次的航行，一次又一次地起飛、降落，忽覺(jué)得自己并未真實(shí)地活過(guò)，存在過(guò)，并未真實(shí)地愛(ài)過(guò)、自由過(guò)。
自由！他突然想起那些鳥(niǎo)兒們，它們是飛機的敵人，為了安全地航行，必要將它們驅逐。
“你懂天空嗎？”
風(fēng)兒停了下來(lái)，空中的云翳完全散了，只剩下那一汪蔚藍。
老人口唇微張，略帶著(zhù)戰栗。
“不，我不懂�！�
“你愿與我而去嗎？我能教你�！�
老人對著(zhù)不知何時(shí)出現在他肩上的雀兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，又起風(fēng)了。
天空初中作文5
屬于你自己的天空是什么？魚(yú)兒說(shuō)：是河水，我在水中游來(lái)游去，自由而暢快�；▋赫f(shuō)：是土地上綻放，快樂(lè )而歡愉。而我要說(shuō)，屬于我自己的天空是文學(xué)。
一
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。好一派恬靜優(yōu)美的田園風(fēng)光，好一種舒適自然的山中生活。他用一首優(yōu)美的詩(shī)篇告訴世人，人生并非是仕途�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，我讀出了他那份不羈與豪邁；“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，我品出了他的喜悅；“興盡晚回舟，誤入藕花深處”，我讀出了她的輕松……
踏著(zhù)古人的足跡，在屬于自己的文學(xué)天空下徜徉，我久久沉醉……
二
和他一起放風(fēng)箏，我感到了他心中的內疚與自責；陪她一起觀(guān)舞，我感受到了她對卡拉瑪姐妹的敬佩與贊嘆；同他一起上最后一課，我感受到了法國人民對敵人的憎恨、對祖國的熱愛(ài)；與他一起站在高山之巔，望黃河滾滾，我感受到了他對黃河母親的歌頌……
跟隨著(zhù)中外作家，在屬于自己的文學(xué)天空下遨游，我流連忘返……
三
喜歡一遍又一遍地讀他的《品三國》，喜歡一次又一次地讀她的《論語(yǔ)解讀》，喜歡常常守在電視機，看他們在百家講壇上的妙語(yǔ)連珠……
有了學(xué)者的指引，在屬于自己的文學(xué)天空下享受心靈的洗禮，我久久佇立……
從小到大，我的生活一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這片屬于我自己的廣闊天空。就算再忙，我也會(huì )抽出時(shí)間在這片天空下暢游。在文學(xué)的天空下，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的無(wú)知孩童成長(cháng)為一名初中生，愛(ài)讀書(shū)的習慣依然不變。我還是喜歡在陽(yáng)光明媚的午后，一個(gè)人曬著(zhù)太陽(yáng)，手捧一本本文學(xué)經(jīng)典，去汲取書(shū)中的營(yíng)養，與書(shū)中的人物一起哭、一起笑 。文學(xué)，你是我無(wú)聲的良師，你是我心靈的歸宿。在這片文學(xué)天空下，在書(shū)香中，我學(xué)會(huì )了寫(xiě)作，學(xué)會(huì )了做人，同樣的，也學(xué)會(huì )了成長(cháng)。
天空初中作文6
璀璨的星空，靜靜的夜，傷心的我躺在床上翻來(lái)覆去的怎么也無(wú)法入眠，臉上掛著(zhù)晶瑩剔透的淚珠，腦海里還蕩漾著(zhù)剛才的情景。
當我正沉浸在網(wǎng)絡(luò )中，媽媽那足以震天撼地的關(guān)愛(ài)聲打斷了我的興致，由于我不聽(tīng)勸告，突然間，“晴轉雷雨”，使我在嘮叨的“雷雨”下，逼迫著(zhù)變成了落湯雞。此時(shí)，我覺(jué)得自己像一只被關(guān)在籠中失去自由的小鳥(niǎo)，再也無(wú)法去親近藍天... ...
忽然，從這一霎那間，滿(mǎn)屋子的金光四射，從這片光芒中走出一個(gè)面貌非凡的女孩，身上的穿著(zhù)看起來(lái)是那樣輕盈，好像從天而降騰云駕霧而來(lái)，她看起來(lái)是那樣的和藹，我對她產(chǎn)生的驚恐早以?huà)伒骄畔鲈仆饬?
她看著(zhù)我微微笑著(zhù)說(shuō);"孩子，你是不是想失去約束，，想獲得小時(shí)候那樣無(wú)拘無(wú)束的自由?想讓媽媽回到你童年時(shí)代的溫柔和藹?我含著(zhù)淚水充滿(mǎn)希望的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)黑夜變成了白晝，天空萬(wàn)里無(wú)云，媽媽用甜美的聲音叫醒了我，這時(shí)我已經(jīng)感到不適了。吃完飯后，她并沒(méi)有督促我學(xué)習，也沒(méi)有對我說(shuō)一些我聽(tīng)不進(jìn)去的大道理，我感到不太自然，并發(fā)愁... ...我再也受不了了，于是苦澀的淚又流了出來(lái),這時(shí)候,天空又出現了閃爍的星星,我仍然原封不動(dòng)的坐在床頭"感覺(jué)怎么樣?"我... ..."你是不是感到失去了媽媽的嘮叨很不習慣?你看!"這時(shí)候,出現了小時(shí)侯的情景:我一不小心摔倒了躺在地上痛哭,媽媽走過(guò)來(lái)心疼的把我摟在懷里,心疼的安慰我叫我不哭"你體會(huì )到了什么?媽媽對你的關(guān)愛(ài)總是無(wú)微不至的呀!她那嘮叨也是因你而起,她希望你長(cháng)大能成才,希望你長(cháng)大能過(guò)著(zhù)幸福的生活,你一定要珍惜... ...'說(shuō)著(zhù),那道金光也隨著(zhù)消失了。
于是，我不在認為自己是一只失去自由不幸的小鳥(niǎo)，不在想擁有蔚藍的天空... ...
天空初中作文7
每個(gè)人都有一片天空，有時(shí)晴空萬(wàn)里，有時(shí)卻又陰云密布。天空的天氣由你來(lái)掌控，或者說(shuō)有你的喜怒哀樂(lè )來(lái)操縱。
我知道，有些事情需要學(xué)會(huì )忘記，這樣我的天空中才會(huì )灑滿(mǎn)幸福的陽(yáng)光�？墒怯幸恢涣骼说男∝�，我始終難以忘懷。因為它的死，我不知多少次難過(guò)地流淚，更不知多少次夢(mèng)到它的樣子，所以我的天空一直陰雨蒙蒙。
我給它起了個(gè)名字叫燃燃。在它僅僅不到2個(gè)月的生命里，它承受了連我們人類(lèi)都難以承受的痛苦。2個(gè)月……對貓來(lái)說(shuō)，代表著(zhù)什么？天真浪漫的童年……和父母幸福生活的日子……而它呢，上天的戲弄，人類(lèi)的罪過(guò)，給予了它永恒的黑暗……在它幾周大時(shí)，就被人殘忍的挖去了雙眼，尾巴也剪掉了一節兒……
在自己的天空里，我為它命運的不公哭泣。內心的狂風(fēng)暴雨，籠罩著(zhù)我天空下的心靈花園……花兒謝了，樹(shù)葉落了，我把自己囚禁在一個(gè)痛苦的地帶，這里人跡罕至，寸草不生，抬頭仰望，天空不再美麗，周?chē)辉嬴B(niǎo)語(yǔ)花香……
過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我試著(zhù)推開(kāi)心的窗戶(hù)，放眼望去，發(fā)現世界并沒(méi)有因為這件事而變得灰暗，它依舊那么精彩。
我猛地感悟到了燃燃的堅強，我一直認為生命是脆弱的，經(jīng)不起太多的風(fēng)風(fēng)雨雨。但燃燃卻向我詮釋了一切……生命，也可以這樣頑強。當它不屈的向命運抬起頭的那一刻，它就注定要走一條艱心的道路。被剪掉尾巴有多痛？！被挖掉雙眼又有多痛？！誰(shuí)能體會(huì )到它內心的痛楚？！站在磨難面前的小燃燃，一次次選擇了堅強。
我不知道如何打通天堂的電話(huà)，但我要向它一樣堅強，笑對人生。因為，生命是有韌性的，相信它一定會(huì )在天上和我一起微笑。
雖然它沒(méi)能堅持走到最后，雖然它已不在我的身邊，但是，沒(méi)有關(guān)系，它在以另一種方式存在，不是嗎？
因為……
我的天空，雨過(guò)天晴……
它就是天空中一抹絢麗的彩虹……
天空初中作文8
在睡夢(mèng)中，我隱約看到天空是藍色的。那廣闊的，我不知道帶我去哪里，似乎在飛。我與鳥(niǎo)兒同行，飛向我們向往的地方，屬于我的天空。
我好像感覺(jué)身體在縮小，溫度沒(méi)那么冷。天空越來(lái)越亮。是黎明明！我用充滿(mǎn)天真的聲音喊道。原來(lái)，我回到了記憶的天空，在那里，我獨自一人，在那里，我快樂(lè )，充滿(mǎn)悲傷。那是我記憶中的后院，那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。
我卸下飛行服，再次踏上堅實(shí)的地面。拿起你小時(shí)候最喜歡的玩具在這里玩�；▋汉托�(shù)嫉妒我的笑聲，來(lái)和我競爭。一片片樹(shù)葉，伴著(zhù)微風(fēng)，看著(zhù)我就沖。一片片花瓣，卻不像樹(shù)葉那么莽撞，只是笑笑。傾聽(tīng)也讓空氣顫抖。至于我，只要把喜歡的玩具捧在手里，一切都顯得不屑一顧�？赡苁遣恢涝趺磽陌�！
手里拿著(zhù)玩具跳舞，累了坐在地上，才發(fā)現旁邊的貓困了。聽(tīng)著(zhù)，我很無(wú)聊。我用右手撫摸著(zhù)它，柔軟的皮毛似乎讓它驕傲，它向上咆哮。好舒服，不知道是小貓，是我�；蛘呤撬{色填補空白，白云夾雜在空氣中，就像我撫摸小貓，撫摸我。聽(tīng)著(zhù)。樹(shù)葉還在眼前。我抓到一個(gè)�？此纳袂�。有花瓣，尖銳的聲音真的很無(wú)奈。
就在我擔心如何安撫“敵人”的時(shí)候，那只鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了，用它輕柔而纏綿的歌聲覆蓋了整個(gè)后院，我再也聽(tīng)不到任何動(dòng)靜了。我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，享受著(zhù)這一刻。我又想，他是不是只和我一起走的鳥(niǎo)？他和我一樣向往這片土地嗎？也許，聽(tīng)他優(yōu)美的歌聲已經(jīng)說(shuō)明了一切。我一邊唱歌一邊跳舞，抱著(zhù)小貓，希望它能感受到和我一樣的快樂(lè )。
小鳥(niǎo)的歌聲把我帶回了天空，我又飛了起來(lái)，身體開(kāi)始長(cháng)大，變得越來(lái)越朦朧。
一束陽(yáng)光睜開(kāi)了我的眼睛。原來(lái)是黎明明的陽(yáng)光��！我看著(zhù)窗外，心想，這真的是我的天空嗎？
天空初中作文9
天空，如此寬廣；天空，如此美妙；天空，如此生機勃勃！
隨著(zhù)廣東省第十二屆省運會(huì )正如這天空一般圓滿(mǎn)成功，我們迎來(lái)了令人矚目的“省運會(huì )閉幕式”！
當省領(lǐng)導宣布比賽成績(jì)，當獲獎?wù)叽猴L(fēng)滿(mǎn)面地走向舞臺中央，全場(chǎng)的掌聲立刻沸騰起來(lái)；當聽(tīng)到有煙花匯演的時(shí)候，全場(chǎng)的掌聲立刻沸騰起來(lái)。
每一位觀(guān)眾都井然有序地走出會(huì )場(chǎng)。當我們剛剛走出會(huì )場(chǎng)時(shí)，便聽(tīng)到一聲聲煙花發(fā)射的巨響。突然間我和媽媽飛奔似的沖向一樓。幼稚的我一邊跑還一邊說(shuō)：“哼！他不是說(shuō)等我們全部到了才開(kāi)始嗎？下次再也不相信他了！”
我們在人群中鉆來(lái)鉆去，拼命尋找著(zhù)最佳的位置，準備拍照�？烧娈斘遗牡酶吲d時(shí)，照相機沒(méi)電了。
“哎！不過(guò)也好，我拍了這么長(cháng)時(shí)間還沒(méi)真正好好地看看煙花呢！”我自我安慰著(zhù)。便仰著(zhù)頭，看了起來(lái)。
“你看這像什么？”
“像菊花！”媽媽對我的回答似乎很不滿(mǎn)意。
“哎，你看這像什么？”
“這個(gè)嘛――像百合！”
“你說(shuō)，這個(gè)像不像流星？”
“真的耶！我還沒(méi)發(fā)現呢！可我覺(jué)得簡(jiǎn)直就是流行雨！”
看，那一條條閃閃發(fā)光的金色的細痕，在熱烈之后，剩下的，是那柔情，是那無(wú)盡的想象……
“我給這些煙花取名字吧！這個(gè)叫――心花怒放；這個(gè)叫――舉國歡慶；這個(gè)叫――嬌媚如幻；這個(gè)叫……”
這美倫美煥的煙花，加上電視塔異常漂亮的燈光，更加眩目，更加閃耀了！
“哎呀，頭仰得有點(diǎn)累了，向前走走吧�！�
我隨著(zhù)媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)地向前走，我們還沒(méi)走得多前，高潮就來(lái)了，那美妙的圖案，如同百花齊放，那聲音，震天動(dòng)地！原本清晰的電視塔，現在已被煙霧遮擋得一點(diǎn)都看不見(jiàn)了。
“媽媽?zhuān)业亩涫懿涣肆�！是不是我手里的的手榴彈果凍爆炸了？�?/p>
媽媽并沒(méi)有回答我的話(huà)，“我的眼睛受不了了，今天可真是大飽眼福��！”
繁星閃耀的天空，繁華似錦的佛山，涌現出更多為了祖國的繁榮昌盛而付出的人才！
天空初中作文10
“這是藍色的嗎？”我呆呆地望著(zhù)天空，自言自語(yǔ)。嘴角露出一絲嘲諷的笑意。
我是怎么了？我常常問(wèn)自己。最近上課總是打不起精神，和朋友吵架。我走在回家的路上，熟悉地去拉了下菲的手，她呢？怎么感覺(jué)不到她的存在？仔細一想，哦，原來(lái)和她吵架了�！昂呛�。我永遠是孤單者�！睙o(wú)奈地笑著(zhù)。
回想起上個(gè)星期發(fā)生的一切，太突然了。我的一切隱私全部泄露了出來(lái)，想想原由，我的日記。我的父母道德那么敗壞，我有那種父母是恥辱。這件事我裝做沒(méi)發(fā)生的一樣，還是像原來(lái)一樣吃飯，上學(xué)……我沒(méi)有把那件事告訴任何一個(gè)人，這個(gè)世界還有什么可信的？連父母都這樣，那朋友呢？
把自己保護起來(lái)吧！何必要大膽的展示自己呢？誰(shuí)都會(huì )出賣(mài)我，我不會(huì )做那種傻事了，秘密永遠是秘密，誰(shuí)都不能知道的。
我冷冷地面對這個(gè)冷冷的世界。陽(yáng)光照在我的身上，我感到一絲害怕，恐懼。我抱起頭，往黑暗的地方跑去。我像一個(gè)魔鬼嗎？自己躲在黑暗的角落，恐懼陽(yáng)光，溫暖，我的心麻木了嗎？
我不知不覺(jué)走到以前常和菲玩的小河邊，乍一看，有個(gè)熟悉的身影。我慌亂地轉過(guò)身，準備逃跑。菲一把拉住我，露出苦澀的笑容。
現在正是萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，她帶著(zhù)我走到小河旁，把腳伸進(jìn)溫暖的水里。剛凍結的心一下子融化了，我感覺(jué)我的背后長(cháng)出了翅膀。原來(lái)魔鬼也能再變成天使呵！
我的臉上露出了往常的笑容，興奮地說(shuō)：“菲，你還記得我們在冬天盼望春天來(lái)的心情嗎？”
“記得啊，春天來(lái)了，你卻還在冬天�！�
“你看我現在不是也跟著(zhù)你來(lái)了嗎？我們好好享受春天吧`~”
我望著(zhù)天空，贊美道：“藍天白云，好美好美！”
天空初中作文11
每個(gè)人都有自己的天空，那片天空可以讓我們在天空翱翔。人生的意義是豐富多彩的。晴空的背后，也有烏云和朦朧的細雨，這就是它的.魅力。我也是，我有另一片天空。我的天空是由不同的天空場(chǎng)組成的。
家，我的天空場(chǎng)。
家，溫暖的小窩，快樂(lè )的起點(diǎn)，永遠值得去的地方。當我在這個(gè)幸福的家庭里安靜的長(cháng)大，它成了我的天空。在這片天空中，我自由的游泳，享受，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。當我在這個(gè)家庭長(cháng)大后，我發(fā)現我有了另一片天空。家只是我天空的一部分。
我的朋友，我的天空場(chǎng)。
當我開(kāi)始進(jìn)入社會(huì )時(shí)，我交了很多朋友。朋友是沙漠中的綠洲；朋友是冬天的陽(yáng)光；朋友是夜晚的燈；朋友是我生活中不可或缺的一部分。遇到困難時(shí)，是朋友在背后支持我，鼓勵我前進(jìn)；當我難過(guò)的時(shí)候，我的朋友會(huì )和我分享我的悲傷。當我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì )和我的朋友分享我的快樂(lè ).“朋友一輩子走在一起，那些日子卻一去不復返，一句話(huà)，一條命，一份愛(ài)，一杯酒……”熟悉的旋律在我耳邊回響。人，在這個(gè)世界上是要交幾個(gè)真誠的朋友的。我的朋友是我天空的一部分。
閱讀是我天空的一部分。
閑暇之余，我會(huì )投身書(shū)海。享受讀書(shū)的樂(lè )趣。我會(huì )被諸葛亮的智謀折服；我會(huì )佩服唐僧師徒的信仰；會(huì )被施耐庵的108英雄所吸引；在回憶起福爾摩斯的破案技巧并著(zhù)迷之后；會(huì )驚嘆世界上太多人類(lèi)未解之謎。讀書(shū)是文學(xué)的金鑰匙，是我天空中的一片田野。
學(xué)習是我天空中的一片田野。
俗話(huà)說(shuō)，“活到老，學(xué)到老”。學(xué)習是我這輩子要經(jīng)歷的。只有學(xué)習才能知道如何生存；只有學(xué)習，才能讓生活更充實(shí)；只有學(xué)習，我才能在知識的海洋中自由遨游。一個(gè)人如果不能學(xué)習，就會(huì )被大海淹沒(méi)。學(xué)習是我天空中的一片田野。
學(xué)習是我生活中重要的一環(huán)。家是我的學(xué)習站，勝利結束朋友向我招手，讀書(shū)，讓我發(fā)展快樂(lè )。
知識。這些富饒的田野的組合構成了我的天空。正是因為有了這些領(lǐng)域的存在，我才能在我的天空中活得如此精彩。
我愛(ài)我的天空！
天空初中作文12
在我的眼里，天空是如此的絢麗多姿。春天的天空，猶如一方蔚藍色的綢布。而那些在空中漂浮不定的白云，更像是繡在綢布上那朵朵白玉蘭花朵。初夏的天空，幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點(diǎn)在天空里，像一個(gè)豆蔻年華少女飄逸的長(cháng)裙。深秋的天空，像大海一樣湛藍，那朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著(zhù)……
此時(shí)的正我抬頭望著(zhù)天空，浮想聯(lián)翩，想到了關(guān)于天空的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我想起了天空的寬闊，它大得可以容納下所有的心，無(wú)論是善良、誠實(shí)，還是陰險、惡毒……可當烏云密布的時(shí)候，烏黑的天空想把這里所有的一切一切，都擠出這片寬闊的宇宙，在瞬間，天空由那么寬廣變得如此狹窄，如此自私。這也不正是我們人們另的一面寫(xiě)照嗎？世界上沒(méi)有一人可以排排胸脯，對全世界的人說(shuō)：“在我的一生中，一秒鐘都沒(méi)有自私過(guò)！”誰(shuí)可以如此坦蕩蕩地說(shuō)，請告訴我，有誰(shuí)可以？
我想起了天空的神奇，它神奇得可以使每一個(gè)人都充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)幻想。我幻想著(zhù)有一天可以像鳥(niǎo)兒一樣，在天空中自由自在地飛翔�？茖W(xué)家們則希望科技的迅速發(fā)展，可以使人們沒(méi)有顧忌地在那兒里居住，生活。就連那些整天都無(wú)所事事的人兒，也希望天空中中能掉下一塊美味無(wú)比的餡餅，來(lái)填飽自己的肚子。而最好不過(guò)的是掉下無(wú)數的金銀財寶，享用不盡�？墒沁@所有的一切都需要靠自己的努力。天上是不可能掉下餡餅來(lái)的。只有用自己的雙手去創(chuàng )造財富，闖下一片天地來(lái)。
我想起了天空的善良，生活在地球上的一切萬(wàn)物，分分秒秒地都在享受著(zhù)它的恩惠，花兒在它的沐浴下長(cháng)成嬌艷的花朵，使人嘖嘖稱(chēng)贊。樹(shù)兒在它的沐浴下成長(cháng)，變得堅忍不拔。天地萬(wàn)物都享受著(zhù)它贈于的“寶藏”，享受著(zhù)它如同慈母的愛(ài)。
我想起了天空的美，它那獨特的美使人陶醉，使人留戀……
我喜歡這絢麗多姿的天空！
天空初中作文13
掌聲是無(wú)處不在的，它像一盞燈，照亮了我們前進(jìn)的路，每當我們取得成績(jì)和榮耀時(shí)；每當我們面對困難和考驗時(shí)；都需要掌聲。掌聲仿佛有一股神奇的力量，能給人激勵，給人以褒獎，給人以創(chuàng )造的活力；能給人信心，給人以勇氣，給人以?shī)^進(jìn)生活的動(dòng)力。
記得去年的那一次競選班干部時(shí)，我的心里像十五個(gè)吊水桶七上八下。馬上就要到我上臺發(fā)言了，或許我以前從未上臺發(fā)過(guò)言，或許心里沒(méi)底兒，所以我有一種“大難臨頭”的感覺(jué)。我的心“怦、怦、怦”的跳著(zhù)，在其它人上臺發(fā)言時(shí)，我就一直忐忑不安：要是我忘詞了怎么辦？如果沒(méi)競選上那不就很尷尬？馬上就要到我了，怎么辦？怎么辦？盡管我深呼吸了十幾口氣，可是，我的心卻絲毫平靜不下來(lái)，似乎感覺(jué)馬上就會(huì )蹦出來(lái)了。但是，該來(lái)的終究會(huì )來(lái)——到我上臺發(fā)言了，我一邊忐忑不安地走上講臺，一邊望著(zhù)同學(xué)們，只見(jiàn)幾十雙碩大的眼睛都不約而同地盯著(zhù)我。終于，我好不容易挪到了講臺上。然而我立刻就把競選稿上的內容忘了一大片。那一瞬間，我恨不得在地上找一道縫，鉆進(jìn)去。就在這一刻，同學(xué)們不約而同地響起了掌聲，那掌聲，使我的到了鼓舞，使我內心得到了平靜。終于，在同學(xué)們的重重鼓勵下，我把發(fā)言稿順利地講了下來(lái)，在我講到最后那一個(gè)字時(shí)，包含老師在內，全班掌聲雷動(dòng)，那掌聲，是老師與同學(xué)們對我的贊揚和肯定。此時(shí)，我的內心分外激動(dòng)，我是多么地感謝老師與同學(xué)們��！如果沒(méi)有他們，我就不可能有勇氣站在講臺上發(fā)言！
對我而言掌聲是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重。因此，我們要學(xué)會(huì )鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌。
天空初中作文14
天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我即將展翅。
——題記
你我站在馬路邊，面前是來(lái)來(lái)往往飛馳的汽車(chē)。你下意識地攥緊我的手，你不再光滑的手捏得我生疼。我想過(guò)掙脫，然而我沒(méi)有。繼而，你回頭，放開(kāi)了我的手。
你的這一動(dòng)作，喚醒了我塵封已久的記憶，回憶如一股暖流，洶涌而至。
記憶中的你，總是體態(tài)豐腴，時(shí)常抱怨體重只增不減。這時(shí)，你會(huì )摸摸我的頭，笑著(zhù)責備我：“都怪你的出生，把我的肚子都撐大了！”一次翻看你的照片，我驚異地指著(zhù)照片中那個(gè)纖弱的女子，帶著(zhù)不相信的口吻問(wèn)你：“這個(gè)人是你？”而你總是自豪地說(shuō)：“那是當然！你媽媽我那時(shí)候還是班花呢！很多男同學(xué)追我的�！蔽倚α似饋�(lái)。這時(shí)我留意到，你的眼里閃過(guò)幾絲不舍與難過(guò)。
你是一位關(guān)愛(ài)我的母親，盡管你的愛(ài)沒(méi)有地震中那位舍生護子的母親那樣轟轟烈烈，但從一些生活瑣事中，我能感受到你無(wú)微不至的關(guān)懷。每天晚上伏案疾書(shū)，你總會(huì )給我驚喜，有時(shí)會(huì )是一盤(pán)水果沙拉，有時(shí)會(huì )是一杯鮮榨果汁，使我的疲乏的身心得到放松。
但是我已經(jīng)長(cháng)大。你沒(méi)發(fā)現嗎？我的身高已超過(guò)你。你沒(méi)發(fā)現嗎？我已有些叛逆，開(kāi)始厭煩你的嘮叨。你沒(méi)發(fā)現嗎？愈是成長(cháng)，我愈是想掙脫你的管束。你依然把我當作那個(gè)五六歲不敢自己睡覺(jué)的孩子來(lái)關(guān)照，每天晚上，你都會(huì )往我書(shū)包里塞一個(gè)我并不喜歡吃的蘋(píng)果，在床邊整整齊齊地疊好明天要穿的衣服，盡管我會(huì )草草咬幾口蘋(píng)果然后扔進(jìn)垃圾桶，或是干脆送給別人吃；盡管我會(huì )偷偷起床把你碼好的衣服換成自己喜歡的。
我常常會(huì )對你發(fā)脾氣。就像上次，我想買(mǎi)一件我認為時(shí)尚的衣服，但你認為那件衣服有些吊兒郎當，穿起來(lái)沒(méi)有學(xué)生的樣子，我便責怪你不懂我的心思�，F在想起來(lái)，最最懂子女心的，除了父母還能有誰(shuí)？最終，我向你妥協(xié)，并答應你不再一意孤行，但我的心里，始終是有點(diǎn)不服氣。
我能理解你的愛(ài)子心切，但是請尊重我的想法，盡管我有時(shí)做事魯莽草率。請給我一片蔚藍的天空，任我飛，任我躍，任我翱翔！
天空初中作文15
有人說(shuō):書(shū)是流消的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，讓我感到的是智慧. 是啊!我又在文章中看到了一種智慧.這篇文章讓我感受到了謙讓的可貴。如果兩位司機不是互相道歉，而是大打出手，互不相讓。打得頭破血流，被送進(jìn)醫院。然而，這兩位司機都有一顆善良、寬厚的心。正是它，拯救了這場(chǎng)悲劇。 謙讓?zhuān)苁挂粋�(gè)人改變性格；謙讓?zhuān)苁挂粋�(gè)人養成好習慣；謙讓?zhuān)茏屢粋�(gè)人成功。每個(gè)人如果能像他們兩個(gè)司機一樣多一些寬容和理解，少一些斤斤計較。也許就會(huì )海闊天空。想擁有善良，是不能用嘴說(shuō)的，而是用行動(dòng)表示的。你是否真的擁有善良呢？
有一次，我們班的同學(xué)因為一點(diǎn)小誤會(huì )而吵架。同學(xué)們攔都攔不住，甚至差點(diǎn)又和勸架的同學(xué)吵起來(lái)了。兩位同學(xué)越吵越兇，從剛開(kāi)始用嘴巴說(shuō)臟話(huà)，到用手腳亂打.看來(lái)形勢越來(lái)越糟了！我們沒(méi)有辦法，只好去請老師親自出場(chǎng)。嗨，老師一來(lái)，還真靈！不一會(huì )兒，老師就把他倆勸住了，并問(wèn)清了情況。兩位同學(xué)還是不肯罷休。都說(shuō)是對方的錯，是對方先出手，自己并沒(méi)有錯而是正當防衛，老師靜靜地對同學(xué)們說(shuō):如果在打架時(shí),你們各退一步,就不會(huì )鬧得如此瘋狂了.想必,你們都錯了.不管再什么情況下,你們都應該懂得謙讓,只有謙讓能使你們的戰爭平息;只有謙讓能體現你們的良好品德,更只有謙讓能使你們的友誼更長(cháng)久.因為,今天你們都沒(méi)有謙讓,知識一味的為自己的行為辯解.而且兩方都出了手,所以每人寫(xiě)一份檢討.你們不僅要寫(xiě)檢討,還要仔細地想一想自己是否真的有過(guò)錯.聽(tīng)到教育如此深刻的話(huà)語(yǔ)，他們都知道錯了，也都誠懇地向對方認了錯。并認認真真地寫(xiě)完了檢討。
我也從中明白了謙讓是吵架的滅火器,當然我以后是不會(huì )犯這種錯誤的.
書(shū)是一個(gè)會(huì )為我們指路的指南針;是航標燈;是人類(lèi)的階梯,他會(huì )讓我們順利的駛向人生的旅程。已書(shū)為友吧!
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