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仰望天空作文

時(shí)間:2021-11-11 10:49:52 天空 我要投稿

仰望天空作文合集五篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的仰望天空作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

仰望天空作文合集五篇

仰望天空作文 篇1

  我總喜歡抬頭,仰望天空,因為天空是那么美。不論看多久,也不會(huì )厭煩;無(wú)論何時(shí)觀(guān)望,總覺(jué)得舒服。

  夜晚的天空像一張黑色的幕布,月亮、星星仿佛在深情地表演。偶爾飄過(guò)幾絲黑云,輕輕遮住了幾顆星星,黑云散開(kāi)了,星星又重新閃爍起來(lái)。

  黑幕慢慢拉開(kāi)了,天空開(kāi)始亮堂,柔和的陽(yáng)光傾灑下來(lái),形成朝霞。白云也被染上了色彩,好像有個(gè)色彩,好像有個(gè)畫(huà)家,把橘紅色、玫瑰紅、橙色、黃色、金色統統潑向了天空,在天空繪一幅色彩斑斕的畫(huà)。

  當天空明亮時(shí),一場(chǎng)匯集眾多魔術(shù)師的超級魔術(shù)表演開(kāi)始了。展現在眼前的仿佛是幻象:可愛(ài)的花朵兒、雄壯的馬……可搖身一變,卻成了一位亭亭玉立的小姑娘。白云不愧是老練的魔術(shù)師,巧妙地一施魔法,就變成了一大片森林,森林中還有蔚藍的湖水,湖水靜得看不出波紋,幾葉小小的白色小舟在湖面蕩漾,還真有點(diǎn)“舟行碧波上”的意境。忽然,森林、湖泊都沒(méi)了,出現了茫茫大海,翻滾的浪花,洶涌的海水,真精彩。過(guò)了一會(huì )兒,云朵開(kāi)始念咒語(yǔ)了“嘩啦嘩啦”,突然變成了雨滴,雨落了下來(lái),好神奇呀!特別是在夏天,一陣雨過(guò)后,空中架起了一座彩虹橋,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色光輝吸引了不少觀(guān)眾,連小鳥(niǎo)也唱起歌來(lái)。天空任何時(shí)候都很美,仰望天空,真是說(shuō)不盡的享受。

仰望天空作文 篇2

  天空,是否還有往日的湛藍;眼睛,是否還有往日的純澈。

  擦拭布滿(mǎn)習題的眼睛,去看看似乎灰蒙蒙的天。透過(guò)淺淺的灰色,有那若隱若現的淡藍?諘绲牟賵(chǎng)上空,灰藍色的云向南移動(dòng),如悠池的移動(dòng)城堡。它的背后,純凈的藍天那么耀眼。拋開(kāi)壓抑,豁達會(huì )緩緩步入心田。

  擦拭布滿(mǎn)面具的眼睛,去看看有絲縷薄云漫步的質(zhì)樸的天。前方人來(lái)人往,人人臉上都有一個(gè)厚厚的面具,金錢(qián)、名利、虛偽的笑、假裝的苦,透過(guò)面具,或許只是一顆空虛的心,質(zhì)樸的天,若那云朵飄逸,容納鳥(niǎo)雀飛舞。深邃的藍,流淌著(zhù)快樂(lè )與幸福,如孩童那清澈的眸子,無(wú)忌。拋開(kāi)虛榮與財利,快樂(lè )與幸福將暢所心胸。

  時(shí)間本是美好的,不要讓塵土蒙住了原本清純的眼睛,不要讓沙石封住了原本明朗的藍天。

  用一顆空白、平靜的心去仰望同樣平靜的天。

  “如果你在路邊看到一個(gè)仰望天空的小孩,那一定不是我,因為我仰望天空時(shí),沒(méi)有人看見(jiàn)!

  在天空面前,再老的人也永遠只是小孩。

仰望天空作文 篇3

  身形憔悴的屈子行吟汨羅江畔,向我們蹣跚而來(lái);衣袂飄飄的李白持酒仰天放歌,向我們狂奔而至。天地玄黃,滄海桑田,歷史好比清澈湛藍的天空,千變萬(wàn)化,隱藏奧秘,引人仰望。

  隨風(fēng)來(lái),隨風(fēng)去,回憶往事,你一如初見(jiàn)。你不喜歡打扮,穿著(zhù)也差強人意,永遠是單調的上衣配上黑色的牛仔褲,微胖的身材使你與周?chē)g的女教師相比,少了一絲艷麗。你總是對一切無(wú)動(dòng)于衷,平靜的臉上沒(méi)有半點(diǎn)表情,卻又如天空般壓抑。幾次邀請你參加班級活動(dòng),你都因不喜熱鬧而拒絕,身為課代表的我,感到分外遺憾。

  抬眸,天空晦澀得像是哭過(guò)一般,夾雜著(zhù)渾濁,風(fēng)雨用力地拍打著(zhù),終是找到一絲自然的感覺(jué)和富于變化之美的色彩。在這個(gè)信息俯仰皆是的年代,你仍恭恭敬敬地在黑板上寫(xiě)下一條條歷史變革和一個(gè)個(gè)觸目驚心的數字,講話(huà)緩慢有力,目光平穩地掠過(guò)所有人。你從不提起自己的生活經(jīng)歷,只是訴說(shuō)著(zhù)那些逝去的歷史長(cháng)河中令人深思的故事,不講段子,不吹生平。你不像其他任課老師常和同學(xué)們互動(dòng),你只是客觀(guān)地把往昔歲月全盤(pán)托出。

  從小癡迷于歷史的我,不經(jīng)意間被你帶進(jìn)浩瀚廣闊的歷史天空,《中華上下五千年》、《雍正王朝》、《武則天》、《中國歷史文化》、《文明古國的發(fā)展》等書(shū)籍成了陪伴我入夢(mèng)的枕邊書(shū),百家講壇、歷史大揭秘、探索與發(fā)現等都是我最期待的電視節目,圓明園、秦始皇陵、昭陵、明十三陵、中山陵、皇澤寺、張飛廟等歷史景觀(guān)都盡收眼底,就這樣悠然地徜徉在歷史的世界,讓我充實(shí)而快樂(lè )成長(cháng)。

  蕭瑟風(fēng)塵,滄桑歲月。過(guò)去像話(huà)的沙地里的畫(huà),只可觀(guān)摩,被風(fēng)吹走,無(wú)法分辨;而歷史卻像湛藍無(wú)際的天空,有云作伴,被風(fēng)吹過(guò),化成茫茫一片,只能仰望,無(wú)法效仿。你常常踏著(zhù)下課鈴走出教室,從不拖堂。

  記憶中,我有一次將作業(yè)收齊送到你辦公室時(shí),你不在,辦公桌上放著(zhù)你備課所需的書(shū)。一本已經(jīng)翻了很多年的教師參考資料,外皮已經(jīng)用膠帶粘了又粘;歷史教科書(shū)和《填充圖冊》摞在一起,翻開(kāi)的那一頁(yè),密密麻麻的筆記排列在上面,而正前方又堆著(zhù)一摞摞作業(yè)本。

  我十分猶豫地把懷里抱著(zhù)的作業(yè)緩緩放在桌子上,正想推開(kāi)門(mén)離開(kāi),你就推門(mén)走了進(jìn)來(lái),關(guān)切地問(wèn):“今天的作業(yè)差誰(shuí)的?你給我寫(xiě)在那個(gè)備課本上,要提醒他們明天交給我,昨天學(xué)得內容有點(diǎn)難,我要檢查一下!蔽抑е嵛岬卮鸬健笆正R了,老師,你的書(shū)有點(diǎn)舊了,這還能用嗎?”“可以啊,教了這些年,知識點(diǎn)都在這書(shū)里,可重要了!蹦闼剖切χ(zhù)回答我,眉眼間舒展成江山如畫(huà)的感喟。這一刻,天空愈加明朗,風(fēng)漸漸吹起,往昔若隱若現。

  我回望過(guò)去,時(shí)光是剎那的,天空是湛藍的,歷史是顛沛的。笑看流年,輕語(yǔ)歲月,我眼中的你不再像老師,而更像一位博學(xué)深邃的匠人。一生只做一件事——教書(shū)育人,將它做到極致,細節處滿(mǎn)是匠心。

  歲月如歌,孤影闌珊。我躊躇地前行在無(wú)法未知的前路,而你——周老師,為我撐起了一方有歷史斑斕的`湛藍天空,千變萬(wàn)化,卻萬(wàn)變不離其宗。在我的天空里,收獲你動(dòng)容的眼眸,如天狼星迷離璀璨,照亮我瑰麗的夢(mèng)想,讓我永遠癡迷,永遠仰望!

仰望天空作文 篇4

  仰望,那一片幸福的天空,滿(mǎn)滿(mǎn)的全是你的愛(ài),45度的仰角,是你上揚的微笑。

  我說(shuō),你要幸福;你說(shuō),要我堅強。

  轉角幸福

  小時(shí)候的我,不知從什么時(shí)候開(kāi)始習慣等你,小小的腦袋四處張望,仿佛老鷹用銳利的目光洞察獵物般。有時(shí)候從披滿(mǎn)霞光的黃昏等到掛滿(mǎn)繁星夜幕的降臨,但是我并不孤單。秋葉隨著(zhù)清涼的風(fēng)在空中跳起優(yōu)美的華爾茲,然后緩緩地,輕輕地,柔柔的,靜靜地躺冰冷的地面上,我想,他們是幸福的,因為他們落到大地的懷抱,大地母親擁抱著(zhù)她,親吻著(zhù)她,他們是幸福的。

  漆黑的夜幕中,橘黃色的路燈顯出一片安靜與祥和。我抬頭仰望那一片深邃漆黑的天空,偶然掛著(zhù)幾顆稀稀疏疏的星星,很亮很亮,像你那澄澈的目光,我笑了,仿佛看到了你,那時(shí)的我很幸福。遠遠地,我看見(jiàn)騎著(zhù)自行車(chē)的你急速的飛奔著(zhù)向我駛來(lái),遠遠地,聽(tīng)見(jiàn)了你大口大口的喘著(zhù)氣,我趕緊飛快地跑了過(guò)去,你見(jiàn)我向你奔去趕緊下車(chē),然后把我緊緊擁入你溫暖的懷中,你親吻著(zhù)我,撫摸著(zhù)我,如隔幾世不見(jiàn)。之后,你拿出我最喜歡吃的棒棒糖,我高興的跳來(lái)跳去,你便欣慰的笑了,微笑的目光,如天空般深邃,如此迷人,你便牽起我小小的手回了家,一路上,我們的笑聲如此悠遠,我們如此幸福。

  離別的傷痛

  “媽?zhuān)瑡尅液孟肽惆 蔽乙巡挥浀眠@是第幾個(gè)思念你的夜晚,每當這個(gè)時(shí)候,我都會(huì )拿出我和你的合照,我們唯一的合照,看著(zhù),淚水便盈滿(mǎn)眼眶,從臉頰滑過(guò),豆粒大的淚珠一顆一顆落在照片上,模糊了一切?粗(zhù)照片中的你依然牽著(zhù)我小小的手,你是那么緊緊地,緊緊地握住我的手,仿佛怕一撒手會(huì )讓我跑掉。照片中的你那么樸素,那時(shí)候的我那么天真,那時(shí)候的我們那么幸福。

  一切的一切,總會(huì )在變,如天上云展云舒。你組建了屬于你的新家庭,而我和奶奶獨自守著(zhù)空空的房子,什么都沒(méi)有,什么都那么冰冷,什么都那么蒼白,蒼白的天花板,空空的家,冰冷的心。你可知,我有多么想念你?你可知,我有多想回到你的懷抱里?但是我不能,我必須照顧好奶奶。我們分別了,雖隔不遠,但心,卻相遙千里,咫尺,已是天涯。

  媽?zhuān)灰獮槲覀兎珠_(kāi)而難過(guò),女兒已長(cháng)大。擦去淚水,微笑著(zhù)面對生活,堅強的面對生活!澳阋鞓(lè ),要健康!蔽椅⑿χ(zhù)點(diǎn)頭。

  想你時(shí),便會(huì )仰望那一片深遠的天空,因為那滿(mǎn)滿(mǎn)的全是你對我的愛(ài),45度的仰角,便是那幸福的角度。

  你說(shuō)我是你心中的光芒,我說(shuō)你是我心中的湛藍天空下的太陽(yáng)。

仰望天空作文 篇5

  一樣的藍,卻有不同的情感。你抬頭望望窗外的天,也許并沒(méi)有眼前電子屏幕上那樣的藍。藍得太清徹,藍得那么不真實(shí),可是你卻好像感覺(jué)被卷入那一朵朵白色的棉花糖中,輕盈、柔軟,縹緲。

  這是可以洞悉一切的電腦所無(wú)法做到的。

  雷蒙德·卡佛的《新手》中,“我看著(zhù)風(fēng)一波波地掠過(guò)草地。我能看到田中的草在風(fēng)中伏低后又直起來(lái)……我站在那里等待著(zhù),看著(zhù)草地在風(fēng)中伏低,我能感覺(jué)自己的心臟在跳動(dòng)!鄙硖庍@一片藍色的蒼穹之下,花香,鳥(niǎo)語(yǔ),風(fēng)拂,陽(yáng)光正好,懶洋洋地撒在我們身上。流動(dòng)的柔和,天波的寧靜,騷亂的心,都被陽(yáng)光流來(lái)的安靜洗滌了,就連你呼吸的這口空氣,都覺(jué)是溫暖的。

  當你打開(kāi)電腦屏幕的那一剎那,仿佛世間上所有的美都蜂擁而至。然而,那也終究只是一組照片。你可以貪婪地如惡狼般將所有美景都一下子攬入懷抱,然后呢?細數圖片中,這冷淡的平面能帶給你多少樂(lè )趣?山爬過(guò)之后,才能稱(chēng)之為山,要不然為何不稱(chēng)之為路?海要去涉足,體驗過(guò)海水的瘋狂與清涼之后,才能稱(chēng)之為海,要不然為何不稱(chēng)之為水呢?

  如果你想一下子明晰、弄清楚明白很多東西,你可以輕輕點(diǎn)一下鼠標,什么人文地理、山川風(fēng)俗就自然而然的跳越出來(lái)了。然而真正熱愛(ài)大自然的人卻不是這樣的。我們看天光云影,能測陰晴雨雪,但難逾目力所及;打開(kāi)網(wǎng)絡(luò )與電視,可知全球天氣,卻缺少了靜觀(guān)云卷云舒的樂(lè )趣。

  漫步林間,?床蓍L(cháng)鶯飛、枝葉枯榮,但未必能細說(shuō)花鳥(niǎo)之名,樹(shù)木之性;輕點(diǎn)鼠標,可知生物的綱本屬種、遷徒演化,卻無(wú)法嗅到花果清香、叢林氣息。你如果不走近它,不撫摸它,不嗅嗅它們的氣息,又怎么可能真正的讀懂它?

  有人說(shuō),那棵參天大樹(shù)很粗很壯,樹(shù)皮剝落下來(lái)以后可以治百病,你很喜歡,你很好奇。然而大自然并不是簡(jiǎn)單地通過(guò)網(wǎng)絡(luò )信息就能交流體驗的。你可以讓自己闖入一片樹(shù)林,去感受那里的清香,滲入心扉,臨溪賦詩(shī),表達內心的感慨;你可以追趕一只蝴蝶,看她?吭谀囊欢湫疫\而美麗的花朵上;你可以看微風(fēng)輕拂,吹散蒲公英的種子,自由的飄向那遙遠的山丘……

  當你沐浴在夕陽(yáng)下,微瞇著(zhù)眼睛,任發(fā)絲隨風(fēng)飄散。此時(shí),大自然是冷冰冰的電子屏幕上一句“今日陽(yáng)光明媚,小風(fēng)”,所遠遠不能企及的。王小波的《三十而立》:“路邊是高高的楊樹(shù),風(fēng)過(guò)處無(wú)數落葉就如一場(chǎng)黃金雨從頭頂飄過(guò),我心里一蕩,一些詩(shī)句涌上心頭!

  現實(shí)中,我們觸手可及的大自然總是帶給我們那么多的靈感,那么多的歡喜!伴e來(lái)垂釣碧溪上,忍復乘舟夢(mèng)日邊!薄皫滋幵琥L尋暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥!薄螟B(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。這些嘰嘰喳喳最原始、最本真的聲音,這些熟悉而又驚喜的感受,豈是那些電子音樂(lè )可以模仿的么?

  我喜歡仰望天空,那是溫暖的色調,那是可以觸碰的真切感受。

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