孩子的天空作文（通用20篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的孩子的天空作文，希望對大家有所幫助。
孩子的天空作文 篇1
在我還小時(shí)，媽媽告訴我天空是廣闊無(wú)邊的，因為我們看不到天空的邊。
在我十三歲時(shí)，奶奶告訴天空是狹小的，因為我奶奶沒(méi)有出過(guò)門(mén)，所以她認為天空只有院子那么大。而我自己認為天空既不是廣闊的，也不是狹小的。
在我讀初中時(shí)奶奶去世了。就在一個(gè)炎熱的夏日，弟弟把杯子摔破了，奶奶想把碎的杯子掃起來(lái)，可是無(wú)情的石頭把她給絆倒了，正好奶奶摔在碎杯子上。就這樣奶奶去世了。那時(shí)我覺(jué)得天空是紅通通的。
在我二十歲是媽媽告訴我爺爺快去世了。而我卻不能回家去看看，只能在學(xué)校的角落里哭泣。而當我在學(xué)校的頂樓時(shí)，看著(zhù)天空覺(jué)得天空不再是十三歲想的那個(gè)樣子了，而現在覺(jué)得天空是彩色的！
畢業(yè)后，我看了一篇小說(shuō)，想起了從前的事我不在覺(jué)得天空是彩色的了，這是的天空已成灰色的了。
孩子的天空作文 篇2
我靜靜地躺在草地上，望著(zhù)這片屬于我的天空。它，是多變的，有時(shí)平靜祥和，有時(shí)狂風(fēng)怒吼……而我則是一只小鳥(niǎo)，盡情地遨游在這片天空下……
看，現在它是藍色的，這是我最喜歡的平靜而又祥和的顏色。我被陶醉了……
不一會(huì )，它便狂風(fēng)怒吼，變成了黑色。我想，這可能是我又考試不及格或者被老師批了吧。唉，做個(gè)學(xué)生難，作個(gè)好學(xué)生更難！
不久，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)出來(lái)了。整個(gè)天空被金黃色籠罩著(zhù)，我盡情地沐浴在陽(yáng)光中，無(wú)比愜意！
這時(shí)，一道美麗的七彩橋出現了，這便是我繽紛而又奇妙的童年。
孩子的天空作文 篇3
若干年后，經(jīng)過(guò)歲月洗禮和時(shí)間的打磨，我們是依然記得昨天的笑臉，還是任憑那份承諾蒼白無(wú)力地暴露在歲月的長(cháng)河中，讓風(fēng)吹日曬雨淋，讓時(shí)間的利斧刻上道道傷痕？
同窗三年的風(fēng)風(fēng)雨雨、歡笑淚水，同窗三年的真摯情誼，十年后是否依然歷歷在目？那份承諾是否能完美地兌現？一件件用你我組成的往事堆砌起來(lái)的心靈珍珠，是否依然被我們呵護得光滑如玉？
當那張寫(xiě)著(zhù)沉甸甸的承諾的紙條傳到我們手中時(shí)，我們都滿(mǎn)懷深情地說(shuō)：“我一定會(huì )回來(lái)，一定會(huì )參加這個(gè)十年后聚的會(huì )�！碑攦冬F承諾的那天到來(lái)時(shí)，我們是否依然記得當年那兩行熱淚，一腔深情？我們是否還能守住那份純真的感情？
承諾，是成長(cháng)的腳步，是希望的資本，是失望的源頭，是個(gè)人時(shí)代的終結。多一份承諾就多一份責任。永遠不要忘記，我們之間有一份承諾，我們就要承擔一份責任。
讓我們共同守住那份承諾，守住心中那道最脆弱又最堅強、最甜美又是苦澀的防線(xiàn)。
孩子的天空作文 篇4
在我還小時(shí)，媽媽告訴我天空是廣闊無(wú)邊的，因為我們看不到天空的邊。
在我十三歲時(shí)，奶奶告訴天空是狹小的，因為我奶奶沒(méi)有出過(guò)門(mén)，所以她認為天空只有院子那么大。而我自己認為天空既不是廣闊的，也不是狹小的。
在我讀初中時(shí)奶奶去世了。就在一個(gè)炎熱的夏日，弟弟把杯子摔破了，奶奶想把碎的杯子掃起來(lái)，可是無(wú)情的石頭把她給絆倒了，正好奶奶摔在碎杯子上。就這樣奶奶去世了。那時(shí)我覺(jué)得天空是紅通通的。
在我二十歲是媽媽告訴我爺爺快去世了。而我卻不能回家去看看，只能在學(xué)校的角落里哭泣。而當我在學(xué)校的頂樓時(shí)，看著(zhù)天空覺(jué)得天空不再是十三歲想的那個(gè)樣子了，而現在覺(jué)得天空是彩色的！
畢業(yè)后，我看了一篇小說(shuō)，想起了從前的事我不在覺(jué)得天空是彩色的了，這是的天空已成灰色的了。
孩子的天空作文 篇5
壞孩子會(huì )如難于上青天的蜀道頑皮，會(huì )如閑敲棋子落燈花般孤獨，有天子呼來(lái)不上船的狂放，亦有對影成三人之寂寞。
頑皮是壞孩子自我肯定、自信心的充足表現，是馳騁天下的豪情。頑皮不會(huì )像100分那樣將童年變成100歲。頑皮也會(huì )被別人理解成張揚，張揚亦有何不好？張揚展現真我風(fēng)采，張揚放射自信光芒，張揚盛開(kāi)勝利之花。面對眾人“豈敢豈敢”，怎比王勃一句“我來(lái)”，一篇千古之作流傳至今。面對如此良機當然要展現自己的駕馭能力。女子十二坊站著(zhù)拉二胡就是個(gè)性的張揚，周杰倫“哼哼哈兮”的唱歌就是個(gè)性的張揚，戴了十幾年帽子的趙本山又何嘗不是個(gè)性的張揚？
然而壞孩子亦有“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的孤寂。不以規矩不成方圓，規矩約束了孩子的成長(cháng)。人人都當好孩子，可憐這些鎖在規矩里的孩子如何也看不到規矩外的陽(yáng)光。外面的空氣是多么新鮮，給你一種清新；外面的陽(yáng)光是多么明媚，給你一種歡樂(lè )；外面的天空是多么廣闊，給你一種自由。在這里壞孩子占據了主角，老師、家長(cháng)圍成了一個(gè)圈把好孩子圍起來(lái)，“別和他們玩，他們是壞孩子！”可憐壞孩子“不受塵埃半點(diǎn)侵，竹籬茅舍自甘心。只因誤識林和靖，惹得詩(shī)人說(shuō)到今”。
孩子的天空作文 篇6
我是一個(gè)好孩子，
所以向往壞孩子。
我認為壞孩子的天空，永遠是藍色的；壞孩子的天空永遠陽(yáng)光明媚；壞孩子的天空永遠沒(méi)有烏云……
壞孩子取得了進(jìn)步總要受到夸獎，而且那是父母發(fā)自?xún)刃牡目洫労拖矏偂?/p>
我是一個(gè)好孩子，
所以向往壞孩子。
因為我的父母對我總是不滿(mǎn)足，他們以為我擁有超能力，可我只是一個(gè)普通的孩子。
當我第一次取得好成績(jì)時(shí)，父母是滿(mǎn)心的喜悅，而這卻奠定了我不被重視的一生。那以后，當我再取得好成績(jì)，父母卻視而不見(jiàn)，不以為然，他們認為我這次不算是進(jìn)步，她們對我的期望是永遠沒(méi)有上限的。雖然我知道她們是對我好……
我是一個(gè)好孩子，
所以向往壞孩子。
是那所謂的“好孩子”的頭銜，讓我失去了許多好朋友。我愿意和“壞孩子”做朋友，因為他們總是無(wú)拘無(wú)束，自由自在。他們仿佛天空中的小鳥(niǎo)，而我們確實(shí)籠中的鴿子。
是一道無(wú)形的分數線(xiàn)，將我們分隔開(kāi)來(lái)，雖然身處同班，我們卻成了“熟悉的陌生人”。
我是一個(gè)好孩子，
所以向往壞孩子。
其實(shí)，我們在父母眼中沒(méi)有好壞之分。只不過(guò)在我眼中，“壞孩子”可以更自由，可以無(wú)所顧忌的笑，可以放肆地跑...而好孩子卻沒(méi)有這種權利�！皦暮⒆印笨梢苑稿e，而好孩子卻不能。對于“壞孩子”，父母的斥責已經(jīng)是家常便飯，他們認為那只是生活中的小插曲。為對于好孩子，父母的加倍愛(ài)護，卻成了囚禁他們的“囚籠”。好孩子的夢(mèng)里滿(mǎn)是斥責與督促，而“壞孩子”的夢(mèng)里，是多么美好的畫(huà)面��！
我是一個(gè)好孩子，
卻向往“壞孩子”
……
好孩子的天空，一片茫然……
孩子的天空作文 篇7
天陰了，似乎天公發(fā)火了。不遠處的車(chē)站旁站著(zhù)個(gè)小女孩，她注視著(zhù)遠方，仿佛忘記了快下雨了�！皣W啦啦”雨下了起來(lái)，她還在哪里，仿佛在等什么人。
她，叫張雨琴，今年13歲，她有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。雨琴有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，一個(gè)漂亮的媽媽?zhuān)约耙粋�(gè)帥氣的爸爸。雨琴的爸媽是做房地產(chǎn)生意的，妹妹8歲了，雨琴生活得很幸福。突然有一天，雨琴的媽媽對雨琴說(shuō)他們要去北京談生意，只能帶一個(gè)小孩，讓雨琴與妹妹商量一下誰(shuí)去。雨琴看了一下妹妹，假不思索地說(shuō)讓妹妹去。媽媽點(diǎn)了幾下頭，表示同意。
早晨，雨琴媽媽、爸爸以及妹妹都坐公交車(chē)去機場(chǎng)了。唯獨雨琴沒(méi)有去，雨琴的媽媽走之前，留下了3000元，說(shuō)去三個(gè)星期就回來(lái)。
時(shí)間過(guò)得很快，三個(gè)星期過(guò)去了。但他們還沒(méi)回來(lái)，于是雨琴就天天去附近的車(chē)站等。一個(gè)星期過(guò)去了，他們會(huì )還沒(méi)回來(lái)。雨琴不放棄，她繼續像以前一樣，一有空就去附近的汽車(chē)站等他們回來(lái)。一個(gè)月過(guò)去了，雖然家里保姆上個(gè)月的薪水已經(jīng)發(fā)了，但這個(gè)月的薪水還沒(méi)發(fā)。沒(méi)辦法，保姆走了。雨琴只好自己做飯，雨琴每次做飯都會(huì )傷到手。盡管如此，但雨琴不放棄，她堅持一個(gè)生活方式：每天一吃完飯，就去附近的汽車(chē)站等他們。
又過(guò)了一個(gè)月，雨琴一直堅持著(zhù)。終于，3000塊錢(qián)用完了。接下來(lái)，該怎么辦呢？
孩子的天空作文 篇8
去年，我十七歲。某種主流意識告訴我：十八歲就不再是孩子，而是獨立的成人了。難怪居委會(huì )發(fā)來(lái)的選票有3張，嗯，我是長(cháng)大了�？晌也幻靼资邭q和十八歲到底有什么本質(zhì)區別，我從七歲到十七歲都把房門(mén)鑰匙掛在脖子上，朋友常笑我像小孩一樣幼稚，幼稚不好嗎？孩子的天空中寫(xiě)滿(mǎn)的多是幼稚。鑰匙掛胸前多方便啊，又不易丟失，比放在口袋不知好多少倍。十八歲這年，我把鑰匙拿了下來(lái)，家里也多了那張選票。感謝那串鑰匙，感謝那張選票，孩子是應該長(cháng)大的，孩子的天空不僅僅只有幼稚。 寂寞的時(shí)候，我會(huì )看著(zhù)頭頂的天空。我喜歡不太好的天氣，那時(shí)候，云就會(huì )很茫然地從頭頂流過(guò)，偶爾會(huì )有鳥(niǎo)群掠過(guò)，把完整的天空劃得支離破碎，有時(shí)，我會(huì )看著(zhù)莫名地流淚，而天空，它從不流淚。
世界上無(wú)所謂快樂(lè )與不快樂(lè )，快樂(lè )的人多了，上帝就丟幾個(gè)憂(yōu)郁的人來(lái)調節氣氛。如果覺(jué)得不快樂(lè )，就不要去快樂(lè )。沒(méi)有孤獨，就無(wú)所謂不孤獨，沒(méi)有白癡，就沒(méi)有天才。我是一個(gè)安靜的孩子，安靜得憂(yōu)郁。我不是很快樂(lè )�；叵肫鹜甑氖虑�，無(wú)非是看到鄰家的小狗死了，或者門(mén)前那棵小桃樹(shù)被小朋友坐上去玩，我叫他們下來(lái)，他們不肯，然后我就不快樂(lè )。而現在，干脆不為什么就不快樂(lè )。
當我抬頭看著(zhù)天空的時(shí)候，我好想必變成一個(gè)稻草人，一個(gè)看著(zhù)灰色天空的稻草人，在那片孩子特有的天空里，我懷著(zhù)一顆感恩的`心去領(lǐng)會(huì )、去感受。不管是快樂(lè )著(zhù)的抑或是憂(yōu)郁著(zhù)的，不管是面對微笑抑或流著(zhù)淚的。
我是一個(gè)不善于把愛(ài)擺在臉上的女孩。心里那么依戀父母，但是一句也不會(huì )說(shuō)出來(lái)。這是不是就是長(cháng)大的表現？在我十八歲之前的印象中從沒(méi)當面對父母說(shuō)：“我愛(ài)你們�！敝钡绞藲q生日那天，我對著(zhù)父母大聲說(shuō)：“我很愛(ài)你們！”那一刻我真實(shí)地感覺(jué)到自己為愛(ài)而存在著(zhù)。但是由于我的不善于言語(yǔ)，許多愛(ài)被擱淺了多久！多少愛(ài)要被等待多久！
寫(xiě)給父母的賀卡我會(huì )把它放在樓下的信箱里，覺(jué)得當著(zhù)面讓父母讀到我那親熱的祝福真不好意思。就如當我講完“我很愛(ài)你們！”之后連忙跑進(jìn)了房間，但我讀懂了那一刻父母眼中的淚光。
我傷心時(shí)喜歡蹲著(zhù)，雙手抱膝，蜷成一團。這是人在母親肚子里的姿態(tài)。這個(gè)姿勢讓我感到很安全，很舒適。感謝那羊水情結，我更懂了被愛(ài)的幸福。
孩子是天空中的風(fēng)箏，天空是屬于孩子的，那根保護著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)卻是屬于父母的。風(fēng)箏會(huì )越飛越高，它感謝那根線(xiàn)，因為心底深處有那綿綿不斷的愛(ài)。孩子的天空因為感激而充滿(mǎn)了愛(ài)。
有時(shí)候，我很任性。常任性地只顧任性。城市里有太多的房子，如迷宮般，讓人習慣看相同的景物，走相同的路線(xiàn)，到相同的目的。習慣讓人忘記改變，習慣讓人有種莫名的安全感，卻又讓人感到莫名的空虛。而我們不知道自己的習慣，或者說(shuō)自己的任性會(huì )讓我們錯過(guò)什么，因為你習慣向左走，而我很任性地向右走。
我越來(lái)越不想說(shuō)話(huà)，現實(shí)總是透露著(zhù)無(wú)奈。有時(shí)覺(jué)得自己就像一個(gè)被遺棄的孩子，因為快樂(lè )而被遺忘，因為不快樂(lè )而被記住。所以我盡我最大努力去珍惜每一份友情，不讓向左走向右走發(fā)生在彼此之間。
我總是喜歡想一些事情。不明白人為什么在分別時(shí)總要落淚，是經(jīng)不起歲月的考驗么？我們不能確定以后，不能保證以后相逢還記得彼此抑或擦肩而過(guò)，那就讓我們在分別時(shí)用淚水奠祭這一份凄涼吧！珍藏每一份感動(dòng)的瞬間。
感謝那份過(guò)去的、未來(lái)的淚水，它帶給我們的是銘記真情，愛(ài)惜現在。孩子的天空除了有兒時(shí)拉鉤的約定，也有沉默的依依不舍，那是我們成長(cháng)的足跡。
我想導演一部電影，電影的名字叫作《孩子的天空》。這里，孩子以他感恩的心去愛(ài)著(zhù)每一個(gè)人，去珍視每一份感動(dòng)，去營(yíng)造每一段溫馨。這里的天空有幼稚、有微笑、有淚水、有幸福、有憂(yōu)傷……這是屬于我們的天空，因為我們能感受到，因為我們有一顆感恩的心。
我抬起頭，看見(jiàn)頭頂那一塊天空，它不晴朗，也不陰暗，它淡淡的，茫茫的，它是一片孩子的天空，孩子懷著(zhù)感恩的心在空中涂鴉。
它屬于你，它屬于我。
它屬于每一個(gè)想它的人。
孩子的天空作文 篇9
我想，我小時(shí)候肯定是個(gè)壞孩子，至少不是個(gè)好姐姐。弟弟僅比我小一歲，我卻認為他過(guò)早地搶走了爸媽投注在我身上的愛(ài)，所以每次我都會(huì )為了一點(diǎn)小事和他爭論不休，生怕自己會(huì )吃虧。那時(shí)我一點(diǎn)也容不下“不公平”出現在我身上。有時(shí)我們還打架，那時(shí)弟弟還小，根本不知道什么男子漢氣概的東西。記得那次打架，也是最后一次，我在上初一，不記得為什么而打架了，只知道當時(shí)他捉傷了我的手，劃了幾條痕在我的臉上，我呢，則咬了他一口，他就一直哭，我也哭。那時(shí)我長(cháng)得比他高，卻跑得比他慢，我直追他從一樓跑到五樓，跑不過(guò)他就索性拿起一本書(shū)遠遠地扔向他，他也拾起那本書(shū)朝我扔來(lái)。就這樣反復地扔著(zhù)，書(shū)已經(jīng)面目全非了。后來(lái)驚動(dòng)了爸爸，他撿起那本書(shū)，好不容易才找到書(shū)的封面――《課堂內外》，剛定不久的。
那時(shí)我真是個(gè)壞孩子。
孩子的天空作文 篇10
“人的一生只有一個(gè)童年”馬克吐溫的這句話(huà)一直烙印在我的腦海中。從我做母親的第一天起，我就在想：童年應該是人生最難忘、最燦爛的時(shí)期，不能讓孩子的童年在成人的計劃安排中度過(guò)，不能讓孩子按成人的模樣生活，孩子應該有他自己的世界。當她將來(lái)也成為家長(cháng)時(shí)，能自豪地說(shuō)，我的母親給了我一個(gè)幸福、快樂(lè )的童年，這就是我的最大心愿。本著(zhù)這種思想，我盡力給女兒營(yíng)造一個(gè)和諧、平等、祥和的家庭氛圍，讓孩子在充滿(mǎn)愛(ài)，在平等與尊重中健康成長(cháng)。
看到女兒天真活潑，聰明懂事，能較獨立的完成老師和家長(cháng)交給她的各項任務(wù)時(shí)，我由衷的為女兒的成長(cháng)感到欣慰。從她懂事的那一天起，我就對她說(shuō)：“女兒啊，我和你是朋友，不管有什么事我們都商量著(zhù)辦，好嗎？”我把自己放在了與她同等的位置上，爭取能盡可能多的與她多交流，讓她覺(jué)得父母并不是高高在上。但由于孩子太小，自我控制能力太差，天賦如同自然花木，要用來(lái)修剪，也不能放任自流，在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀(guān)念，而只能接受形象，在這期間，蘊藏著(zhù)無(wú)限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。父母不可能陪伴孩子一輩子，因此不能什么事都由父母做主，要給孩子思考、實(shí)踐的機會(huì )，要讓孩子在玩中，在她的真實(shí)體驗中去感受、去感悟，把要學(xué)的東西當成游戲來(lái)完成。我的體會(huì )是這樣的：
第一，享受親人的樂(lè )趣。一個(gè)人的言行是從一點(diǎn)一滴的生活積累中學(xué)會(huì )的�？慈藦男�，要怎么培養孩子，這取決于社會(huì )和家庭的結合，既要注意誘導孩子學(xué)習科學(xué)知識，啟迪其心智，開(kāi)發(fā)其智力；又要注意道德品質(zhì)的教育，尤其要使孩子從小樹(shù)立正確的是非觀(guān)念，使其從小養成良好的生活習慣，掌握正確的學(xué)習方法，能夠正確地區分善惡美丑、是非曲直。這么難懂的東西要讓幾歲的孩子知道，用言語(yǔ)是無(wú)法講清楚的，因此，在家中父母的言傳身教就顯得很重要了。獨生子女因為沒(méi)有兄弟姐妹，缺乏交流，與人相處的共同話(huà)題少，只好寄托在電視、游戲上，單一、被動(dòng)的活動(dòng)使他們不擅言辭，不知如何跟家長(cháng)交談，親人關(guān)系僵化，讓家長(cháng)既揪心又無(wú)奈。我的方法是：找出孩子感興趣的書(shū)，大人和小孩同步閱讀，針對書(shū)中的問(wèn)題展開(kāi)討論。如歷史、故事書(shū)，可以發(fā)表各自對人物、事件的看法；謎語(yǔ)、腦筋急轉彎等書(shū)，可輪流出謎語(yǔ)（問(wèn)題）或猜謎底（答案）等，讓她多與年齡差不多的孩子接觸，學(xué)會(huì )與同學(xué)、朋友相處，并充分利用節假日帶孩子走出家門(mén)，在大自然中去感受，在平等的氣氛中享受親人樂(lè )趣……
第二,尊重孩子的志趣，讓她學(xué)會(huì )作決定�！芭d趣是最好的老師”，任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習更是如此。我深知，一個(gè)不愉快的學(xué)習經(jīng)驗，往往會(huì )根深蒂固地烙印在孩子的腦中，使孩子對這方面的學(xué)習失去信心。記得在女兒三歲時(shí)，很多人把孩子送去學(xué)習《黃波兒童英語(yǔ)》。當時(shí)，我也有這種想法，只是不敢貿然做決定。有一天，正好《黃波兒童英語(yǔ)》在濱江公園做宣傳，我把孩子帶到了現場(chǎng)，讓她親自去感受，看完表演后，她主動(dòng)提出要學(xué)習，我趁機提出要求：學(xué)習就要至始至終啊。第二天，孩子開(kāi)心地來(lái)到學(xué)習地點(diǎn)，因自己感興趣，學(xué)習起來(lái)也不覺(jué)得累。以后，當孩子提出想學(xué)習書(shū)法、舞蹈、唱歌時(shí)，我都一一答應，不管學(xué)習的結果怎樣，只要孩子開(kāi)心就好。
太多的愛(ài)好也讓孩子的空閑時(shí)間越來(lái)越少，直到有一天，孩子在一篇作文（《討厭的星期天》）里對我說(shuō)：媽媽,請還我星期天!讓你的女兒自由飛翔吧！”看到這句簡(jiǎn)短而發(fā)自?xún)刃牡膮群�，讓我一驚：我在剝奪女兒的童年嗎？讓我不由自主審視自己這幾年來(lái)對孩子的教育方式，是不是讓孩子感到內心壓抑？在繁重的學(xué)習生活中沒(méi)有體驗到童年的快樂(lè )？就在那天的下午，我們母女好好的坐下來(lái)聊天兒，我認真地聽(tīng)取了孩子的想法，對如何學(xué)習、如果安排時(shí)間作了調整，我一直都在對女兒說(shuō)這么一句話(huà)：你的開(kāi)心是我最大的心愿。
我們都不是狠心的父母，都希望孩子平平安安、無(wú)病無(wú)痛，但是也要孩子身心平衡發(fā)展。孩子的理性是不斷成長(cháng)的，不要喂養他們，而要引導他們。只要家長(cháng)善于利用，生活中的每個(gè)細節都可以用來(lái)教育孩子。讓我們的孩子在健康、和諧的環(huán)境下自由的飛翔吧。
孩子的天空作文 篇11
天空有幾個(gè)可愛(ài)的孩子，分別是勤勞的太陽(yáng)哥哥、善良的烏云姐姐、美麗的云姐姐、文靜的風(fēng)妹妹和又活潑又可愛(ài)的雪花娃。
春天，太陽(yáng)與烏云開(kāi)始爭位子了。因為畢竟烏云是女子，太陽(yáng)只好說(shuō)：“好男不跟女斗”地敗下陣來(lái)。但烏云工作了很久，總有幾天要休息，所以太陽(yáng)就在這 幾天來(lái)放放光彩。等他們都爭累的時(shí)候，風(fēng)妹妹就來(lái)做收漁滃之利。她先死纏爛打地向太陽(yáng)要一大把陽(yáng)光，然后邊撒陽(yáng)光邊跳舞，太陽(yáng)和烏云都無(wú)可奈何的笑了，風(fēng) 妹妹也得意的笑了。
夏天，太陽(yáng)覺(jué)得春天玩得不夠，夏天便天天玩，云姐姐也很高興了，和太陽(yáng)哥哥一起玩。但他們玩的時(shí)間太長(cháng)，大地就受不了，幸虧烏云這時(shí)趕來(lái)了，才避免了一場(chǎng)旱災�？墒且粋�(gè)對付二個(gè)是很難贏(yíng)的，所以烏云才剛來(lái)一會(huì )兒，就被太陽(yáng)和云趕走了，他們笑了。
秋天，太陽(yáng)一不小心把風(fēng)妹妹最喜歡的一大瓶爽膚露全潑到風(fēng)妹妹身了，讓她每經(jīng)過(guò)一個(gè)地方就給人們帶來(lái)涼爽。太陽(yáng)為了道歉，每天給她一大把陽(yáng)光，還不讓別的孩子占位置，但他忘了，風(fēng)是一個(gè)很記仇的女孩，她心里說(shuō)：“太陽(yáng)，冬天有你好看的，哼！”
冬天，風(fēng)妹妹無(wú)法掩蓋自己內心的憤怒，“呼———呼”。雪花娃可高興了，每天都和風(fēng)玩得開(kāi)開(kāi)心心。太陽(yáng)在這時(shí)來(lái)占位置了；幸好他來(lái)得及時(shí)，要不然免不了一場(chǎng)雪災。但俗話(huà)說(shuō)：猛虎敵不過(guò)群狼，雙拳敵不過(guò)四腿。太陽(yáng)很快被風(fēng)和雪花趕走了，她們得意極了。
這就是天空的孩子們，他們給我們一年四季中帶來(lái)不同的感受，讓我們感受到炎熱、涼爽、寒冷和溫暖，你喜歡這些可愛(ài)的孩子們嗎？
孩子的天空作文 篇12
從前，天空有四個(gè)雨孩子。他們性格不一，身材不一。四個(gè)雨孩子從來(lái)不一起玩耍，他們總是自己?jiǎn)为毿袆?dòng)。地上的人們把春雨出現的季節叫作春季，夏雨出現的季節叫作夏季，這樣以此類(lèi)推。他們都在天空母親的保護下長(cháng)大，是時(shí)候的時(shí)候，他們就會(huì )一個(gè)一個(gè)地奔向大地。
春雨是最早下去的一個(gè)。她對地上的朋友們愛(ài)護有加。她像針一樣細，像毛一樣輕的身體滲入地下，喚醒了還在睡覺(jué)的蛇，滋潤著(zhù)成長(cháng)中的小芽，她還召喚大雁們回家。她決不傷害每一棵植物，每一只動(dòng)物。一切看起來(lái)似乎很美好。當春雨對這些很滿(mǎn)意的時(shí)候，地上出現了瘟疫，疾病在蔓延，人們叫苦不迭......夏雨看到了春雨的錯誤，便毫不猶豫地沖了下去。他的身體大顆大顆地打在地上，打在屋頂，打在雨傘上，雨水順著(zhù)屋沿，傘尖流淌下來(lái)，形成一道道透明的水簾。人們沒(méi)有絲毫準備，他沖毀了河堤，沖出了大壩，他淹沒(méi)了村莊，淹沒(méi)了田園......秋雨為了讓錯誤不再發(fā)生，為了讓人們能享受豐收的喜悅，她去告訴果樹(shù)，叫它快快掛滿(mǎn)果實(shí)，她去拜訪(fǎng)水稻，叫它快快結出麥穗，她還請求動(dòng)物們，叫它們都乖乖的，不許惹主人生氣。她不停地奔走，雨便不停地下。雨水落在葉片上，順著(zhù)葉尖滴落下來(lái)；雨水滴在樹(shù)梢上，一顆顆地滾落下來(lái)；雨水貼在土地上，聆聽(tīng)大地的心聲。雨水好像永遠也落不完。顆顆滴地人們的心兒發(fā)慌......冬雨覺(jué)得這世上不應該再有雨了，于是他把自己凝成了很多“雪”，這是雪。他下了好多的雪，孩子們用他來(lái)打雪仗，堆雪人，玩地很開(kāi)心�？墒撬e滿(mǎn)了屋頂、樹(shù)梢，他擋住了人們的去路，凍壞了莊稼，嚇走了大雁，動(dòng)物們紛紛躲起來(lái)。大地一片冰封......
天空看到這四個(gè)雨孩子，不知道該說(shuō)什么。
后記：天空又有了風(fēng)孩子，雷孩子，電孩子......
孩子的天空作文 篇13
傳說(shuō)北風(fēng)是天空最小的孩子，最后一個(gè)被放出來(lái)。天空叮囑他一定要回家，可是貪玩的北風(fēng)，只顧著(zhù)一路向前，寧肯在大地上流浪，也不稍一回顧。漸漸的，他看不到父親，找不到回家的路。
是否成年后的我們，都是那不肯回頭的北風(fēng)？
當我們用愛(ài)化作我們手中的長(cháng)線(xiàn)，為我們的未來(lái)展翅時(shí)，當我們在人生的舞臺中大顯身手時(shí)，我們還有多少人記得，在我們身后也有一根愛(ài)的長(cháng)線(xiàn)，也有一雙持著(zhù)長(cháng)線(xiàn)的越來(lái)越衰老的手？
生活中總有許多枝枝葉葉是如此的沉重，但卻始終未曾壓折雙親這為你遮風(fēng)擋雨的生命之樹(shù)。他們總是會(huì )為了自己的孩子把各種各樣的傷痛藏在心坎里，了無(wú)痕跡……如今他們都深深的陷進(jìn)年齡的陷阱里，他們額頭上的風(fēng)霜，你看見(jiàn)了嗎？
我們都知道，土地失去水份滋養會(huì )變成沙漠。而人心失去感恩的滋養會(huì )變的荒蕪。不知感恩，不知關(guān)愛(ài)的人，縱使別人給他陽(yáng)光，日后，他也不會(huì )放射自身的溫暖。自身如此冷漠，那樣如何讓別人給你更多的愛(ài)呢？是時(shí)候，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩。學(xué)會(huì )溫暖別人，溫暖自己了。
當你遠行在外，請你給魂牽夢(mèng)繞的親人一份跨越千山的問(wèn)候；當你天涯孤游時(shí)，別忘了給雙親一份如沐春風(fēng)的慰籍；當你的父母日漸消瘦，你應當學(xué)會(huì )感恩，給他們多一些最真最深的感動(dòng)。
天空的孩子們，你們聽(tīng)到了嗎？每當北風(fēng)吹起時(shí)，天空總是那樣憂(yōu)愁的臉容。風(fēng)里總有低低的嗚咽，只是我們從來(lái)都不輕易察覺(jué)……
你看，在你生命之旅中，始終沐著(zhù)一片祥和的云光，要知道，那是天空對他孩子的牽念！當你游戈在絕望的雨幕里，那悲涼的雨水，正是天空為他的孩子悄悄落淚！他總是牽掛著(zhù)你，就像殘存的雪睥睨著(zhù)驕傲的冬陽(yáng)的那份執著(zhù)的倔強！
天空的孩子��！回頭看看頭上那一抹藍吧！
孩子的天空作文 篇14
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子……”。小時(shí)候，我們很任性，有一點(diǎn)不對我們的心意，我們就會(huì )大發(fā)脾氣，讓父母不知所措。我們總是不會(huì )保護自己，總是受傷，讓父母為我們擔憂(yōu)�，F在，我們長(cháng)大了，懂事了，不會(huì )再任性了，我們學(xué)會(huì )了怎樣保護好自己，不再讓自己受傷，讓父母為我們擔憂(yōu)了。
時(shí)間在一分一秒地流逝，我們在一天天長(cháng)大。而父母在一天天變老，他們的頭發(fā)在一天天變白，手掌上的繭一天天變厚，臉上的皺紋一天天增多。小時(shí)候，父母總是抱著(zhù)我們，牽著(zhù)我們。而現在，我們長(cháng)大了，父母抱不動(dòng)了，而當父母想牽著(zhù)我們的手時(shí)，我們卻嫌父母趕不上潮流，穿得太老土，牽著(zhù)父母的手怕丟面子，所以我們總是拒絕父母的手。我們這樣做，根本就沒(méi)有想過(guò)父母的感受。
我們總是問(wèn)父母要東西，父母總是毫無(wú)怨言的給我們，當我們受傷或生病時(shí)，父母總是沒(méi)日沒(méi)夜地陪在我們身邊，照顧我們，他們也沒(méi)有一點(diǎn)怨言�？墒俏覀儚奈春透改缸鲞^(guò)什么，還總是怨東怨西，說(shuō)父母總是讓我們好好學(xué)習，不給我們自由。
當我們在學(xué)校闖禍，犯事的時(shí)候，總是把責任推給父母，讓父母來(lái)收拾爛攤子。父母給了我們最多的，給了我們最好，而我們卻給了父母什么？爛攤子？辛苦？父母對我們的期望有多高？俗話(huà)說(shuō)：“望子成龍，望女成鳳”�？墒俏覀兙椭活欀�(zhù)追求潮流，只知道嚷嚷著(zhù)向父母要名牌衣、名牌鞋，什么都要名牌。我們有沒(méi)有想過(guò)這些東西是怎么得來(lái)的？父母自己省吃?xún)�用為我們得到我們想要的，我們總是嫌父母趕不上潮流，穿得太老土。難道是他們不想趕上潮流，是他們不想穿好一點(diǎn)嗎？他們這么做是為了誰(shuí)，還不是為了我們嗎？現在，我懂得了一句話(huà)“百善孝為先”。爸爸媽媽?zhuān)郧笆俏也粚�，在此向你們道歉，“爸爸，媽媽�(zhuān)瑢Σ黄�！”還望你們原諒。我希望現在后悔還來(lái)得及。
“百善孝為先”，每個(gè)人都問(wèn)問(wèn)自己，我盡孝了嗎？哪怕只是幫父母洗洗腳，做做家務(wù)活，有多少人做過(guò)？我們的生命是父母給的，吃的、穿的、用的，我們所有的一切都是父母給的。父母給我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，總是說(shuō)父母打我們，罵我們是不疼愛(ài)我們。父母的關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不有，有些愛(ài)是我們不知道的。當你晚上睡覺(jué)踢被子是誰(shuí)幫你復原的？是父母，你知道嗎？父母的愛(ài)無(wú)處不在。不要等到失去了才懂得珍惜，不要“子欲養而親不在”的時(shí)候才后悔莫及。
父母讓我們好好學(xué)習。整天裝作不在意地說(shuō)：“讀書(shū)是你自己的事，讀不讀關(guān)我什么事”！這只是父母生氣時(shí)的想法。其實(shí)他們心里想著(zhù)：“多讀一點(diǎn)書(shū)對自己有好處，對你自己以后的生活有好處”。而我們卻嫌父母太嘮叨，不理解父母的苦心。在學(xué)校不好好學(xué)習。有時(shí)因為父母的嘮叨跟父母吵架，甚至打架�，F在想想，那時(shí)跟父母吵架真是糊涂，可是“世上沒(méi)有后悔藥”，現在后悔也來(lái)不及了，只能去跟父母道歉說(shuō)聲“對不起”，請求父母的原諒了。
我們從未跟父母說(shuō)過(guò)一句讓父母感到欣慰的話(huà)，一句感恩父母的話(huà)總是說(shuō)讓父母感到心酸、心寒的話(huà)。只知道傷父母的心，從未想過(guò)要孝敬父母，感恩父母，為父母分擔一份責任。自從我們生下來(lái)開(kāi)始，我們的生命就不屬于我們自己。長(cháng)大后，我們將擔負著(zhù)贍養父母的沉甸甸的責任和各種各樣支撐著(zhù)家庭的責任。
“最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，唱著(zhù)童話(huà)的影子地，孩子的孩子，該要飛往哪去”——感悟，我愿做父母的天使，替他們翱翔。
孩子的天空作文 篇15
寬廣博大的天，我極愛(ài)的。
我極愛(ài)的天應該是淡藍的，可這兒的天卻淡得發(fā)白，就像是誰(shuí)在藍顏料里加了過(guò)量的水，然后很馬虎地涂滿(mǎn)了頭頂上的空白。雖然如此，我仍愿意費力地昂著(zhù)頭，用手遮住臉，然后從手指縫中窺看它的模樣。它和我像極了，有一種灰蒙蒙的無(wú)力感。
沒(méi)什么特別的，我只是一個(gè)愛(ài)仰望天空的孩子。
愛(ài)看它懷里翻騰涌動(dòng)的云，輕移飄忽的風(fēng)；愛(ài)看它陰天時(shí)的冷酷，晴天時(shí)的明媚；愛(ài)看它無(wú)邊無(wú)際的胸懷，與世無(wú)爭的美麗。天空，應該高高聳立在各處，清澈透明才是。而在千米下注視著(zhù)它的我，只是一個(gè)普普通通的孩子。
有人說(shuō)，夜晚的天空是塊深藍的幕布�？蛇@兒的天卻深得發(fā)黑。城市里的燈光將它照得五彩斑斕，與那黑色的背景很不相稱(chēng)，猶如硬生生烙起的傷痕，猶如我斑斑駁駁的心境，猶如未央的暗夜，很疼很疼。
我是很相信宿命的，因而相信每個(gè)人都有一小片天，每個(gè)人的一小片天聚集起來(lái)，碎碎地便湊成了一個(gè)渾然的空間，凝結得那么嚴酷�？傆蟹N，被天禁錮在水晶球里的感覺(jué)，忍不住，想狠狠地撕開(kāi)一道口子，看看天的血是什么顏色�？缮斐鍪秩�，卻發(fā)現它離我太遠太遠。自己也因這種愚蠢的念頭而覺(jué)得對不起天。
當我還是個(gè)喜歡仰望天空的孩子時(shí)，不用作記號，只靠一點(diǎn)點(diǎn)相通的靈犀，便可以找到屬于我自己的那片天�？墒�，被生活拉去麻木了一段時(shí)間后再回來(lái)看，我的天空已經(jīng)老了，老得我認不出它來(lái)，老得在我的視野里銷(xiāo)聲匿跡。我不會(huì )去尋找，我懂得，為了某些我必須放棄另一些。但有的模糊的影像，是割舍不掉的。
抱緊雙膝，躲在角落里，有人說(shuō)這是一個(gè)很好的姿勢，是受了傷的孩子的姿勢。我不想太黯然，我需要的是我的天空的灑脫和大氣，因此，我仍是費力地昂著(zhù)頭，用手遮住臉，從手指縫中窺看天的模樣，做一個(gè)不起眼的，愛(ài)仰望天空的孩子。
孩子的天空作文 篇16
天空是一位慈祥的母親！她非常寵愛(ài)、嬌慣自己的孩子。任由這群孩子們在自己的懷里嬉戲。 瞧！那位紅彤彤的太陽(yáng)哥，穿著(zhù)火紅的襯衫不停奔跑，直跑得臉兒紅通通，大地暖洋洋，人們都戴上了遮陽(yáng)帽。 云妹妹更頑皮，她悄悄地擋住太陽(yáng)哥的眼睛，火熱的太陽(yáng)將她烘烤，不一會(huì )兒就堅持不住了，只好閃到一旁。太陽(yáng)哥趁勢趕緊溜走了，那飛快的跑速帶 來(lái)一陣風(fēng)。 風(fēng)兒鬼點(diǎn)子特別多，他輕輕地吹著(zhù)云妹妹，可一翻臉，猛吹幾口，直把云妹妹吹得連翻十幾個(gè)跟頭，這才罷休。 云妹妹的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，噼哩叭啦地落到地上。眼淚成了雨，開(kāi)心地跳起舞。它們忽左忽右，忽上忽下，旋轉著(zhù)落在田里，小苗兒眼看雨滴即將 滾落喉嚨，可又突然落進(jìn)弟兄們的嘴巴里，真恨不得吵上一架。雨呢，更開(kāi)心了！ 在家里放煙花的閃電弟耐不住性子，他跑出來(lái)，歡呼著(zhù)。雷哥哥也過(guò)來(lái)湊熱鬧。他倆各自演示著(zhù)自已的拿手好戲。只見(jiàn)一道耀眼的金光閃過(guò)，接著(zhù)，是 一聲驚天辟地的炸響�！鞍�！孩子們，鬧吧，盡情地玩耍吧！” 最小的雪花娃不高興了，她也要參與這場(chǎng)游戲，當哥哥的總得讓著(zhù)。于是，小雪花娃在空中自由自在地跳著(zhù)天鵝舞，隨著(zhù)她那優(yōu)美的舞姿，空中飄下潔 白的雪花。不一會(huì )兒，人間已是白茫茫一片。這時(shí)，天真的孩子想跟她交朋友，便用溫暖的小手來(lái)牽她，可她頑皮地變成了水滴兒溜走了。雪，卻依 然在下。 幸好太陽(yáng)哥即時(shí)趕到，才避免一場(chǎng)災難�？芍浦沽嗣妹玫男袆�(dòng)，他自己又不老實(shí)了。于是又編出一篇篇精彩的故事……
孩子的天空作文 篇17
天空是一位慈祥的媽媽?zhuān)痔蹛?ài)自己的孩子，任由孩子們在她的懷抱里嬉戲、玩耍。
瞧，風(fēng)寶寶最調皮，它鼓起巨大的腮幫子吹呀吹呀，它本想吹向風(fēng)力發(fā)電機，結果用的力氣太大了，吹出了一道龍卷風(fēng)，把發(fā)電機吹得東倒西歪，風(fēng)寶寶卻渾然不知。它又用百米沖刺的速度沖過(guò)一片美麗的果園，想跟果樹(shù)聊聊天。沒(méi)想到，糟啦！蘋(píng)果樹(shù)、櫻桃樹(shù)、梨樹(shù)……被吹得彎了腰，風(fēng)寶寶玩了好久，才發(fā)現自己闖了大禍，它嚇得“哇哇”大哭起來(lái)。
白云妹妹是位魔術(shù)大師，它正在天空變魔術(shù)呢！它一會(huì )兒變成個(gè)慈眉善目的大肚佛，笑瞇瞇地看著(zhù)人間；一會(huì )兒變成一把精美的小提琴，在演奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲；一會(huì )兒又變成一匹四蹄生風(fēng)的白馬，在天空中自由自在地馳騁；一會(huì )兒變出了一團滾滾的烏云，遮天蔽日……
雷電兄弟在天空演奏起了壯麗的樂(lè )章。閃電哥哥揮起巨大的指揮棒，在空中劃開(kāi)一道銀色的弧線(xiàn)；“轟隆隆”，雷哥哥便擂起了大鼓，敲得大地微微地顫抖起來(lái)；“滴答滴答”“嘩啦嘩啦”，雨妹妹彈起琴來(lái)，一個(gè)個(gè)音符落入人間，它們變成了晶瑩透亮的雨點(diǎn)兒，融入了江河湖海，滋潤著(zhù)樹(shù)苗、花草……
終于，雨過(guò)天晴了，彩虹妹妹揮動(dòng)彩筆，在空中畫(huà)出一座七彩的橋兒。
你們看，天空的孩子是不是真的很淘氣��？他們啊，每天都有著(zhù)有趣的故事發(fā)生。
孩子的天空作文 篇18
天空媽媽有很多孩子，風(fēng)雨雷電都是她的孩子，可是他們都很調皮。
風(fēng)哥哥想風(fēng)力發(fā)電，可是力氣太大把房屋都吹倒了。雨妹妹是一位魔術(shù)師，她一會(huì )兒變成一朵美麗的小花，一會(huì )兒變成一只可愛(ài)的小貓，一會(huì )兒變成一條活潑的小魚(yú)，一會(huì )兒變成一只可愛(ài)的綿羊……
雨弟弟拿著(zhù)灑雨壺從天而降，“嘩嘩”的雨水從天空落下，人們都在房屋里避雨�？墒切』ê托〔葸�是在外面，他們喝足了水。小花更美了，他們對弟弟說(shuō)∶“謝謝你�！�
閃電姐姐牽著(zhù)大鼓，轟隆隆，天空一聲巨響，人們都在房子里閉著(zhù)雨小朋友都捂住耳朵大叫∶“啊——啊——”
雨過(guò)天晴，彩虹出來(lái)了，它在天空上架了一座美麗的橋—紅橙黃綠藍靛紫。人們都出來(lái)了，他們說(shuō)∶“看！多美的彩虹��！”
太陽(yáng)哥哥也露出了笑容，陽(yáng)光灑到大地上，讓每一滴雨珠變成亮亮的寶石。大地變得更美了，天空的孩子可真調皮。
孩子的天空作文 篇19
天空媽媽有很多可愛(ài)的孩子，他們是脾氣暴躁的太陽(yáng)哥哥、愛(ài)照鏡子的月亮姐姐、會(huì )變魔術(shù)的云寶寶、還有愛(ài)眨眼睛的星星弟弟呢!
一天早上，懶洋洋的太陽(yáng)哥哥還在睡覺(jué)，天空媽媽就捏著(zhù)他的鼻子叫他起床了，天空媽媽說(shuō)：“快起來(lái)啊!人們都等著(zhù)你去照亮呢!”
太陽(yáng)哥哥就穿上了他的紅馬甲起來(lái)了。
中午的時(shí)候，天空媽媽口渴了，云寶寶和太陽(yáng)哥哥想出了一個(gè)好辦法，太陽(yáng)哥哥把江河湖海的水蒸發(fā)上來(lái)，讓天空媽媽和其他的兄弟姐妹們喝個(gè)夠，等大家都喝飽了，云寶寶就把自己的全身都變成黑色，不一會(huì )蒸發(fā)上來(lái)的水，就變成了亮晶晶的雨點(diǎn)，把水有還給了江河湖海。
到了晚上，愛(ài)照鏡子的月亮姐姐出來(lái)了，拿起梳子，對著(zhù)人間明凈的湖水，梳頭呢!嘿嘿不一會(huì )，調皮的星星也來(lái)湊熱鬧了，你瞧，他們一會(huì )兒跑到南邊，一會(huì )兒跑到北邊，一會(huì )又跳到了銀河里，他們玩的多開(kāi)心啊!
天空媽媽的孩子真是又調皮又可愛(ài)啊!
孩子的天空作文 篇20
天空是一位慈祥的母親，在她寬寬大大的懷里，嬉戲著(zhù)一群快樂(lè )的孩子，云寶寶、風(fēng)弟弟、太陽(yáng)公公、月亮公主、彩虹妹妹，還有一對形影不離的小哥倆--閃電師傅和雷徒弟。
一天早上，懶洋洋的太陽(yáng)公公還在睡覺(jué)，天空媽媽就捏著(zhù)他的鼻子叫他起床了，天空媽媽說(shuō)：“快起來(lái)��！大家都等你去照亮呢！”太陽(yáng)公公睜開(kāi)朦朧睡眼，穿著(zhù)火紅的襯衫不停奔跑，直跑得臉兒紅彤彤，大地暖洋洋，人們戴上了遮陽(yáng)帽。
風(fēng)弟弟鬼點(diǎn)子特別多，他輕輕地吹著(zhù)云妹妹，可一翻臉，猛吸幾口，直把云妹妹吹得翻了幾十個(gè)跟斗，這才肯罷休。
云妹妹的眼睛像斷了線(xiàn)的珍珠，噼里啪啦地落到地上，眼淚成了雨，開(kāi)心地跳起了舞，它們忽左忽右，忽上忽下，旋轉著(zhù)落在田里，小苗兒眼看雨滴即將滾落喉嚨，可又突然落進(jìn)弟兄的嘴巴里，真恨不得吵上一架，雨呢，更開(kāi)心了！
瞧，天空的孩子多么頑皮��！
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