我的一片天空作文【熱門(mén)】
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的我的一片天空作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的一片天空作文1
我是一只灰色的小麻雀,從剛出生的時(shí)候,我就對那廣闊的天空充滿(mǎn)了好奇和幻想。我極盼望著(zhù)能快點(diǎn)長(cháng)大,能在天空中翱翔。
每天,我都在巢中想象著(zhù)外面的世界:有那參天的樹(shù)木,蜿蜒的溪流,蔚藍的天空,還有五彩的花朵……總之,外面的世界是美好的。但是,媽媽總是對我說(shuō),你的夢(mèng)想是虛幻的,它是不存在的。盡管媽媽的話(huà)語(yǔ)重心長(cháng),但我對外面的世界仍然充滿(mǎn)了憧憬!
我的一位表親,是一位老練的麻雀,據說(shuō)他還曾安全避開(kāi)人們的捕獵。表親在聽(tīng)到我的想法后說(shuō):“你不要再過(guò)分的想象了,世界沒(méi)有你想象的那么美好,就拿我來(lái)說(shuō)吧!曾經(jīng)的我和你一樣,對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的幻想,但是,等到我長(cháng)大的時(shí)候,才猛然醒悟:當年的我實(shí)在是太無(wú)知了,竟然會(huì )相信這世界。有一次,我同我的伙伴一起玩耍,誰(shuí)知,危險正在臨近。只聽(tīng)一聲巨響,一個(gè)同伴從我們身上掉落到地上,接著(zhù)又是一聲巨響,我被震暈了過(guò)去,醒來(lái),翅膀就不能動(dòng)了!
很快,我的羽毛逐步豐滿(mǎn),我迫不及待地飛離我的鳥(niǎo)巢,但被眼前的景象給震撼了:找不到可以憩息的樹(shù)木,城市的河水渾濁而散發(fā)著(zhù)異味,看不到魚(yú)而歡快地游動(dòng),感覺(jué)不到自由的生命存在的跡象……我再飛高一些,在那刺鼻的空氣的壓迫下再次回旋低飛。
要是,這一切都是虛幻的那該多好,但這一切都不是虛幻,我的一片天空會(huì )在哪兒呢?
我的一片天空作文2
青春的彩色琉璃河上,我徒步前行,拾起一塊鵝卵石,如此絢爛。
——題記
小時(shí)候我經(jīng)常趴在窗口仰望著(zhù)天空,看著(zhù)鳥(niǎo)兒一只只地飛過(guò),向往著(zhù)有一天我也能像鳥(niǎo)兒一樣翱翔于天空。
又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿(mǎn)天。我也在人群之中放著(zhù)屬于自己的那根線(xiàn)。那時(shí)正值失落之際。我苦苦追求的畫(huà)筆在我的手下卻絲毫沒(méi)有跳出屬于它的舞步。但我卻一直沒(méi)放棄追尋,因為我覺(jué)得,我的堅持足夠使它感動(dòng)。之后便一直無(wú)果。神情有些恍惚;貞浀谋瘋麖浡(zhù)腦海。不知不覺(jué)手中的線(xiàn)也開(kāi)始越來(lái)越少,我無(wú)暇欣賞美麗的風(fēng)箏,沉浸在自己的世界中。手頭卻突然一輕,我猛然一驚,手中只剩下了一截斷了的線(xiàn),我的風(fēng)箏呢?抬頭望向天空,一個(gè)黑點(diǎn)越來(lái)越遠。哦,它走遠了!澳愕娘L(fēng)箏飛走了!”耳邊響起童稚的聲音。多久沒(méi)有聽(tīng)到了?原來(lái)不是在對我說(shuō)。轉過(guò)頭去,看見(jiàn)一個(gè)女孩雙手合十默默地禱告著(zhù):“風(fēng)箏啊風(fēng)箏,你脫離了我的手,將要去尋找屬于自己的天空,希望你能夠看見(jiàn)彩虹!”
是!一個(gè)小女孩的話(huà)卻解決了我的煩惱?v使天空再大再美好,卻不屬于我的風(fēng)箏,它追尋的腳步,逃離了我的手,也許它會(huì )看到更美的世界。我又何嘗不是如此呢?色彩雖然很繽紛,但她不適合我。在這片天空之下,我毅然選擇了音樂(lè )的征途。
如今,對于音樂(lè ),我相信我當初的決定是對的。盡管也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的挫折,但我的黎明已出現了曙光。我相信有一天,屬于我的天空將會(huì )光彩奪目。
趴在窗口仰望著(zhù)天空。天晴了。
我的一片天空作文3
站在窗前,看著(zhù)掛在窗框上的那一只鳥(niǎo)籠,鳥(niǎo)兒在里面嘰嘰喳喳地叫著(zhù),似乎在苦苦哀求。
這一幕,讓我陷入了沉思。
很多人會(huì )認為自己擁有的天空還不夠寬廣,在限制束縛中感到了煩惱與困惑。我也何嘗不是這樣呢?
確實(shí),我始終認為自己的小天地還不夠寬闊,甚至有些狹窄,有時(shí)還會(huì )壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。比如那一天放學(xué),我本想打算回家去了。這時(shí),有個(gè)同學(xué)叫住了我,說(shuō)我的一個(gè)朋友因為父母工作需要將轉學(xué)去外地,同學(xué)們打算為他舉辦一個(gè)歡送會(huì ),邀請我也同去參加。我毫不猶豫地答應了下來(lái)?墒鞘虑榈慕Y果卻讓我始料不及。
歡送會(huì )結束之后,我們各自急急回家,走在路上,想起現在已離放學(xué)時(shí)間很久了,我不由地愣了一下;想起事情的最后結果,我忍不住打了一個(gè)寒顫。隨即,我馬上飛奔回家。
開(kāi)了門(mén),父母端坐在沙發(fā)上,我腦子里飛快地閃過(guò)各種后果,隨即只變成了兩個(gè)字——“完了”!
果然,我一進(jìn)門(mén),父母就像連珠炮彈似地打開(kāi)了話(huà)匣:“你這孩子又跑哪瘋去了?不知道放學(xué)要先回家?你不知道父母會(huì )擔心的嗎?”我雖然知道父母是為了我好,可還是忍不住委屈地掉下了眼淚!翱,哭,哭什么哭?真不知道你每天有什么好哭的?……”
挨完訓,我走回自己的房間,關(guān)了房門(mén),心中滿(mǎn)滿(mǎn)流動(dòng)著(zhù)的'是酸楚。我少次,我想告訴父母,讓他們給我一個(gè)自由的小空間,可是每一次話(huà)到嘴邊,都說(shuō)不出口,只好憋回心里。
父母!請給我一個(gè)自由的小天地吧!讓我能在自己的天空中,像雄鷹一樣展翅高飛。
打開(kāi)鳥(niǎo)籠,鳥(niǎo)兒撲翅翱翔,還是嘰嘰喳喳地叫著(zhù),似歡呼,似感謝……我知道它們此刻心里洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
我的一片天空作文4
小時(shí)候,要強似乎成為了我最好的朋友。媽媽常指著(zhù)我的鼻子說(shuō):“真是個(gè)倔脾氣!”呵呵,沒(méi)錯,就像日記中寫(xiě)的:“我要爭第一,絕對不能輸。我要像蒼鷹一樣搏擊長(cháng)空……”
下因如此,我把每個(gè)人都當成“對手”?荚嚂r(shí),認真再認真。檢查一遍怎行?于是,出現在我的試卷上的都是別人遙不可及的高分,我笑了,以一個(gè)子勝利者的姿態(tài),我得意地笑著(zhù)……
這時(shí)的我,是一只不服輸的雛鷹,總想著(zhù)往高處的天空飛。
上了初中,競爭更激烈了,考試、聽(tīng)寫(xiě)、背書(shū)……但不像以前,我只把“對手”暗暗藏在心里,每一次公布結果,我都會(huì )暗暗比較著(zhù)自己與別人的差距。糟了,她要趕上來(lái)了;還好,她沒(méi)有我的分數高;真是的,她怎么比我高那么多呢……
每天都是這樣,為了不被超過(guò),便比以前更加地努力,但是眼前的天空卻布滿(mǎn)了烏云,不時(shí)還夾雜著(zhù)閃電與雷鳴。小雨開(kāi)始下了,冷冷的。但我不畏懼。這算什么,我要學(xué)海燕,讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
這時(shí)的我,是一只頑強的老鷹,“不畏浮云遮望眼”,而“欲上青天攬明月”。
成功,要有失敗作為基石。成功的前奏一定是失!
我極為重視的月考成績(jì)出來(lái)了,“轟”,像一顆炸彈在我腦中爆裂。31名?怎么會(huì ),居然這么差。那一刻,我呆若木雞。我覺(jué)得自己仿佛跌入了崩潰的深淵,拖著(zhù)沉重的身子回到家,一頭栽到床上,放聲大哭起來(lái),眼淚像珠簾似地散落一地。
重新來(lái)到學(xué)校,老師過(guò)來(lái)鼓勵,那慈祥的笑容,瞬間溫暖了我;同學(xué)過(guò)來(lái)安慰,那友善的目光,頓時(shí)融化了我。我笑了,盡管是一個(gè)失敗者。失敗算什么?它只不過(guò)是一塊曾經(jīng)絆倒我的石頭,我只要再站起來(lái),就很容易跨過(guò)它。于是,我重新精神抖擻,我見(jiàn)到了雨過(guò)天晴后的彩虹;我發(fā)現了我的天空變得更加清麗。
每個(gè)人眼前都有一片天空,雖然會(huì )有烏云,但是經(jīng)歷過(guò)了,彩虹就會(huì )為你現出;搏擊過(guò)了,天空就會(huì )對你微笑!
我的一片天空作文5
我是一名“五中”的學(xué)生。
哎,我明明不在五中呀,為什么我是“五中”的學(xué)生呢?因為我成績(jì)居中,相貌居中,身材居中,字跡居中,能力也居中,普普通通,一扔進(jìn)人海里就找不到了。
我也不想做一名普普通通的人,我曾經(jīng)痛下決心努力學(xué)習,但在我之后的考試中仍沒(méi)能取得好成績(jì);我曾經(jīng)像打了雞血一般的練字,但沒(méi)多久我的字跡的美麗面具就掉了下來(lái)。難道我就真的只能在這片覆滿(mǎn)陰云的天空中掙扎著(zhù)撲棱我無(wú)力的翅膀嗎?
當然不會(huì )。有人說(shuō):“如果上天關(guān)閉了你的一扇門(mén),那么它一定會(huì )打開(kāi)另一扇門(mén)!蔽乙灿形业囊患贾L(cháng)——鋼琴。
我和鋼琴也算是有一絲微妙的緣分。還記得小時(shí)候陪姐姐去學(xué)古箏,結果當時(shí)還懵懵懂懂的我卻抱著(zhù)一架鋼琴就是不松手。媽媽說(shuō):“好好,以后等你長(cháng)大了就送你學(xué)鋼琴!
我從四歲半開(kāi)始學(xué)琴,到現在已經(jīng)十年整了。我也沒(méi)有像其他同學(xué)那樣跳級,我就像一只蝸牛一樣慢吞吞地一級一級的往上啃,啃到今年終于可以考完十級了?赡苷蛉绱税,老師總說(shuō)我基礎扎實(shí)。
我學(xué)鋼琴的道路也并不是那么一帆風(fēng)順的。我對鋼琴的興趣最初僅僅保持了兩三年而已。在三、四級的時(shí)候,正處于學(xué)鋼琴時(shí)最令人厭煩的時(shí)期——難度開(kāi)始加大,但年齡尚小,腦子總是不能控制自己的手,結果導致彈出來(lái)的曲子完全找不到旋律,彈的簡(jiǎn)直像是噪音。但一向嚴格的媽媽怎會(huì )讓我就此半途而廢?于是在媽媽的“壓迫”下,我幾乎是不斷的發(fā)著(zhù)脾氣,含著(zhù)淚走過(guò)來(lái)的。
但到了五年級之后,我忽然再次無(wú)可救藥的愛(ài)上了鋼琴,每天一回家先練琴再寫(xiě)作業(yè),也把鋼琴當成了我最大的興趣。
我是一只鳥(niǎo),在那片布滿(mǎn)陰云的天空中,我無(wú)法見(jiàn)到陽(yáng)光,但我能在另一片天空展翅翱翔。
我的一片天空作文6
我是孤獨寂寞宇宙中一顆小星晨,掩埋在黑暗之中,看不到地球的海闊天空,也看不到絲絲溫和的光在照亮我,只在無(wú)數星塵覆蓋的中間,正渴求著(zhù)一片屬于我的另一片天空。
——題記
我是一只丑小鴨,在這個(gè)全新的世界中,只生活在一個(gè)被人拋棄,無(wú)視的角落里,藍天,綠草,都在我眼中變得黯淡無(wú)光,只能把自己默默的留在幻想的天空中。 我只希望我能夠離開(kāi)這個(gè)對于我來(lái)說(shuō)荒無(wú)人煙的世界,這里沒(méi)有人愿意為我分享快樂(lè )與自由,只生活無(wú)盡的掙扎中,被人歧視,侮辱,埋怨。我只是想得到幸福,平靜,天空,這一刻請為我敞開(kāi)自由。 這一刻我不知道發(fā)生了什么,這里的事物都向我微笑,我也在這個(gè)無(wú)知的世界里,感受從未有明白過(guò)自由,雖然陷在朦朧中
但我感受到了這一刻美好,我似乎拋棄身邊的所有,即使我是一只鴨子,我已經(jīng)相信自己不再是那個(gè)世界里的悲傷,因為我只相信這里的我,不是一只丑小鴨,痛苦不再掩埋我,我已經(jīng)相信自己不再為痛苦掙扎,因為我只相信這里的自由,不是空虛的幻想,相信自己,相信自由,不再埋怨自己的內疚
說(shuō)出你所擁有的一切,而別人所得不到的東西。 我醒了,我看見(jiàn)了一對美麗的翅膀,是我嗎?我帶上越過(guò)了湖面,我原來(lái)是一只天鵝,生活平靜下來(lái)…… 我擁有了屬于我自己的另一片天空——自由,那一只丑下鴨,在世界之中消失。
我的一片天空作文7
天空,我喜歡很藍很藍的。喜歡藍藍的天空上飄著(zhù)幾縷白云,天空顯得格外明媚,還有太陽(yáng)的斜照,大地沐浴在溫暖的陽(yáng)光下,此時(shí)此刻的情景不禁讓人心曠神怡。
同時(shí),每個(gè)人都有屬于自己的一片天。每一片天,都有不同的藍天與白云。而藍天白云是靠自己與身邊的人共同創(chuàng )造。
這片天是晴朗還是烏云密布,就要看他們自己了。
我的一片天,似乎天色不太明朗,也許一直都是這樣,雖然我一直都不喜歡這樣,但似乎天不由人愿;我一直想要朋友,卻是一縷縷,若隱若現,捉摸不透。
有時(shí)候,不是對方不在乎你,而是你把對方看得太重。對于那幾縷云,我是很很很介意。但我不喜歡云太厚,在陽(yáng)光,藍天的襯托下,它會(huì )顯得不真實(shí),很假。
與人付出真心,才會(huì )得到真心,卻也可能傷的徹底。與人保持距離,就能保護自己,卻也注定永遠寂寞。別人都說(shuō)我冷血,就連最親的媽咪也是這樣說(shuō),其實(shí)我是在逃避傷害,付出越少,傷害就越少,但卻又寂寞。而我卻又不甘于寂寞,形成了永遠都是被人付出最多,而我付出的永遠都不多30%,總讓身邊的人越來(lái)越累,最終受不了我,對我避之而遠。其實(shí)我很自私!真的。
我的一片天,不是普通的陰天,也許是陰云密布,刮起微弱的大風(fēng),太陽(yáng)躲在了陰云的后面,親愛(ài)的白云也變了,最后只剩下我,一個(gè)人,站在將要傾盤(pán)大雨的天空下……帶淚狂歡……
其實(shí)我也不甘寂寞。
我的一片天空作文8
每次考數學(xué)和科學(xué),我總是名落孫山,剛開(kāi)始還會(huì )為眼前這糟糕的成績(jì)下幾場(chǎng)“傾盆大雨”,而后預防針打多了,去也只能對著(zhù)那張總考不及格的分數無(wú)奈萬(wàn)分...平時(shí)總能看見(jiàn)電視上播報幾千人競爭一個(gè)職位的“宏偉”場(chǎng)0面,在這充滿(mǎn)壓力的社會(huì )里,也讓坐在電視前的我心懸懸,用那似懂非懂的腦子想想...如果我的成績(jì)以這樣的狀態(tài)保持下去,我從何談未來(lái)??
總會(huì )再發(fā)呆的時(shí)侯想著(zhù)自己能上什么樣的高中,成績(jì)每次都告訴我:“你這是癩蛤蟆想吃天鵝肉!”去、、雖然早已心中有數。但還是不服氣的反駁到:“我可是好認真上課做筆記的,只是遇到會(huì )的題就急性子往上做,結果粗心大意了,不會(huì )的就下不了手了而已!辈坏貌怀沙姓J的是,我不僅討厭理科,還總是不理睬它,不到關(guān)鍵時(shí)刻都不會(huì )去“打擾”它,買(mǎi)的參考書(shū)也總是干凈的像新的一樣,我想這也許是在取笑我,誰(shuí)叫你不勤快點(diǎn)練呢??
我的那片天空就是以學(xué)習為核心的,可它去總出現陰霾天氣呈現在我眼前,分數是學(xué)生的命根子,雖然也需要尤美好的品德,可我總是尋找不到方向,一個(gè)通向未來(lái)的方向,迷?偯棵砍霈F在我眼前,那上面寫(xiě)滿(mǎn)了“害怕”“未知”“困難”等各種讓你想逃避的字樣,可這個(gè)時(shí)候,你沒(méi)有選擇的機會(huì ),而只有向前去與之奮斗,沒(méi)有條件,也沒(méi)有理由。
我相信風(fēng)雨過(guò)后會(huì )有彩虹,我也相信自己和我身邊的同學(xué)一樣,是一樣聰明、健康的,每個(gè)人都有他獨一無(wú)二的一面,面對著(zhù)一樣的學(xué)西壓力,所以即使跌到了,也要靠自己爬起來(lái),不能知道自己的命運會(huì )變成什么樣,不如現實(shí)一點(diǎn),給自己一點(diǎn)恐懼感,因為改變不了是因為恐懼不夠!
我的一片天空作文9
最能夠承載我夢(mèng)想的另一片天空,莫過(guò)于那雪白的畫(huà)紙。而描繪夢(mèng)想的,便是神奇的畫(huà)筆。
一根根鉛筆消逝,那是歲月的流逝;一張張白紙堆積;那是記憶的證明。從小愛(ài)畫(huà),愛(ài)把筆跡留下。也從小夢(mèng)想,將來(lái)當個(gè)畫(huà)家?涩F實(shí)與夢(mèng)想的差距就是這么大,因此,我從沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà),種子就這樣,不再萌發(fā)……可至少,我還可以把它作為愛(ài)好,只因愛(ài)畫(huà)而畫(huà),沒(méi)什么不好,雖然成長(cháng)中,夢(mèng)想的海洋在退潮。
但那片天空依舊晴朗,在這里,我幻化成鳥(niǎo),一直守侯,不曾忘。寒來(lái)暑往,花落花開(kāi),慶幸這些年,有支畫(huà)筆陪我度過(guò)。早已不再期望擁有那支畫(huà)什么都成真的神筆,因為在我眼中,任何正在畫(huà)畫(huà)的筆都好神奇,因為一定會(huì )誕生出不同的東西:不屈的靈魂,絕麗的風(fēng)景,俏皮的精靈,甚至搞笑的足跡……這些,就是我的神奇;這里,就是我的天地!
有人說(shuō),這個(gè)世界黑白分明,我說(shuō),這個(gè)世界色彩壯麗;有人說(shuō),黑白會(huì )混合為灰,我說(shuō),灰色也可以美麗無(wú)比。畫(huà)的世界,什么都美麗也什么都離奇,推開(kāi)凡高、畢加索、達芬奇不管,我更愿意品讀自己的作品,畢竟那里平靜、安逸、悠閑、愜意,歲月靜好,庭院無(wú)驚,這里是我理想的天地?鞓(lè )時(shí),便用陽(yáng)光勾出美景;失落時(shí),也用雨水添上希望;思考時(shí),用知識涂抹翅膀;悲傷時(shí),畫(huà)個(gè)草屋養傷……畫(huà)畫(huà)時(shí),什么都可以不想;畫(huà)畫(huà)時(shí),心中總再燃起希望。為什么樂(lè )在其中,為什么充滿(mǎn)幻想,是因它是我的愛(ài)好?不,因為它是我的夢(mèng)想!!!
我的夢(mèng)想我不曾遺忘,有種子才有發(fā)芽的希望,這里是我夢(mèng)想的天空,我可以盡情翱翔。拿起畫(huà)筆便有了力量,鋪開(kāi)畫(huà)紙便有了希望,付出多少不會(huì )在乎,只在乎自己的成長(cháng)。一切,只因為夢(mèng)想……
那里,有我的世界,我的故事,我的夢(mèng)想;那里,用筆在紙上無(wú)言地表達一切;那里,是我飛翔的地方,我的另一片天空!
我的一片天空作文10
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),可以去闖出一片天地來(lái)自由飛翔;每個(gè)人都會(huì )有辛酸的經(jīng)歷,想放棄,要離開(kāi)?僧斈阏嬲晒α,迎接你的將會(huì )是一個(gè)快樂(lè )的國度。
父母是一切束縛的來(lái)源——束縛自由、束縛未來(lái),很少有父母能看清自己孩子的優(yōu)點(diǎn)所在。而我很幸運,擁有了很明智的父母。
我從六歲起就對音樂(lè )很感興趣,也許是因為家族遺傳吧!我爸爸和爺爺都極富音樂(lè )天賦,爺爺曾在杭州老年合唱團做過(guò)主唱,爸爸的書(shū)柜上全是音樂(lè )CD。我從小學(xué)開(kāi)始到現在,一有空就會(huì )拿爸爸的光盤(pán)來(lái)播放音樂(lè )。
媽媽見(jiàn)我對音樂(lè )這么感興趣,就在每年假期都把我送去學(xué)鋼琴,我也很勤奮,一直想著(zhù)可以成為莫扎特這樣的音樂(lè )天才(當然,這是不可能的)。為了更好地學(xué)習鋼琴,媽媽還為我買(mǎi)了一架價(jià)值不菲的鋼琴!
自那以后,我每天早上六點(diǎn)半就被叫醒去練鋼琴。命苦!好不容易等到假期,卻又要每天早起,還要因練琴的聲音打擾了鄰居們的休息而被訓斥。有時(shí),一練就是幾個(gè)小時(shí),一早起來(lái)手肘和手腕都腫脹酸疼了,這才休息一天。爸爸總是要我彈高難度的曲子,彈不好就不準休息。
我又不是貝多芬、莫扎特、肖邦。我一個(gè)極為平凡的孩子,一天這么大的工作量,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。盼啊盼,終于盼到開(kāi)學(xué)的日子了!別人都是盼放假,而我卻盼開(kāi)學(xué),真有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。
俗話(huà)說(shuō),“一分耕耘,一分收獲”,我的辛勤付出也算有了一些回報。到初一,同學(xué)們都愛(ài)搞生日聚會(huì ),總要請人唱歌,他們的錢(qián)真是多得沒(méi)處花了,還去KTV呢!而被選中的歌手也總是我。有一次,一個(gè)有錢(qián)人家的同學(xué)過(guò)生日,開(kāi)了一個(gè)大包廂,里面什么樂(lè )器都有,我當然選鋼琴了。自彈自唱一首《一個(gè)人浪漫的季節》,把同學(xué)都唱哭了。沒(méi)想到我的歌還能催淚呢!從此,我在班上就很受歡迎了,有了自己的一片音樂(lè )天空。
有付出才會(huì )有回報,付出和收獲永遠成正比。每個(gè)人都有一片屬于自己的天空,在這片天空中飛翔,是一個(gè)人最幸福的人生!
我的一片天空作文11
“每一顆豆種都有適合自己的土地;每一朵鮮花都有開(kāi)放得最美的花期”。
——題記
我們都很平凡,是這世界上微不足道的一個(gè)個(gè)生物。我深諳平凡,但我絕不平庸。我不是考場(chǎng)上自信滿(mǎn)滿(mǎn)的將軍,我不是舞臺上悠然自得的仙子。我只是我,就像是一株想長(cháng)成大樹(shù)的小草,縱使那樣其貌不揚,但在我的內心深處,有一片自由的天空,那里翱翔著(zhù)我的本性與夢(mèng)想,洋溢著(zhù)我的青春熱血與驕傲。
兒時(shí)的我,深受家庭的影響。在那樣天真幼稚的年紀里,母親就開(kāi)始給我講古典故事。一個(gè)個(gè)名人的典故深深地鐫刻在我年少的心里,在那里,我孕育著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想。像是一棵小樹(shù),我用歲月哺育,用知識澆灌,我期望、我渴盼,在我成長(cháng)之中,它能長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
一路長(cháng)大,我饑渴地讀著(zhù)詩(shī)書(shū),像是小樹(shù)有汲取營(yíng)養,像是花兒在沐浴春風(fēng)。在這片屬于自己的天空中,我努力展翅飛翔,向著(zhù)那高峰,毅然決然地飛去;向著(zhù)那大海,懷著(zhù)雄心地翱翔。
終于,我的付出與夢(mèng)想有了成果。它就是像秋天麥田里的第一粒成熟的麥粒,那樣豐滿(mǎn)而又可愛(ài)。它以它的金黃,溫暖著(zhù)我的心田——我的作文被老師夸獎,并在班上進(jìn)行了朗讀。這也許是一件平凡的小事,發(fā)生于我這個(gè)平凡人的身上。但這的確給了我極大的鼓舞——我終于在這片屬于我的天空上,用羽翼劃出了第一道優(yōu)美的曲線(xiàn)!
隨后,我并不自得,而是向著(zhù)那更高更遠地方向積極探索。我開(kāi)始讀古文,賞析古詩(shī),將歷代的名人之作取來(lái)精讀。我知道我所前行的路。而我所做的種種努力,也為我初中的語(yǔ)文打下了基礎。
所有人都腳踏同一片土地,但我們心中都有屬于自己的那片獨一無(wú)二的天空。我暢想,我癡迷。我相信,盡管我很普通,但尺有所短,寸有所長(cháng),每一個(gè)人都可以活得很精彩!
我的一片天空作文12
如果小鳥(niǎo)有一片天空,就能自由飛翔;如果白云有一片天空,就能自由變化;如果大樹(shù)有一片天空,就能自由生長(cháng);如果我有一片天空……
我的一片天空,如果我有一片天空,我想它是知識的樂(lè )園,游戲的天地,F在的我正在努力學(xué)習,為三年之后的中考而奮斗;現在的我正處于玩耍的年紀,為高中而玩不到而追逐。我的天空是我的夢(mèng)幻、我的知識、我的游戲。
我的一片天空,如果我有一片天空,我想它一定是讀書(shū)的天地,音樂(lè )的世界。我熱愛(ài)讀書(shū),學(xué)習之余我在讀書(shū)。我也喜歡聽(tīng)音樂(lè ),每當讀書(shū)讀到眼睛疲乏的時(shí)候,我總會(huì )閉上眼睛聽(tīng)音樂(lè )。我的天空是我的想法,我的書(shū)籍,我的音樂(lè )。
我的一片天空,如果我有一片天空,我想它一定是寫(xiě)字的世界,解題的游樂(lè )場(chǎng)。我喜歡寫(xiě)漢字,它是祖先留給我們的寶貴財富,我珍惜這份財富,也許我的字不夠漂亮,但我努力讓它變得漂亮。我也喜歡做題,面對那一道道難題就像面對一個(gè)個(gè)關(guān)卡,每當解決了一道題,順利通過(guò)了一個(gè)關(guān)卡,我心中的喜悅則不受控制。我的天空是我理解,我的漢字,我的難題。
我的天空,如果我有一片天空,我想它一定是英文的游樂(lè )場(chǎng),比賽的樂(lè )園。我喜歡讀英文,也喜歡寫(xiě)單詞,我努力學(xué)習英文,為的是將來(lái)為祖國作出貢獻,當一名教師,為孩子們教英語(yǔ),即使出國留學(xué),回國后也能為祖國做出貢獻。我喜歡參加比賽,每當出成績(jì)的時(shí)候,我總會(huì )對比自己與其他人的差距,明確下次努力的目標。我的天空是我的熱愛(ài)、我的英語(yǔ)、我的競賽。
我的一片天空,它是廣闊的代表;我的一片天空,它是美麗的世界;我的一片天空,它是明朗的廣告……
我的一片天空作文13
你是我的一片天空,寬廣蘊含著(zhù)理解,蔚藍承載著(zhù)力量,在廣闊大地上,你我共勉著(zhù)前進(jìn)。
我趴在桌上,用手無(wú)聊地翻弄著(zhù)書(shū)本。
老師上課布置了一道題,因為快要下課的緣故,并未仔細講解。
在課間,我對于那道題還有地方不懂,用手托著(zhù)頭,低垂著(zhù)眼皮,暈乎乎地盯著(zhù)書(shū)上大大小小,多多少少的字母與圖形,又無(wú)奈地瞟了那記錄的簡(jiǎn)略步驟,心中一陣厭煩,仿佛一個(gè)個(gè)字符從書(shū)上下來(lái),圍成了一個(gè)圓在跳踢踏舞。
心中不由涌上一陣乏力感,剛想把書(shū)拍合,你便過(guò)來(lái)了。
你好像聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲一般,一手輕按著(zhù)書(shū),一手越過(guò)書(shū)撐著(zhù)桌子,指著(zhù)我不明白的地方試探的問(wèn)道:“呃,我剛才就聽(tīng)明白了這里,你可不可以幫我講講后面的?”
我頓時(shí)有了力氣,感覺(jué)剛才厭煩的心像是被撫平了,一束光照了進(jìn)來(lái),我急忙尋找這束光源,兩只眼睛不容質(zhì)疑的盯著(zhù),一把將書(shū)和筆塞給了你。像對落水者的稻草一般抓著(zhù)她,用力搖晃到:“哎,我正這里不懂,快幫我講講幫我講講!”
你也許有些無(wú)奈吧?拿起了鉛筆在書(shū)上輕輕地圈圈點(diǎn)點(diǎn),用肯定卻溫和的語(yǔ)氣講解著(zhù)這道題,隨著(zhù)你嘴巴的一張一合,你的言語(yǔ)就像一把掃帚一掃之前煩悶的感覺(jué),使我好像走進(jìn)了這道題,打開(kāi)了它的門(mén),輕松地取得了門(mén)后的秘藏……
于是,我在你的講解下,明白了這道題,可你卻還不明白后面的過(guò)程,于是我們又將師徒的關(guān)系顛倒了一下,繼續了“傳道授業(yè)”的工程……
你是我的一片天空,我也是你的一片,你中有我,我中有你,我們互相扶持,終于走到了理想的目標。
你是我的一片天空。有你,就有清風(fēng)撫面;有你,就有明月皎皎;有你,就有我一路燦爛的笑容!
我的一片天空作文14
我的另一片天空,很簡(jiǎn)單,卻不單調;很隨意,但從不缺乏歡笑。她是我精神的療養院,是營(yíng)造美麗的樂(lè )園,是煩惱的凈化所,是學(xué)習的加油站。
閑暇時(shí),泛舟書(shū)海,是別具情趣的。讀讀楊紅櫻,品品劉墉,讓兩種迥異的風(fēng)格洗滌自己被世俗掩沒(méi)的心靈;侃侃鄭淵潔,讓“鄭氏胡說(shuō)”沖破你的封建保守思維,玩轉你的思維極限;細讀《中國歷史》,以史為鏡,觀(guān)千年風(fēng)雨輪回;品《隋唐演義》,嘆亂世俠腸紅塵兒女書(shū)劍恩仇錄。累了,重溫紅樓舊夢(mèng),念賈家由盛至衰之無(wú)奈,小兒女純情之無(wú)辜;睡了,隨《夢(mèng)溪筆談》游歷數學(xué)歷法天文世界;由《水經(jīng)注》觀(guān)祖國大好河山;夢(mèng)清照《聲聲慢》婉約清照長(cháng)歌當哭……
偶爾,也會(huì )看看電視,隨易中天跨越時(shí)空重回烽火狼煙三國,把酒當天,問(wèn)天下誰(shuí)是英雄?隨康震品千古一蘇軾,在“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”后,看蘇軾恩怨情懷;隨紀連海揭開(kāi)清宮頭號疑案—孝莊下嫁多爾袞之謎的原委曲折;回味于丹心語(yǔ),現《論語(yǔ)》千古為人處世之精華。
無(wú)事時(shí),愛(ài)遠足和登山。雖無(wú)“看萬(wàn)山紅遍,層林盡染”之景,但仍愛(ài)“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”之快感。登山的過(guò)程中,會(huì )有困難和險阻,但在攀登后,一切又會(huì )顯得那么的微不足道。俯視蕓蕓眾生,笑看風(fēng)雨后彩虹之絢爛。
更多的時(shí)候,我會(huì )沉迷在自己音樂(lè )的隨想中。觸動(dòng)鋼琴溫柔高貴的和弦,輕撥小提琴高雅醉人的思緒,沉醉小夜曲柔情似水的慵懶月光中,置身梁祝哀婉凄美、堅貞不渝的愛(ài)情里……我在黑白世界中聽(tīng)?薜穆曇,感受“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的愜意。寥寥幾個(gè)和弦,感動(dòng)盡在不言中。
我的另一片天空,沒(méi)有似錦繁花的點(diǎn)綴,沒(méi)有濃墨重彩的景致,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,平平凡凡。她,就是我供應歡樂(lè )的天堂,她,永遠為你敞開(kāi)大門(mén)。有你的加盟,她一定會(huì )更加精彩!
我的一片天空作文15
我的天空是蔚藍的,我這只小鳥(niǎo)在浩瀚的天空中飛翔,徜徉。雖然有時(shí)會(huì )刮風(fēng),下雨,但只有經(jīng)歷這些,天空才會(huì )出現彩虹,晴空萬(wàn)里。
有一天,飛著(zhù)飛著(zhù),飛到了盡頭,像一只船,在沒(méi)有方向中迷失了,孤獨,無(wú)助。在這是生活是無(wú)味的。但家人始終是避風(fēng)港,母親的關(guān)懷,使我有了一絲勇氣,朋友也是不變的勇氣管,一直給我打氣。安慰我。她們給了我信心。媽媽說(shuō)學(xué)習不要太著(zhù)急,只要你努力了,付出了汗水,就算結果不樂(lè )觀(guān),也是無(wú)悔的,爸爸媽媽也不會(huì )怪你的。媽媽的話(huà)使我不太緊張了,有了一個(gè)平靜的心態(tài)去學(xué)習了。朋友們對我的問(wèn)題也是知無(wú)不言言無(wú)不盡。我繼續前進(jìn)著(zhù)。親人和朋友像羅盤(pán),給我導引前進(jìn)的方向。
終于在我的努力和幫助下,我的問(wèn)題也解決了。這也使我明白了在人生的路程中,都會(huì )有感到迷茫的時(shí)候,不知所措。在這時(shí)是多么希望他人扶你一把,哪怕是一絲鼓勵也好。
給你勇氣,信心。但這是家人永遠會(huì )是你的希望之泉,他們會(huì )因你而不安,著(zhù)急。他們用一顆愛(ài)的真心去幫助你。就算世界都厭倦你,但他們永遠不會(huì )。我們都是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo),在愛(ài)的天空下飛翔。
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