天空作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的天空作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天空作文 篇1
這節是生物課，老師叫我們站好隊，排成一列，進(jìn)入教室。老師給我們放了一段視頻，那段視頻講的是鳥(niǎo)類(lèi)，那有布谷鳥(niǎo)、麻雀、蜂鳥(niǎo)等其它鳥(niǎo)類(lèi)。視頻看到一半，老師要我們把自己喜歡的鳥(niǎo)寫(xiě)在紙上，然后老師給我們每人發(fā)了一張紙，我很奇怪，老師為什么不讓同學(xué)們拿自己的紙呢，平常就算同學(xué)沒(méi)帶紙，老師也不會(huì )借的呀，今天居然主動(dòng)拿出來(lái)！我們大家都非常奇怪。
當我們全班同學(xué)都寫(xiě)完了之后，就在那一瞬間，全班人都變成了自己喜歡的鳥(niǎo)，包括老師！而且我們所在的地方根本不是教室，而是跟視頻里一樣的地方，頓時(shí)我們驚呆了，我還是第一次在這樣的環(huán)境里上課！老師要我們去觀(guān)查鳥(niǎo)類(lèi)，可是我們正要飛過(guò)去的時(shí)候，突然全班人都從空中掉了下來(lái)，應為我們不會(huì )飛呀，我們不知道怎樣扇動(dòng)翅膀呀！我們大家都極壞了。這時(shí)老師飛過(guò)來(lái)告訴我們“孩子們，你們只要在心里想這翅膀怎樣扇動(dòng)，翅膀就會(huì )怎樣扇動(dòng)！
于是我們大家都按老師說(shuō)的做，果真，我們大家都飛起來(lái)了，可是就唯獨裴昀沒(méi)有飛起來(lái)，裴昀大叫“老師，為什么我飛不起來(lái)，我都是按您的方法去做的呀！”這時(shí)老師拿了個(gè)體重秤過(guò)來(lái)，讓裴昀踩在上面，天呀，裴…裴…昀居然都一百多斤了！難怪他飛不起來(lái)，原來(lái)是超重了。于是老師給他裝了三雙翅膀，他才飛起來(lái)！
我們大家都去找自己喜歡的鳥(niǎo)類(lèi)觀(guān)察，我觀(guān)察得是啄木鳥(niǎo)，剛好我變的也是啄木鳥(niǎo)，所以我就學(xué)它，我找到了一棵樹(shù)，我在哪不停的啄，當我啄出了一條蟲(chóng)西子的時(shí)候，我在想，我既然已經(jīng)變成了啄木鳥(niǎo)，我因該也可以吃吧，就在我要吃的時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)阻止我，老師說(shuō)雖讓我們已經(jīng)變成了鳥(niǎo)，但是我們的身體結構還是和人類(lèi)一樣的，所以不能吃。于是我把那條蟲(chóng)子刁給一條真的啄木鳥(niǎo)，就在這時(shí)，下課鈴響了，我們變回了人類(lèi)，我真開(kāi)心能有這么神奇的生物課！
天空作文 篇2
獨倚窗前，抬頭望去幾片淡淡的浮云，還在天空游蕩，正如我此時(shí)的心情�！ �
這半學(xué)期，我不知那么喜歡悲傷地凝視著(zhù)窗外的天空，去尋找心中原屬于我們高二（1）班的一片天�！ �
相識·緣起
新班級，新老師，新同學(xué)一切都是那樣陌生，讓我害怕。于是，在孤寂的天空下，抬頭仰望
無(wú)盡的蒼穹，想就此找到些安慰�？捎X(jué)得好像突然比以前更遠了，空蕩蕩的，讓人覺(jué)得好寂寞�！霸趺催�在想原來(lái)的班級嗎？一切會(huì )過(guò)去的，要學(xué)會(huì )忘記，明白嗎？”還有點(diǎn)陌生的女同學(xué)拍著(zhù)我的肩膀安慰我�！斑m應一個(gè)班級是需要過(guò)程的，不過(guò)，我堅信你會(huì )喜歡這個(gè)班的�！卑嘀魅卧诎鄷�(huì )上親切的說(shuō)，“時(shí)間是最好的療傷劑�！薄笆菃帷�？“我依舊默默地望著(zhù)窗外的天，向往著(zhù)美好的開(kāi)始……
相知·緣續
一向活潑的我，沒(méi)多久就和班級同學(xué)打成一片，在班級，沒(méi)有任何地位的我，卻有個(gè)“無(wú)冕之王“稱(chēng)號。老師對我的教導和愛(ài)護，讓我受益非淺，我感激他們。同學(xué)對我的信任和支持，讓我自信，我感激他們。朋友對我的幫助和關(guān)心，讓我感到溫暖，我感激他們。多么溫馨的班級��！我真的真的喜歡上了這個(gè)大家庭，甚至有點(diǎn)依賴(lài)于它�！ �
獨倚窗前，望著(zhù)蔚藍天空，耳邊傳來(lái)歌聲；“因為我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人……”
相離·緣滅
迎接08高考，“小高考”之后重新“洗牌”的消息，在高二年級傳得沸沸揚揚，相識半學(xué)期的學(xué)兄學(xué)妹在徨恐中度過(guò)每一天，生怕被殘忍地分開(kāi)。時(shí)間因公正而殘酷，該來(lái)的還是來(lái)了，完全沒(méi)心理準備的我們在云淡風(fēng)清的一個(gè)早上被分開(kāi)了，大家都好難過(guò)。天��！讓我如何去放下眼前的一切�！ �
還是在那孤寂的天空下，我們相聚在高二（1）班的教室，留下了我們的祝福：高二（1）班，永遠的夢(mèng)！望著(zhù)彼此，大家哭了�！靶值軅�，要�；丶铱纯囱�！”“班主任，我們對不起你��！”一句句發(fā)出肺腑的聲音沖向去霄。因為有了相聚的歡樂(lè )，所以才有了離別的痛苦，愛(ài)在離別時(shí)，何去何從，開(kāi)始迷惘……
相思·緣升
分班后那段日子，我的天空全是一片片厚厚的云層，雨從云層里落下來(lái)，打濕了我的世界�！ �
凝眸回望來(lái)時(shí)的路，曾記留下的足跡，我們一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，獲得的多多少少，失去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的有太多太多的回憶，眼睛忽然開(kāi)始無(wú)法壓抑地潮濕，一切真的都已結束！那么多的歡笑淚水都逝去，只化作一聲嘆息，難道高二（1）真的只是我生命中的一個(gè)過(guò)客嗎？我也試著(zhù)藏起眼淚，微笑著(zhù)關(guān)閉關(guān)于高二（1）班的一切回憶，可我做不到，眼淚再次不期而遇。高二（1）班，你知道嗎？我已習慣你在我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾天真認為時(shí)間可以憐憫我駐足不走，但當永遠離開(kāi)高二（1）班的那一天，一切回憶騰空而起，我看見(jiàn)了原來(lái)的一切，還是那么美好，那么親切，都只停在我的記憶里�！ �
唉，失去了才知道珍惜還有什么意義，但愿我們的緣分會(huì )像草原上升起不落的'太陽(yáng)永不隕滅，走到緣升�！ �
懷望天空，我仍然想往那屬于高二（1）班的一片云，想想現在，我們已18歲，也沒(méi)有資格再說(shuō)自己是個(gè)孩子了，但我們依然清純出鏡，不帶憂(yōu)傷，不帶淚水。我堅信屬于我們的18歲天空一定會(huì )更純凈，更明朗、更陽(yáng)光 �！ �
天空作文 篇3
新年，我們在那歡樂(lè )喜慶的氣氛下，踏入了那美麗而又神奇的地方----云南西雙版納。
這個(gè)神圣的地方，這個(gè)神奇的熱帶雨林，歷經(jīng)風(fēng)霜秋雨，卻時(shí)時(shí)縈繞著(zhù)綠色之音。仿佛，仿佛那自然之神，帶走了蕭殺凜冽的寒風(fēng)，帶來(lái)了回旋青天云云上的排排雨燕；帶走了枯黃凋零的生命，帶來(lái)了鮮艷的如殷紅血色般妖艷的鮮花，并賦予了那生命的精華，使群群生物環(huán)繞。和煦的風(fēng)迎面佛來(lái)，整齊挺拔的道行樹(shù)，一切一切都在告訴我們：這是春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，生機勃勃的春天，使得我的心間仿佛被什沒(méi)觸動(dòng)般。
看了許久，終感乏味，便縮回頭，昏昏睡去了，不料，這一睡，便錯過(guò)了那震撼人心的東西，幸好，后來(lái)還有的補救�！袄习�，這有什么好玩的。不過(guò)些花花草草罷，跟廣東的春天也沒(méi)什么稀奇之處�！蔽也粷M(mǎn)地嘟著(zhù)嘴，囔囔道�！昂�，冬天能看到綠色，就已經(jīng)是一大奇觀(guān)了，還不知所為�！崩习种肛煹�，“等下好好給你看看那自然奇跡的地方，絕對讓你語(yǔ)無(wú)倫次，目瞪口呆�！薄扒�，能有什么能震驚本小爺我的呢？”我便無(wú)奈地搖搖了頭，心中不以為然地去腦海里打下游戲，跟本不屑理會(huì )老爸的話(huà)�？烧斘艺驹谀巧n天古木的腳下時(shí)，我眼角狠狠地跳了一下，說(shuō)不出什么話(huà)來(lái)。踩著(zhù)那土下粗壯的根莖，望著(zhù)那一片淤泥中向上伸展出那古老又豎直的根軀，上面銘滿(mǎn)了歲月風(fēng)蝕的痕跡；嗅著(zhù)那滄桑清新的綠葉，目光便自然而然地投在那嶙峋地如盤(pán)龍般粗大的分支，上面凜冽的狂風(fēng)呼呼作響，綠葉沙沙作響，但那枝軀，依然紋絲不動(dòng)，高昂地挺著(zhù)頭顱，大笑天道藐視天道；“脆啦脆啦”一聲一聲樹(shù)軀爆裂的聲音傳來(lái)，一瞧，竟然有些地方已經(jīng)枯爛掉了，上面簇滿(mǎn)了淤土和腐爛地枯葉，但，一股新鮮的綠苗正迎風(fēng)鉆出，擺動(dòng)著(zhù)小葉，跟那百米高的不朽之樹(shù)，共同再與蕭殺作不屈地斗爭！我一愣，那旁邊高二十米的灌木，算得了什么？螻蟻？！
高處不勝寒，可那神樹(shù)便如擎天巨柱般，插破了蒼穹之間，泯滅了乾坤輪回，他大笑著(zhù)天道的滑稽，直直挺立在那告訴我們不可思議的神話(huà)。凌凜的氣勢，高傲的頭顱，那神樹(shù)，在以力抗天，在逆天而行。他違反了大自然的規律，春榮冬枯，它違反了上天，我高，我高，我在高，你能怎么著(zhù)？那偉大透滿(mǎn)滄桑的古書(shū)，在天威之下，依然我行我素，逆天而生，不知有幾百年，他都如此默默抗衡這。誰(shuí)能有那干澀枯燥的文字書(shū)寫(xiě)它偉大的精神，偉大的神跡，我想，或許魯迅先生可以做到。
我仰望著(zhù)它，兀然，一股油然而生的傲氣與豪氣在我全身游走：我走我的道，盡管逆天而行；我走我的道，道在腳下；我走我的道，道，延續在那璀星之上��！
天空作文 篇4
15年前的天空是美好的，無(wú)助的，陰郁的。15歲的天空總是陰沉著(zhù)臉，有時(shí)還露出燦爛的笑容。我們坐在15歲天空下的教室里。文字明亮清晰，我們總是充滿(mǎn)悲傷和怨恨。在15歲的天空下，總有一些美麗的幻想。教室里傳來(lái)悅耳的讀書(shū)聲。偶爾，一只鳥(niǎo)飛過(guò)，閱讀我們的思想，唱著(zhù)快樂(lè )的歌，飛向天空。我們只是看著(zhù)它。也許它會(huì )飛向自己的天空。只要看幾眼。15年的天空如此無(wú)助在15歲的天空下，總有一群無(wú)知幼稚的人在玩耍、追逐，并且非常不開(kāi)心。就連輕云也微微一笑。
我不知道她在笑什么，她是在笑我們的幼稚還是我們的無(wú)知。我想只有帶走所有煩惱的涼風(fēng)才知道15年前的天空是如此的美妙。在15歲的天空下，總有一些烏云籠罩著(zhù)，沒(méi)有一絲顏色，這總讓人覺(jué)得很難理解。如果沒(méi)有之前的活動(dòng)和笑聲，你會(huì )覺(jué)得他已經(jīng)失去了一份屬于學(xué)生時(shí)代的憤怒。云靜靜地看著(zhù)，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，沒(méi)有露出笑容，只是淡淡的陪著(zhù)15歲的我們，15歲的天空是如此的黯淡在15歲的天空下，總有一些失望伴隨著(zhù)我。當我滿(mǎn)懷信心地看待一些事情時(shí)，結果總是令人沮喪。不屬于我們的黑色總是冷冷地看著(zhù)。也許我在微笑，嘲笑我們的無(wú)知和貪婪。沒(méi)有一絲風(fēng)，我還有很長(cháng)的路要走，才能帶走所謂的坎坷人生。
15歲的天空，有15種不同的顏色，形成了一個(gè)15歲的我們，失望，輝煌和灰暗，但15歲的天空屬于我們的學(xué)生時(shí)代。
天空作文 篇5
天空很晴朗，云朵連成一線(xiàn)。我仿佛看見(jiàn)飛鳥(niǎo)的身影劃過(guò)一道弧線(xiàn)……那些純真，任性，遼闊不覺(jué)浮上心間……
“少年不知愁滋味”——童年
童年的天空是最純真的。它永遠被歡樂(lè )與笑顏斥滿(mǎn)；它永遠被陽(yáng)光與月影照映；它永遠映襯著(zhù)那小小的心。
依稀記得那年的冬天。雪姐姐像是聽(tīng)到了一群稚嫩的童聲的呼喚，穿上盛裝，輕盈地在空中舞蹈。我們顧不得父母在身后的頂住，爭先恐后地集中到院子里；顧不得寒風(fēng)的凜冽，小手在花壇、草地、樹(shù)枝間留下了一個(gè)又一個(gè)印記。不一會(huì )兒，大大小小的“球”就排成了一排。孩子們互相望了一眼，即刻心領(lǐng)神會(huì )。頃刻之下，一群小孩自動(dòng)分成兩撥，各自占領(lǐng)“有利”地勢。這是為什么呢？隨著(zhù)“啪——”的一聲，領(lǐng)頭的那個(gè)喊了一聲：“開(kāi)戰啦！”哦！原來(lái)是打雪仗！你瞧，這邊一個(gè)神氣十足，紅紅的小臉似乎宣示著(zhù)“必勝”。再瞧，那一個(gè)。咦？他怎么鬼鬼祟祟的？原來(lái)是被“指揮”派出的“偵察員”……
“少年不知愁滋味”。童年的天空如此純真而美好，令人心生留戀。
“衣袋漸寬終不悔”——少年
少年的天空是最任性的。它永遠有著(zhù)青春的不安和沖動(dòng)；它永遠有著(zhù)青色的幻想與無(wú)暇；它永遠映襯著(zhù)那帶著(zhù)小小躁動(dòng)的心。
依稀記得那個(gè)秋天。天色漸黑，昏暗的燈光下，搖曳的只有我偶爾抬頭的影子。面前那張掛著(zhù)鮮紅的“55”的試卷被秋風(fēng)偶爾吹起�！吧成场钡穆曇粝袷穷A兆什么呢？是在訴說(shuō)秋日的悲涼還是自己的無(wú)奈呢？年少的沖動(dòng)在心里躁動(dòng)不安，不斷訴說(shuō)著(zhù)我的不服氣。于是擦干淚水，將自己埋入書(shū)本之中。盡情地享受這苦中的樂(lè )趣，盡情地享受努力過(guò)后的成功……
“衣袋漸寬終不悔”。少年的天空帶著(zhù)小小的任性和不服，令人不覺(jué)中自信起來(lái)。
“人生若只如初見(jiàn)”——青年
青年的天空永遠是最遼闊的。它永遠包還著(zhù)活力與沉穩；它永遠包含著(zhù)矯情與豪氣；它永遠映襯著(zhù)那顆柔軟的心。
依稀記得那次的盛夏。驕陽(yáng)似火，萬(wàn)里無(wú)云。懷揣著(zhù)一顆惴惴不安的心，拿起了點(diǎn)火，撥出了那個(gè)熟悉的號碼�！案兄x您使用………您的………總分為651分………”“爸！媽?zhuān)∥铱忌狭�！”已�?jīng)顧不得一切，丟下電話(huà)便沖到爸爸媽媽面前。臉上洋溢的喜悅已經(jīng)無(wú)可名狀。就這樣，我提前成為了一名準青年。接下來(lái)的日子里，我總會(huì )鋪開(kāi)紙筆，希圖規劃出未來(lái)的藍圖。青年，也許節奏不再那么快，但我不會(huì )松懈。因為我知道，我的未來(lái)就是我家庭的未來(lái)。我將學(xué)會(huì )怎樣變得成熟，怎樣在青年遼闊的天空里開(kāi)辟出自己的一片天。
“人生若只如初見(jiàn)”。青年的天空如此遼闊而斑斕，令人心生向往。
天空依舊很晴朗，云朵依舊連成一線(xiàn)。飛鳥(niǎo)的身影仍然在不斷劃過(guò)。而那些純真，任性，遼闊卻將永遠留存著(zhù)，亙古不變……
后記：
回憶永遠那么優(yōu)雅而不哀，惆悵而不傷。天空依舊如故。四季依舊輪回。
已是十年蹤跡十年心。
天空作文 篇6
我們每個(gè)人的頭頂都有一片天空，你的天空是清澈透明還是陰沉一片？是色彩斑斕還是單調乏味？在我看來(lái)，我的天空雖然變幻不斷，但是始終“晴朗”。
記得有一次考試，因為成績(jì)不理想讓我的心情跌到了谷底，走在回家的路上，路邊的小草仿佛都在嘲笑我，太陽(yáng)好像也失去了往日的光輝，我的天空在那一瞬間充滿(mǎn)了烏云。
回家時(shí)，父母好像也看出我的心情不好，不用我說(shuō)，父母心里也已經(jīng)明白了到底發(fā)生了什么。在晚餐的時(shí)候，媽媽做了我最喜歡吃的菜，并且告訴我：“不管成績(jì)如何，你在我的心中永遠都是最棒的�！甭�(tīng)到這話(huà)時(shí)，我的眼眶不由得一紅，是我強忍著(zhù)沒(méi)讓淚水留下來(lái)。
第二天一大早，爸爸就拉我出去晨跑，一邊跑一邊跟我說(shuō)：“只要不放棄，就不會(huì )被打敗�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我不由自主地抬頭看了一眼太陽(yáng)今天的太陽(yáng)好像格外明媚，被暖陽(yáng)包圍，
感到一種說(shuō)不出的舒服自在。
看著(zhù)初生的太陽(yáng)，我突然明白了，在爸媽的關(guān)懷下，我的天空就永遠不會(huì )陰。因為爸媽就是那太陽(yáng)，一直在照耀著(zhù)我，而我就在爸媽的關(guān)懷下不斷成長(cháng)。