我的另一片天空作文(15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我的另一片天空作文，歡迎閱讀與收藏。
我的另一片天空作文1
步入初中，學(xué)習任務(wù)變得繁重起來(lái)，整天把自己關(guān)在房間里死啃書(shū)本，固然會(huì )倍感疲勞，而一無(wú)所獲。我覺(jué)得，我們在學(xué)習功課之余，還要適當會(huì )舒緩疲倦的身心，找到自己喜歡的另一片天空，并在里邊遨游、休閑，這樣的自學(xué)成才才不會(huì )單調、乏味。
尋尋覓覓，我終于找到了屬于自己的另一片天空——練習書(shū)法。我是一個(gè)酷愛(ài)書(shū)法的初中生，所以，在學(xué)習之余，我常把自己關(guān)在書(shū)房里安安靜靜地練習書(shū)法。我覺(jué)得這是一種有意義的休閑，無(wú)窮的樂(lè )趣。
NO1。雙休日里的“天空之旅”
“真爽，真爽！老師真是大發(fā)慈悲，終于愿意放我們兩天假了！”我回到家，放下書(shū)包，高興地大叫道，“歐，我又能到我的‘天空’去痛快旅行嘍！”興奮的我迅速沖到書(shū)房，拿出那寶貝似的字貼，我輕輕地將它放在了書(shū)桌上，坐了下來(lái)，隨手拿起一支鋼筆，專(zhuān)心致志地練習字來(lái)，嘴里還時(shí)不時(shí)地提醒自己：“橫要平，豎要直，還要學(xué)會(huì )適當地頓筆和收筆……”就這樣，每寫(xiě)出一個(gè)字，我都會(huì )感到異常的欣慰和喜悅，但每練出一個(gè)字，都是一次進(jìn)步，一次升華！我喜歡此時(shí)這種激動(dòng)的心情，這種興奮的感覺(jué)。手中一絲不茍地臨摹著(zhù)規范字，心中任何雜念，一切都靜悄悄的，告別了生活中的煩惱與疲倦，陶醉在這片可愛(ài)的“天空”中，真舒服！在我心中，練字無(wú)非是生活中最絢麗的一片天空了！
NO2、與心中的偶象“競爭”
在我那片自由的“天空”里，不僅可以休閑，而且還能與我心中的偶象“競爭”，真可謂是VEERYGOOD！我的偶像是古代書(shū)法家王羲之。他的書(shū)法風(fēng)格質(zhì)樸，字勢雄強，獨成一家。我喜歡他這種書(shū)法上獨特的風(fēng)格。因此，我下決心要與他“競爭”！在書(shū)柜里，我找到了有關(guān)王羲之的資料，放在了書(shū)桌前。我繼續練字，爭取做到“靜、勁、凈、進(jìn)”。首先，要心靜，不能急躁；另外，寫(xiě)字時(shí)要手腕用勁，這樣才能使寫(xiě)出的字蒼勁；然后，要保持書(shū)面整潔、干凈，這樣才會(huì )看來(lái)使人賞心悅目；最后，還要練字練出進(jìn)步，達到一種崇高的境界。
我全神貫注地寫(xiě)好每一畫(huà)，小心翼翼地練好每一個(gè)字。我真想一下子超過(guò)王羲之，成為一代書(shū)法名家！不過(guò)與書(shū)法大家競爭很難。從王羲之的資料上得知，他每天有大半天的時(shí)間用在寫(xiě)字上，就是吃飯，走路或與朋友閑談時(shí)也用手到處指劃。我真佩服我的這個(gè)“競爭對手”，對于他那份對書(shū)法的執著(zhù)追求，我真是甘拜下風(fēng)！看來(lái)我暫時(shí)不能超越他了，不過(guò)我仍會(huì )努力練好字，繼續與他“競爭”——以他那種行書(shū)的如火純青的境界作目標，首先挑戰自己！超越自己！
我的另一片天空，安靜，有趣，而又充滿(mǎn)競爭的激情。啊，這一片天空真是絢麗多姿，豐富多彩呀！
我的另一片天空作文2
每個(gè)人都有屬于自己的天空，而那片天空可以在高空飛翔。也許，我是一個(gè)很平凡的男孩，但在那片天空里，我不再平凡。
我的另一片天空是下棋。在這片天空里，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)傷。我喜歡下棋是因為我爸爸從小就教我，他棋技高超，在我心目中是我下棋的偶像。雖然我認為我在班里下的不錯，但每當我和爸爸對局時(shí)，總是被殺的片甲不留�？墒窃谖蚁缕鍟r(shí)，我感覺(jué)我就像只小鳥(niǎo)在我的另一片天空里快樂(lè )飛翔。
在我的另一片天空中，最難忘的就是與那位老人下的一局了，這一局我輸得很快，但印象卻很深刻。那天我想去找同學(xué)玩，突然在石桌上圍了許多人，我就湊過(guò)去了解情況，原來(lái)他們都在看一個(gè)老人和一個(gè)年輕小伙子下棋，不一會(huì )，那個(gè)小伙子快敗下陣來(lái)，我就趕快把頭伸進(jìn)去看看有沒(méi)有妙招，可惜，一不小心伸過(guò)頭了，都到人家棋子的上方了，就被那個(gè)老人輕打了一下，我連忙縮回來(lái)，剛準備走，那個(gè)老人叫住了我，我心想：真倒霉!我走還不行嗎?我緊張地轉過(guò)身去。誰(shuí)知道，他卻悠閑地說(shuō)：“小朋友，是不是很喜歡下棋，和我來(lái)一局怎么樣?”我羞得臉通紅了起來(lái)，嘀咕道：“我下的不好�！崩先诵α诵�，說(shuō)：“沒(méi)事，來(lái)吧�！蔽抑缓米聛�(lái)擺棋，可是沒(méi)走幾步，形勢就不妙起來(lái)，這是我第一次在外面和別人下棋，嚇的我滿(mǎn)頭都冒冷汗了，心想：難道要輸了嗎?這么多人看著(zhù)，要是輸了那多丟人啊!時(shí)間過(guò)的很快，突然，我眼睛一亮，把帥向右移了一步。那個(gè)老爺爺急忙把車(chē)移到我的帥的正上方說(shuō)：“將死�！蔽矣值吐曊f(shuō)：“還沒(méi)輸呢�！绷⒖逃貌黄鹧鄣鸟R把老爺爺的車(chē)吃掉。這時(shí)老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“好小子，好棋，別驕傲，看招!”但是最后我還是慘敗，不過(guò)我心里還是非常的高興，因為我知道在我的另一片天空里還有許多強者，正是因為有強者，才能使我變成一個(gè)真正的強者!
下棋豐富了我的業(yè)余生活，構成了我的另一片天空。
我的另一片天空作文3
已經(jīng)到了周日下午，短暫的休息又將結束。我琢磨著(zhù)該做些什么有意義的事。我偶然瞥到了書(shū)櫥中的一堆石頭，那是被我命名為石林的一些石章。它開(kāi)啟了我塵封的記憶。
剛進(jìn)初中的時(shí)候，我從語(yǔ)文老師那里得知了篆刻這門(mén)藝術(shù)。語(yǔ)文老師對篆刻特別喜愛(ài)，從班里找了幾個(gè)學(xué)生學(xué)習篆刻。我有幸加入其中。我跟著(zhù)老師選購了刻刀與石章。之后，我有空就隨意刻一枚印章，獨自欣賞。
想到這些，我饒有興致地打開(kāi)書(shū)柜。由于學(xué)業(yè)繁忙，我已經(jīng)好久沒(méi)有碰過(guò)刻刀了。印石上布滿(mǎn)了灰塵，刻刀也生銹了。我就打算刻一枚印章，作為閑暇中的娛樂(lè )。
我考慮著(zhù)要刻什么，一篇近來(lái)學(xué)過(guò)的文章跳入了我的思緒。不知怎的，我想到了“道”這個(gè)字。這是從庖丁解牛中總結出的�！暗馈钡囊馑际谴笞匀坏囊幝�，有著(zhù)警示自己遵循天道的意義。
我查閱了篆體字典，把“道”反寫(xiě)在這方小小的石頭上。我拿起了既疏遠又熟悉的刻刀，一刀一刀地沿著(zhù)墨跡刻。由于長(cháng)時(shí)間不操練了，手一滑，刻壞了一條線(xiàn)。我有些惋惜，但容忍了這個(gè)小失誤。
刻到“走字底”的時(shí)候，因為需要刻幾個(gè)拐彎處，我又沒(méi)能控制好力度，刀子向前沖去，為印石留下了深深的疤痕。我看著(zhù)這塊傷痕累累的石頭，心中升起了一團怒氣，于是扔下石頭與刻刀，不想繼續了。
后來(lái)，我陰差陽(yáng)錯地想起了庖丁解牛的故事。庖丁是經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的練習才成功的。我怎能因為小失敗而放棄？這只是一個(gè)小小的坎坷，我又怎能不勇敢地跨過(guò)它？
我再次拿起了刻刀。正如我重燃起對篆刻的信心。我一絲不茍地刻著(zhù)最后的部分，并用上我全部的精力與對它的熱愛(ài)。當我刻完最后一道，抹去石頭上刻下的多余的粉末后，心里充滿(mǎn)著(zhù)滿(mǎn)足與欣喜。盡管它不是那么完美，但這是通過(guò)我的努力完成的第一件完整作品，我完成了我熱愛(ài)的一件事，這讓我感到由衷的快樂(lè )。
無(wú)論在閑暇時(shí)，高興時(shí)，或是郁悶時(shí)，我總會(huì )刻些印章傾訴自己的心情。我可以在篆刻中釋放自我，沉浸自我。篆刻成了我的另一片天。它不同于學(xué)習生活，給我帶來(lái)了一個(gè)愉快輕松的環(huán)境。
在這片天空中，我總會(huì )忘我地拋開(kāi)一切困擾，盡情陶醉在篆刻藝術(shù)中。
我的另一片天空作文4
對于我這個(gè)從小生長(cháng)在城市里的孩子來(lái)說(shuō)，那片草地和上方的藍天，便是我最熟悉的天堂。每當夏季，最享受的一件事便是和爺爺面對面坐在草坪上的大樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉在我們的臉上投下一片陰影。抬頭看看白云，柔柔的，心里也跟吃了棉花糖般甜甜的；抬頭看看天空，藍藍的，心里也跟清洗過(guò)一般干凈。
爺爺很喜歡藍藍的天空，每次坐在樹(shù)下，卻只能看見(jiàn)一半天空，而我坐的地方卻能看見(jiàn)爺爺的那半邊天空。每每眺望藍天，細密的魚(yú)尾紋布在他的眼角，目光卻十分安寧。爺爺為了保護這片淡藍色的夢(mèng)想，一直在堅持著(zhù)撿拾草坪上的垃圾。在外人看來(lái)，這兩者之間毫無(wú)聯(lián)系，但只有我明白爺爺一直這么堅持的意義——他不想讓這些骯臟、不堪的垃圾毀了這淡淡的美麗。
后來(lái)，爺爺……病逝了。他就那么安靜地躺在草坪上，嘴角掛著(zhù)一絲若有若無(wú)的笑容。身邊的樹(shù)上早已光禿禿，一片落葉瑟縮的打著(zhù)旋兒落下，漸漸融進(jìn)了土中。我呆呆的看著(zhù)他，咬著(zhù)手指，沒(méi)有淚水，沒(méi)有嘆息，只是愣愣的站著(zhù)。
那天的夜里，在星空的輝映下，面朝天空，我開(kāi)始思索我自己的夢(mèng)想。
也許是因為那時(shí)的我還小，望著(zhù)寧靜的夜空深沉了一整晚也思索不出一個(gè)所以然來(lái)，便光著(zhù)腳丫，小心翼翼地踩著(zhù)柔柔的小草走回了家。
再后來(lái)，我們搬進(jìn)了城市的中心，那里繁華美麗，卻沒(méi)有一絲樸素，那么妖嬈。燈紅酒綠使我們遠離了那一半天空，城市里的喧囂將我與那一片天空的最后一絲思念無(wú)情斬斷。站在天臺，城市里的繁華景象一下子全都落在眼里——其實(shí)我也很少再記起那個(gè)幼時(shí)美好的天堂。
直到一年后清明節掃墓，一家人又來(lái)到了那里，眸光里再次看到了寧靜的天空，淚光里再次看到了淡淡的美麗。那藍色里仿佛夾雜著(zhù)一絲空曠的寂寥和肅穆。只是誰(shuí)的另一半天空？你在為誰(shuí)哭泣？
我多想大喊，不要哭泣，你還有我！
那一天，一個(gè)女孩在大樹(shù)下暗暗許諾，要守護這一片天空。
之后每到假期和周末，草坪上，總會(huì )多了一個(gè)忙碌的身影，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)被風(fēng)輕輕撩起，靜靜地走著(zhù)，拾起地上的垃圾。她只知道，這片天空，是她的另一半天空，至少存于她心中，所以她的夢(mèng)想，便是守望這一半天空。在那以后，這另一半的天空就是她的依伴。
有多少心愿，隨著(zhù)成長(cháng)漸漸淡忘亦更深刻，但那最純潔、單純的本質(zhì)東西，我們還是要守護好。因為，如果連自己也遺忘了最初的心悸和夢(mèng)想，又怎能找到夢(mèng)想的彼岸呢？如若遺忘，曾飛起的夢(mèng)想都會(huì )化為浩瀚宇宙里小小的塵埃，彼此遺落，找不到歸屬，看不見(jiàn)內心。
至少，我要守望我的另一半天空。
當我的另一半天空不再藍，飛起的夢(mèng)想都化為塵�！�(yáng)光，依舊還是撥開(kāi)了云朵，照亮了，被秋風(fēng)吹過(guò)的生活……
我的另一片天空作文5
在成長(cháng)的天空里，也許身為烏云的你令人厭惡，然而用雨滋潤莊稼卻令人喜悅；也許身為風(fēng)的你令人恐懼，然而一縷春風(fēng)卻溫暖了別人；也許身為灰蒙蒙的天空的你令人沉悶，然而當烏云褪去時(shí)，蔚藍的天空卻令人高興。酸甜苦辣，這才是青春的味道。
曾記得小時(shí)候我都待在家里不出去，在爸爸的書(shū)桌上看見(jiàn)有一本書(shū)，我就好奇拿了看，結果越看越有趣，竟愛(ài)不釋手了！等爸爸回來(lái)時(shí)，他卻不給我看，因為他怕我看課外書(shū)會(huì )影響我的學(xué)習。但我還是不死心，便去爸爸的工廠(chǎng)里，里面有個(gè)叔叔，他有很多的書(shū)。整個(gè)夏天，我讀了很多書(shū)，明白白雪公主的繼母是多么惡毒，白雪公主有課多么善良的心……
一次，爸爸的工廠(chǎng)里舉行“家庭知識競賽”，我跟爸爸說(shuō)：“讓我也去參加吧，我一定拿個(gè)冠軍回來(lái)�！卑职钟悬c(diǎn)置疑，“你可以嗎？”我充滿(mǎn)自信地說(shuō)：“一定可以，相信我吧！”到最后，爸爸終于答應我了，當時(shí)心里像蜜糖一樣甜。
到比賽那天，主持人說(shuō)請我按鈴說(shuō)出五個(gè)有“一”的成語(yǔ)，我立刻按鈴站起來(lái)，說(shuō)：“一日三秋、千鈞一發(fā)、一言九鼎、一夫當關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)、一針見(jiàn)血�！比珗�(chǎng)響起熱烈的掌聲�？墒亲詈笪覀兗腋舯诩业姆謹狄粯�；主持人只好再選一道題了，他說(shuō)：“燒焦的飯怎樣變成原樣？”我飛快滴在腦中尋找答案，對了，《科技奇觀(guān)》不是說(shuō)過(guò)嗎？只要放根大蔥就行了。我立刻作答，隔壁家不夠我快，我們家最后還是贏(yíng)了。
回到家里，爸爸問(wèn)我是不是老師教的，我說(shuō)：“我是偷偷看課外書(shū)知道的�！睆拇�，爸爸不但允許我看課外書(shū)，還讓我多看點(diǎn)呢！因為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
天生我才必有用。丑小鴨變成美麗的天鵝，灰姑娘變成美麗的公主。并不是偶然的。只要你肯發(fā)現，其實(shí)我們的天空也很寬闊，美麗，是一片藍藍的天呀！
我的另一片天空作文6
書(shū)法的顏色不多，卻能從容勾勒出喜怒哀樂(lè )，心中所念。而我與書(shū)法的一段情緣，在幾年前悄然拉開(kāi)序幕，給我帶來(lái)了一片從未有過(guò)的精彩天空。
那時(shí)，我的字很不好看，歪歪扭扭全無(wú)半點(diǎn)秀氣和婉約，媽媽看了心急如焚。我看不過(guò)，就答應去學(xué)書(shū)法。媽媽求之不得，以最快的速度找了個(gè)書(shū)法班，把我塞了進(jìn)去。
開(kāi)始我去，純粹是抱著(zhù)小孩子好奇與好玩的態(tài)度。瞧那些有名的文人墨客，誰(shuí)不是一手龍飛鳳舞的瀟灑好字呢？可開(kāi)始學(xué)了才發(fā)現書(shū)法竟是這般枯燥，橫、豎、撇、捺、提，每個(gè)筆畫(huà)都要規規矩矩地練上十幾遍，這是怎樣的煩悶��！我開(kāi)始不屑，有時(shí)甚至潦草敷衍，甚至拒絕作業(yè)。于是在一個(gè)個(gè)午后，媽媽的怒斥聲、爸爸拍在桌子上的巴掌聲，我無(wú)奈地妥協(xié)與低吼，這樣的情況成了每周固定上演的戲份。
可慢慢地，我發(fā)現了書(shū)法的精彩之處，練著(zhù)、練著(zhù)，早已把時(shí)間拋在了腦后。
不知何時(shí)，老師拍了拍我的肩，給了我一個(gè)贊許的眼神。我笑了笑，決定留下來(lái)再次練習。一個(gè)小時(shí)后，我呼出了一口濁氣，輕松感席卷而來(lái)，看著(zhù)筆下飄逸靈動(dòng)的字倍感得意。我低頭看了看手表，大呼一聲“不好！”我忙拎起書(shū)包跑出教室。抬頭望了望天，一輪彎月掛在天空，天上的星星正閃爍著(zhù)，晚霞早已褪去，留下的僅是月與星。
半年后，在筆鋒的婉轉流動(dòng)中我筆下的一個(gè)個(gè)字開(kāi)始有了骨架，有了神韻，有了飄逸和靈動(dòng)，我的驚喜無(wú)以言表。每當我磨墨時(shí)，我仿佛能聽(tīng)到細碎如碾般的聲音；每當我提起羊毫飽浸濃墨時(shí)，我能感覺(jué)到毛筆自白變黑的豐潤和墨汁欲落未落的飽滿(mǎn)；每當我在宣紙上揮灑時(shí)，我看著(zhù)宣紙上屬于我的痕跡，仿佛找到了想象中“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然自得，若再加上一陣習習涼風(fēng)，便有一份“清風(fēng)北窗下，自謂羲皇人”的快意。我翻看《前赤壁賦》，體會(huì )“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，仿佛與蘇軾一番暢談；我靜閱《蘭亭序》，仿佛與王羲之對酒當歌，人生幾何。我感到，書(shū)法已成為我不可割舍的精彩，無(wú)論是現在，還是將來(lái)。
“功夫不負有心人”，我整個(gè)人仿佛經(jīng)歷了一番脫胎換骨，原本的浮躁，被沉穩替代，原本的沖動(dòng)也被沉靜取代，像是一簇熊熊燃燒的火，變成了一潭樸素怡人的春水，恬靜安穩，不焦不燥。
書(shū)法這片天空給我的生命注入了新的活力，帶來(lái)了不一樣的精彩人生。
我的另一片天空作文7
曾幾何時(shí)，經(jīng)典音樂(lè )闖進(jìn)了我的成長(cháng)道路。于是，我的人生多了另一片天空。經(jīng)典音樂(lè )雖然沒(méi)有流行音樂(lè )的潮流，也不及爵士音樂(lè )的激情，但它能給人啟迪。
“順流逆流”
還記得那個(gè)下午，好像花兒不再艷麗，小草不再堅韌，大樹(shù)不再挺拔�？傊�，一切都仿佛黯淡無(wú)光——我在考試中失敗了。一開(kāi)始，雖然肩上背負著(zhù)老師深切的期望和父母殷勤的鼓勵，但卻一點(diǎn)也不覺(jué)沉重。而現在，什么期盼都像泡泡，轉瞬即逝。我的心垂著(zhù)一塊鉛，很重！“不知道在的那天便可會(huì )有盡頭……”徐小鳳深沉煽情的演唱《順流逆流》的歌聲不經(jīng)意傳入我的耳朵。那圓潤的聲音，寓意深長(cháng)的歌詞好像給我的心割掉了吊著(zhù)鉛的繩子�！皫锥嗥D苦當天我默默接受，幾多辛酸也未放手……”我不由自主地跟著(zhù)唱起來(lái)，說(shuō)不出的輕松汩汩涌上心頭。因為經(jīng)典音樂(lè )成了我的另一片天空，所以我領(lǐng)悟到?jīng)]有永遠的失敗，只有暫時(shí)的不成功。
“半斤八兩”
以前的我揮金如土，尤其看到心頭好，不論價(jià)錢(qián)多少，總會(huì )第一時(shí)間買(mǎi)下。一次，我和朋友逛商場(chǎng)時(shí)，一只會(huì )說(shuō)話(huà)的kitty8貓以3×10米每秒映入我的眼簾。于是，這只價(jià)格為100元的kitty貓被我高興的捧進(jìn)了老爸的車(chē)里。老爸看了一眼，就知道它沒(méi)一百也有五十，但他沒(méi)說(shuō)什么。幾分鐘內，這里的氣氛嚴肅起來(lái)。老爸按下播放音樂(lè )的按鈕，隨即許冠杰主唱的《半斤八兩》不斷在車(chē)里回響。歌詞的內容大概是說(shuō)人們掙錢(qián)不容易。后來(lái)，我想通了。是啊，老爸的錢(qián)可是有血有肉的！我明白老爸的用意，每個(gè)人都有自己的心頭好，如果每件都要買(mǎi)下，那一定等你成了億萬(wàn)富翁再說(shuō)。因為經(jīng)典音樂(lè )成了我的另一片天空，所以我懂得了成由勤儉敗由奢的道理。
兒時(shí)，經(jīng)典音樂(lè )陪伴我成長(cháng)。
現在，經(jīng)典音樂(lè )與我風(fēng)雨同路。
未來(lái)，經(jīng)典音樂(lè )將引領(lǐng)我笑對人生！
當蛹努力破繭而出時(shí)，當飄走的理想再次回來(lái)時(shí)，我仍會(huì )用那回味無(wú)窮的經(jīng)典音樂(lè )，照亮人生之路。
我的另一片天空作文8
今天，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，坐著(zhù)公交車(chē)奔向另一個(gè)世界，陽(yáng)光直射到車(chē)里頭，那耀眼的光芒如同穿越時(shí)空一般，我的`另一片天地到了。
我來(lái)到猴子的家庭，我與它們玩耍。我抬頭一望，那不是傳說(shuō)中的‘齊天大圣’嗎？我非常興奮并且感到滿(mǎn)足，因為那個(gè)‘齊天大圣’在與我招手，似乎它想跟我說(shuō)些什么，我想出一一切辦法一定要聽(tīng)聽(tīng)它對我說(shuō)了什么。我正在向它靠近時(shí)，它對我說(shuō)：“你不能過(guò)來(lái)�！蔽倚南搿盀槭裁床荒苓^(guò)來(lái)呢？”它似乎有讀心術(shù)，知道我在想什么，它說(shuō)：“因為我這邊有一個(gè)很兇的人，不能讓任何人過(guò)來(lái)，否則他會(huì )傷害你�！蔽颐靼琢�。我與我的另一片天地——“快樂(lè )”相逢，我對他表示感謝。
我到了第二個(gè)地點(diǎn)，蛇族。有一個(gè)老大，它與蛇精長(cháng)得很像，它就是那一條壞蛇，一心想抓葫蘆娃煉丹藥，讓自己長(cháng)生不老的蛇嗎？它那兇巴巴的眼神，看著(zhù)太可怕了。我正要走的時(shí)候，它說(shuō)話(huà)了：“不要走，我不是那條蛇，那條蛇早被葫蘆娃給收復了�！蔽肄D過(guò)身子，向它靠近，想聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)故事。它說(shuō)：“那條蛇是我姐姐，我的姐姐為了保護我被壞人抓走了。我被那個(gè)人打得滿(mǎn)身都是傷，姐姐為了報復他就一心把傳說(shuō)中‘葫蘆娃’煉成丹藥吃下去，長(cháng)生不老�！蔽衣�(tīng)了很感人，我再也沒(méi)把蛇當敵人，而是把它們當作我的朋友。最后，我與它們一同共舞，一同玩得很開(kāi)心。我與我的另一片天地——“愉快”相認，我對他表示感謝。
我到了最后一個(gè)地點(diǎn)，是熊的家族。其中，有兩頭熊，它們分別是傳說(shuō)中的熊大、熊二。大的那頭是熊大，小的那頭是熊二。它們看起來(lái)像在讀書(shū)，正有一張報紙向它們飛過(guò)，它們用自己的熊掌抓住那張報紙。有一機器小老鼠在它們周?chē)D悠，熊大、熊二像追光頭強一樣，向它撲去。我在操控著(zhù)那只小老鼠，熊大、熊二機智得很，一頭站一邊，我操控著(zhù)那只小老鼠從它們腳下穿過(guò)，它們不去追那只小老鼠，熊大看到我，像看到主謀。熊大在向我靠近說(shuō)到：“我們一同玩耍、一同跳舞�！笔紫�，我看到它在跳舞并聽(tīng)到它那悠揚的聲音，我動(dòng)了起來(lái)，身體不聽(tīng)使喚跟著(zhù)音樂(lè )跳了起來(lái)，我感到了快樂(lè )。我與我的另一片天地——“興奮”相識，我感謝他。
我的另一片天地走到盡頭了，坐上車(chē)，還是那耀眼的光芒射向我，就在我閉眼的一瞬間又穿越到了現實(shí)世界。我的另一片天地使我感到興奮、快樂(lè )，感謝他！
我的另一片天空作文9
陽(yáng)光掉進(jìn)了枯井里會(huì )知道黑暗的溫柔。直到這一刻，不想這樣拋棄自己的思念，不想放棄這樣的一種追求，不想抹去心中的那份感覺(jué)。心中小小的光亮就足夠在黑暗中指引方向。我想找尋，那一片屬于我的天空。
曾經(jīng)幻想過(guò)自己會(huì )乘著(zhù)云朵，漂浮在漫無(wú)邊際的天空中。黑夜，喧鬧無(wú)法將我捉走，而我，僅僅為了一點(diǎn)星星燈火就停留。熾熱的愿望，在一顆充滿(mǎn)夢(mèng)幻色彩的心中燃燒，燦爛的煙花點(diǎn)綴了月亮的溫柔。在朦朧的美中，慢慢消逝，慢慢習慣，也會(huì )慢慢遺忘。
而那僅僅是幻想罷了，在現實(shí)中，我也試著(zhù)去成為安靜中的一員，過(guò)往的喧鬧轉變成沉默，淡淡地去感受沉默所帶來(lái)的溫馨，恬靜；淡淡地去品位沉默所帶走的噪雜、混亂；淡淡地去學(xué)習給沉默帶來(lái)一分成熟、自然。
夜里，街上熄了燈，放眼窗外是那么的模糊那么的空蕩，淅淅瀝瀝的雨兒夾雜了點(diǎn)泥土的氣息透進(jìn)房里來(lái)，聽(tīng)著(zhù)歌，舞動(dòng)著(zhù)的指尖，不斷敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，閃著(zhù)的銀幕，不斷跳出微笑的字符。整個(gè)房間里充滿(mǎn)了美麗的旋律，充滿(mǎn)了動(dòng)聽(tīng)的聲音，就在這個(gè)時(shí)候，寫(xiě)下心中的感想，寫(xiě)下屬于自己的歌。原來(lái)一陣忙碌，終究少不了的還是沙沙的聲音，那是筆尖與紙張的摩擦，那是記錄心聲的聲音，永遠熟悉的動(dòng)作，但卻陌生的字句。
寧靜的時(shí)候，沒(méi)有希望被人打擾，我也一樣，洋溢著(zhù)一臉的微笑，腦海里回蕩著(zhù)曾經(jīng)走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，傻傻地望著(zhù)遠方，癡癡地呆呆地望著(zhù)，期待著(zhù)有什么會(huì )出現，夢(mèng)想著(zhù)什么什么又會(huì )再來(lái)……
開(kāi)始學(xué)會(huì )遺忘一些該遺忘瑣碎的事情，開(kāi)始懂得去愛(ài)惜自己喜歡和喜歡自己的人和物，開(kāi)始懂得保護自己，開(kāi)始懂得體貼別人。也許已經(jīng)晚了，不過(guò)那不重要，因為那才是真的我，是另一片屬于我自己的天空。
找到自己的另一片天空，為有自己的另一片天空而驕傲，為自己的另一片天空而感動(dòng)！因為自己的另一片天空而追尋完美！追尋永恒！追尋幸福！
我的另一片天空作文10
天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)躍。
生于國畫(huà)世家的我，雖沒(méi)什么名氣，可從小備受熏陶的我與它已作伴多個(gè)年頭。
小時(shí)候，看著(zhù)爺爺在一張大白紙上潑潑撒撒，一幅看得我云里霧里的大畫(huà)便展現在我的面前了，從那開(kāi)始，我也跟著(zhù)他拿起筆認真地學(xué)習起來(lái)。
我漸漸長(cháng)大，畫(huà)技也越發(fā)純熟，自己沉醉那一片小天地里，不受任何人干擾。
在學(xué)校里，我是個(gè)默不作聲的女孩，沒(méi)有傲人的成績(jì)，也沒(méi)有舞蹈，唱歌的天賦，而且很少跟人主動(dòng)交流，在他人看來(lái)，我是一個(gè)“平淡無(wú)奇”的學(xué)子。
但放學(xué)后，一進(jìn)入畫(huà)室，我整個(gè)人就換了一個(gè)狀態(tài)。
鋪開(kāi)宣紙，映著(zhù)晚霞淡淡泛黃的光，在盤(pán)子上擠上顏料，藤黃，華青，胭脂……在浸濕毛筆，擦開(kāi)，熟能生巧的我享受著(zhù)這份樂(lè )趣。
“恩……？今天畫(huà)什么好呢？”正是臘梅傲然時(shí)節，那就以窗外的梅花為“模特”吧。我用中指和食指夾著(zhù)毛筆，小拇指輕輕壓著(zhù)它，讓它雪白的胡須染上胭脂色，在我臺手，染顏色，像為姑娘畫(huà)眉一樣，輕輕地，專(zhuān)注地畫(huà)著(zhù)。
于是，對文學(xué)的喜愛(ài)便成為狂熱，再也無(wú)法割舍，直至那一次我滿(mǎn)心歡喜地去報名參加作文競賽，將那篇志在必得的文章交上去。結果下來(lái)，落選了。那一次，我把自己關(guān)在房間里，無(wú)助地蜷縮在被子里，任淚水肆意而下，打濕了那張競選文章的稿紙。我看著(zhù)它，悲痛把我襲卷，我也無(wú)力反抗，最終懦弱地將它壓在一疊書(shū)的最底層。而那本日記本也被我鎖了起來(lái)，早已沒(méi)了打開(kāi)它的勇氣，只是自卑�；蛟S是父母無(wú)法直視我的懦弱，他們將我的日記本和筆攤在桌上。我望著(zhù)這本筆記本，上面似乎落滿(mǎn)了塵埃，只因我的膽怯。我拿著(zhù)筆，仍是從前的那份熟悉，只是心中有些陌生了。我寫(xiě)著(zhù)，有很多話(huà)想說(shuō)，不想停筆。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我哭了，在心里許下諾言：文學(xué)，從此我定對你不離不棄。這是一份海誓山盟，任時(shí)光荏苒，任世事繁瑣，也不改舊時(shí)顏色。在一片湛藍的天空下。有個(gè)女孩在奔跑。她的這一片天空，是她心中最澄澈明亮的角落。在這里，她不復懦弱，在這里她將執手繪出自己的藍天，是自己心中的那抹藍。我站在另一片，一片距離三萬(wàn)英尺晴空下微笑著(zhù)。那笑，很暖很暖。
我的另一片天空作文11
我的一片天空是灰暗的,因為每天的大多數時(shí)間都是在埋頭苦干地讀書(shū),就像一只小鳥(niǎo)被無(wú)辜的困在一個(gè)四面無(wú)逃跑之處的籠子一樣.也因為我們讀書(shū)的壓力很大,頭腦很煩,天天都想著(zhù)不用上學(xué),天天都想做一只快樂(lè )自由的小鳥(niǎo),每天都在一望無(wú)際的天空中自由飛翔,拋開(kāi)所有的煩惱.除了這一片灰暗的又令人感到可怕的天空之外,打電腦就是我另一片天空了,這是一片開(kāi)心而無(wú)煩惱的天空,是我心中最喜歡的天空.因為我在打電腦中穴道了很多知識,很多本領(lǐng),令人贊嘆不已.我每天上學(xué)心里都會(huì )想著(zhù)兩個(gè)字--放假,因為我放假可以在家休息,早上可以不那么 早起床,又可以在家玩完電腦,放松和娛樂(lè )一下沉重的心情.一到星期六,我就立刻打開(kāi)心愛(ài)的電腦,一時(shí)玩玩游戲,一時(shí)就閱讀一下有關(guān)學(xué)習的資料.雖然有些人說(shuō)沉迷于電腦是不好的,對眼睛也是有害的,但,我不贊同這個(gè)說(shuō)法,因為只要你不要花大量時(shí)間在玩電腦游戲,玩電腦不要超過(guò)2小時(shí),那么,你的眼睛就會(huì )得到保障.我在膃肭電腦的過(guò)程中獲取了很多知識和很多經(jīng)驗.每當考試的時(shí)候,有些課外題總會(huì )令很多同學(xué)很煩惱,而我,因為在電腦上剛看過(guò)同樣的資料,所以這些課外題難不到我,很多同學(xué)就因為這點(diǎn)而羨慕我,這一點(diǎn)證明了,閱讀更多的課外資料是對學(xué)習成績(jì)的提高是很有幫組的.還有,由于我迷于電腦的時(shí)間都有4年多了,所以有很多電腦知識我都會(huì ),所以我的電腦成績(jì)也是很高分.有時(shí)上電腦課的時(shí)候,老師叫我們做什么社呢們,我總是很快地完成老師的任務(wù),而令到旁邊的同學(xué)很羨慕.其實(shí)玩電腦游戲也是放松心情的方法,因為可以上網(wǎng)和人聊天,傾訴自己心中的所有煩惱,把煩惱都痛快的和大家分享了.有時(shí)大家也可以在網(wǎng)上聊天中交流一下每個(gè)人的學(xué)習經(jīng)驗和學(xué)習方法等等,使自己的學(xué)習成績(jì)不斷提高.玩電腦,是我心中的另一片天空,是我一生中最親密的朋友,因為它可以陪伴著(zhù)我度過(guò)了這個(gè)煩惱的讀書(shū)年代.
我的另一片天空作文12
在班級，我的學(xué)習沒(méi)有很拔出，也不是老師和同學(xué)眼里的“佼佼者”。但是，我有理想，有屬于自己的另一片天空。正因為這樣，我每天都努力地為自己的理想而奮斗，生活得充實(shí)而快樂(lè )。
我愛(ài)看書(shū)�！白x一本好書(shū)，像交了一位益友�！弊x書(shū)能豐富我們的知識，擴大我們的視野。只要一有空，我就會(huì )拿出我珍藏的“寶典”來(lái)陶冶“情操”，一個(gè)人在書(shū)的海洋里遨游，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，令人身心開(kāi)朗。有時(shí)在圖書(shū)館里一待就是一整天，忘記了吃飯、喝水。為了搶到一本書(shū)，就會(huì )不顧自己的形象，擠進(jìn)嘈雜的人群中，即使頭發(fā)凌亂，也不會(huì )去在乎，因為書(shū)才是我最在乎的！書(shū)是我最好的伙伴！
我愛(ài)寫(xiě)作。每天都會(huì )把自己的所見(jiàn)所聞所感寫(xiě)進(jìn)日記本里。只要有不開(kāi)心的或委屈的時(shí)候，我都會(huì )把自己的感受記敘在日記本里。所以說(shuō)，寫(xiě)作是我宣泄心情的最好方法！每當看見(jiàn)大街上一些好心人給予被人幫助時(shí)，我就會(huì )被感動(dòng)，并把它記敘在日記本上。只要在哪本書(shū)上，看到一些好詞佳句，我都會(huì )把它摘抄下來(lái)，運用到我的作文里，我很享受這樣不勞而獲的感覺(jué)！寫(xiě)作，就像我的身體器官一樣，缺一不可！
我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )。音樂(lè )，能帶走我的煩惱，同時(shí)也是我孤獨的避難所。每當回到家，我就會(huì )躺在我那舒服的大床上，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，問(wèn)著(zhù)春天的氣息，聽(tīng)著(zhù)那動(dòng)人的歌曲，仿佛身邊的一切事物都不是那么重要了！學(xué)習上的煩惱和勞累，以及生活上的一切不開(kāi)心的事情，都一掃而光！只要一遇到不開(kāi)心的事情，我就會(huì )帶上耳機靜靜地聽(tīng)著(zhù)，什么煩惱，什么孤獨，都跑到九霄云外去了！我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，它是我心靈的陪伴，是我在遇到不開(kāi)心時(shí)的安慰藥！
我愛(ài)看風(fēng)景。每到周末，我就會(huì )約上幾個(gè)伙伴一起去登山，去感受沿途的風(fēng)景，傾聽(tīng)大自然的聲音，感受春風(fēng)的撫摸，陽(yáng)光的沐浴，去聆聽(tīng)河水的聲音，仿佛整個(gè)人已身臨其境了！有時(shí)我還會(huì )獨自去公園走走，看那已盛開(kāi)的花朵，已探出頭的小草。坐在河邊的小登上，吹著(zhù)涼風(fēng)，我很喜歡這樣一個(gè)人，可以平靜的想很多。風(fēng)景，它增添了我的人生觀(guān)，豁達了我的心情！我愛(ài)看風(fēng)景！
我愛(ài)這片天空，因為它讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，讓我感到快樂(lè )，我為擁有這片天空而感到自豪！
我的另一片天空作文13
生活好似一幅豐富多彩、布局緊湊的風(fēng)景畫(huà)，我們常常被手中各種各樣的“畫(huà)筆”所牽制，不得不投身于繁瑣且需細心描繪的“景物”中；正如現實(shí)生活中的我們，需要不斷學(xué)習，將心浸在“墨水”之中，為的是為將來(lái)的生活勾出“輪廓”，打下基礎。
也許是過(guò)程太過(guò)單調，就連這幅“畫(huà)”的作者——我們自己都會(huì )感到枯燥，甚至麻木。這時(shí)候，我們便要學(xué)會(huì )為自己繪出另一片藍天，以放松身心，找到另一番“美景”。
我熱衷于文字。
喜歡在閑暇之際，捧起一本散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)，走進(jìn)由密密麻麻的文字構成的絢爛多彩的世界，那里是仙境，那里是天堂，是充斥著(zhù)神秘魅力的地方。書(shū)中的世界要比現實(shí)世界精彩得多，世間的一切都包容其中，而這現實(shí)世界沒(méi)有的，我們也大可到文字的世界中去尋找、去感受。在這里，我感受到了“簡(jiǎn)·愛(ài)”不屈服于世俗，執著(zhù)獨立、敢于追求、渴望平等的純潔的心靈；我感受到了“愛(ài)斯梅拉達”純潔善良、熱愛(ài)自由、堅貞不屈的靈魂；我感受到了“哈利·波特”勇敢堅強、敢于挑戰、無(wú)所畏懼的精神。
如果我有另一片天空，那么文字便是晴空中那耀眼太陽(yáng)灑下的金黃細碎的陽(yáng)光，驅走我心中的陰暗，將我帶入這使人沉醉的”漩渦”。去看那“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖美景；去聽(tīng)那“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”的山澗天籟；去感受那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的怡人春色�；厣�，眼前依舊是陽(yáng)光與文字的共舞，似乎靜止的文字成了跳動(dòng)的音符！
我也喜歡用文字創(chuàng )造自己的故事，塑造自己所喜愛(ài)的人物，讓他們代替自己去到各種各樣的世界去“旅行”，我相信，我所不能到達的地方定是美妙的，我向往，但我唯一能做的，便是用文字來(lái)編織著(zhù)那些令我神往的畫(huà)面。
文字是我的伙伴，是我的另一片天空，任我翱翔，任我探索。
我的另一片天空作文14
我的另一片天空，很簡(jiǎn)單，卻不單調；很隨意，但從不缺乏歡笑。她是我精神的療養院，是營(yíng)造美麗的樂(lè )園，是煩惱的凈化所，是學(xué)習的加油站。
閑暇時(shí)，泛舟書(shū)海，是別具情趣的。讀讀楊紅櫻，品品劉墉，讓兩種迥異的風(fēng)格洗滌自己被世俗掩沒(méi)的心靈；侃侃鄭淵潔，讓“鄭氏胡說(shuō)”沖破你的封建保守思維，玩轉你的思維極限；細讀《中國歷史》，以史為鏡，觀(guān)千年風(fēng)雨輪回；品《隋唐演義》，嘆亂世俠腸紅塵兒女書(shū)劍恩仇錄。累了，重溫紅樓舊夢(mèng)，念賈家由盛至衰之無(wú)奈，小兒女純情之無(wú)辜；睡了，隨《夢(mèng)溪筆談》游歷數學(xué)歷法天文世界；由《水經(jīng)注》觀(guān)祖國大好河山；夢(mèng)清照《聲聲慢》婉約清照長(cháng)歌當哭……
偶爾，也會(huì )看看電視，隨易中天跨越時(shí)空重回烽火狼煙三國，把酒當天，問(wèn)天下誰(shuí)是英雄？隨康震品千古一蘇軾，在“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”后，看蘇軾恩怨情懷；隨紀連海揭開(kāi)清宮頭號疑案—孝莊下嫁多爾袞之謎的原委曲折；回味于丹心語(yǔ)，現《論語(yǔ)》千古為人處世之精華。
無(wú)事時(shí)，愛(ài)遠足和登山。雖無(wú)“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”之景，但仍愛(ài)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”之快感。登山的過(guò)程中，會(huì )有困難和險阻，但在攀登后，一切又會(huì )顯得那么的微不足道。俯視蕓蕓眾生，笑看風(fēng)雨后彩虹之絢爛。
更多的時(shí)候，我會(huì )沉迷在自己音樂(lè )的隨想中。觸動(dòng)鋼琴溫柔高貴的和弦，輕撥小提琴高雅醉人的思緒，沉醉小夜曲柔情似水的慵懶月光中，置身梁祝哀婉凄美、堅貞不渝的愛(ài)情里……我在黑白世界中聽(tīng)�？薜穆曇�，感受“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的愜意。寥寥幾個(gè)和弦，感動(dòng)盡在不言中。
我的另一片天空，沒(méi)有似錦繁花的點(diǎn)綴，沒(méi)有濃墨重彩的景致，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡。她，就是我供應歡樂(lè )的天堂，她，永遠為你敞開(kāi)大門(mén)。有你的加盟，她一定會(huì )更加精彩！
我的另一片天空作文15
每個(gè)人都像天上的一顆星星，都有自己不一樣的閃光點(diǎn)，都有自己的特長(cháng)與愛(ài)好，都有與眾不同的天空，即使白天看不見(jiàn)它的光芒，但依然在屬于它的一片天空。
有一天，我偶然見(jiàn)到了一位舞者的舞蹈，像是觸碰了我的心弦，我的心微微顫動(dòng)，被舞蹈所感動(dòng)，似乎喜歡舞蹈，于是愛(ài)好的種子在心中誕生了。
隨著(zhù)心中的種子想要快點(diǎn)發(fā)芽催促我，于是我去學(xué)了舞蹈，每當見(jiàn)到老師那般流暢、夢(mèng)幻的舞步，我總充滿(mǎn)佩服。初生的雛鳥(niǎo)總將翱翔天際，想學(xué)會(huì )飛可不是一件容易的事，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，我對學(xué)舞的壓腿動(dòng)作卻有著(zhù)不同于常人的恐懼感，每次的壓腿一陣陣痛苦襲進(jìn)身體，“不就是壓腿，沒(méi)有壓腿怎么跳出優(yōu)美的舞蹈呢？”我這樣想著(zhù)，可不能輕言放棄！心中對自己的暗號都是向前進(jìn)，感受到了最初學(xué)舞的心跳，我的愛(ài)好一定驅使現在的我前進(jìn)的動(dòng)力，堅強的意志定能開(kāi)拓未來(lái)，雛鳥(niǎo)也將張開(kāi)強有力的翅膀在湛藍的天空中自由翱翔。
學(xué)了舞蹈三年，當那年那顆種子已經(jīng)萌發(fā)成了一株幼小的樹(shù)苗，十分渴望達到老師那個(gè)足以讓人如癡如醉的舞步，告別了昨日懦弱的自己。我每天都惦記著(zhù)練舞房里永不變的幾個(gè)大字“臺上一分鐘，臺下十年功�！泵慨敿依餆o(wú)人，每當公雞鳴叫，每當半夜寂靜時(shí)，總會(huì )有我跳舞的身影。在鏡子面前不斷揮灑的汗水，濕潤了一頭烏黑的頭發(fā)，或從臉頰上緩緩流下也不輕易拭去。木地板上一個(gè)個(gè)舞步的印記是最好的證明。
小樹(shù)苗不斷生長(cháng)，我也不停歇的跳舞，總期盼著(zhù)它早日長(cháng)成大樹(shù)，開(kāi)出最美麗的花朵。無(wú)聊時(shí)，第一想到的是舞蹈；傷心時(shí)，第一想到的是舞蹈；快樂(lè )時(shí)，第一想到的是舞蹈了。跳起舞蹈便可將一切淡忘，把一切拋至腦后，她給我莫大的信心，這些，便是我的天空。
只要繼續相信，各自喜歡的事情，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待，勇往直前，永不放棄，我比誰(shuí)都期待，比誰(shuí)都努力，無(wú)論何時(shí)都充滿(mǎn)熱情，就可以開(kāi)拓出屬于自己的一片天空。
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