我永遠的天空作文初中
天空無(wú)邊無(wú)際，打得比深藍有寬大的大海還要大。天空中有許多東西，早上，太陽(yáng)從東方神起，太陽(yáng)光照射在天空身上，是天空更美麗更耀眼。為大家分享了我永遠的天空作文，歡迎借鑒！
我永遠的天空作文1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書(shū)就像我最親切的朋友，幫我打開(kāi)知識的大門(mén)，書(shū)就像一盞明燈，照亮了我幼小的心靈……
在我小的時(shí)候，曾是一個(gè)對什么都有極大好奇心的小孩，每當遇見(jiàn)什么東西都會(huì )去問(wèn)爸爸媽媽它的原理，它的材質(zhì)等，不把它了解個(gè)清清楚楚是絕不肯罷休的，雖然有一些回答的是吞吞吐吐的，但大部分總是可以對答如流，因為我當時(shí)還小，有很強的好強心，想把這些都學(xué)會(huì )，便急切的詢(xún)問(wèn)媽媽這些都是從哪里學(xué)來(lái)的，媽媽便給我推薦一本書(shū)——十萬(wàn)為什么，我剛看幾行就被其中那奧妙無(wú)窮的原理迷住了，我下課、回家、睡前都如饑似渴的閱讀著(zhù)它，沒(méi)幾天，他就被我看完了，雖然里面有許多字和英文符號看不明白，但我依然像一只回到大海的小魚(yú)兒一樣興高采烈的。
自打那以后，我便愛(ài)上了讀書(shū)，我幾乎每天三分之一的時(shí)間都泡在書(shū)海里，在我眼里，書(shū)就有無(wú)窮的魅力，它如同一塊強力的磁鐵無(wú)時(shí)不刻的吸引著(zhù)我，我的胃口越來(lái)越大，對知識的需求也逐漸增多，新書(shū)源源不斷地填充進(jìn)我的書(shū)柜，光我的書(shū)就占用了六個(gè)書(shū)柜，以前，課程不緊時(shí)，幾乎我每天都消化掉一本書(shū)，我下課看，在家看，走路看，有一次爸媽出差，我看書(shū)入了迷，竟不知不覺(jué)的看到了凌晨一點(diǎn)。
在不斷的讀書(shū)中，我深深的感受到了知識的博大精深和無(wú)窮無(wú)盡，以及在知識面前我的微乎其微和滄海一粟，我連綿不斷的閱讀也得到了應有的回報，我寫(xiě)的作文開(kāi)始被表?yè)P，也時(shí)常當作范文在班上朗讀，我的詞匯量也得到擴展，看書(shū)時(shí)出現的成語(yǔ)幾乎都知道。
在我成長(cháng)的道路上，書(shū)如一位好伙伴，在我開(kāi)心時(shí)與我一起走過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，也讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，豐富了我的大腦，書(shū)猶如啟明星在我漫漫的人生路上，為我指引方向。
我永遠的天空作文2
父母，像一盒糖果：有酸，有甜，有辣，有苦；父母又像一把雙刃刀，有時(shí)帶給你快樂(lè )，有時(shí)帶給你教訓與悲傷。
當夜幕降臨之時(shí)，抬頭望見(jiàn)一片天空，幾只小鳥(niǎo)在天空中飛翔，這片天空是它們唯一的遮蔽，可是，我立刻想到：不，還有它們的父母。
遠處，回蕩著(zhù)一二聲?shū)B(niǎo)鳴，似乎是它們的父母在尋找著(zhù)它們調皮的孩子，我的心似乎被溪流漂過(guò)，激起一陣水花，但，只是一點(diǎn)點(diǎn)。
葉，在枝頭貪婪的吸著(zhù)陽(yáng)光雨露，樹(shù)枝向上高舉著(zhù)，卻幾乎碰不到一點(diǎn)陽(yáng)光，喝不到最甘甜的晨露，根在泥土中喝的是泥水，吃的是一些根、葉、花、果實(shí)、種子不要吃的養分，但他愿意，他愿意奉獻給他人。當狂風(fēng)暴雨襲來(lái)，樹(shù)枝為葉抵擋，根在下方鼓勵著(zhù)，用最好的養料保護葉，葉，不再垂下。我的心中有滔滔江水在喧騰，在翻滾，終于，我投降了，向我的天空——父母投降了。
我拖著(zhù)疲憊的身軀“爬”到了家門(mén)口，依然猶豫著(zhù)要不要進(jìn)去，“倒數”二字怎么會(huì )忘卻？“分分分，學(xué)生的命根！”但是，小鳥(niǎo)怎能沒(méi)有天空！一開(kāi)門(mén)，我什么話(huà)也不說(shuō)，大概大家都知道了，我直接沖入房間，自做自的事去。
他們來(lái)了，我知道他們要么無(wú)言要么是長(cháng)篇大論，因為工作的疲勞和他們的心理，哪知他們只說(shuō)了一句話(huà)：“考試有偶然性也有必然性，但你應該積極地去面對�！�
我終于明白了，天空是一把雙刃劍……
我永遠的天空作文3
我的天空是那飄滿(mǎn)墨香的書(shū)法，每到練毛筆字的時(shí)候，我都樂(lè )在其中。
中國書(shū)法的文化源遠流長(cháng)，從刻在龜殼、獸甲上的甲骨文，演變到篆書(shū)、隸書(shū)，再到唐宋時(shí)期的輝煌，文字的一次次改變意味著(zhù)歷史一次次的變遷，書(shū)法是歷史呀！
書(shū)法如同翩翩起舞的舞蹈家，她用婀娜多姿的身體體現著(zhù)漢文字的生動(dòng)。張旭的狂草、王羲之的行書(shū)都如“龍騰四海，鳳翔九天”一般，展現了舞蹈般的漢字，書(shū)法是舞蹈呀。
中國書(shū)法博大精深，它取于自然，從宇宙萬(wàn)物中汲取營(yíng)養，遷想妙得從而富于藝術(shù)表現力。張旭看到“公主與擔夫爭道”，又聽(tīng)樂(lè )曲的吹打之聲，從而領(lǐng)悟到筆法的意趣。觀(guān)看孫大娘舞劍，才得到書(shū)法的神髓。懷素觀(guān)察云層變化無(wú)窮，得到“如飛鳥(niǎo)林，驚蛇入草”的感悟。漢朝的蔡邕看到工匠用掃帚蘸石灰水在刷墻，參透了黑色中隱隱露白的筆道，使字變得飄逸飛動(dòng)別有風(fēng)味，偶創(chuàng )飛白體。書(shū)法是別樣的人生。
面前的一本字帖，心追手摹，日積月累，就收獲無(wú)窮。書(shū)法作品每一個(gè)字的間架結構，每一劃的用筆用墨，都蘊育著(zhù)平和向上、積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。
書(shū)法就是書(shū)法，滿(mǎn)飄墨香，回味無(wú)窮。
書(shū)法——我永遠的天空，這是一個(gè)馳騁的原野，理想的彼岸，想像的天空。
我永遠的天空作文4
魚(yú)兒要通過(guò)潺潺的溪流才能自由地游動(dòng)；蚯蚓要擁有松軟的泥土才可以穿梭于大地之中；鳥(niǎo)兒要迎著(zhù)蔚藍的天空才能翱翔于世界之間。人生也是如此，友情，它會(huì )讓你的成長(cháng)更加一路順風(fēng)。
友情好似一顆堅強的核桃，外表十分地堅硬，看起來(lái)是那么地拒人千里之外，但是你努力地將它敲開(kāi)的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現其中那誘人的內心、清香、美味。
曾經(jīng)的我并不是特別擅長(cháng)交際，再加上學(xué)習成績(jì)很差，漸漸地，我沒(méi)有了朋友。沒(méi)有朋友的日子是多么的不好過(guò)��！在上學(xué)的路上，在回家的公交車(chē)上，坐在單人單座上看著(zhù)別人談笑風(fēng)聲，我的心很孤獨。
孤獨寂寞的日子里是很難熬的。
那是一個(gè)周末，實(shí)在無(wú)法忍耐寂寞的我決定出去透一透氣。其實(shí)，我多么希望可以有一個(gè)朋友陪我玩耍、消除寂寞��！忽然，看見(jiàn)前面有一個(gè)失魂落魄的身影，他也是因為沒(méi)有交到朋友而感到孤獨，或者是遇到了什么不開(kāi)心的事呢？
我鼓起勇氣，大步流星地走上前去拍了拍他的肩膀，他很吃驚地回了頭，我鼓足勇氣問(wèn)他：“我們可以交朋友嗎？”他黯淡的眼神立刻亮起來(lái)，但即刻又暗了下去，說(shuō)：“我的成績(jì)非常差，有很多人都不愿意與我交朋友�！薄皼](méi)有關(guān)系，我與你一樣，希望可以共同努力�！蔽亿s緊說(shuō)。
我很真誠地看著(zhù)他，他似乎被我的真誠打動(dòng)了，馬上同意。我們從此成為無(wú)話(huà)不談的好朋友，每個(gè)周末我們都在一起度過(guò)。后來(lái)，我的成績(jì)有所好轉，交到了更多的朋友。原本自卑的他也變得活潑起來(lái)，成績(jì)也提升上來(lái)，我們也不再孤單寂寞。
所以說(shuō)，在友情的這片廣闊的藍天中，我張開(kāi)我的雙翅，在其中盡情地翱翔！友情，是我永遠的天空！
我永遠的天空作文5
是誰(shuí)，在你生病時(shí)悉心照料你；是誰(shuí)，在你晚上奮筆疾書(shū)時(shí)，一直陪伴你；是誰(shuí)，傷心難過(guò)時(shí)，給你信心與力量。��！是母親，母親就是我的天空，我永遠的天空，只有在那里才有屬于我的蔚藍！
記得小時(shí)候，我總是像個(gè)小尾巴似的跟在媽媽的身后，媽媽走到哪兒，我就跟到哪兒。那時(shí)候，如果媽媽有事要出門(mén)，我就會(huì )一直尾隨在她身后，一直緊緊地跟在她身后，不讓她離開(kāi)我的視線(xiàn)范圍內，如果她執意要離開(kāi)，我就會(huì )使出我的必殺技——哇哇大哭，誰(shuí)勸都不行，只有媽媽用她溫暖的雙手抱著(zhù)我，哄著(zhù)我，我才會(huì )逐漸安靜下來(lái)。我不知道這是為什么，可能和媽媽在一起會(huì )有安全感吧！后來(lái)，我上了小學(xué)，每天都要寫(xiě)“堆積如山”的作業(yè)，這作業(yè)都要把我壓得喘不過(guò)來(lái)氣了，致使我的脾氣變得越來(lái)越暴躁，還好有媽媽?zhuān)倳?huì )鼓勵我，她的每一句話(huà)都如一劑良藥，我聽(tīng)了之后立馬“藥到病除”，這個(gè)時(shí)候我都認為真是“世上只有媽媽好”。而且媽媽還會(huì )督促我的.學(xué)習�？墒�，那時(shí)還小我的脾氣很倔強，犯錯時(shí)總是跟媽媽吵，有時(shí)還把媽媽給氣哭了，現在想想真不應該，只希望媽媽能原諒那是年幼無(wú)知的我。
冰心曾在小說(shuō)里寫(xiě)過(guò)：“心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲進(jìn)母親的懷抱里”。是啊，母親就是我永遠的天空，只有在那里我才可以“隨心所欲”。
我永遠的天空作文6
美好的時(shí)光總是短暫的，小學(xué)的六年時(shí)光亦是如此。小學(xué)的六年時(shí)光里，與朋友的每一次微笑，與朋友們每一次深切的交談，現在都如同放電影般歷歷在目。
一小并不大，但卻存放著(zhù)小學(xué)六年的一切記憶。以前的我們總是不知珍惜，而現在，即便想回去，也不可能像原來(lái)那樣每天都背上那輕飄飄的書(shū)包走在那條熟悉的安寧路上了。
現在距離小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)過(guò)去了很長(cháng)一段時(shí)間，而我卻依舊思念著(zhù)我的母校，思念著(zhù)與我朝夕相伴的朋友們和那些不僅教給我知識，更教會(huì )我做人、做事的老師們了。那里就像是我的藍天，而我則是一只雛鷹，永遠在屬于我的那片藍天上自由翱翔。
記得以前幼稚的我們，因為不喜歡某個(gè)老師，所以找任何理由把莫須有的罪名怪罪在她身上。而她卻每天都堅持為我們上課，而我們卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情，繼續以惡作劇的形式“惡搞”她。但現在真正一面也見(jiàn)不到時(shí)，我才會(huì )覺(jué)得她是那么的好。
還有就是小學(xué)畢業(yè)那天，我們班舉行了節目連歡，我們買(mǎi)了許許多多的東西，有表演樂(lè )器的，有表演舞蹈的，我們那一天玩的很開(kāi)心。即使知道過(guò)了這一天，我們就會(huì )分開(kāi)，也許會(huì )永遠分開(kāi)，但我們都用一個(gè)“面具”遮住了我們眼中將要流出的眼淚。
人生總是如此，當我們幡然醒悟，知道珍惜之時(shí)，歲月卻總給我們一個(gè)個(gè)沉重的打擊。因為太想我的母校了吧，初中的第一次考試過(guò)后，我居然鬼使神差的來(lái)到了母校門(mén)前。一看，我驚呆了。昔日的校園，被擴建的更美麗了，安寧路的一旁也立起了標桿，好似換了一套嶄新的衣服。
回想這里的點(diǎn)滴，雙眼不禁濕潤了，這里最終還是沒(méi)能熬過(guò)歲月的侵蝕。昨日的朋友，走遠了；昨日得歡笑，飄遠了……
猛然間回頭一撇，看到了她。如今的她，發(fā)絲上已經(jīng)多了許多銀絲�？吹剿�，我的心里不禁泛起陣陣漣漪。我曾經(jīng)那么捉弄她，那么討厭她，而如今，卻為她掉下了眼淚。她對著(zhù)我笑，她的臉是那么慈祥，讓我不禁想起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我不想在離開(kāi)她，我愿意以后永遠陪著(zhù)她，但這只會(huì )是一個(gè)美好的夢(mèng)罷了。
一小，六年時(shí)光我不會(huì )忘記。而我也愿意變成一只雛鷹，永遠在這片藍天自由翱翔。
我永遠的天空作文7
在外求學(xué)已有好幾個(gè)年月，一開(kāi)始來(lái)到城市的時(shí)候，適應不了這里的一切，繁重的學(xué)習，和一些生活上的瑣事都讓我感覺(jué)到前所未有的陌生和壓力，總有一種被什么東西所禁錮著(zhù)，永遠的掙脫不了，永遠的逃不出去。
漸漸的習慣了這里的生活，習慣了這里的一些滴滴點(diǎn)點(diǎn)，習慣了這里我所能盡力習慣的所有事情。但是，我唯一接受不了的，就是這里的空氣。這便更加讓我有著(zhù)對家的思念，對故鄉的魂牽夢(mèng)繞。
每每夢(mèng)里都能看到小時(shí)候的我和小伙伴們奔跑的身影，看見(jiàn)爺爺奶奶慈祥的面孔，看見(jiàn)粼波微蕩的池塘，看見(jiàn)低頭吃草的羔羊，
這一切的一切都是那么的美好，又是那么的觸不可及。
我坐上車(chē)了，車(chē)緩緩的行駛著(zhù)，我知道，大概一個(gè)小時(shí)就能到我的家鄉。我緩緩的下車(chē)，緩緩的行走，我看見(jiàn)了故鄉石子路兩旁的白楊樹(shù)，看見(jiàn)了白楊樹(shù)上新抽出的綠芽，看見(jiàn)了樹(shù)下還未盛開(kāi)的小花，看見(jiàn)了路邊的草堆，看見(jiàn)了糞坑。我習慣這里的一切，了解這里的一草一木，我呵護過(guò)這里的一花一樹(shù)，我踏遍過(guò)這里的一石一土，我看遍過(guò)這里一田一地，一人一畜
我知道從哪條路到我家最近，我知道誰(shuí)家有幾條狗，我知道誰(shuí)家的狗最兇誰(shuí)家的最好，我知道哪條路的拐彎處有幾塊大石頭，我知道誰(shuí)家的園子里都種著(zhù)一些什么菜。我爬過(guò)我們村的每一個(gè)草堆，上過(guò)每一個(gè)茅房。我在每一個(gè)池塘都掉過(guò)蝦子，我在每一塊田里都踩過(guò)跑過(guò)，我上過(guò)每一棵能在上面休息的樹(shù)，我蕩過(guò)每一個(gè)秋千，我和我們村的每一個(gè)孩子都打過(guò)架，我和他們每一個(gè)人玩的都很好
我能記住每一件事，我能夠記住每一個(gè)人，能看見(jiàn)我看見(jiàn)的，也能摸到我能摸到的，我在我故鄉的天空中翱翔過(guò)，馳騁過(guò)，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)
其實(shí)，我并沒(méi)有離開(kāi)過(guò)它，我在我的故鄉生活的很好。
我永遠的天空作文8
從呱呱落地的那一刻起；從發(fā)出第一聲哭聲起；從會(huì )喊“媽媽”起，命中注定我和我的母親要相遇。
我上幼兒園了，每天都快樂(lè )地和同齡伙伴在一起玩耍，每天都沉浸在快樂(lè )之中，童年時(shí)期的我，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。而母親，只是在一旁觀(guān)看我的身影。
我上小學(xué)了，面對著(zhù)每天堆積如山的作業(yè)，我不再快樂(lè )，每天就是吃飯，睡覺(jué)，寫(xiě)作業(yè)，人也變得很呆板。每每看見(jiàn)小朋友在快樂(lè )地笑著(zhù)、跑著(zhù)、叫著(zhù)，心中就有股說(shuō)不出來(lái)的羨慕和嫉妒。而母親只是默默地在一旁用給我鼓舞、打氣。
一晃六年過(guò)去了，我升入了初中。隨著(zhù)課程的增多，作業(yè)的難度加大，我的脾氣也變得很暴躁，幾乎什么事都可以成為我爆發(fā)的導火線(xiàn)。有一次，我放學(xué)回來(lái)晚了，而且作業(yè)很多，也疲乏得很，回家就馬不停蹄地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，媽媽看了我一眼，問(wèn)道：“回來(lái)啦？馬上就開(kāi)飯！”說(shuō)完，就轉身進(jìn)廚房端菜去了。在飯桌上，我根本不想說(shuō)話(huà)，可媽媽卻在不停地追問(wèn)，弄得我心里好煩，終于，我發(fā)火了：“問(wèn)什么問(wèn)��？不知道我心中好煩嗎？”說(shuō)完，丟了筷子就寫(xiě)作業(yè)去了。剛寫(xiě)了一會(huì )兒，聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲，原來(lái)是媽媽?zhuān)秊槲屹I(mǎi)來(lái)了一個(gè)漢堡包和一杯奶茶，并一聲不響的走了出去，還摸了摸我的頭。我突然覺(jué)得，我有一點(diǎn)對不起媽媽?zhuān)刻焐贤臧嗪�，回�?lái)還要燒飯，已經(jīng)夠累的了，可我卻不體諒她，還發(fā)脾氣，太不懂事了。我走到媽媽房間，輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：“媽?zhuān)覄偛艑Σ黄鹉��！眿寢尯荏@訝，既又轉為欣慰的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)，我也有不對的地方�！蹦且煌�，我們說(shuō)了好多的悄悄話(huà)。
就像冰心小說(shuō)里說(shuō)的那樣：“心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲進(jìn)母親的懷里�！眿寢�?zhuān)覑?ài)你，你是我永遠的天空。
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