探險作文（匯總5篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的探險作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

探險作文 篇1

　　盼星星盼月亮， 緊張辛苦的半學(xué)期過(guò)去了， 終于迎來(lái)了“五一”四天小長(cháng)假，總算可以放松放松了。五一這天天氣晴朗，我們一家人和舅媽一家一起開(kāi)車(chē)去了“飛越叢林探險樂(lè )園”游玩。

　　到了大門(mén)口，那里熱鬧極了。車(chē)十分的多，就連想找個(gè)車(chē)位停車(chē)的地方都沒(méi)有。男女老少各個(gè)都興高采烈的，臉上都洋溢著(zhù)喜悅的笑容。

　　過(guò)了大門(mén)，順著(zhù)紫藤花走廊向前走，我們來(lái)到了訓練樂(lè )園。這里的每一項玩具，都和在公園里玩的不一樣，每一樣都要進(jìn)行一定的體能訓練。比如說(shuō)：“滑滑梯”，這個(gè)滑滑梯滑下去很容易，但上來(lái)就沒(méi)那么容易了，你必須要先拉住繩子，兩腳扎穩，然后一步步的拉住繩子爬上來(lái)。

　　我們又順著(zhù)小石頭路，再向前走，就一路走到了“飛越叢林探險樂(lè )園”。這里是一大片樹(shù)林，樹(shù)木翠綠茂盛，陽(yáng)光灑在樹(shù)林里，斑斑駁駁，十分愜意。

　　“飛越叢林”樂(lè )園是一項在樹(shù)上進(jìn)行的探險項目。它是用各種各樣的障礙環(huán)節將樹(shù)連成一條線(xiàn)路，玩家需要通過(guò)懸空橋梁、網(wǎng)道、步道、木桶、泰山秋千、飛狐索道和其他趣味環(huán)節等方式進(jìn)行樹(shù)木間的探險。通過(guò)爬、滑、游、跨、跳、飛等動(dòng)作越過(guò)所有障，到達終點(diǎn)。在整個(gè)運動(dòng)中，匯集了高空、速度、力量、毅力等戶(hù)外探險所必備的'元素，為參與者提供了感官上的刺激。

　　“飛越叢林”它分為黃、綠、藍、粉、紅、黑六條線(xiàn)路。那天我和表姐一起挑戰了最難線(xiàn)路，成人線(xiàn)路——黑線(xiàn)。

　　黑線(xiàn)是一個(gè)十分困難的線(xiàn)，剛開(kāi)始我歡天喜地的開(kāi)始完成第一關(guān)，結果我發(fā)現是我自己高估了自己的能力�？墒�，只能進(jìn)不能退，我只好咬緊牙關(guān)，暗自給自己加油。慢慢的我找到了方法，過(guò)了幾關(guān)之后，我對自己越來(lái)越有信心，即使后面的關(guān)越來(lái)越難，但我也不再害怕，越戰越勇，終于到了最后一關(guān)。當我飛索下來(lái)時(shí)，心中充滿(mǎn)了喜悅和自豪。

　　完成挑戰，我已是又累又餓，我和家人坐在樹(shù)林里吃著(zhù)烤鴨，喝著(zhù)涼飲，舒適極了�！帮w越叢林探險樂(lè )園” 真是一個(gè)既鍛煉身體又激發(fā)勇氣的好地方。

探險作文 篇2

　　這次的目的地，聽(tīng)說(shuō)一直由于無(wú)人居住而變成了荒島。許多探險家去那兒，都因為種種因素，而失敗。這次，我們就坐上越野車(chē)，去深知它那不為人知的奧秘。

　　到達荒島，經(jīng)驗豐富的探險家‘’艾倫‘’與我和表哥，帶上裝備，下了車(chē)。映入眼簾的美景與來(lái)前腦海中浮現的場(chǎng)景大不相同。這里滿(mǎn)片的新綠，一旁的樹(shù)木似乎正彎著(zhù)腰微笑著(zhù)朝我們打著(zhù)招呼，表示問(wèn)好。已成熟的樹(shù)葉直接伴隨著(zhù)微風(fēng)，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈落入了大地的懷抱，給大地蓋上了新的棉襖。其他的動(dòng)植物相互依靠、依賴(lài)著(zhù)，生活在這看似一切都很平靜的地方。要是它真是一個(gè)普通的森林該有多美好……云霧圍繞著(zhù)天空，蝴蝶圍繞著(zhù)花朵，站在一旁的表哥早已沉不住氣，對這里的一切都是異常的`好奇，他一會(huì )兒在嘴里自言自語(yǔ)；一會(huì )兒俯下身子研究某種東西；一會(huì )兒……

　　艾倫把表哥叫回來(lái)以后，我們繼續提高警惕，向林子里走去，忽然，某一顆樹(shù)上似乎有了動(dòng)靜，我們三人貓著(zhù)腰潛伏者移動(dòng)著(zhù)，緩緩地走向那棵樹(shù)，愣是像三個(gè)‘’金牌小偷‘’靠近了些，艾倫就橫起手臂，把我們擋在身后，讓我們保持安全的距離，他慢慢圍著(zhù)樹(shù)繞了一個(gè)圈，不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲音 。我們緊隨其后，艾倫用手朝樹(shù)上指了指。我們驚奇的發(fā)現，這是一只‘’巨型飛蛾‘’它比普通飛蛾要大上好幾十倍!光是一個(gè)翅膀就可以抵得上好幾十只普通飛蛾，它趴在樹(shù)上，好似沉睡了，但偶爾也扇動(dòng)它的巨型翅膀。艾倫給我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹，受益匪淺，并告訴我們‘’巨型飛蛾‘’不具有較強的攻擊性，但也不可以因此傷害它�！�’表哥，你聽(tīng)懂了嗎?’’我回頭一問(wèn)，他卻把我的話(huà)晾在一旁，自己瞪著(zhù)圓溜溜的大眼睛，拿起相機，就是好幾張圖片，嘴里還小聲得嘀咕道：‘’嘿嘿，終于又有東西可以研究了！‘’我也對他的行為而表示深深的無(wú)奈，看他的眼睛，好像要把相機硬生生地給吞了是的。

探險作文 篇3

　　雖說(shuō)近次讀《魯賓遜漂流記》已是上個(gè)禮拜的事啦，但我還久義回想著(zhù)魯賓遜死里逃生的感人故事。

　　于是我突發(fā)奇想，背著(zhù)父母偷偷地做了一個(gè)木筏，準備也當一次“魯賓遜”。

　　在一個(gè)月郎星疏的晚上，我扇形了家門(mén)，借著(zhù)月光沿著(zhù)門(mén)前的小路走到水邊，緩緩漂流而下。后來(lái)，我真的漂到了海上。突然，一個(gè)巨浪把我的木筏打翻了，所帶的行李也一起落入海中。這時(shí)我才意識到，我不會(huì )游泳一同時(shí)更后悔來(lái)這了�！靶岩恍�，孩子！醒一醒……”我無(wú)力地睜開(kāi)了雙眼，看見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)頭亂發(fā)，眼里充滿(mǎn)焦慮的外國人。我問(wèn)：“你是誰(shuí)？我為什么會(huì )在這兒”？“我是魯賓遜。你又誰(shuí)”？他追問(wèn)。

　　“什么！你是魯賓遜”！我驚呆了。

　　“對，這很奇怪嗎？好了，什么也別說(shuō)了，一切災難都過(guò)去了，你先好好睡一覺(jué)吧”。

　　第二天，當我起來(lái)時(shí)，發(fā)現面前的大石頭上有一塊面包和一杯牛奶，還有一條烤魚(yú)。我吃了面包和烤魚(yú)，喝了牛奶�！澳氵�好吧？我的朋友”？他站在梯子上伸頭問(wèn)道。

　　“我很好，謝謝！我想出去，你能幫我嗎”？我問(wèn)�！拔乙�去干活了。你知道嗎？今天可不放假”。他說(shuō)�！澳阋矌�我去，說(shuō)不定我可以幫你”。其實(shí)我想去參觀(guān)海島。

　　我們邊走邊談?wù)撝?zhù)。他又問(wèn)我是誰(shuí)從哪來(lái)的，我告訴他我是從未來(lái)來(lái)的.，他有一些不相信。我待了三天，和他起捕魚(yú)，勞動(dòng)，還一起上了那艘西班牙破船。我告訴他一些以后將要發(fā)生的事。我之所以沒(méi)有詳細地告訴他是因為我不想讓這本名著(zhù)毀了。

　　第四天，我發(fā)現了木筏，準備離開(kāi)，和他道別。他送了我一

　　塊金幣作紀念，我坐著(zhù)木筏離開(kāi)了�！昂⒆�，快醒醒”！我睜開(kāi)眼，是爸爸和媽媽?zhuān)�他們說(shuō)我在湖邊睡了一夜。原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)，但我褲包里怎么有個(gè)硬硬的東西。不會(huì )是金幣吧！

探險作文 篇4

　　有四個(gè)小男孩去山洞探險。

　　剛走進(jìn)山洞，就被一條大河攔住了去路，他們將衣服舉在頭頂，游了過(guò)去。

　　上了岸，他們發(fā)現，前面只有一堵峭壁。最小的孩子說(shuō)：“繩子可以幫助我們爬上峭壁�！彼麄兩眢w里一下子充滿(mǎn)力量，一個(gè)個(gè)爬上了峭壁。

　　大家都累倒在地上，過(guò)了許久才繼續前進(jìn)。突然，眼前一片漆黑，原來(lái)手電筒壞了。一個(gè)孩子嚇得大哭。

　　一個(gè)孩子說(shuō)：“我想爸爸媽媽�！庇腥嘶卮穑骸斑�是想想怎么出去吧�！薄斑@兒黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指，往哪兒走？”

　　一個(gè)大男孩站出來(lái)：“大家牽著(zhù)繩子跟著(zhù)我往前走�！蹦泻⒃谇懊婷�索著(zhù)探路，后面的人跟著(zhù)踏出腳步。這樣高一腳低一腳不知走了多久。

　　突然。帶路的'男孩看見(jiàn)前面有一個(gè)小亮點(diǎn)，他大叫起來(lái)：“前面就是出路了，我們快走出山洞了！”大家一聽(tīng)，不知哪來(lái)的力量充滿(mǎn)全身，腳步也快了。

　　大家終于沖出了山洞，他們歡呼雀躍，慶祝自己終于完成了這次探險。

探險作文 篇5

　　暑假里，我和章晶晶、趙一凡參加了中國國家地質(zhì)學(xué)會(huì )青少年組夏令營(yíng)。

　　我們乘著(zhù)專(zhuān)門(mén)的航班來(lái)到北極營(yíng)地，剛下飛機，就看到一個(gè)老師站那在哪兒了，她一看到我們就說(shuō)：“你們快休息一下吧，明天下午開(kāi)始，你們午飯后可以到周?chē)�去逛逛。然后就帶我們去宿舍�?/p>

　　午飯后，章晶晶拉著(zhù)我和一番凡到一個(gè)人少的地方，眉飛色舞地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)周?chē)�有鯨魚(yú)，要不我們去看看？”看著(zhù)她興奮的臉，我和一凡真不忍心掃她興，就同意下來(lái)了。但一凡提了個(gè)建議“那我們準備些裝備什么的�！币环瑴蕚�，我們出發(fā)了。

　　我們果然看到了鯨魚(yú)，第一次面對這種龐然大物，我興奮既興奮又好奇，想研究個(gè)明白。我們隨著(zhù)鯨魚(yú)的行動(dòng)而移動(dòng)，不知不覺(jué)，走出好遠。

　　天色一下子暗淡了，“我們…我們現在離總部太遠了，根本回不去，天色又這么暗�！币环裁偷匾徽f(shuō)，章晶晶環(huán)顧四周“哦，好像是哦�！蔽覀內齻�(gè)人陷入了困境，進(jìn)退不得，前有狼，后有虎�？偛炕夭蝗�，又不能繼續走�！澳俏覀儾蝗缇驮靷�(gè)冰屋吧�！蔽姨嶙h，這似乎是個(gè)很好的建議，她們同意了。我們就在冰面上忙開(kāi)了，先用鑿子在冰面上鑿個(gè)小孔，把刀伸進(jìn)去，割冰。這冰硬得跟石頭似的，割不進(jìn)去，要不就是卡死在里面了，靠手哪里夠，我干脆用腳踢把手。割完還要運過(guò)去，壘起來(lái)，我們自然壘不好，歪歪扭扭的，和電視上那種光滑的.“半球體”有著(zhù)天壤之別，但過(guò)個(gè)夜還是綽綽有余的。待在里面，氣溫回升了許多，挺暖和的，地方也夠大，背對著(zhù)風(fēng)口，沒(méi)風(fēng)，門(mén)開(kāi)得有些狹窄，一般的動(dòng)物進(jìn)不來(lái)，生起火，手不再僵硬了，恢復過(guò)來(lái)了。

　　弄好了住宿，該解決食物問(wèn)題了我們運氣真好，找到了個(gè)滿(mǎn)是貽貝的洞穴，不是很深，3、4米左右深，我們在繩子打上又大又牢的結當定腳點(diǎn)，方便上來(lái)和下去。把繩子固定好后，一凡就自告奮勇地下去了，不愧是經(jīng)常爬山的人，身手就是不一樣，見(jiàn)她下去，我們也就下去了。還沒(méi)到底，我就聞到一股濃濃的鹽味，很嗆鼻。腳剛碰地，就險些滑倒。洞內很潮濕，黑漆漆的一片，一摸疙疙瘩瘩的，海草還留在上面呢。算了，還是趕緊撬吧這貽貝從平視的角度來(lái)看銜接得天衣無(wú)縫，但從仰視的角度來(lái)看，每?jì)蓚�(gè)貽貝之間就有一條小縫，小刀剛好可以伸進(jìn)去，理由“杠桿定理”，“啪”的一下，貽貝就脫落下來(lái)，在“啪啪”聲里，我們干得很起勁，突然，我感覺(jué)腳底板涼颼颼的，“不好，漲潮了！”再看看洞口，已經(jīng)有一層薄薄的冰了，章晶晶趕緊拽繩子，繩子震動(dòng)打碎冰，我們趕緊爬上去，這時(shí)一件和時(shí)間賽跑的事……

　　無(wú)論如何，我們至少平安地過(guò)了夜。第二天一早，我們用一上午的時(shí)間悄悄地溜回了營(yíng)地。

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