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探險的作文4篇【優(yōu)選】
在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的探險的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
探險的作文 篇1
在這陽(yáng)光明媚的一天,我們迎來(lái)了九鯉溪之旅。早就聽(tīng)說(shuō),這里是勇敢者的營(yíng)地。一場(chǎng)驚心動(dòng)魄之旅馬上展開(kāi)。
我們全副武裝,就要在這美麗的地主開(kāi)始勇敢者的探險了。
來(lái)到“飛巖走壁”,我就瑟瑟發(fā)拌,但我還是鼓起勇氣,去闖一闖這關(guān)。我像江湖大俠在石壁上小心翼翼地“飛”著(zhù),我扶著(zhù)石壁,踩著(zhù)只有巴掌大小的木板,一步一步地走著(zhù)。一不小心,中指被一塊尖銳的'石頭刮破了,我忍痛到了終點(diǎn)。
“穿越繩網(wǎng)”也是相當難的。我爬上繩網(wǎng),慢吞吞地爬著(zhù),網(wǎng)一會(huì )場(chǎng)兒往這邊歪,一會(huì )兒往那邊斜,爬到一半,我力氣用盡了,松了手,多虧有安全繩,不然我就死翹翹了!突然,我有了個(gè)好辦法,利用懸掛式來(lái)休息,力量像被磁鐵吸進(jìn)了體內,一下子就充滿(mǎn)了力量,迅速爬到了終點(diǎn)。
最驚人的還要算“蕩繩過(guò)河”了。我使勁一蕩,“啊!”我掉進(jìn)了河里,幸虧我學(xué)過(guò)蛙泳。游到了岸上,媽媽趕緊脫了我的衣服,把她的外套脫下來(lái)給我穿。我站在河邊看別人蕩的時(shí)候,一不留神,腳底一滑,“撲通”一聲,我又掉進(jìn)了水中,我雙手直拍水面,很多大人把我救上了岸,有個(gè)同學(xué)的媽媽借了件衣服給我穿上。
這次春游讓我戰勝了怯懦,讓我更加勇敢,使我的人生進(jìn)了一大步。
探險的作文 篇2
我是一名極地探險家,此次帶著(zhù)我的表哥和馬丁這位經(jīng)驗豐富的探險愛(ài)好者,一起去探索神秘的北極冰雪世界。我們坐了一天的無(wú)人駕駛滑冰車(chē),終于來(lái)到了廣袤的北極世界邊緣。前面都是浮冰,車(chē)輛無(wú)法前行,于是我按了一下按鈕,滑冰車(chē)立刻變成了破冰床,載著(zhù)我們繼續前行。這里到處是白茫茫的,凜冽的寒風(fēng)卷著(zhù)雪花向我們襲來(lái),幸好我們都穿了特制的保暖服,這件保暖服是根據北極熊的皮毛構造設計出來(lái)的,穿在身上非常暖和。
順著(zhù)冰面望去,遠處有一群可愛(ài)的北極熊和海豹在嬉戲玩耍。這時(shí),一大片海洋垃圾向它們飄了過(guò)來(lái),一只小北極熊正要下水覓食,我們急忙大聲喊:“停!”可惜已經(jīng)晚了……那只可憐的小北極熊被洋流沖走,和海洋垃圾糾纏在了一起,“打”得難舍難分。遠處一只饑餓的虎鯨正慢慢地向小北極熊靠近……北極熊媽媽在岸上焦急地走來(lái)走去,不停地呼喚著(zhù)自己的孩子。
表哥說(shuō):“我們趕緊去救小北極熊吧,不然它就會(huì )被吃掉的!闭f(shuō)著(zhù),他立刻調轉船頭,向小北極熊的方向開(kāi)去。眼看就快到了,馬丁一腳踩住了船的剎車(chē)系統,把船停了下來(lái)。表哥急沖沖地問(wèn)道:“馬丁,為什么停船?我們要趕緊去救小北極熊啊!”馬丁不慌不忙地說(shuō)道:“你仔細看看前面,那堆海洋垃圾的下面有許多會(huì )纏住螺旋槳的雜物。再往前走,我們的'船也會(huì )被海洋垃圾纏住的,等虎鯨來(lái)了,連我們一起都會(huì )被吃掉!”我和表哥這下也慌了,那怎么辦?不能眼睜睜看著(zhù)小北極熊被吃掉啊!
還是馬丁經(jīng)驗豐富,他調轉船頭,繞開(kāi)海洋垃圾,來(lái)到了虎鯨的后方,突然打開(kāi)船上的聲納,發(fā)出虎鯨最討厭的噪音。不一會(huì )兒,虎鯨就怏怏地游開(kāi)了。馬丁小心翼翼地駕駛著(zhù)船開(kāi)到小北極熊身邊,我和表哥幫它把周?chē)p繞的垃圾處理掉,小北極熊終于得救了,快速游回到了媽媽的身邊。
看著(zhù)它們母子團聚,我們三人激動(dòng)地跳了起來(lái)。偌大的北極世界里,一艘小船在白茫茫的冰面上不停地搖擺,船上還不時(shí)傳來(lái)陣陣歡呼聲……
探險的作文 篇3
我曾一個(gè)人到茫茫無(wú)際的雪野里去,體味寒風(fēng)的凜冽;
我曾獨自爬到家鄉最高峰上去探尋,希望發(fā)現新的風(fēng)景;
我曾幻想有一天,自己能置身于南極的銀色世界里……
在小學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候,我就有了一個(gè)夢(mèng)想:長(cháng)大了做一名探險家。
在初一時(shí),我對探險有了更加深刻的認識:探險是要做常人不敢做的事情,是在向生命挑戰,是尋找新發(fā)現。英國的探險家斯克特和他的隊員們到達南極后,在歸途中雖然全部遇難,但他們仍是我崇拜的偶像;美國“挑戰者”號航天飛機升空后爆炸,七名宇航員全部罹難,但他們仍是天地間最偉大的英雄;中國登山隊王富洲等四名隊員在1960年經(jīng)歷了千難萬(wàn)險后,終于成功登上地球之巔——珠穆朗瑪峰,我真為他們驕傲。探險絕不是一種激情的.釋放,更不是一時(shí)的沖動(dòng)。探險,需要一種精神、一種信念、一種力量。
探險需要無(wú)私的精神。那么探險是為了什么呢?探險是為全人類(lèi)的未來(lái)去努力、去探索。這項活動(dòng),具有挑戰性、刺激性,又極具危險性。通過(guò)探險,可以證明我們的意志力、信心,但一旦計劃不夠周密,出現疏漏,就有生命的危險。作為探險家,必須具備無(wú)私奉獻和大無(wú)畏的犧牲精神。這樣,他們才不會(huì )在死神面前低頭,才能在危難時(shí)刻勇往直前,才有可能為人類(lèi)開(kāi)發(fā)出更多更有用的地球資源。
探險需要永不言棄的信念。我們生存的世界是五彩繽紛的,遼闊的天空、巍峨的高山、浩瀚的大!厍蛏线有許多我們人類(lèi)不曾涉足的地方,那里還有許多不為人知的奧秘。作為探險家,必須敢于用自己對探險的熱情和勇氣去挑戰自然、挑戰困境,無(wú)論這條路上有多么艱險,執著(zhù)的信念會(huì )使我們的探險收獲碩果的!
探險需要永不枯竭的力量。任何一項探險活動(dòng)都不可能是輕而易舉完成的,他可能耗費探險家一年、兩年,甚至一生的時(shí)間和精力。有很多時(shí)候,我們距離成功只有一步之遙,可由于時(shí)間或者空間因素的影響,我們卻始終不能到達成功的巔峰。這時(shí),我們必須用耐心、信心、熱心去鼓勵自己,積蓄出向前奮進(jìn)的力量,一直向前,向前。
我知道,我還小,我還需要知識的補充,還需要意志品質(zhì)的磨礪,還需要經(jīng)驗的積累。我要為此而積極準備,我要增強體質(zhì),鍛煉意志,儲備知識。我相信:不久的將來(lái),我一定能成為探險家中的一員,我會(huì )以昂揚的斗志踏上探險的偉大征途。
我喜歡探險!
在許多人看來(lái),“探險”只是一種關(guān)于他人或者關(guān)于勇敢者的活動(dòng)。但小作者卻在自己心靈中立下了“我喜歡探險”“長(cháng)大要成為一名探險家”的志向。文章選材新穎,從不同角度分析了“探險”所應具備的意志品質(zhì),展現了自己投身探險事業(yè)的決心。排比修辭在文中充分運用并發(fā)揮了形成結構美的巨大作用。
探險的作文 篇4
初夏時(shí)分,天氣越發(fā)悶熱,生物學(xué)家胡教授與我和表哥一行三人在密林間穿梭著(zhù)。
來(lái)到密林深處,一股清爽的涼意迎面而來(lái),使人頓感愜意,一顆顆高大的參天古樹(shù),滿(mǎn)目翠色,我迫不及待地跑到大樹(shù)跟前,把手放在那頗有質(zhì)感的樹(shù)干上,一瞬間我感覺(jué)到了它所蘊含的滄桑。斑駁的樹(shù)皮遮掩著(zhù)的樹(shù)干,筆直地向上伸展著(zhù),伸展著(zhù)
在這煙霧彌漫的密林深處,我不能自已,沉醉其中
!啊啊身后忽然傳來(lái)一陣山崩地裂的慘叫,打破了原本的寧靜,我一回頭,只見(jiàn)表哥用左手拍著(zhù)右褲腿,一邊跳一邊叫著(zhù)蚊子!蚊子進(jìn)入我褲腿啦,快快幫忙!
森林里的蚊子可多了,密林探險生存法則之一,就是應該綁好褲腿。這樣蚊蟲(chóng)就進(jìn)入不了我們的身體,這個(gè)行事魯莽的表哥竟然連褲腿都沒(méi)綁好!胡教授急忙拿出一瓶野外森林里的'專(zhuān)用驅蚊水,啪啪,在表哥身上噴了幾下,終于又可以繼續前行了。
走了一段路,大家覺(jué)得有些疲憊。我拿出帳篷,大家鉆進(jìn)帳篷圍坐在一起,準備一邊休息一邊吃午餐。
表哥,你背的食物呢?趕快拿出來(lái)吧,我們都餓壞了!我一邊喝水一邊對他說(shuō)。
我我忘在在車(chē)上了表哥在背包里翻了一陣,空著(zhù)手,紅著(zhù)臉低下了頭。
你這個(gè)馬大哈!沒(méi)有食物,我們怎么有力氣走出密林呢?我跺了跺腳,生氣地嚷道。
這時(shí)胡教授發(fā)話(huà)了,沒(méi)關(guān)系,只要我們用心觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現身邊到處都是食物。只見(jiàn)胡教授用手指著(zhù)眼前的這條小河,不慌不忙地說(shuō),你們看,這條小河里就有許多魚(yú)!
我恍然大悟,善于尋找食物也是密林探險的生存法則呀!我和表哥在胡教授的帶領(lǐng)下,用瑞士軍刀將樹(shù)枝削得尖尖的,制成了一個(gè)叉魚(yú)的工具。我們用木叉一遍遍地叉魚(yú),起初,手忙腳亂一條也叉不到,后來(lái)越來(lái)越熟練,竟然叉了好幾條肉肥味美的魚(yú)。我們用打火石升起火,將木枝戳進(jìn)魚(yú)嘴里,在火上烤呀烤,不一會(huì )兒整個(gè)林子都飄滿(mǎn)了烤魚(yú)的香味兒!
我們在神秘的森林里飽餐一頓,嘗到了平日里從未吃過(guò)的鮮美的魚(yú)。
胡教授一邊走著(zhù),一邊給我們介紹了許多神奇的植物。
哇,表哥,胡教授,快看!這種頂部葉子紅紅的,下面的葉子又是綠綠的樹(shù),與我們家樓下的那個(gè)植物很像呢。我一邊說(shuō)著(zhù),一邊忍不住伸出手想去摘一片葉子。
胡教授連忙制止了我,別看它樣子普普通通,這可是見(jiàn)血封喉,它又名箭毒木,毒力巨大,可千萬(wàn)別摘!
我嚇得拍拍胸口,渾身冒冷汗,還好有知識淵博的胡教授同行,不然就麻煩了!
胡教授帶著(zhù)我們向山頂攀去,山路很陡,我們必須加倍小心,快到山頂的這段路尤其險峻,我們手腳并用,每次都要確保雙手和雙腳有三個(gè)支撐點(diǎn)才開(kāi)始移動(dòng),山峰不高,但是我們已經(jīng)大汗淋漓
我們登上了山頂,清涼的風(fēng)撲面而來(lái),頓感清爽,心情也無(wú)比暢快。俯瞰我們剛剛穿行的密林,煙霧繚繞,顯得越發(fā)神秘。
探險是我的夢(mèng)想和愿望。生活因探險而美麗,發(fā)自?xún)刃臒o(wú)與倫比的痛快,是探險的意義所在。
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