【實(shí)用】探險作文300字七篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的探險作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
探險作文300字 篇1
今天，符號要去探險了，它們各自帶上自己的行李要去野外探險。它們坐上飛機到了野外。
問(wèn)號說(shuō)：“我在這里跑的最快，我先出去看看外面有沒(méi)有危險�！眴�(wèn)號一出去就跑了回來(lái)，逗號問(wèn)句號你看見(jiàn)什么了？能把你嚇得臉色蒼白？句號斷斷續續地說(shuō)：“我.......我看見(jiàn)了一只巨大無(wú)比的恐龍�！背司涮栆酝�，其他的符號都笑哈哈大笑，它們齊聲說(shuō)：“世界上哪有恐龍��？恐龍早就滅絕了�！本涮柌环䴕獾卣f(shuō)：“不信你們自己出去看看，等你們出去就知道有沒(méi)有恐龍了�！彼麄儾艅偺こ鲆徊�，就被恐龍給嚇了回來(lái)。但只有勇敢的省略號站在恐龍面前，還踢了恐龍一腳。省略號回頭問(wèn)朋友們說(shuō)：“這是一只充氣恐龍，話(huà)音剛落符號們一下子從飛機上沖了下來(lái)，每個(gè)符號都踢了恐龍一腳。接下來(lái)的探險符號們遇到了各種各樣的困難。
他們再一次齊聲說(shuō)道：“我們再也不想出來(lái)探險了�！�
指導評語(yǔ)：充滿(mǎn)奇幻色彩，小作者想象力豐富，大膽去構造故事，標點(diǎn)符號家族龐大，除了句號和省略號我們是不是還可以再寫(xiě)寫(xiě)其他符號表現呢？十分期待符號們以后的精彩故事！
探險作文300字 篇2
今天，舅舅帶我和弟弟去探險。
這是我第一次去山洞探險，又聽(tīng)舅舅說(shuō)，過(guò)了山洞就是另外一個(gè)世界了，我便非常興奮。我和弟弟帶上了桔子和香蕉，以免迷路沒(méi)東西吃。舅舅拿好手電，我們上路了。
到了山洞下，我看了看，一想到要從隨時(shí)可能滑坡的危石上爬到洞口，下面還是懸崖，便緊張極了。仔細看看，覺(jué)得一些石頭確實(shí)是從山上滑下來(lái)的，我更緊張了。但既然已經(jīng)到了，也不能退回去了，我硬著(zhù)頭皮跟著(zhù)舅舅向上爬，好不容易爬到了洞口。
站在洞口，我和弟弟好奇地向里張望，舅舅告訴我們，里面可能有狼!我使勁地想，舅舅是嚇唬我們的，可還是很害怕地進(jìn)了洞。走了一會(huì )兒，我們看到前面遠處有個(gè)小白點(diǎn)，舅舅說(shuō)那是洞的另一個(gè)出口。我們三人趕緊往前走，但眼前卻什么也看不見(jiàn)了，于是打開(kāi)手電照著(zhù)路走。走了一會(huì )兒，就不能走了，因為我們運氣不好，前面是沼澤，我們只能返回。
在出洞的路上，有個(gè)毛茸茸的東西碰了我一下就過(guò)去了，是兔子?是貓?還是狗?不會(huì )是狼吧!一想到這里，我的腳步也慌亂起來(lái)，竟然跌了一跤，怕趕不上舅舅，我趕緊爬了起來(lái)，又走了十分鐘左右，終于出了洞。
這次探險雖然不成功，但練了我的膽量，下周，我還要去探險。
探險作文300字 篇3
哈哈，我太高興了，因為今天我們又有一節生物課，今天上午第三節課又上我們每一個(gè)人都非常期待的生物課了，這節課我們要去海底探險，真讓人難以想象呀！
“鈴鈴鈴！”上課鈴響了，生物老師還是像往常一樣慢慢悠悠地走進(jìn)教室，手上拿著(zhù)一張大海的畫(huà)子，然后對大家說(shuō)：“同學(xué)們，我要給你們表演一個(gè)讓人終生不能想象出來(lái)的魔術(shù)！”然后，生物老師又讓課代表把剛燒開(kāi)的一壺熱水拿過(guò)來(lái)，灑在那幅畫(huà)上，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們都鉆進(jìn)著(zhù)幅畫(huà)里吧！我們要去海邊！”同學(xué)們都“啊”的一聲，嚇了一跳，怎么能鉆進(jìn)畫(huà)里呢？
老師先讓課代表鉆了進(jìn)去，然后有分組讓同學(xué)們鉆了進(jìn)來(lái)，最后老師也鉆了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們就來(lái)到了海邊，老師命令說(shuō)：“我喊一、二、三你們跳進(jìn)去！一、二、三同學(xué)們紛紛都跳進(jìn)了蔚藍色的大海當中，享受游泳的魅力。
老師帶領(lǐng)著(zhù)大家看了各種的魚(yú)，呵呵，這些魚(yú)都像打了聽(tīng)話(huà)水一樣，格外的聽(tīng)老師的話(huà)，老師在講它的頭的時(shí)候，它就把頭抬的高高的，讓每一個(gè)同學(xué)都看得清清楚楚的，在老師講它的尾巴的時(shí)候，它就把尾巴搖地快快的，衣服非常神氣的樣子。
哎！又下課了，真可惜！希望下一節課能夠有更大的收獲！
探險作文300字 篇4
“嵐嵐探長(cháng)，最近多名”筍“囚犯從地下牢房私自逃到地上來(lái)，請你在短時(shí)間內把它們捉拿歸案，由我讓它們帶入鍋中，嚴刑處罰”！
“遵命，長(cháng)官”！我向媽媽行了個(gè)軍禮，和“副探長(cháng)”——表妹一起來(lái)到奶奶家后山的竹林。
竹林里幽靜極了，竹子長(cháng)在一起，道路很窄。我冷笑一聲，“這地方果然適合”筍“囚犯躲藏氨！
我和副探長(cháng)仔仔細細看地上，一寸土地也不放過(guò)。小道路上竟一個(gè)囚犯也沒(méi)找到，肯定是它先知先覺(jué)，猜到我們來(lái)了。一陣冷風(fēng)吹過(guò)，“沙沙”作響，“有情況１副探長(cháng)起了疑心。我腳步一轉，猛一轉頭，功夫不負有心人，我找到一顆“筍”囚犯了。我快步奔向它，雙手用盡力氣往上拔，它往下拉，我大戰了三百六十五回合，最終它認輸了，是第一棵被我捉拿歸案的囚犯。
“哇！我也捉住了一個(gè)１副探長(cháng)手舞足蹈地說(shuō)。接二連三，竹林里逃出牢房的“筍”囚犯幾乎被我們捉完了。我和副探長(cháng)手拉手并帶著(zhù)“囚犯們”，滿(mǎn)載而歸的回到“長(cháng)官”家中。
探險作文300字 篇5
昨日晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我和我的好朋友張璐郭然賈珺還有我的小白兔一齊去探險。
我們來(lái)到了一個(gè)小島上，想去島上的神秘洞里看一看，到洞里務(wù)必先過(guò)一座用樹(shù)枝做的橋，但是橋很窄，還晃晃悠悠的，她們都很害怕。正在。作文：關(guān)于探險的作文）我們猶豫不決的'時(shí)候，忽然，有兩只巨大的毛毛蟲(chóng)向我們爬過(guò)來(lái)，它們的樣貌可怕極了，黑呼呼的，身上長(cháng)滿(mǎn)了像刺一樣的長(cháng)毛，只有一只眼睛，是紅色的。我們嚇得分頭跑開(kāi)了，我抱著(zhù)小白兔一邊跑一邊想：“連毛毛蟲(chóng)也怕，怎樣能到神秘洞呢?”想著(zhù)想著(zhù)，我的手上忽然握著(zhù)一把劍。我回過(guò)頭，沖著(zhù)毛毛蟲(chóng)大喊：“我不怕你!我要殺死你!”我揮動(dòng)著(zhù)劍，一會(huì )兒就把兩只毛毛蟲(chóng)都殺死了。然后，我找到了幾個(gè)好朋友，一齊商量怎樣過(guò)橋。之后，我們最后過(guò)了那座橋，我們高興地抱在一齊，又唱又跳，激動(dòng)得不得了。
醒來(lái)以后，我把夢(mèng)中的故事告訴給媽媽?zhuān)瑡寢屝α�，她必須在想，我在�?mèng)中很勇敢，要是在現實(shí)生活中也這樣勇敢就好了。其實(shí)，我也是這樣想的。
探險作文300字 篇6
今天，媽媽帶我去九華大蔭山飛越叢林去游玩。一路上，我都很興奮很激動(dòng)，心里一直在想著(zhù)：會(huì )是怎么刺激的游玩項目呢？
來(lái)到大蔭山，我一看，哇！全是探險游戲。我和媽媽先去玩了“叢林漫步”。我心想：“叢林漫步”不就是走路嗎？有什么難的？不過(guò)這可不是在地上走，而是在離地面5、6米高的半空中，用繩索、木板搭起來(lái)的小道上行走。媽媽好像有恐高癥似的，都不太敢大步往前走，也不敢往下看呢！但是對我來(lái)說(shuō)，卻是小菜一碟，我敢跑著(zhù)往前去，還敢在前面搖晃繩索，做點(diǎn)惡作劇，嚇嚇媽媽呢！聽(tīng)到媽媽嚇得大叫起來(lái)，我得意地笑了，哈哈，原來(lái)媽媽也有不如我的地方！
玩好“叢林漫步”這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲后，我選了稍微刺激點(diǎn)的綠線(xiàn)。我輕松地過(guò)了獨木橋這一關(guān)，下一關(guān)走鋼絲就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。要知道那可就是一根細細的鋼絲啊，走在上面，我嚇得兩腿直發(fā)抖。最刺激好玩的，要數滑索這一關(guān)了，我雙手緊緊地抓住繩索，怕得兩眼緊閉著(zhù)，把雙腳懸掛在空中。只聽(tīng)到“呼——”的一聲，我就平安地到了終點(diǎn)，雖然很怕，卻真的刺激好玩��！
叢林探險真有趣，不僅刺激好玩，還練了我的膽量。我下次還想再玩呢！
探險作文300字 篇7
我真想有一天能一邊探險一邊長(cháng)大。在探險的路上，我想看見(jiàn)許許多多沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的東西,那一定會(huì )特別有趣。這樣還能學(xué)到很多知識和本領(lǐng)呢!最好還能帶著(zhù)幾個(gè)好朋友一起上路,這樣才不會(huì )孤獨。
在探險的路上，我們會(huì )碰到許多野獸,那該怎么辦呢?最好我有一個(gè)象多啦A夢(mèng)一樣的機器人,可以幫我克服一切困難。我還可以用它的神奇力量幫助一切有麻煩的人們。那樣，人們就會(huì )夸我是一個(gè)像奧特曼一樣的小英雄.哇!那樣我可就神氣極了!
每天探險不用忙著(zhù)做功課,不用早早地起床上學(xué)。晚上也沒(méi)人催我睡覺(jué),這樣的生活太美了! 等我18歲的時(shí)候就可以探險完世界上的每一個(gè)角落.哈哈哈!
“王煒進(jìn),快來(lái)做功課!”
“媽媽,我正在幻想和多啦A夢(mèng)去探險呢！不用做功課就能長(cháng)大，那該多好啊!”
“傻孩子,不學(xué)知識和本領(lǐng)是造不出象多啦A夢(mèng)這樣厲害的機器人的,還是先學(xué)好本領(lǐng)再去探險吧！”
媽媽說(shuō)得對,我還是得認真讀書(shū),這樣長(cháng)大的孩子將來(lái)才有知識,有出息,才有可能實(shí)現自己的愿望.
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