叢林探險小學(xué)作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的叢林探險小學(xué)作文，歡迎大家分享。

　　今天我和媽媽參加了堅果部落的訓練營(yíng)—去爬西山森林的野路。我們先學(xué)習怎么綁繩結，就向森林出發(fā)了。我們走到山腳下，看見(jiàn)了教練老早就綁好的繩子。接著(zhù)我把自己身上的繩子和教練的繩子綁在了一起。走到半山腰上面一點(diǎn)。就要換繩結了，我們迅速地換好繩結，繼續往山上爬。爬的過(guò)程中，老師給我們講《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》的故事。有一條路可以進(jìn)去，但是很多人都不知道。我們在教練的帶領(lǐng)下走進(jìn)了那條路，走到中間，繩子沒(méi)了。原來(lái)教練要把前面那段的繩子解下來(lái)，綁到后面去。我們則在一邊等一邊休息。朱子墨把繩結綁在一棵大樹(shù)上，再扣到腰上，我站在一棵大石頭上。教練弄好了，我們又出發(fā)了。

　　走啊走啊，中間特別驚險。有些繩子很容易掉下去，我還摔了幾個(gè)跟頭�？斓揭话氲臅r(shí)候，我們就要解開(kāi)繩結，要去拉麻花繩，拉著(zhù)拉著(zhù)，麻花繩沒(méi)了。到了一個(gè)很難過(guò)去的`地方，教練教我們技巧，先踩在樹(shù)根上。再踩在教練踩出來(lái)的坑上一個(gè)一個(gè)往上爬。我好不容易才爬了上去。終于到了一個(gè)交叉口的地方，我們就叫人傳話(huà)給教練，是往左還是往右？教練說(shuō)左，我們到了一個(gè)平地上。我拿出零食開(kāi)始大吃起來(lái)。教練來(lái)了，他說(shuō)還是往左，這里有個(gè)路標。我沒(méi)有看見(jiàn)，但我還在仔細觀(guān)察這個(gè)路標在哪里。難道寫(xiě)在石頭上？我在后面緊緊地跟著(zhù)，終于來(lái)到吃午飯的地方。這里有一個(gè)寺廟，我先洗了個(gè)手去寺廟里面吃飯，這個(gè)寺廟很神奇，在里面是不允許吃肉的，但是我壽司里面有火腿腸，我就搬了凳子去外面吃了。吃完飯，我們就下山去了。

　　我們走過(guò)一段臺階的路，到了叢林的口子邊。教練和我們說(shuō)這路已經(jīng)50年沒(méi)有人走過(guò)了，他還告訴我們里面可能有螞蝗、竹葉青、眼鏡蛇。我嚇得都快不敢走了。我們沿著(zhù)教練綁好的繩子往下走，下過(guò)雨，地太滑了，腳都撐不牢，每走一步又怕踩到蛇。走到中間的時(shí)候，我有點(diǎn)煩躁了，不想再走下去。但是，不走下去，晚上只能住在山上。我還是堅持到了最后。到了山腳下我看到了一條小溪，我開(kāi)心地奔過(guò)去，把襪子給脫掉，洗了個(gè)鞋子，把水裝進(jìn)去，真是太涼爽了。

　　最后我們到了集合的地方，教練為我們勇敢的表現感到自豪，還給我們發(fā)了勇士勛章。我今天學(xué)到了堅持就是勝利。

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