探索月球奧秘的小學(xué)作文
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“月亮，地球的近鄰，人類(lèi)的朋友。孩提時(shí)代，我們唱著(zhù)‘彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”。隨著(zhù)主持人抑揚頓挫的聲音，我們進(jìn)入了今天的活動(dòng)“探索月球奧秘”。
第一輪節目是由方進(jìn)讀一段資料，然后找幾個(gè)人回答問(wèn)題。激烈的比賽熱火朝天的開(kāi)始了，班上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。大家爭先恐后的回答問(wèn)題，“請問(wèn)：我們只能看到月亮的一面嗎?”一位國學(xué)猶豫了一會(huì )兒，便堅定的回答：“是!”主持人微笑著(zhù)說(shuō)：“回答正確，給他貼一個(gè)‘棒’字牌�！痹趺椿厥�?您別急，只要回答一個(gè)問(wèn)題正確就獎勵一個(gè)“棒”字，錯了就貼一個(gè)“笨”字。結束后評三位獲得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人當然是“笨蛋大王”啰!
第二個(gè)環(huán)節是即興發(fā)揮，讓同學(xué)們自由組合表演節目，于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時(shí)有》，優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。
……
“天青色等煙雨，而我在等你……”難道周杰倫也來(lái)啦?no!是方進(jìn)與張桐嘉在傾情演唱，瞧!還真是有模有樣哩!活動(dòng)進(jìn)入了白熱化，我們的語(yǔ)文老師也忍不住要參加，她為我們獻出一首：《月亮代表我的心》，“你問(wèn)我愛(ài)你有多深，我愛(ài)你有幾分，我的情也真，我的愛(ài)也真，月亮代表我的心……”。隨著(zhù)老師如水一般的歌喉，我們也合著(zhù)節
拍唱了起來(lái)，那一刻，我覺(jué)得無(wú)比溫馨與幸福。
精彩紛呈的活動(dòng)課就在一片溫馨中結束了。
探索月球奧秘作文
夜，悄悄地來(lái)了。它多么迷人，多么美好!我躺在涼席上，仰望神秘的星空�？�，那幾顆最明最亮的星星，正向我眨眼，招手，似乎在說(shuō)："來(lái)呀!小主人，這里有好多奧秘，需要你探索呢!"我向往著(zhù)，向往著(zhù)，腦海里浮現出無(wú)限遐想。慢慢地，慢慢地，我進(jìn)人了甜蜜的夢(mèng)鄉
一天，我帶著(zhù)一支太空探險隊，乘宇宙飛船6號來(lái)到了月球。啊，好大呀!好高的山呀!這里有丘陵高原，還有江河湖海，遍地生長(cháng)著(zhù)樹(shù)木雜草，只是沒(méi)有人類(lèi)的足跡。我們全體隊員踏著(zhù)荒原，攀著(zhù)山路，去探索無(wú)窮的.奧秘，規劃著(zhù)美好的未來(lái)。
連日的疲勞被無(wú)限的興奮戰勝了。經(jīng)過(guò)勘察，發(fā)現那一座座高山下埋藏著(zhù)豐富的煤炭、鐵、銅，那邊山腳下汩汩地冒著(zhù)黃澄澄的原油。哎呀，月球上的地下礦藏是多么豐富呀!我想，這里可以興辦許多煤炭公司、鋼鐵公司、石油公司，地球上那些待業(yè)青年不都可以來(lái)這里就業(yè)了嗎?太好了!
我們晝夜兼程，馬不停蹄地向前走啊走�？�，這里多么開(kāi)闊，完全可以在這里建設一座現代化的城市，可以修建商廈、賓館、銀行、居民住宅、政府辦公樓、影劇院、滑冰場(chǎng)，還可以建飛機場(chǎng)、火車(chē)站。
嘿!前面風(fēng)景旖旎，是一個(gè)理想的旅游開(kāi)發(fā)區。對，我們一定要保護好自然風(fēng)景，把世界上的游人都吸引到這里來(lái)，讓他們飽覽月球上無(wú)限美好的獨特風(fēng)光。
我帶著(zhù)太空探險隊在月球上走啊走，無(wú)數個(gè)奧秘被我們發(fā)現，宏偉的開(kāi)發(fā)規劃也擬訂出來(lái)了。
在一片熱烈的掌聲中，我當選為月球總統。我很快組成了內閣，安排好了政府人員，并立即開(kāi)展工作。我們大家一致表示，一定要讓精神、物質(zhì)兩個(gè)文明之花在月球上開(kāi)放。我們是月球上的第一代主人!我們生活在這里是多么幸福，多么自由啊!
我躍身飛起，卻跌了一跤，睜開(kāi)睡眼，還是滿(mǎn)天星星。啊，我做了一個(gè)美夢(mèng)。
不，這是夢(mèng)，又非夢(mèng)。這是美好的未來(lái)。
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