精選唐山的作文三篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的唐山的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

唐山的作文 篇1

　　我國是一個(gè)多民族國家，五十六個(gè)民族都有各自的特色，那些特色很神奇，十分吸引人，皮影戲就是其中之一，作為漢族的特色，皮影戲的歷史十分悠久。

　　皮影戲又稱(chēng)“影子戲”或“燈影戲”，是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影，在燈光照射下用隔亮布進(jìn)行演戲，是我國民間廣為流傳的傀儡戲之一。表演時(shí)，藝人們在白色幕布后面，一邊操縱戲曲人物，一邊用當地流行的曲調唱述故事，同時(shí)配以打擊樂(lè )器和弦樂(lè )，有濃厚的鄉土氣息。皮影戲是中國民間的一門(mén)古老傳統藝術(shù)，老北京人都叫它“驢皮影”

　　皮影戲演出時(shí)十分的有趣，藝人們唱著(zhù)那腔調，一邊唱，一邊講述精彩故事。藝人們技術(shù)都十分的好，控制著(zhù)人偶做出各種高難度動(dòng)作，讓人嘆為觀(guān)止。

　　皮影戲最著(zhù)名的有三大皮影戲，每種都頗具特色。隴東皮影最顯著(zhù)的特點(diǎn)是夸張變形，人物身子小，身體上窄下寬，手臂過(guò)膝。陜西皮影起特點(diǎn)是保留著(zhù)說(shuō)書(shū)的痕跡。而山西皮影的特點(diǎn)是嚴謹規范，藝術(shù)風(fēng)格和工藝手段和隴東皮影截然不同。皮影戲流傳至今已有兩千多年了，這充分證明了我國的歷史悠久，傳統文化的博大精深。

唐山的作文 篇2

　　也許1976年7月28日是無(wú)數中國人無(wú)法忘記的一天。

　　唐山大地震深有感悟，我雖然沒(méi)有趕上唐山大地震但我能領(lǐng)悟當時(shí)的悲痛，也可能大自然無(wú)情吧近留下這樣大大傷疤我們有可能是一攏攏小草而大自然卻是一團團燃燒的烈火在燃燒這我們，當我們別沒(méi)有害怕正如李白所說(shuō)“野火燒不盡，舂風(fēng)吹又生”即使這團團烈火在旺也燒不了我們堅強的心在團團烈火前我們卻體現的是自然無(wú)情人有情自然是擊垮不了堅強的人類(lèi)

　　也許對于短短的23秒鐘也就是上帝對我們的考驗吧，深夜大地的一聲巨吼奪去了無(wú)數人的生命，但沒(méi)有奪取我們堅定的性念，世界的萬(wàn)物在那一刻間蘇醒，那挺拔的大樓慢慢彎下了腰，然而我們挺拔的戰士卻沒(méi)有停留下一分一秒，第一時(shí)間趕往現場(chǎng)。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)我老師的`故事，就發(fā)生在當時(shí)地震他正趕上他當時(shí)是一位慈祥的母親，也可能是他偉大的母愛(ài)鼓勵他離開(kāi)自己剛一歲半的女兒，這是多么堅決的決定，他離開(kāi)了自己的孩子前往事發(fā)第一現場(chǎng)，也有可能是緣吧剛到那里就遇見(jiàn)了剛剛出生沒(méi)多久的孩子在石板下面對于一天沒(méi)吃東西的他還說(shuō)是無(wú)一最大的災難為了救那個(gè)女孩自己被壓在下面石板壓住了他可能當時(shí)不知道疼痛抱著(zhù)他去了醫院最后他得了骨折為了得去更多時(shí)間他沒(méi)有管太多直到第二天晚上他倒下了為了保存生命他必須截肢就這樣他存活下來(lái)了。

　　也許上帝是太沒(méi)有人性了盡讓這樣母親陪伴這樣幾個(gè)月后看見(jiàn)離別多久的女兒，上帝最終使他平安了，當我看見(jiàn)《唐山大地震》時(shí)心中總有一些悲傷的氣息。

　　最終我們還是生活在這樣環(huán)境，天災是擊垮不了我們的，我們是堅強的。

唐山的作文 篇3

　　20xx年3月4日晚上，我準時(shí)收看了唐山新聞綜合頻道播出的電視節目《道德的力量——第三屆唐山市道德模范頒獎典禮》。

　　有“助人為樂(lè )模范”張連泉；有“見(jiàn)義勇為模范”吳建平、魯海芳；還有已經(jīng)離我們而去卻永遠活在我們心中的“見(jiàn)義勇為模范”姚瑞興；有“誠實(shí)守信模范”孫東旺、董國亮；有“敬業(yè)奉獻模范”劉寶仁、包廣賀；有“孝老愛(ài)親模范”曹江、鄭慶蘭。這些人都是工作在平凡崗位上的普通人，有村干部、公司董事長(cháng)、有武警、有工人、有教師、有學(xué)生還有農村婦女。

　　其中給我留下印象最深刻的是普通的農村婦女鄭慶蘭，20多年來(lái)，她用一顆博大的愛(ài)心，無(wú)微不至地奉養著(zhù)4位與自己毫無(wú)血緣關(guān)系的老人：繼父、繼叔、早年改嫁的婆婆和繼公爹。通過(guò)學(xué)習這些人的先進(jìn)事跡，使我的心靈得到了啟迪、升華，有一股暖流在我心中涌動(dòng)，我感動(dòng)于他們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)，感動(dòng)于他們想他人之所想、急他人之所急的助人為樂(lè )的精神，感動(dòng)于他們誠實(shí)守信的一言一行，感動(dòng)于他們老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼的樸實(shí)善良，感動(dòng)于他們危急時(shí)刻挺身而出的勇氣……

　　他們都非常平凡，仿佛就在我們的身邊，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有豐功偉績(jì)，只有一言一行的示范引領(lǐng)，但卻讓我們感受到了社會(huì )的文明和美好。這些道德模范生活在社會(huì )的每一個(gè)角落,他們是公民道德行為的主流,他們更是影響社會(huì )風(fēng)氣的中堅力量。作為一名普通教師，作為一名教育工作者，我感到了我們的責任更加重大，對社會(huì )的影響更加廣泛。我們的師德修養、知識專(zhuān)業(yè)水平、儀表言行時(shí)刻都在影響著(zhù)學(xué)生。今后，我要向唐山一中的谷艷霞老師學(xué)習，學(xué)習她愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡和奉獻精神，以敬業(yè)奉獻為宗旨，搞好教育工作，做一個(gè)合格的人民教師。

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