太陽(yáng)的作文3篇(經(jīng)典)

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的太陽(yáng)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

太陽(yáng)的作文 篇1

　　朦朧中，我向她走去，她不是水中月，鏡中花，她實(shí)實(shí)在在，她是徐悲鴻筆下的駿馬；她是鄭板橋筆下的勁竹；她是中原大地一顆璀璨的明珠；她是莘莘學(xué)子的家，是他們走向成功之國的金牌之地；她更是我心中不落的紅日！她就是——豫龍中學(xué)。

　　猶如一朱浮云，飄進(jìn)她的懷抱；猶如一艘不系之舟，駛進(jìn)她的港口。豫龍中學(xué)我夢(mèng)寐以求的地方，我終于投進(jìn)了你寬厚的臂膀。

　　豫龍中學(xué)，我們成長(cháng)的搖籃，明媚的春光里，我們是展翅的飛燕。

　　豫龍中學(xué)，我們揚帆的航船，知識的海洋里，我們是勇敢的海燕。

　　伴著(zhù)青春的號角，楊帆起航，萬(wàn)里的征途，路在何方？路在腳下，青春的舞曲，在這里蕩漾，回響在搖曳的風(fēng)中，陽(yáng)光灑滿(mǎn)這里的大地，校園的風(fēng)鈴在耳畔回蕩……

　　無(wú)論春秋，無(wú)論夏冬，總不斷的是朗朗書(shū)聲，伴的總是淚與汗凝結的清燈，讀的也是圣言哲語(yǔ)匯成的'古卷。

　　多少棟梁從這片沃土走出。豫龍中學(xué)洋溢著(zhù)生機，如那早上七八點(diǎn)初升的太陽(yáng)，永放光芒，它是光彩的，耀眼的，像一顆永不衰敗的璀璨明珠。

　　在這片沃土上茁壯成長(cháng)的我們，不會(huì )碌碌無(wú)為，更不會(huì )不學(xué)無(wú)術(shù)。發(fā)揚我們豫龍中學(xué)的品質(zhì)與精神，向社會(huì )展示我們辦學(xué)的品位與質(zhì)量。

　　我們還沐浴在這樣的旋律中。

　　合作進(jìn)取，自主發(fā)展，我們團結一致永遠向前。

　　伴著(zhù)驕傲，伴著(zhù)自豪，我們團結一致永遠向前。

　　豫龍中學(xué)是一塊沃土，豫龍中學(xué)是一方湛藍的天空，這沃土將孕育繁花碩果，這天空將讓德才兼備的豫龍學(xué)子展翅翱翔！

太陽(yáng)的作文 篇2

　　我們每天一抬頭，就能看到太陽(yáng)，東升西落，周而復始。而我眼中的太陽(yáng)還出現在一個(gè)個(gè)的畫(huà)框里。

　　父親喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其是太陽(yáng)。小時(shí)候，我總愛(ài)看父親畫(huà)，他也愛(ài)教我畫(huà)。他問(wèn)我想學(xué)什么，我脫口而出的便是太陽(yáng)。因為他畫(huà)框中的太陽(yáng)總是紅彤彤的，那么朝氣蓬勃又光彩奪目。父親總說(shuō)，那個(gè)太陽(yáng)就是他。

　　后來(lái)長(cháng)大一點(diǎn)，上幼兒園了，可是我總不愛(ài)上學(xué)，父親便和我一起玩“和太陽(yáng)賽跑”的游戲，我們總能趕在太陽(yáng)完全升起前到校門(mén)口，與朝陽(yáng)合張影。那一張張相片就是一幅幅美麗的圖畫(huà)，畫(huà)框中的朝陽(yáng)是那么活力四射，就像父親一樣，強壯、年輕。

　　現在上中學(xué)了，父親不用再為了哄我上學(xué)而費盡心機了，可是父親也再也沒(méi)有來(lái)送我上學(xué)了，偶爾會(huì )承諾在放學(xué)的時(shí)候來(lái)接我回家，隨著(zhù)他爽約的次數越來(lái)越多，他回家的時(shí)間也一推再推。無(wú)數個(gè)傍晚，我獨自走在夕陽(yáng)的余暉里，身影被拉的長(cháng)長(cháng)的，比回家的路還長(cháng)。

　　我喜歡坐在窗前寫(xiě)作業(yè)，感受著(zhù)夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)，想著(zhù)，父親該回來(lái)了吧。慢慢地，我養成了在窗邊等父親回家的習慣，每每看見(jiàn)橙紅的夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)落出窗框，我是多盼望那個(gè)高大的身影能踏著(zhù)最后一縷金橘色的.余暉歸來(lái)。

　　書(shū)桌上還擺放著(zhù)那些年我們和太陽(yáng)的合影，照片中的父親身姿挺拔，單手抱著(zhù)我，在朝陽(yáng)溫暖的霞光中，顯得那么年輕，那么強壯。窗外夜幕低垂，街燈漸起，父親又是一身疲憊，燈光下微駝的身軀正緩緩走過(guò)來(lái)，我遠遠地望著(zhù)，似乎能看到他發(fā)間的銀絲、手上的老繭，這還是那個(gè)帶我和朝陽(yáng)賽跑、手把手教我畫(huà)太陽(yáng)的父親嗎？他突然抬起頭，朝著(zhù)家里的窗戶(hù)笑了笑，雖難掩疲憊，卻溫暖如初，是的，他一直都是那個(gè)一路呵護我、引領(lǐng)我成長(cháng)，一直給予我溫暖和保護的父親，一直都是我心中的太陽(yáng)。

　　太陽(yáng)東升西落，周而復始。正如父親的生命也必將從清晨跨過(guò)正午，慢慢走向黃昏。而我的生命也正接替他沖破黑夜，奔赴黎明。

　　我拿起我的畫(huà)筆，父親送我的畫(huà)筆，決定畫(huà)一幅畫(huà)，畫(huà)一幅溫暖的夕陽(yáng)。窗外的太陽(yáng)會(huì )落山，但我畫(huà)框里的太陽(yáng)，永不落山！

太陽(yáng)的作文 篇3

　　太陽(yáng)的光從五指間滲透出來(lái)，溫溫暖暖的，就像她一樣。

　　她的手掌很溫暖，就像太陽(yáng)一樣。

　　我走在空曠的操場(chǎng)上，每一步都沉重、苦澀無(wú)比。前一分鐘的好朋友，如今已成了絕交后的陌生人，那個(gè)人給我的虛假的友情，已讓我心灰意冷。我的胸膛里充斥著(zhù)苦咸的淚水，我的心也盡在這里邊，隨著(zhù)零下的氣溫，與之一起凍成了寒冷的冰塊。

　　“吶，有什么不順心的事，就傾訴出來(lái)好了�！蔽艺归_(kāi)無(wú)神的眼，望著(zhù)她，一時(shí)竟是不知所措。她閃著(zhù)靈動(dòng)的雙眸，紅潤的臉龐上，可愛(ài)的紅暈顯著(zhù)她的開(kāi)朗。她拉著(zhù)我的手，歡快地帶我離開(kāi)。我呆呆地望著(zhù)她順長(cháng)的秀發(fā)，手心里是她溫暖的手掌。

　　啊，好溫暖！我的心在堅冰中不住地動(dòng)搖。

　　她的笑容很溫暖，就像太陽(yáng)一樣。

　　放學(xué)時(shí)，我自覺(jué)地逃離了她的視野。我的眼里噙滿(mǎn)了淚——不知是對之前那份虛假友誼的自嘲，還是對她給我的突如其來(lái)的溫暖的感動(dòng)�！昂�！原來(lái)你在這兒！”一只調皮的手搭上了我的肩膀，她活潑的身影立刻閃到了我的眼前，“從今天起，我們就是朋友了！”沒(méi)等我的答復，她就大聲地講起了老掉牙的笑話(huà)，帶著(zhù)她的.風(fēng)格的趣事。我努力地咧起了嘴，我的眼里已成了一片淚海。心底那塊被凍結的地方如今已化成了一片暖暖的海，看著(zhù)她溫暖的笑，一股暖洋洋的酸澀涌上心頭。

　　我張了張嘴，沒(méi)有出聲。但我從心底聽(tīng)到了——

　　“啊，好溫暖！”

　　她柔和的光芒從我的心靈間蕩漾開(kāi)來(lái)，擴散，擴散，直到把我的心包圍——她給了我濃濃的溫暖，在她的照耀下，陰暗的影子被驅逐的無(wú)影無(wú)蹤，到處盡是光明，永恒的光明，能給予我這些的，只有她——我心中的太陽(yáng)！

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