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太陽(yáng)的作文4篇（通用）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的太陽(yáng)的作文4篇，歡迎大家分享。
太陽(yáng)的作文 篇1
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。
——顧城
“中華文化，博大精深�！边@是您時(shí)常掛在嘴邊的話(huà)，經(jīng)過(guò)您的熏陶，如今的我們便都能吟上那么幾首佳句……
記得剛開(kāi)始接觸古詩(shī)詞是在小學(xué)，跟著(zhù)老師咿呀學(xué)語(yǔ)，“床前明月光，疑是地上霜……”那是便一下被古詩(shī)詞所吸引了，就如同幼嫩的芽苗需要接受陽(yáng)光一樣，深深迷戀上了古詩(shī)詞。
到后來(lái)，不同的老師帶我領(lǐng)略了文人墨客相同的情懷，我也不再是那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童，而是一同品味他們的遭遇，在清茗的氤氳煙氣和書(shū)香中，傾聽(tīng)那來(lái)自遠古卻清晰的聲音。
品嘗杜牧“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”心力交瘁的憂(yōu)郁；品嘗李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的至死不渝；品嘗蘇軾“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的`美好祝愿。
試問(wèn)，如果沒(méi)有“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”，那么如今的秦淮河邊是否就少了一份醉人的韻味。
這種難得的文化瑰寶應被我們視為陽(yáng)光、水分，不斷吸收、品味，才能豐富自己的精神世界，陶冶情操。
讓我們在蘇軾的月下，李白的山水邊，孟浩然的田園里尋找一分寧靜、安詳，你會(huì )感到自己的心靈得到了凈化和升華。
唐詩(shī)宋詞中不斷汲取陽(yáng)光，使我黑色的眼眸，流光溢彩。
太陽(yáng)的作文 篇2
太陽(yáng)花，神奇的太陽(yáng)花。即使經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雪，即使過(guò)去和現在不夠美好，但只要太陽(yáng)升起，它就會(huì )尋覓著(zhù)陽(yáng)光，燦爛地綻放。
太陽(yáng)花小學(xué)有個(gè)奇怪的規矩：每個(gè)班都要照顧一盆太陽(yáng)花。李最最正在這所學(xué)校。她是一名全能女生，知識全能，運動(dòng)全能�？衫鬃雍茀s頗不服氣。他一次次找最最的茬，向她發(fā)起挑戰。最最從容應對，完全有王者風(fēng)范——包容、友善、不服輸，最終機智、勇敢、且有原則的李最最終于贏(yíng)得了雷子浩的欽佩。在雷子浩眼里：李最最簡(jiǎn)直就是科學(xué)家、運動(dòng)冠軍、女殺手等多種基因集于一身的試管嬰兒，不然怎么會(huì )成為無(wú)所不能的超男殺手呢？
故事到這好像就該結束了，可事情的發(fā)展卻不像期望的那般美好。李最最被檢查出患有天生無(wú)法治愈的視網(wǎng)膜色素炎，她失去了明亮的眼睛，沉沒(méi)在黑暗中。怪物并不可怕，可怕的是怪物來(lái)得太突然，讓人猝不及防，難以承受。超男殺手李最最變了，變成了渾身長(cháng)刺的自閉女孩。
我無(wú)法接受這一切，為什么生活總是不盡人意？我在心里喊著(zhù)：最最，那個(gè)無(wú)所不能的李最最，你要堅強！午后的陽(yáng)光從窗外折射進(jìn)來(lái)，溫暖地灑在書(shū)頁(yè)上，映出一道淡淡的彩虹。陽(yáng)光就是希望，可最最的陽(yáng)光在哪里？
雷子浩帶著(zhù)鄧小未出現了，他們找到李最最，大聲喊了出來(lái)：“最最！你要記住，你永遠是那個(gè)無(wú)所不能的李、最、最�。�！你的陰霾，讓我們來(lái)彌補！”真誠的友誼像一道耀眼的陽(yáng)光，點(diǎn)燃了最最面對未來(lái)的信心。兩個(gè)大男孩成了她的眼睛，在他們的幫助和陪伴下，從前那個(gè)無(wú)所不能的李最最又回來(lái)了！“不許動(dòng)！”“站好了！聽(tīng)我說(shuō)！”在日全食的`黑暗中，最最果敢地指揮著(zhù)雷子浩和鄧小未。一邊一個(gè)，兩個(gè)大男孩，就這樣用特殊的情感走進(jìn)了最最的心。李最最正式“unlock”！
友誼是一種奇特的東西，只有善良、勇敢的心靈，才有資格真正擁有它！那是一種永恒的明亮，永遠不會(huì )迷失，也永遠不會(huì )讓你失望。
友誼的真諦，就是勇敢地面對對方的變化，在任何一刻都清楚地知道：有一個(gè)人正在關(guān)心和掛念你，即使你將面對永遠的黑暗，朋友也愿意當你的小太陽(yáng)。
這個(gè)世界上，永遠存在著(zhù)一朵太陽(yáng)花，只有敞開(kāi)心扉，信任對方，才能召喚陽(yáng)光，讓它綻放。我已將心UNLOCK。那么，你是否愿意成為一個(gè)神奇的太陽(yáng)花使者，帶著(zhù)淡淡的花香，將李最最與雷子浩、鄧小未的故事遠遠傳遞下去？
太陽(yáng)的作文 篇3
終于讓我明白，每一條走過(guò)來(lái)的路都有它不得不這樣跋涉的理由；終于讓我相信，每一條要走上去的前途也有它不得不那樣選擇的方向。
黑色的夜，沒(méi)有一點(diǎn)星光，濃重得如同這個(gè)世界早已毀滅。然后我安靜地坐在這個(gè)被稱(chēng)作教室卻讓我覺(jué)得是那樣疲倦的地方，我知道，我不是韓寒，我也成不了韓寒，所以我還是得乖乖地坐在這里。
聽(tīng)風(fēng)鈴的聲音守望黎明，我覺(jué)得我每天就這樣茍活在這個(gè)世界上。忽然間，我發(fā)現我再也看不到陽(yáng)光，再也聽(tīng)不到竹子拔節的聲音，原來(lái)我早已喪失視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。已是這個(gè)世紀依然每天公轉自轉，日升月落，而我卻蒙蓋著(zhù)頭，窩在被子里睡得不省人事了。
可是我在這百無(wú)聊賴(lài)的學(xué)習中發(fā)現，原來(lái)我還是離不開(kāi)文字的，我是熱愛(ài)著(zhù)她的，就像拼命地遙望明天。
我不敢猜測后面的結局會(huì )糟到一個(gè)怎樣的程度，我也不想知道得清清楚楚，我怕太清楚了，自己便會(huì )在中途下車(chē)……
從踏進(jìn)列車(chē)的那一刻起，我就開(kāi)始了一個(gè)人孤單的旅程，懷抱美好的夢(mèng)，相信這個(gè)世界還有屬于我的曙光，然后一大步一大步地向前走�？墒堑阶詈髤s摔得遍體鱗傷。漸漸地我了解什么叫做朋友，就是兩個(gè)影兩顆心緊靠一起不分離。但是望望身邊卻依舊單行的影子，我一如既往地悲觀(guān)，緊鎖眉頭的落寞，對自己開(kāi)始沒(méi)了信心，對別人不抱過(guò)多的期望，因為經(jīng)歷了太多，失敗了太多。每個(gè)人都是自私的，他們不會(huì )傻得動(dòng)不動(dòng)就為你挨刀子白受罪，到最后得自己默默承受所有的傷和痛。
那些陽(yáng)光下細碎的'影子，在地板上摔成一塊塊斑斑駁駁的記憶，包括前世今生所有的期盼。一片蘆葦地，誰(shuí)知道里面躲藏了多少已被人遺忘的飛鳥(niǎo)？又有誰(shuí)知道，當我守在最初的入口時(shí)，那些熟悉的人兒，那些曾經(jīng)滾燙的日子，早已消失在看不見(jiàn)的盡頭，然后一切變得模糊，沒(méi)了來(lái)路，沒(méi)了出口，感情的世界開(kāi)始一片黑暗……
我是一個(gè)安靜的女孩，并且一直都是。在別人幸福的時(shí)候，自己會(huì )躲在墻角偷偷地跟著(zhù)幸福。在每一個(gè)星星布滿(mǎn)黑幕的夜里，安靜地坐在屋頂，抱著(zhù)膝蓋，虔誠地祈禱，希望快樂(lè )一生，然后開(kāi)心地一笑。
可是，在時(shí)間匆忙地掠過(guò)頭頂的時(shí)候，我終于覺(jué)得自己一天天長(cháng)大，一天天蛻變，成熟的臉龐，皺著(zhù)的眉宇和嚴肅的神情�？梢圆婚L(cháng)大嗎？不可以的，這個(gè)世界上只有一個(gè)弗蘭德。
有些旋律其實(shí)從未被歌唱過(guò)，有些火把從未被點(diǎn)燃過(guò)，可世界卻依舊有了聲音，有了光亮。太陽(yáng)循環(huán)著(zhù)升起，月亮往復地墜落。過(guò)去的灰色衣裳開(kāi)始泛出月牙的白光，而思念的情思，又纏繞上了心頭。那些離開(kāi)的人，離開(kāi)的事，又開(kāi)始卷土重來(lái)。走曾經(jīng)走過(guò)的路，唱曾經(jīng)唱過(guò)的歌。
生命的列車(chē)依舊在前行，我坐在車(chē)上安靜地寫(xiě)著(zhù)屬于我的文字。我打消了在途中下車(chē)的所有理由，拒絕了車(chē)外那美麗的誘惑。我知道，這，不是屬于我的終點(diǎn)站，它，在太陽(yáng)升起的那一頭……
太陽(yáng)的作文 篇4
趴在電腦桌旁邊，音響里響著(zhù)那再熟悉不過(guò)的歌聲，夕陽(yáng)已久掛在天空，余暉散散落落的透過(guò)門(mén)上的窗戶(hù)映在手上，這陽(yáng)光感覺(jué)莫名的有種熟悉感，記憶的閘門(mén)不知不覺(jué)的打開(kāi)了，隨著(zhù)悠揚的歌聲，又想起了小時(shí)候的那段日子。
——題記
“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”教室里一遍又一遍的傳出我們很爛的歌聲，即使這樣，老師都還在一遍又一遍的叫我們。她是我們的英語(yǔ)老師，同時(shí)也是我們的音樂(lè )老師，人很溫和，平時(shí)臉上總是掛著(zhù)一張笑臉，就如同向日葵一樣的每天都很燦爛，剛見(jiàn)到我們這個(gè)班的時(shí)候，她就像是母親一樣的關(guān)心著(zhù)我們每一個(gè)人，上課從來(lái)不會(huì )罵人，英語(yǔ)成績(jì)不好，她會(huì )單獨的為了我們而“加夜班”，上音樂(lè )課的時(shí)候，我們不會(huì )歌詞，可她會(huì )一張又一張的幫我們打印，用剪刀一張又一張的裁剪給我們，就像是呵護新生的花朵一樣。
“我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化，我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”夕陽(yáng)不知不覺(jué)的已經(jīng)消失在黑夜之中了，那天邊依舊還有那么一點(diǎn)晚霞殘留，仿佛是舍不得這世界。
多么想再聽(tīng)老師教我們唱一遍歌��！多么想老師能再用那溫和的.聲音給我們講一道又一道題目，多么想在聽(tīng)老師嘮叨一遍��！
轉眼我們已經(jīng)不是那個(gè)整天只會(huì )給老師帶來(lái)麻煩的調皮鬼了。
“隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(cháng)，留一個(gè)愿望”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，一滴滾燙的淚水，傾瀉了出來(lái)。
歌聲到了結尾，可我依舊還想著(zhù)老師對我們一直盯住的哪句話(huà)，“只要努力，夢(mèng)想就會(huì )成功”。
太陽(yáng)已經(jīng)徹底落山了，就連殘留在汕頭的那余暉都已消散殆凈，不過(guò)，明早的太陽(yáng)一定會(huì )比這更美的。
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