（優(yōu)秀）心中的太陽(yáng)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的心中的太陽(yáng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心中的太陽(yáng)作文 篇1
一只飛翔的山鷹從山的那邊飛來(lái)，它的嘴里含著(zhù)一顆松子。不知為何，松子從它的嘴里掉了出來(lái)，落進(jìn)巖石縫中。種子孤獨，寂寞而又無(wú)奈�！按禾靵�(lái)了，我要發(fā)芽，我要發(fā)芽！”種子無(wú)數次的呼喊，無(wú)數次的哀怨。種子心中的雨季來(lái)臨，它越發(fā)絕望痛苦。這時(shí)，鳥(niǎo)兒用自己的嘴為種子送來(lái)一賠黃土。種子心中的太陽(yáng)升起，它長(cháng)出自己嬌嫩的根，在巖石縫中尋找水源，終于它找到了一處流水，那是它的根已遍布山峰。之后的第N個(gè)夏天來(lái)臨的時(shí)候，人們驚奇地發(fā)現：在那座山峰上長(cháng)滿(mǎn)了松樹(shù)。雖然它們有著(zhù)細嫩的枝條，可以清楚地數出來(lái)的葉子，但是在巖石縫中卻顯得格外生機勃勃。長(cháng)大的松子迎風(fēng)而唱：“升起心中的太陽(yáng)，長(cháng)大的還有我的堅強�！�
一陣茫遠的駝鈴在廣闊的黃沙中漫開(kāi)飄渺，虛幻，無(wú)涯。駱駝拖著(zhù)沉重和的步伐，留下串串足跡，絲綢之路的長(cháng)卷，鋪開(kāi)好長(cháng)好長(cháng)。串串駝鈴，串串腳印，都在炙熱的陽(yáng)光下，化了，散了，掩了，埋了。身邊的同伴一個(gè)接一個(gè)地，倒在了這片沙海上，沙子石礫埋葬了他們的靈魂。這只駱駝的`眼眸里依舊隱射出漫天無(wú)際的金黃，夕陽(yáng)下的影子被它拉的那樣長(cháng)，那樣長(cháng)沙子下靜靜地睡著(zhù)它的家人，親情為它注入力量。駱駝升起心中的太陽(yáng)，抬起頭，邁開(kāi)步。黃沙改變荒漠上的一切，卻不能降下駱駝心中那正火熱的太陽(yáng)。駱駝?dòng)崎L(cháng)地唱起：“升起心中的太陽(yáng)心靈便不會(huì )黯淡無(wú)光�！�
我與它們一樣，心中有著(zhù)屬于自己的那片天空，天空中升起火紅的太陽(yáng)，那便是我堅強的意志，永恒的希望。
心中的太陽(yáng)作文 篇2
人人心中都有一個(gè)太陽(yáng)，我心中的太陽(yáng)就是我的媽媽。媽媽溫柔、細心，一點(diǎn)一滴地呵護我成長(cháng)，像太陽(yáng)一樣照耀著(zhù)我。
記得有一次，我考試考砸了，一回家就吊著(zhù)個(gè)苦瓜臉，媽媽看出了我的心思，便輕輕走過(guò)來(lái)，蹲下身語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“心心，一次考試沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，只要你努力，盡力了，不該錯的.不錯，媽媽不會(huì )怪你，你也不要難受，下次認真點(diǎn)就行，碰到難題打打草稿，多動(dòng)動(dòng)腦筋�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我心中的烏云終于散去，沖著(zhù)媽媽笑了笑。以后每當考試碰到難題，我總會(huì )想起媽媽的話(huà)，動(dòng)動(dòng)腦筋，難題自然就迎刃而解了。
還有一次，我和媽媽、爸爸一起去南京中山陵玩。聽(tīng)人介紹說(shuō)中山陵一共有392級臺階！到了那兒，站在中山陵下往上看，臺階一眼望不到頭，看得我腿發(fā)軟，腳打顫。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@臺階太高了，我們還是在下面玩玩吧�！眿寢屨f(shuō)：“心心，困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。要對自己有信心，還沒(méi)嘗試怎么可以放棄呢？媽媽陪著(zhù)你，我們要克服困難，勇往直前，好不好？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我知道了媽媽?zhuān)瑘猿志褪莿倮�，我們走吧！”說(shuō)著(zhù)就向上走去，最后我們一鼓作氣爬上了中山陵，媽媽對我豎起了大拇指。
我的媽媽就是我心中的太陽(yáng)，媽媽辛勤地培養我成長(cháng)，帶給我信心與希望！
心中的太陽(yáng)作文 篇3
滴答，滴答，淚水和雨水一起落下來(lái)。乳白色畫(huà)紙上的墨綠色顏料，被淚水浸染開(kāi)來(lái)。
翻看舊照片，看了看，閉上眼睛，又想起那日的艷陽(yáng)高照，和外婆幸福的表情。
我一直很喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)身邊的事物，可總是畫(huà)不好，但外婆耐著(zhù)性子教會(huì )了我。外婆生前是一名教師，聽(tīng)她說(shuō)，很久以前許多孩子讀不了書(shū)。后來(lái)，她在工廠(chǎng)旁邊辦了一所“學(xué)�！��！皩W(xué)�！焙苄�，三張桌子、三把椅子、三個(gè)孩子。
而外婆教我畫(huà)畫(huà)的地方就是這所學(xué)校。
學(xué)校并不遠，走幾步就到了，那地方周?chē)袔卓脴?shù)，照外婆的意思說(shuō)，這是更親近自然。風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，太陽(yáng)照在人身上，暖洋洋的。外婆拿出筆和潔白的`紙，還有一些顏料，然后拉出椅子。
正午時(shí)分，太陽(yáng)移到了頭頂上，曬得人懶洋洋。樹(shù)的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出“沙沙沙”的聲響。
外婆輕輕握著(zhù)我的手，拿了一點(diǎn)水沾顏料。在筆和紙的摩擦中，產(chǎn)生了“擦、擦、擦”的輕響，我沉醉在這交響樂(lè )中，小耳朵聽(tīng)著(zhù)外婆對我怎么畫(huà)畫(huà)的叮囑。木瓜樹(shù)展開(kāi)了美麗的枝葉，風(fēng)又再歌唱。
可是，快樂(lè )的日子并不長(cháng)。
外婆很快就生病了，我一遍遍地看著(zhù)那張紙——屬于外婆的化驗單。我看不懂，也不知道“癌”這個(gè)字意味著(zhù)什么。我只記得，外婆臨走前說(shuō)的話(huà)：“生活，始終要向前……”
在我的心中，外婆就是太陽(yáng)，她毫無(wú)保留地傳遞著(zhù)光和熱。
而外婆這顆，我心中的太陽(yáng)，雖然落下了，但她傳遞給我的勇氣與向上的力量，我永不忘記。
心中的太陽(yáng)作文 篇4
他，身材魁悟，長(cháng)著(zhù)短短的頭發(fā)，下頜長(cháng)著(zhù)一些刺人的胡子，一雙炯炯有神的眼睛，一雙大耳朵，他就是我的爸爸了。
小時(shí)候，我非常喜歡跟爸爸玩耍，每當他坐在沙發(fā)上，我總會(huì )悄悄地爬上沙發(fā)上，嚇他一跳，這時(shí)，他總會(huì )把我抱在懷里，我立刻把小手伸到他的下頜，摸一摸他的胡子，天真可愛(ài)地說(shuō)?“爸爸，爸爸，你的胡子雖然很短很短，但為什么會(huì )刺人的.呢？”爸爸就會(huì )笑嘻嘻地說(shuō)?“你想一想吧！”那時(shí)的我總會(huì )說(shuō)?“你何時(shí)把植物上的刺移植下來(lái)？”爸爸就會(huì )說(shuō)?“女兒，你還不懂，我怎么能把那些刺移植下來(lái)呢？”
記得有一次，我生病了。爸爸一聽(tīng)到這個(gè)消息，什么也顧不上了，甚至丟下手頭上的工作，馬上回到家�；氐郊視r(shí)，他看見(jiàn)了臥病在床的我，跑到我身旁說(shuō)?“怎么呢？為什么不叫你媽帶你去看��？”我說(shuō)?“她還要上課，我不能耽誤她的學(xué)生的課程�！闭f(shuō)完，爸爸把我抱在懷里，冒著(zhù)鵝毛大雪，急匆匆地向醫院跑去……雖然冰冷的雨水打在我的身上，但我還是覺(jué)得很溫暖，一點(diǎn)兒冰涼的感覺(jué)也沒(méi)有。
爸爸，你知道嗎？你是我心中的太陽(yáng)，在我的人生道路上，有了你的關(guān)懷?愛(ài)護，使我的人生更精彩，更燦爛，每當我在生活上遇到挫折，你總會(huì )幫助我，照亮我的前路，給我光明！
心中的太陽(yáng)作文 篇5
哪怕那心中曾冰天雪地，終日不化，也會(huì )因為有你們的鼓勵，有你們給予的力量，在那冰峭三尺之處融出一抹溫熱的余光，躍出那屬于我心中的太陽(yáng)。
“腳沒(méi)有蹬起來(lái)”這句話(huà)是我整節體育課聽(tīng)到次數最多的了。每每站在沙坑邊緣，總有一種不可名狀的憋屈和緊張，烈日早已失去應有的熱烈，卻好像是自上而下澆了一盆冰水，滑過(guò)身體的每個(gè)角落，、任憑汗流滿(mǎn)面，心中卻冰冷無(wú)助。原來(lái)我的心竟是被那陽(yáng)光曬得滾燙的三尺沙坑凍住了。
看著(zhù)沙坑里那對不遠不近，不淺不深的腳印，我恨不得用天地間最堅實(shí)的布段將他們遮住，然后向世界宣告我不是跳遠只有=1.5米的女孩，陽(yáng)光照在腳印上一個(gè)個(gè)重疊的小圈，晃動(dòng)著(zhù)金色炫目的光點(diǎn)，只怨當時(shí)未能沖上前去，大聲叫道；你拽個(gè)啥？終是三尺沙坑罷了。
……
“你這樣不對，要把手甩起來(lái)，把身子晃起來(lái)，你看我……”，小欣把我的肩死命一拍，仔細地和我說(shuō)她的獨門(mén)絕技，眼神中充斥著(zhù)恨鐵不成鋼的焦慮，那種眼神是只有老班才會(huì )對我使出的殺手锏�！澳愣紫氯パ�，蹲呀，你，再下去點(diǎn)……”。小玥在一旁急的直跺腳，淑女形象也全然不顧，她捋起袖口，左手攥在口袋里，右手指著(zhù)我的.腳印大吼到，“你蹲不下去，怎么跳得遠，你身上幾斤肉白長(cháng)了！”我頓時(shí)被嚇退幾步，遠望著(zhù)那洼凸不平的沙坑，我儼然無(wú)語(yǔ)。(-)
“我再試試吧”！無(wú)奈的我被她們逼著(zhù)從左跳到右，從這頭蹦到那頭，還要接受她們三寸不爛之舌的“諄諄教導”和洪水般的“機關(guān)掃射”。
雖然是浸泡在如老班二代的吼聲中，心里卻有絲絲的安定與欣然，雖然有道不出的疲倦，但心里卻暖溜溜的，像是棉花糖剛入嘴，還未來(lái)得及嚼便融化成絲絲縷縷的糖漿，把暖蜜之意傳送到我的每一滴汗液處，化成一抹似香茗、若醇酒的平靜。我享受這種感覺(jué)，她們早已忘了那個(gè)以前因成績(jì)不錯而充滿(mǎn)優(yōu)越感、自視清高的我吧，許是她們怕我再因體育只有20分而被老班“請喝茶”吧，或是她們不忍心我默默看著(zhù)那腳印發(fā)呆了吧，她們滿(mǎn)口鹽城腔調，十幾張嘴，十幾套不同的秘方，陪著(zhù)我一個(gè)個(gè)試，只求“對癥下藥”，治好我這只快要垂死在沙坑邊的“可憐蟲(chóng)”吧……
老班常教育我們；“你們是一個(gè)整體，要互幫互助……”曾經(jīng)的我以為這是客話(huà)，套話(huà)，初三生活本就是無(wú)煙戰場(chǎng)，何來(lái)溫情之談，哪來(lái)關(guān)愛(ài)之說(shuō)……現在的我似乎明白了。冰冷的初三歲月，我尋尋覓覓不滅的火把，卻不知你們早已升起我心中的太陽(yáng)，伴黑暗中的我前行……
黑板報上的“59”醒目刺眼，那是開(kāi)戰的倒計時(shí)，卻也是別離的前奏，我捧一杯淡而無(wú)味的白開(kāi)水，虔誠祈禱我們的未來(lái)。謝謝你們給予的溫情力量，讓水在嘴邊只留絲絲甜意，暖氣
三尺沙坑，本只獨行，有你們相助，卻徒增暖意，若能相逢在下一個(gè)花季，我只愿告訴你們，當年你們給予的力量，已將三尺冰峭化作一輪紅日，終日不落…………
心中的太陽(yáng)作文 篇6
迎著(zhù)朝陽(yáng)，我己度過(guò)了六年得小學(xué)生活。這段美麗得時(shí)光就像一部多彩得電影，珍藏著(zhù)許多精彩得鏡頭。
鏡頭一：
“呀！下雪了！”我興奮地叫著(zhù)�？觳阶呦蛐@，校園里像是蓋上了一層棉被，棉被上還存留著(zhù)同學(xué)們得足跡。我加入了忙碌得工作中——打掃操場(chǎng)。同學(xué)們快步來(lái)到所在得擔當區，拿起掃除工具干起活來(lái)，天可真冷��！同學(xué)們得手，都已凍紅了，但沒(méi)有人停下來(lái)偷懶，大家都非常認真。雪已經(jīng)快清理完了，在班主任得帶領(lǐng)下，全班同學(xué)堆起了雪人。同學(xué)們都非常起勁，有得在團雪團，有得在拍雪，還有得在運雪。不一會(huì )，一個(gè)小巧得雪人便展現在校園中。同學(xué)們圍著(zhù)雪人跳啊，笑啊。咔嚓，這鏡頭定格在了我得心里。
鏡頭二：
在一個(gè)陽(yáng)光明媚得上午，我們和二班要打一場(chǎng)籃球賽，同學(xué)們都異常興奮。比賽隨著(zhù)體育老師得一聲哨聲便開(kāi)始了，只見(jiàn)隊員們那矯健得身影在球場(chǎng)上來(lái)回穿梭。加油！加油！我們也激動(dòng)得手舞足蹈。咔嚓！這鏡頭印在我得腦海里。
鏡頭三：
漫步在校園里，看到了同學(xué)們在一起歡快地玩耍，看到了老師們辛勤地為我們批改作業(yè)，看到了同學(xué)們互相幫助得情景。咔嚓，這鏡頭存進(jìn)了我得記憶中。
我們是初升得太陽(yáng)，在這美妙得世界里，我們是耀眼得彩虹。
心中的太陽(yáng)作文 篇7
太陽(yáng)，用那無(wú)私的光芒照耀大地；太陽(yáng)，用那親切的雙手撫摸農作物，讓他們開(kāi)心的生長(cháng)；而我心中的太陽(yáng)，是一位擁有無(wú)私父愛(ài)的爸爸。
父愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的`。父母表達愛(ài)的方式不一樣，但是釋放愛(ài)的起點(diǎn)卻是一樣的，所用的方式異是不同。
原先我以為父愛(ài)也是那一種像母愛(ài)一樣偉大的，讓我們感到溫暖，但現在我卻知道父愛(ài)是嚴格的，他帶給我們的只有痛苦，沒(méi)有溫暖。
星期天回到家，父親用嚴厲的眼光看著(zhù)我，我很小聲的說(shuō)：“爸爸怎么了嗎？”爸爸很?chē)烂C地說(shuō)：“你學(xué)習狀態(tài)是怎么了，都快考試了，知道嗎？”我傷心地說(shuō)：“爸爸，我知道……”可是我還沒(méi)說(shuō)完，爸爸就生氣地說(shuō)：“你知道還不快去學(xué)習�！蔽蚁耄耗阕屛覍W(xué)習，還和我說(shuō)話(huà)。
上午在學(xué)習，下午我去了朋友家，我告訴了我朋友爸爸的原話(huà)，可她說(shuō)：“你爸爸也是對你好��！”我生氣地說(shuō)：“對我好，他就應該關(guān)心我才對，為什么兇我？”我的朋友也很無(wú)奈，不過(guò)她還是耐心的勸解我。她又說(shuō)：“母愛(ài)是對我們關(guān)心，而父愛(ài)卻是對我們嚴格，這樣才能塑造一個(gè)完美的自己，不是嗎？難道你就因為這件事情和你爸斗氣？不值當的”我想：我朋友說(shuō)的話(huà)極有道理。我想了一會(huì )兒就趕緊跑回家�？吹阶谏嘲l(fā)上的爸爸，我覺(jué)得心里很慚愧，也無(wú)法說(shuō)出自己內心的話(huà)，真是很抱歉�，F在我只想對你說(shuō)聲“對不起！”
我心中的太陽(yáng)就是對我嚴格又溫柔的老爸，他是刀子嘴豆腐心，每位家長(cháng)亦是如此。
心中的太陽(yáng)作文 篇8
莎士比亞以往說(shuō)過(guò)：“同一的太陽(yáng)照著(zhù)他的宮殿，也不曾避了我們的草屋。日光是一視同仁的�！�
清晨，我揉揉迷糊的雙眼，坐了起來(lái)，看著(zhù)陽(yáng)光透過(guò)薄薄的玻璃和薄薄的窗簾像孩子般溜了進(jìn)來(lái)，明亮的陽(yáng)光在窗外的'樹(shù)葉上涂了一圈又一圈金色光環(huán)。陽(yáng)光暖暖地鋪下來(lái)，空氣中彌散著(zhù)一種懶惰而安詳的氣息。突然想起，李教師對我說(shuō)過(guò)：“陽(yáng)光能夠使農作物收獲，也能夠驅走黑暗，她會(huì )使我們生活的充滿(mǎn)光明�！�
小時(shí)候，因為父母工作繁忙，沒(méi)人照顧我，所以早早的讓我去了幼兒園，這樣我便上了兩次小班。
我依稀記著(zhù)我剛到幼兒園的時(shí)候光哭，因為我比別人年紀小點(diǎn)兒。
記得有次發(fā)餅干，我不喜歡吃，我就把餅干扔到了地上。恰巧被一位教師看見(jiàn)，她走過(guò)來(lái)大聲的責罵我，至于罵了什么，我記不清了，但我記得李教師跑過(guò)來(lái)讓那個(gè)教師先走，而她摸摸我的頭，很溫和對我說(shuō)：“浪費糧食是不對的，因為農民伯伯種菜很辛苦，我們不能這樣對待別人的勞動(dòng)成果，聽(tīng)明白嗎？”那次對我的印象很深，那一瞬間，我發(fā)現她就是我的太陽(yáng)，為我驅走黑暗。
還有一次，我和小伙伴們一起坐滑梯，我順著(zhù)滑梯的正面爬了上去，恰巧有一位同學(xué)滑下去，我倆便撞到了一起，教師明白后，很生氣，但仍溫和的告訴我：“以后不能做那么危險的事情�！比缓筠D過(guò)身來(lái)對其他同學(xué)說(shuō)：“大家都不能夠隨便爬滑梯，明白嗎？這樣是很危險的行為�！崩罱處煹脑�(huà)深深烙印在我腦海。李教師就像人生路上的指標，指引著(zhù)我們的路，也教我們如何分辨善惡與是非。
她就是我心中的太陽(yáng)，在我陷入困境時(shí)，總是指引著(zhù)我方向。
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