太陽(yáng)的作文[共3篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的太陽(yáng)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

太陽(yáng)的作文 篇1

　　有一段時(shí)間我很消沉。很悲觀(guān)。身為好友的你，發(fā)現我的異樣。盡管沒(méi)有，沒(méi)有點(diǎn)出來(lái)。卻也時(shí)刻陪伴我在我身邊逗我笑。

　　記得有一個(gè)星期天。又是我心情不好的一天。體育課，自由活動(dòng)。我便默默的在一個(gè)人少的地方坐下來(lái)。風(fēng)呼呼的吹。樹(shù)葉嘩嘩的響。還時(shí)不時(shí)，吹下幾片樹(shù)葉。秋的凄凄景色。我下巴靠在膝蓋上，十分喪氣。只好忍受這吵鬧的環(huán)境時(shí)，你找到了我�？粗�(zhù)我這個(gè)樣子，你眉頭不由的皺起來(lái)，隨即調整好心情，向我走來(lái)。一臉擔心的問(wèn)我：你怎么了?你的聲音讓沉思的我回過(guò)神。我一愣，隨即反應過(guò)來(lái)，嘆了口氣，調整一下，裝作不在意的.說(shuō)，還能有啥啊!學(xué)習唄!你似乎早料到了，立刻露岀燦爛的笑容說(shuō)，別糾結了，剛上初中，肯定有一些不適應的地方。以后的時(shí)間多著(zhù)呢，你可不能這樣頹廢呀!你明亮的眼晴盯著(zhù)我。又說(shuō)到，加迪，努力吧!一起奮斗!太陽(yáng)，在這時(shí)忽然出現，陽(yáng)光灑在樹(shù)上，透過(guò)樹(shù)葉照在我的臉上，暖暖的，與心里暖暖的感覺(jué)一樣。

　　我的天空，因為有你才會(huì )美，我的天空因為有你才不會(huì )黑……每到我聽(tīng)到這首歌，這句詞時(shí)，便會(huì )想到你。一件小事可以溫暖我心的你。

太陽(yáng)的作文 篇2

　　以前我聽(tīng)說(shuō)太陽(yáng)有七種顏色，我希望太陽(yáng)的顏色可以根據季節而變化！

　　我最喜歡紅色，所以我想把紅色送給冬天的太陽(yáng)，這樣火紅的.太陽(yáng)就可以照遍冬天的每一個(gè)角落，讓世界不再寒冷！

　　我還喜歡綠色，因為綠色象征著(zhù)生命，我想把綠色送給夏天，因為夏天的草最綠，樹(shù)最茂，還有青蛙、蜻蜓、小青蟲(chóng)，眼前都是一片綠！

　　我也喜歡金黃色，這是一個(gè)象征收獲的顏色，所以它是屬于秋天的。秋天麥子、稻子都熟了，黃黃的像一片金子，到處都是繁忙的景象！

　　我覺(jué)得生活是五彩繽紛的，所以我更喜歡彩色。我要用彩色來(lái)裝扮春天，因為春天冰雪融化、花紅柳綠、鶯歌燕舞、萬(wàn)紫千紅、泉水丁冬、百鳥(niǎo)爭鳴……啊，形容春天的詞語(yǔ)太多了，我只學(xué)過(guò)這些。就讓彩色的太陽(yáng)照耀著(zhù)我們每一個(gè)人，快樂(lè )的享受美好的春天吧！

　　謝謝大家！

太陽(yáng)的作文 篇3

　　今天是開(kāi)放周的第二天，許多家長(cháng)和孩子們一起來(lái)學(xué)校體驗當學(xué)生上課的情景。雖然下著(zhù)大雨，可我們的心情棒極了。期待爸爸媽媽看到我們最棒的課堂表現，真高興呀！因為，此時(shí)媽媽也坐在我身旁。

　　第二節課的鈴聲響了，同學(xué)們和往常一樣，整整齊齊坐好，等待老師講課。當侯老師輕輕打開(kāi)電腦，出現了圓圓的太陽(yáng)和許多五顏六色的花衣裳，真奇妙的畫(huà)面！當侯老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們一起幫太陽(yáng)穿上漂亮的衣服吧！”聽(tīng)完老師的話(huà)，這個(gè)奇怪的`問(wèn)題吸引著(zhù)我們快點(diǎn)尋找答案。隨著(zhù)侯老師演繹電腦中太陽(yáng)四季交替的變化，春夏秋冬變幻無(wú)窮，每一個(gè)季節太陽(yáng)都會(huì )穿著(zhù)不同的服裝來(lái)點(diǎn)綴我們的世界。

　　瞧，身著(zhù)美麗衣裳的“四個(gè)太陽(yáng)”出來(lái)啦！我發(fā)現了有趣的現象：炎熱的夏天，身穿綠衣裳的太陽(yáng)，使人們感到清涼爽快；秋天披著(zhù)金色華美服裝的太陽(yáng)，使人們在收獲的季節，感受碩果累累，一片豐收的喜悅；火紅的太陽(yáng)照耀著(zhù)冬天的大地，使人們感到幸福溫暖；春天是萬(wàn)物復蘇的季節，多彩的陽(yáng)光，普照萬(wàn)物，綠草紅花，使人眼花繚亂。

　　不知不覺(jué)，在感受四個(gè)太陽(yáng)給我們帶來(lái)的歡樂(lè )時(shí)，侯老師像魔術(shù)師一樣指揮電腦，把課文中出現的字詞句展現畫(huà)面，雖然這一課的字詞比較難認，但這種愉快的教學(xué)方式讓我們輕松的學(xué)會(huì )了許多知識。這節語(yǔ)文課真令人回味無(wú)窮，我想，回家和媽媽交流上課的話(huà)題她一定會(huì )很開(kāi)心，因為，今天她也有幸當了一回小學(xué)生嘛！

【太陽(yáng)的作文】相關(guān)文章：

綠太陽(yáng)紅太陽(yáng)作文02-26

贊美太陽(yáng)作文 贊美太陽(yáng)作文06-03

綠太陽(yáng)紅太陽(yáng)作文(精華)04-22

【經(jīng)典】太陽(yáng)的作文04-25

【精選】太陽(yáng)的作文01-12

太陽(yáng)作文01-13

（精選）太陽(yáng)的作文01-24

太陽(yáng)的作文[精選]01-18

太陽(yáng)的作文[經(jīng)典]03-07

太陽(yáng)的作文【經(jīng)典】01-08