太陽(yáng)的作文【精品8篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的太陽(yáng)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
太陽(yáng)的作文 篇1
我家的陽(yáng)臺上有幾盆太陽(yáng)花。盛夏的中午，在強烈的陽(yáng)光下，光彩奪目。紅、黃、白、紫，艷得使人不敢相信是真的。一盆數十株，一株一朵花，一盆一小片，幾盆成景觀(guān)。讓人愛(ài)憐而激奮！
發(fā)現太陽(yáng)花是極偶然的。幾年前，我在侍弄一盆景時(shí)，突然發(fā)現旁邊開(kāi)了一朵紅色的小花，花雖不大，卻極其地鮮艷，幾片花瓣十分地平滑鮮亮，象熨過(guò)的絹。在憾其小的同時(shí)，也生了十分的愛(ài)意。以至于細觀(guān)其形質(zhì)特征，迅速查閱于花譜，始知其名。
太陽(yáng)花，別名：半支蓮、大花馬齒莧等。馬齒莧科、馬齒莧屬。1年生肉質(zhì)草本，高10-15厘米。莖細而圓，節上有叢毛�；斏�，直徑2。5-4厘米，花瓣顏色鮮艷，有白、黃、紅、紫等色。6-7月開(kāi)花。有單瓣、重瓣之分。
于是，我便留心于花市，尋得幾樣品種，植于盆中，在陽(yáng)臺一字排開(kāi)。那個(gè)花期，太陽(yáng)花開(kāi)了，我們的心花也開(kāi)了！太陽(yáng)花雖小，但一小朵一小朵簇擁著(zhù)，連片地開(kāi)放，卻也十分地壯麗，她們迎接每日的陽(yáng)光，開(kāi)得肆無(wú)忌憚而光彩奪目！耀眼中不乏清秀，美麗中不乏樸實(shí)！我不禁感嘆：花何惜其小，有意也燦爛！
時(shí)間久了，我對太陽(yáng)花的`了解便多了起來(lái)�；具^(guò)后，對枯萎的太陽(yáng)花無(wú)可奈何，將幾個(gè)花盆疊放在角落。尋思著(zhù)來(lái)年再去花市買(mǎi)它幾盆。誰(shuí)知翌年幾場(chǎng)春雨過(guò)后，花盆里竟英英地冒出嫩芽，不幾天就茁壯而茂盛了。再不幾天，她們便伴著(zhù)夏天的腳步，欣欣向榮。
我這才知道，太陽(yáng)花不只是有著(zhù)美麗的外表，更有著(zhù)她執著(zhù)堅定的性格�；ㄗV載：太陽(yáng)花喜溫暖、陽(yáng)光充足而干燥的環(huán)境，極耐瘠薄，能自播繁衍。而且，讓人更加震撼的是，她還有著(zhù)更高貴的品質(zhì)——無(wú)私奉獻！“太陽(yáng)花植株矮小，莖、葉肉質(zhì)光潔，花色豐艷，花期長(cháng)。全草可入藥�！�
面對著(zhù)一朵朵微小的太陽(yáng)花，欣賞著(zhù)由她們織成的花錦，我不禁感慨萬(wàn)千。太陽(yáng)花的自信讓我景仰，她們用自己微小的美麗，裝扮偌大的世界！太陽(yáng)花的執著(zhù)讓我欽佩，她們用弱小的生命，去充實(shí)浩瀚的自然！太陽(yáng)花的無(wú)私讓我折服，她們用自己的軀體，去造福蕓蕓的眾生！
如果我們都有一點(diǎn)太陽(yáng)花的精神，自信、執著(zhù)而無(wú)私，把我們的每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義，那么，我們就會(huì )有一個(gè)燦爛的人生；如果我們都有一點(diǎn)太陽(yáng)花的精神，自信、執著(zhù)而無(wú)私，把我們每一個(gè)人的絢麗集合起來(lái)，我們就會(huì )有一個(gè)美好的世界。古人云：莫因善小而不為。小善匯聚自成大同世界！
太陽(yáng)的作文 篇2
在她沒(méi)有到來(lái)之前，我仿佛躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一來(lái)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方。
——高爾基
曾經(jīng)，我對我的體育成績(jì)喪失了信心，甚至覺(jué)得自己是不可能達到及格的。在幾次的努力下，仍然是不及格，我便徹底喪失了信心。在體育考試時(shí)，同學(xué)們也都笑我肯定是墊底。雖然心里不服氣，可又有什么辦法呢？誰(shuí)讓我偏偏就體育這么差，而單單只是學(xué)習好呢？我憤恨，我懊惱，我不甘心！為什么，這究竟是為什么呢？
從那刻起，我仿佛看透了每一個(gè)人。他們平時(shí)和我勾肩搭背，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，卻反過(guò)來(lái)攻擊我。我漸漸地把自己封閉在黑暗中。
直到那一天，媽媽把我叫到一邊，對我說(shuō)：孩子，媽媽知道，你的體育不好，但你也不能就此而失去信心。我以前有過(guò)這樣一段經(jīng)歷：體育課上，老師讓我們上雙杠，別人都上去了，可我無(wú)論如何也上不去。放學(xué)了，我來(lái)到雙杠旁，不停地努力著(zhù)，我給自己下了死命令：不上去就別想回家！就這樣，我總算成功了。孩子，媽媽的.要求不高，只要你定下一個(gè)目標，去追趕前面一個(gè)人，追上了，再定，這樣一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，就行了。媽媽的一番話(huà)，如同一輪太陽(yáng)，照亮了我曾經(jīng)那黑暗的世界。
又是一次體育考試，同學(xué)們照樣取笑我，我并不理睬，說(shuō)了一句：走著(zhù)瞧！跑步時(shí)，我?jiàn)^力追趕著(zhù)前一個(gè)同學(xué)。我從最后一個(gè)逐漸向前推進(jìn)，在旁邊看的同學(xué)們驚訝得瞪大了眼睛。成績(jì)出來(lái)了，也出乎了我的意料：我竟然及格了！我努力控制住我激動(dòng)的情緒，看了看當時(shí)那些嘲笑我的人，他們都慚愧地低下了頭。
放學(xué)了，我是蹦著(zhù)回家的，因為我實(shí)在是太興奮了。一進(jìn)門(mén)，我便向媽媽報了這一喜訊，媽媽高興得一把抱住了我，夸我說(shuō)：你真是好樣兒的，要再接再厲，我相信你，加油！這次，我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是媽媽?zhuān)瑔拘蚜宋�，照亮了我的心，給予我自信和勇氣，她就如我心中那一輪太陽(yáng)，給我以鼓勵。
太陽(yáng)的作文 篇3
“太陽(yáng)，同樣的太陽(yáng)，對于我們來(lái)說(shuō)，只是升在眼里，可是對于他來(lái)說(shuō)，卻是升在心里�！弊x到這句話(huà)時(shí)，我思緒萬(wàn)千。
《太陽(yáng)每天都從我的窗前升起》中“我”的鄰居，他才二十幾歲，正值花季，一場(chǎng)意外讓他雙目失明，但他并沒(méi)有慵懶、散漫，充滿(mǎn)了悲觀(guān)情緒，反而更加樂(lè )觀(guān)、積極地面對生活。正如“上帝創(chuàng )造奇跡的方式便是如此的不可思議”。
人與困境之間有怎樣的關(guān)系？是困境使人更加樂(lè )觀(guān)向上，還是人尤其依靠困境，不管答案如何，我深信一個(gè)信念：堅持自信和樂(lè )觀(guān)。張海迪不是靠著(zhù)這樣的信念，成了一名著(zhù)名作家的嗎？
“我”在心中暗暗替他惋惜，卻突然明白其實(shí)需要安慰的不是他而是自己�？墒撬臉�(lè )觀(guān)卻是從何而來(lái)的呢？
“我們每天都看著(zhù)太陽(yáng)從東方一點(diǎn)一點(diǎn)升起來(lái)，卻從來(lái)沒(méi)有感到過(guò)分欣喜。同樣的'太陽(yáng)，對于我們來(lái)說(shuō)，只是升在眼中，可是對于他來(lái)說(shuō)，卻是升在心里�！泵刻煸谖覀兩谐霈F的“太陽(yáng)”，我們習以為常，并不覺(jué)得特別，更別提珍惜和感恩了，一遇到點(diǎn)事兒，就會(huì )覺(jué)得惋惜和孤寂。而“他”的太陽(yáng)是從心中升起的，所以，他的內心是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，即使看不到眼前的太陽(yáng)，他也有滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
以后的每一天，我都會(huì )大口地吸一口氣，堅定自信地對這個(gè)令我充滿(mǎn)快樂(lè )的世界說(shuō)道；“多好，太陽(yáng)每天從我的窗前升起！”
太陽(yáng)的作文 篇4
向著(zhù)太陽(yáng)，向著(zhù)花香，每一步都能踏出春天的味道，走進(jìn)濃郁的芬芳。
吃過(guò)午飯，我抬頭望向太陽(yáng)，不遠處飄來(lái)了陣陣的芳香，令人陶醉。我迎著(zhù)陽(yáng)光，走近花壇，發(fā)現花壇里的草剛剛發(fā)芽，綠油油的，就像新生的嬰兒，它的'綠給了我生命力頑強的感覺(jué)。
花香是從哪里來(lái)的呢？我仔細地在草地上尋找著(zhù)，發(fā)現里面有許多叫不出名的紫色小花。它們小小的卻很精致，走上前一聞，是的！就是它們散發(fā)出的香氣。
小紫花開(kāi)得很有規律，只有四個(gè)瓣，中間有三四個(gè)小花蕊，花蕊上頂著(zhù)一顆顆黃色的小點(diǎn)點(diǎn)像是它的花粉，在陽(yáng)光的照射下，它們紫色的花瓣又好似發(fā)出光芒一樣的耀眼，顯得格外漂亮，在花壇中別有一番風(fēng)味。它的葉子也是小巧而又美麗的，上面還有些毛茸茸的，像個(gè)小毛球一樣。
看著(zhù)這小花，聞著(zhù)這花香，我既意外又震驚——這么小的花竟然會(huì )散發(fā)出如此濃郁的香氣，讓人不敢相信，小小的它，努力讓自己變得如此出眾，我忍不住對它肅然起敬。
這時(shí)，草坪中的灑水器噴出陣陣水珠，在陽(yáng)光下形成了一道美麗的彩虹，看著(zhù)那彩虹的顏色，我突然明白了春天為什么那么美�；�，小草，彩虹……它們每一個(gè)都是春天的信使，它們聚集了各種的五彩斑斕，太陽(yáng)的映照讓它們有了新的生命、新的精彩。
花向著(zhù)陽(yáng)光成長(cháng)，我向著(zhù)陽(yáng)光前進(jìn)，每走一步都伴隨著(zhù)它的味道，我們都是向著(zhù)太陽(yáng)的“花”��！
太陽(yáng)的作文 篇5
早晨，當第一縷溜進(jìn)你的房間，你定會(huì )興奮的睡不著(zhù)覺(jué)，拋開(kāi)濃濃的睡意，開(kāi)始一天的新生活。
走在外面，你快看見(jiàn)東邊山上，太陽(yáng)偷偷的露出半張臉來(lái)，她卻膽怯又好奇地看向大地，她身上的光茫照在萬(wàn)物的身上，讓大地的動(dòng)物、植物都接受了陽(yáng)光的洗禮。很多人認為太陽(yáng)形形單影之，會(huì )不會(huì )害怕，錯，大錯特錯因為有尉藍的天空、悠悠的白云陪伴的她，她一點(diǎn)也不害怕、孤單，相反她還會(huì )把她的溫暖無(wú)私地奉獻給萬(wàn)物。
到了中午太陽(yáng)變成了一個(gè)調皮的孩子，娘不再害羞。她向人們展示她圓滾滾的身材，還放出來(lái)迷人的光茫。在操場(chǎng)上玩耍的孩子們盡情的奔灑汗水，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，太陽(yáng)如小精靈一樣，給莊稼成長(cháng)的力量，給人快樂(lè )的力量。
中午的烈日會(huì )變人爭睜不開(kāi)眼睛，而下午的太陽(yáng)是溫暖的，太陽(yáng)的壽命逐漸變短，她中老年人一樣，用愛(ài)的光茫照向大地；這種光茫如同母親溫暖的懷抱一樣。古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！币虼宋覀儜撜湎r(shí)間，而太陽(yáng)的變化則是時(shí)間的是的象征，因此我們應該珍惜時(shí)間、珍惜每一縷陽(yáng)光。太陽(yáng)也是我們最真實(shí)的小伙伴，因為我們在被朋友、家人拋棄的情況下，不會(huì )顫抖不會(huì )哭，因為有太陽(yáng)一直陪伴著(zhù)我們。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)到快了落山時(shí)候，在外面玩耍的孩子們紛紛回到了家，夕陽(yáng)灑下的'金黃色的余輝，渲染出一片溫暖的浪漫的氣氛。此時(shí)，你去公園或湖邊，一定會(huì )看見(jiàn)一對對小情侶在手拉手的觀(guān)看夕陽(yáng)，這會(huì )讓你不禁想到“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！边@樣美好的詩(shī)句。太陽(yáng)在最后的一輪落日中，留下了美麗的身影，令人回味無(wú)窮。
太陽(yáng)的變化，帶給我們應該珍惜時(shí)間的觀(guān)念，再有限的時(shí)間里實(shí)現自己的夢(mèng)想。
太陽(yáng)的作文 篇6
向日葵，沒(méi)有玫瑰撲鼻的清香，沒(méi)有牡丹高雅的氣質(zhì)，沒(méi)有月季楚楚動(dòng)人的身姿，但它永遠都在太陽(yáng)的掌心，是太陽(yáng)的孩子。
向日葵還有很多其它美麗動(dòng)聽(tīng)的名字：向陽(yáng)花、葵花子、望日蓮、太陽(yáng)花等。正如它的名字一樣，它總是對著(zhù)太陽(yáng)：清新的早晨，歡欣地迎接著(zhù)太陽(yáng)；火熱的正午，享受地感受著(zhù)太陽(yáng)；幽靜的.晚上，又憐惜地目送著(zhù)太陽(yáng)；然后，滿(mǎn)懷期望地度過(guò)漫長(cháng)黑夜，清晨又歡欣地迎接著(zhù)新一輪的太陽(yáng)
向日葵是樂(lè )觀(guān)的！即使是雨天，陰天，它也會(huì )像個(gè)孩子一樣左顧右盼，尋找哪怕是一絲陽(yáng)光。
向日葵是低調的！它不與蓮花比清高，不與牡丹比高貴，不與芍藥比實(shí)用，它只在它那個(gè)夏天里，永遠追隨太陽(yáng)，綻放出自己的光彩。
向日葵是勇敢的！當火辣辣的太陽(yáng)暴曬大地時(shí)，嬌艷的玫瑰低下了頭，淡雅的茉莉折彎了腰，唯有向日葵，陽(yáng)光越毒，它反而更有活力，神采奕奕地面向太陽(yáng)，露出堅定的笑容。
向日葵是無(wú)私的！它把它的愛(ài)都給了太陽(yáng)，在夏季，奮力向上生長(cháng)。到了秋天，夏天的成果便是一粒�？ㄗ�，算是“夏華秋實(shí)”吧！
我欣賞向日葵，欣賞它的性格，欣賞它大無(wú)畏的精神。它是陽(yáng)光的忠實(shí)粉絲，它是草叢中的拔尖者。每當看到一片片綠葉，我便看到了生機；每當看到一朵朵黃花，我便感到了活力。在五彩繽紛的植物世界中，我最喜愛(ài)這朝氣蓬勃、奮力生長(cháng)的向日葵。
我們祖國像極了向日葵！正如余光中所講“我的國家，依然是五岳向上。一切江河依然是滾滾向東，民族的意志永遠向前�！睅浊曷鞒�，曾走過(guò)綠茵花溪，也踏過(guò)枯骨萬(wàn)里，縱使有那些涼薄甘苦，她也依舊能面向太陽(yáng)，披荊斬棘，行歌萬(wàn)里。是��！一切江河依然是滾滾向東，民族的意志也將永遠向前，像向日葵那樣，永遠向著(zhù)金燦燦的太陽(yáng)，所向披靡。
我愛(ài)向日葵，我愛(ài)我的祖國！我們將心相連、情相擁、愛(ài)相通，不膽怯、不退縮，肩并肩、手挽手，一起擁入陽(yáng)光的懷抱，做太陽(yáng)的孩子，去追逐我們的夢(mèng)想！
太陽(yáng)的作文 篇7
初升的太陽(yáng)，朝氣磅礴，激情無(wú)限。初升的太陽(yáng)，給黑暗中的人民帶去了曙光，照亮了前進(jìn)的道路。
迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，一群朝氣磅礴的小孩子們有說(shuō)有笑的來(lái)到了學(xué)校。他們懷著(zhù)青春的夢(mèng)想踏上了尋夢(mèng)的道路，愿他們在追尋夢(mèng)想的道路上能一路斬荊棘，破萬(wàn)難，最終到達夢(mèng)想的終點(diǎn)站。在追夢(mèng)的路上，會(huì )有很多風(fēng)雨烏云，也會(huì )有很多晴天白云，希望他們能擋住風(fēng)雨，亦能享受晴天，希望他們能在跌倒的時(shí)候站起來(lái)，在成功的時(shí)候不驕傲。夢(mèng)想，只要你努力，你會(huì )離它愈來(lái)愈近。
初升的太陽(yáng)，無(wú)情地把小草上的朝露吸干，把本是涼爽的大地帶來(lái)了一絲絲的悶熱，可是這卻不能阻擋小孩子們一顆熱情的心去追求知識的欲望。每天早上聽(tīng)著(zhù)他們稚嫩的聲音讀著(zhù)古詩(shī)詞或者英語(yǔ)，活躍了早上剛醒來(lái)的新有小學(xué)，給這藍天白云下的新有小學(xué)添上了生機，帶來(lái)了活力。很多小孩的夢(mèng)想都是要當科學(xué)家、當老師、當歌手等等之類(lèi)的，而且和我們小時(shí)候的周?chē)男』锇閴?mèng)想也差不多。但是以前的同學(xué)現在很少還有人會(huì )堅持他們的夢(mèng)想，他們也許忘了當初他們說(shuō)出夢(mèng)想時(shí)的堅定決心�，F實(shí)不得不讓一部分人放棄他們的夢(mèng)想，但是從小樹(shù)立一個(gè)夢(mèng)想，是一件很好的事情。因為目標是很重要的，雖然他們沒(méi)有繼續堅持，但是他們在那段時(shí)期有一個(gè)奮斗的目標，有努力的動(dòng)力。早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，努力著(zhù)，時(shí)光一定會(huì )給予他們應有的回報的。他們在慢慢積累著(zhù)知識，就像幼苗在汲取營(yíng)養，終有一天他們會(huì )長(cháng)大成一顆參天大樹(shù)的。
太陽(yáng)初升，喚醒了還在沉睡中的夢(mèng)想。一人有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是值得尊重的`。筑夢(mèng)路上的他們，激情無(wú)限，活力四射，充滿(mǎn)著(zhù)動(dòng)力。我想經(jīng)過(guò)他們的拼搏，他們會(huì )從一只只不會(huì )飛翔的雛鷹變成一只只展翅飛翔的雄鷹的。驕陽(yáng)似火的七月，一個(gè)個(gè)懷著(zhù)夢(mèng)想的孩子們在筑夢(mèng)路上繼續前進(jìn)著(zhù)，他們在奮斗，在拼搏，夢(mèng)想也許還很遠，但他們的努力是會(huì )值得的，是會(huì )收獲到許多東西的，做自己想做的事情是快樂(lè )的。
太陽(yáng)的作文 篇8
那年的冬天，確實(shí)是太冷了。寒風(fēng)如同刀樣刺著(zhù)臉蛋，大學(xué)如同灑水般落到地上。雪積了大概十厘米左右，寸步難行。
當時(shí)的我，還 是個(gè)淘氣包�？牲c(diǎn)也不怕冷，應該是因為我出生于冬天吧！我最喜歡的就是下雪天，外面白花花的片，如同仙境般�？吹较麓笱┝�，我想立刻就去叫媽媽起堆雪人。媽媽才剛下班；剛從風(fēng)雪交加的天氣熬過(guò)來(lái)；剛辛辛苦苦地掙錢(qián)回來(lái)。對疲憊的眼神；只快要塌下來(lái)的鼻子；張慘白的臉……可媽媽看到我興沖沖地跑過(guò)來(lái)，立刻露出來(lái)苦澀的微笑�！懊莱�，怎么了？”我用著(zhù)稚嫩的聲音跟媽媽說(shuō)：“我……我想和你出去玩�！笨赡苁且驗榭吹綃寢屇敲雌v的樣子，我不自覺(jué)地說(shuō)話(huà)吞吞吐吐起來(lái)�！巴媸裁茨�？”“玩……堆雪人�！眿寢屇请p眼睛無(wú)力地睜大：“那好吧，我們出發(fā)吧！”我又把媽媽從熱乎的被子里拖了出來(lái)。
媽媽足足穿了6件衣服，披著(zhù)條大圍巾，穿著(zhù)穿厚鞋子，戴著(zhù)雙厚手套，來(lái)挑戰著(zhù)冰天雪地。
我和媽媽玩著(zhù)雪。開(kāi)始堆雪人了，空曠的'房屋旁，只有我和媽媽瘦小的身體……搭身體、頭，用草來(lái)鋪頭發(fā)，用珠子搭眼睛，拿胡蘿卜當鼻子，用樹(shù)枝當手……過(guò)了整整2小時(shí)，個(gè)雪人，終于搭好了，我和媽媽快樂(lè )的合影。
可“雪”下得越來(lái)越大，“風(fēng)”刮得越來(lái)越猛，媽媽終究抵擋不住這風(fēng)雪……
媽媽發(fā)燒了，很高，39度8。這可能是我第次看見(jiàn)媽媽生病。她是那么虛弱，連睜眼、說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有。奶奶把我叫到房間的角，狠狠地批評我:“你知不知道你媽這幾天都在感冒，每次都是面帶微笑的……
快樂(lè )的雪人被太陽(yáng)照融化了，消失的無(wú)影無(wú)蹤；媽媽用心融化了我的童真，將這份愛(ài)，隱藏起來(lái)；媽媽因愛(ài)隱藏了疲勞，卻用微笑來(lái)面對我的天真……
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