[薦]太陽(yáng)的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的太陽(yáng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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太陽(yáng)的作文 篇1
孩子，是上帝派往人間的天使。人們愛(ài)孩子，因為他會(huì )對你展露最干凈的笑容，因為他會(huì )在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)一遍遍可愛(ài)的重復地念叨你的名字，因為他會(huì )在看到你時(shí)興奮地跑過(guò)來(lái)向你索取擁抱，因為他清澈的眼中流露出的是對你滿(mǎn)滿(mǎn)的喜愛(ài)。有些孩子實(shí)在可愛(ài)極了，連上帝在他光臨這個(gè)世界之前都忍不住輕輕地吻了一下他的額頭�；蛟S是人們太妒忌這些孩子了吧，硬是給他們貼上一個(gè)“自閉癥患兒”的標簽，多難看��！這些孩子在很小的時(shí)候難以讓人察覺(jué)與別的孩子比來(lái)有什么異樣，只是覺(jué)得文靜些，沒(méi)有別的寶寶那樣調皮搗蛋罷了。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，眼看著(zhù)別家同齡的寶寶都能夠簡(jiǎn)單的對話(huà)，父母們才開(kāi)始擔憂(yōu)起起家中“文靜”孩子。當“自閉癥”這三個(gè)字從醫生的空中沉重地說(shuō)出后，像是給孩子下了一張死刑判決書(shū)。再長(cháng)大一點(diǎn)，孩子便很明顯地只沉浸在自己的世界中。沒(méi)有人可以跟他活潑地對話(huà)，沒(méi)有人可以被他用天真熱烈的眼神注視。他的眼底，是深深的恐懼，是痛苦中的無(wú)助，是黑暗中的迷茫。但連他自己也不會(huì )知道自己有著(zhù)愛(ài)自己的家人，也不會(huì )知曉周遭世界是怎樣的美妙……我曾看過(guò)關(guān)于自閉癥的一個(gè)公益廣告，里面講述了一個(gè)辛苦的家庭如何將一個(gè)自閉癥的孩子撫養成人，并學(xué)會(huì )了穿衣洗澡之類(lèi)的基本的自理�，F在孩子已經(jīng)長(cháng)到了十八九歲，每天都拉著(zhù)媽媽的衣袖像三歲小孩一樣跟著(zhù)媽媽去買(mǎi)菜。穿著(zhù)白大褂的醫生們連連稱(chēng)贊這是“醫學(xué)界的奇跡”，而片中有幾絲白發(fā)的中年婦女咧著(zhù)嘴，露出了讓人疼惜的笑容……廣告最后也是呼吁有這樣孩子的家庭要確立信心，也可以讓自己的孩子健康成長(cháng)�？吹侥俏粙寢尩男θ�，歷經(jīng)滄桑。我的心中頓時(shí)升起一絲悲哀之意——對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，孩子永遠會(huì )是家中的負擔。等父母老了，孩子又該怎么辦呢？
同時(shí)心里也非常難受——這些孩子又有什么過(guò)錯呢？天生注定他們與別的孩子不同，但這絕不是他自己愿意的.選擇。我愛(ài)這些孩子，即使他們的眼中充滿(mǎn)了陰霾，但我仍然知道他渴望著(zhù)讓心中的太陽(yáng)散出溫暖的光芒來(lái)將身邊的人照亮，他們眼底被陰霾擋住的陽(yáng)光也是我永不言棄的源泉。我的夢(mèng)想是做一名與自閉癥相關(guān)的醫師，我想盡我自己的力量來(lái)喚醒沉睡在自己世界中的孩子。即使在近段時(shí)間難以讓孩子們完全康復，但至少也得要讓他們靠近正常孩子的軌跡，讓他們擁有正常孩子該有的歡笑�？鞓�(lè )，是他們該有的權利。我的夢(mèng)想并不偉大，卻是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的夢(mèng)想。中國的夢(mèng)想，歸根結底不就是讓這個(gè)社會(huì )主義國家處處充滿(mǎn)愛(ài)與希望嗎？我用我的夢(mèng)想，給中國的夢(mèng)想抹上一小點(diǎn)顏色。我相信，有更多的“我”用自己的夢(mèng)想給中國夢(mèng)描繪得五彩繽紛！
太陽(yáng)的作文 篇2
太陽(yáng)是一個(gè)神奇而又美好的詞語(yǔ)。它能給人帶來(lái)溫暖，這世上如果沒(méi)有太陽(yáng)，從此不再光明。
我認為媽媽就是我生命中的那一輪太陽(yáng)，只因我看她的角度是仰望的，并且是她把我帶到這個(gè)人間，能讓我看到絢麗多彩的世界，能聽(tīng)到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，能嗅到香氣撲鼻的味道。
小時(shí)候，我總覺(jué)得媽媽就像那清晨的太陽(yáng)，非常溫和，陽(yáng)光照到我的身上，就像一股暖流滋潤著(zhù)我的心窩，她的笑就像一種光芒深深的射入我的心里。
慢慢地，我也在成長(cháng)，不知何時(shí)，媽媽就像那太陽(yáng)在冉冉升起，變成了那火辣辣的.驕陽(yáng)，對我也不再溫和，我做錯了事情，媽媽也變得嚴厲，其實(shí)我不喜歡這樣刺人的光芒，但我知道這樣是對我好。
這顆太陽(yáng)是永遠不會(huì )落山的，因為這是他的責任，她每天都會(huì )守護著(zhù)我，給予我充分的陽(yáng)光，渴了會(huì )給我一泓清泉，餓了會(huì )給我一片草原，時(shí)間就是最好的見(jiàn)證，我愿成為一片白云，永遠襯著(zhù)我心中的那顆太陽(yáng)。
如果我是小船，那媽媽就是那強勁有力的風(fēng)，推著(zhù)我前進(jìn)。如果我是小草，那媽媽就是那高大茂密的樹(shù)，總是在危險的時(shí)刻保護著(zhù)我�？晌揖褪俏�，媽媽就是那永不落的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇3
天上有個(gè)調皮可愛(ài)的太陽(yáng)娃娃，沒(méi)事喜歡吹白云玩。
有一天，太陽(yáng)娃娃鼓著(zhù)圓溜溜的大嘴巴一次又一次地吹著(zhù)身邊的白云，把白云吹成了一只可愛(ài)的山羊。一只正在山坡上吃草的山羊看見(jiàn)了，驚訝地問(wèn)：“朋友，你怎么成了空中飛羊了呀？”天上的山羊說(shuō)：“我是白云，是太陽(yáng)娃娃把我吹成這個(gè)樣子的�！鄙窖蛘f(shuō)：“原來(lái)是這樣��！”
太陽(yáng)娃娃把白云吹成了一朵朵潔白的花兒。蝴蝶看得入了神！心想：要是這朵花戴在頭上那我會(huì )多美��！太陽(yáng)娃娃見(jiàn)了，問(wèn)到：“我的`作品還不錯吧？”蝴蝶笑著(zhù)說(shuō)：“太美了！”太陽(yáng)娃娃高興地笑了！
太陽(yáng)娃娃把白云吹成一只可怕的老虎。一只小兔子正在采蘑菇，看見(jiàn)大老虎嚇得把蘑菇全撒在了地上，大喊：“救救我呀……！”太陽(yáng)娃娃說(shuō)：“這是白云，是我吹著(zhù)玩的�！甭�(tīng)了太陽(yáng)娃娃的話(huà)，小兔子心中的石頭總算落了地。它皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“你為什么不早說(shuō)，害得我嚇得要命�！碧�(yáng)娃娃偷偷地笑了。
太陽(yáng)娃娃還沒(méi)玩夠呢！它還把白云吹成了小白兔、白雪公主、荷花、白浪花……吹得嘴邊掛滿(mǎn)了笑容！
太陽(yáng)的作文 篇4
花園的太陽(yáng)花又開(kāi)了。你看，有白的、粉的、黃的……絢麗多彩，真好看！它的花朵整天朝著(zhù)太陽(yáng)，怪不得人們叫它太陽(yáng)花呢！
太陽(yáng)花的葉子細細的`、綠綠的，邊緣還有光滑的小齒輪呢！太陽(yáng)花的花瓣細細長(cháng)長(cháng)的，像尖尖的指甲。它們手牽著(zhù)手，連成一片，把花蕊圍起來(lái)了。那黑里透黃的花蕊朝上挺起，好像在說(shuō)：“太陽(yáng)公公早上好！”這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)花像一個(gè)美麗的少女，在翩翩起舞，淡淡的香味撲鼻而來(lái)，令人陶醉。
太陽(yáng)花生命很強，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，它都不會(huì )倒。如果你折下一小段小小的莖，埋在土里，過(guò)不了多久，它就會(huì )很茂盛地長(cháng)出來(lái)。
我愛(ài)太陽(yáng)花，因為它裝點(diǎn)了我們快樂(lè )的生活。
太陽(yáng)的作文 篇5
一塊三棱鏡將初升的大陽(yáng)折射成了七彩，有冷，有熱，也有絢爛……
14歲，是人生最美麗的季節。我們生活中的七彩，匯聚成了太陽(yáng)的活力，因為，我們是初升的太陽(yáng)，激情地迎接著(zhù)世界的絢爛。
紅色
數學(xué)試卷終于發(fā)下來(lái)了，當我們面對著(zhù)一個(gè)個(gè)紅勾、紅叉和試卷右上角那個(gè)醒目的紅色數字，我們終于知道了“幾家歡喜幾家愁”的滋味，有的人興奮地揮舞著(zhù)試卷，激情澎拜地叫喊著(zhù)，興奮的歡呼聲在教室中久久回蕩。而我們，則只能躲在一個(gè)無(wú)人的角落，憤憤地將試卷化作煙塵，隨風(fēng)飛舞……
橙色
橙色的籃球在空中劃出一道優(yōu)美的拋物線(xiàn)，高速旋轉著(zhù)鉆入籃中央，籃網(wǎng)應和地發(fā)出一聲悅耳的聲音。我們贏(yíng)了，我們奪得了學(xué)�；@球比賽的冠軍，小小的籃球場(chǎng)被六名隊員化作了激情的舞臺。在震耳欲聾的歡呼聲中，他們在場(chǎng)上勇猛矯健的身姿浮現在我的腦海中……這種感覺(jué)真是太美妙了。
青色
又到了開(kāi)主題班會(huì )的“魔鬼星期五”，這次班會(huì )的內容是要求我們每人走上講臺，對對自己一生影響最深的名言名句發(fā)表一些感受。時(shí)間飛快地走到了下午，班會(huì )課上課的鈴聲還是如夢(mèng)魔一般地響起，許多同學(xué)臉漲得鐵青，手里緊緊攥著(zhù)早已濕透的發(fā)言稿，緊張地端坐著(zhù)，似乎即將要受酷刑一樣。而另一些人，則輕松自若地坐在那里，靜靜地聆聽(tīng)別人的.發(fā)育。同在一間教室里的兩類(lèi)人形成了鮮明的反差。
入夜，臺燈在孤獨的窗前靜靜地發(fā)著(zhù)幽暗的光，藍色的墨水從筆尖盡情地流淌。一道道難題被我攻克，一篇篇文章被我化解，在學(xué)習中，我們享受著(zhù)美好，享受著(zhù)快樂(lè )。
發(fā)生在我們身上的故事有許多許多，七種不同顏色的光彩在我們身上匯聚。因為，我們是初升的太陽(yáng)。
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