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實(shí)用的太陽(yáng)的作文【推薦】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的太陽(yáng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)的作文 篇1
我走在大街上，享受著(zhù)陽(yáng)光的照拂和溫暖。太陽(yáng)真好��！他一點(diǎn)都不偏心，一心一意的照耀，把陽(yáng)光分享給每一個(gè)人；那些黑酸酸的小巷，也被陽(yáng)光塞滿(mǎn)，變得十分可愛(ài)明媚了，太陽(yáng)的光，總是暖暖的。
忽然，一串“咣當咣當”的聲音穿進(jìn)了我的耳膜�；剡^(guò)頭，一個(gè)年輕人正對著(zhù)一輛共享單車(chē)手足無(wú)措，一把鐵鎖赫然扎進(jìn)我的視線(xiàn)中。我皺了皺眉。
又走了一段路，邊上的喝彩聲吸引了我。興致勃勃的湊過(guò)去，幾個(gè)大學(xué)生摸樣的小伙兒正在籃球場(chǎng)上盡情的揮灑汗水。球進(jìn)啦！引得圍觀(guān)的人一片歡呼。我正看著(zhù)，突然發(fā)現一胖一瘦2個(gè)男孩蹲在樹(shù)蔭下發(fā)呆，身上穿著(zhù)籃球服。
明明場(chǎng)地有空余，他們怎么不去打籃球呢？我環(huán)顧了下四周，這才發(fā)現球筐已經(jīng)空了，這么多籃球，怎么都不翼而飛了呢？視線(xiàn)移向身邊的草叢——呵！幾個(gè)籃球正無(wú)精打采的躲在里頭哩！
我撿起兩個(gè)，叫住了那發(fā)呆的兩人，他們感激的看了我一眼，興奮地轉身奔向球場(chǎng)。
看著(zhù)他們投籃的背影，我無(wú)奈的搖搖頭。
共享單車(chē)，公共籃球，這些本該大家一起分享的資源為什么總會(huì )被一些人自私的霸占呢？真是不公平啊。
輾轉回到小區，路過(guò)小花園，我苦澀的'笑了。這里本來(lái)有很多的歡聲笑語(yǔ)，很多老年人都來(lái)這里鍛煉，下棋；小朋友都來(lái)這里嬉戲，撒歡；可不久前，違建的隔離欄卻牢牢的把這些擋在了外面。
烏云，悄悄地遮住了我頭頂的太陽(yáng)，我感到一陣陰冷。
“喂！你們幾個(gè)！”幾個(gè)保安正對那里的施工人員大聲吆喝：“快把這個(gè)隔離欄拆了！誰(shuí)允許你們在這兒施工的，這是違建，違法的！”幾個(gè)工人灰溜溜的出來(lái)，開(kāi)始拆隔離欄。
真的嗎？終于有人出來(lái)制止這一切了！我心里一陣激動(dòng)！突然，我似乎想起了什么，拔腿往回跑——
籃球場(chǎng)邊，剛才一胖一瘦兩個(gè)去打籃球的男孩，正在草叢里來(lái)來(lái)回回的翻找著(zhù)，并不時(shí)的從中翻出幾個(gè)隱匿起來(lái)的籃球，重新放回球筐里……
路邊“單車(chē)獵人”正在幫年輕人開(kāi)著(zhù)鎖�！斑恰�，共享單車(chē)終于卸下了沉重的腳銬……
陽(yáng)光像一把錐子，刺破烏云，將金光灑向大地……
我的陽(yáng)光，大家的陽(yáng)光……太陽(yáng)，又回來(lái)了。
真好啊，我心滿(mǎn)意足的回家了。安保大叔，球場(chǎng)學(xué)生，單車(chē)獵人……他們就是我們身邊的太陽(yáng)��！他們把陽(yáng)光和溫暖分享給每一個(gè)人……我也要當一個(gè)太陽(yáng)，把這份溫暖去傳遞去分享。
太陽(yáng)的光，暖暖的。
太陽(yáng)的作文 篇2
一切都在隨著(zhù)時(shí)間的推移而變化，在時(shí)間的長(cháng)河中，流淌出了人類(lèi)的文明。也流淌出了人類(lèi)的兇殘。
隨著(zhù)人口的增長(cháng)，人們?yōu)榱松�，為了爭得屬于自己的天空。他們開(kāi)始侵略式的開(kāi)墾。以前綠茵茵的草地成了他們的農田，幼嫩的小草成了羊牛足下的地毯，一棵棵的'樹(shù)木成了他們房子的支架，火爐的營(yíng)養，消失在一抹煙云之中。這兒開(kāi)墾的農田變的貧脊，那兒再開(kāi)墾，那兒的農田變貧脊。又到別處去尋找。讓肥沃的土壤隨著(zhù)河流淌到下游�？耧L(fēng)一起，失去束縛的沙子無(wú)慮的起飛。
人們生活水平提高的同時(shí)，帶來(lái)了讓地球難以消化的東西，世界成了塑料的主宰，微生物不敢親近，塑料不以此為恥，反以此為榮。掛在那一棵棵孤獨的小樹(shù)上迎風(fēng)招展，讓鳥(niǎo)兒失去了棲息的地方。氟利昂，也奈不住寂寞，悄然地跑出來(lái)，探察周?chē)氖澜�，卻讓球的保護傘受害，導致各種怪病在世上作亂。
為了我們的家園，為了我們的黃土地，我們應該拉起手來(lái)，讓這個(gè)荒涼的高原恢復原來(lái)的生機。
太陽(yáng)的作文 篇3
亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金被譽(yù)為“俄國詩(shī)歌的太陽(yáng)”、“俄國文學(xué)之父”這學(xué)期，我們學(xué)習了普希金《假如生活欺騙了你》，為了更多了解普希金，暑假里，我讀了盧永選編的《普希金詩(shī)選》。并且搜集了關(guān)于他的有關(guān)資料。
資料中顯示：在俄國革命如火如荼的背景下，他被沙皇流放，被迫與世隔絕。在這樣的處境下，他仍沒(méi)有喪失希望與斗志，他熱愛(ài)生活，執著(zhù)地追求理想，相信光明必來(lái)，正義必勝！同樣，在遇到困難時(shí)，他像老師一樣鼓勵我，影響著(zhù)我，輕輕地對我說(shuō)：“不要悲傷，不要心急！憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜……”
是在星期五的下午，放學(xué)后，我依舊去車(chē)棚取車(chē)，可到取車(chē)的地方，我看見(jiàn)車(chē)子倒了，于是我跑過(guò)去扶。推車(chē)子時(shí)，我感覺(jué)不對勁，原來(lái)是車(chē)帶沒(méi)氣了，我悻悻的推著(zhù)車(chē)走出了學(xué)校。本來(lái)打算去修車(chē)，但是學(xué)校附近根本沒(méi)有修車(chē)攤，哎，只好推著(zhù)回家了。
學(xué)校離家很遠，不知道要推多長(cháng)時(shí)間呢！但推著(zhù)推著(zhù)，心里感覺(jué)平靜了很多，突然想起普希金的《假如生活欺騙了你》，當時(shí)，我是全班第一個(gè)默寫(xiě)是默完的，并且這首詩(shī)簡(jiǎn)單寓意又深刻。于是，我輕輕地默念著(zhù)：
假如生活欺騙了你
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假如生活欺騙了你，
不要悲傷，不要心急！
憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜；
相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨。
心兒永遠向往著(zhù)未來(lái)；
現在卻常是憂(yōu)郁。
一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去，
而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷戀。
……
就這樣，我默念了數十遍，終于到了修車(chē)攤，我讓師傅修了修車(chē)，然后騎上車(chē)，心滿(mǎn)意足地回家了……
老師在課堂上給我們分析了《假如生活欺騙了你》：普希金告述我們，生活中不可能沒(méi)有痛苦與悲傷，歡樂(lè )不會(huì )永遠被憂(yōu)傷所掩蓋，快樂(lè )的日子終會(huì )到來(lái)。要樂(lè )觀(guān)的面對生活中發(fā)生的一切，悲傷苦惱時(shí)想一想冬天來(lái)了，春天就不會(huì )遠，讓心里所有因為苦惱激起的波瀾變得風(fēng)平浪靜。詩(shī)人心兒永遠向著(zhù)未來(lái)，并告訴人們，當越過(guò)艱難困苦之后再回首那段往事時(shí)，那過(guò)去的一切便會(huì )變得美好起來(lái)。
自此，我愛(ài)上了普希金的詩(shī)，它給了我勇氣，給了我力量！
又由老師的介紹，我們感受到普希金筆下的俄羅斯美麗風(fēng)景和優(yōu)秀的'婦女形象，點(diǎn)燃了我的詩(shī)情和對美好人生的憧憬，培養了我對大自然的熱愛(ài)，強化了我性格中善良、堅貞的一面。同時(shí)，我還和很多朋友一起分享普希金的故事，我們一起交流，一起摘抄，一起背誦普希金的詩(shī)，感受生命的真諦！
初二:宋楠
太陽(yáng)的作文 篇4
當東方吐出了魚(yú)肚白，大地上的一切生命都在此時(shí)蘇醒了，我們準備去欣賞那耀眼的霞光。
當我們來(lái)到海邊，東方已經(jīng)裝點(diǎn)上了星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅色，猶如幾朵含苞欲放的臘梅，在一瞬間綻放了，開(kāi)得多么美啊，好像把她全部魅力都展示給我們看。
緊接著(zhù)，天邊出現了一抹耀眼的橘黃色，猶如一座橙色的橋，從海的這頭架到那頭，那座橋倒映在海水中，顯得十分美麗、絢爛。
太陽(yáng)出來(lái)了！如同一個(gè)大火球，氣勢多么壯觀(guān)，倒映在海水中，霞光用她那慈祥的光芒照耀著(zhù)大地，使得大地上的每一個(gè)生命都充滿(mǎn)活力。霞光照耀著(zhù)花朵，花朵綻開(kāi)了笑臉；那霞光照耀著(zhù)森林，使枯木上長(cháng)出了新綠；那霞光照耀著(zhù)我們，使得我們感覺(jué)到了溫暖，遠離了黑夜的寒冷。那霞光獨有的魅力是月光、星星無(wú)法比的`，她綻放出的光芒，無(wú)時(shí)無(wú)刻地照耀著(zhù)世界的每一個(gè)角落，無(wú)私地把溫暖送給所有人，讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
太陽(yáng),以絢麗耀眼的光芒普照著(zhù)大地，溫暖著(zhù)地球上所有的生靈，或許這才是太陽(yáng)傳遞給我們做人的真諦。
這次看朝陽(yáng)我收獲很多，不僅感受到了她帶來(lái)的溫暖，還學(xué)習到了她的堅強和無(wú)私。
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