雨后陽(yáng)光作文實(shí)用[15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的雨后陽(yáng)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

雨后陽(yáng)光作文1

　　我之所以能學(xué)習好，是因為我有成功的兩大因素——刻苦+自信。今天我們就來(lái)談?wù)勛孕诺闹匾�性。大家一定常常�?tīng)到自信與自卑這兩個(gè)詞，它們雖然只有一字之差，但意義卻大不相同。自信是藍天，它可以讓你沐浴陽(yáng)光，是走向成功的道路。自卑則是暴風(fēng)雨，它可以把你從陽(yáng)光大道推向無(wú)底深淵。自信不是武斷，也不是驕傲。自信可以是簡(jiǎn)短的一句“我能”，也可以是一個(gè)輕松的笑。自卑是自信的敵人，但自信是可以戰勝自卑的。

　　朋友們，如果你們總是一臉陰云，難以?huà)焐献孕诺男θ�，那么請你們好好想想自己的�?yōu)點(diǎn)，你們并不比別人差，古人有句話(huà)“三人行必有吾師焉”你會(huì )有你的強項，別人總會(huì )有比你落后的地方，戰敗自己的通常是我們的自卑。我們應該每天對著(zhù)鏡子照一照，笑一笑，說(shuō)一句“我行”！從而增強自己的自信心。記得有一次，我英語(yǔ)只考了89分，當時(shí)我就心灰意冷了，失去了對學(xué)好英語(yǔ)的信心。但爸爸媽媽并沒(méi)有責怪我，而是給我鼓勵，那時(shí)一種莊嚴神圣的激情又回到了我的心中：“難道我不再發(fā)光了嗎？難道我已經(jīng)輸給了那可恨的A、B、C了嗎？不！不！不！我行！我行！我一定行！剛才只不過(guò)是我的自卑在作怪，我一定要找回我的'自信”，我在心里這樣默默的念著(zhù)。

　　從頭開(kāi)始，一切從頭開(kāi)始，在哪跌倒我就要在哪爬起來(lái)。從那時(shí)，信心和喜悅又充溢著(zhù)我，因為我明白，我是聰明的，我不能讓自卑戰勝我的自信。于是我給自己制定了苛刻的學(xué)習目標——所有的單詞會(huì )寫(xiě)會(huì )背，所有的課文會(huì )讀會(huì )背。終于，在期未考試中，我以98分的成績(jì)跳越了這個(gè)關(guān)卡。從此，我對英語(yǔ)又有了喜愛(ài)，在之后的考試中，都取得了優(yōu)異的成績(jì)。在三年級剛學(xué)寫(xiě)作文的時(shí)候，我就落在了起跑線(xiàn)上，因為以前從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)什么。每次發(fā)下我的作文批了最好的只有良好，且老師改了好多錯字錯句，但我不相信我就永遠寫(xiě)不好。

　　我暗自下定決心，為自己定下了計劃：每天寫(xiě)一篇日記，必須是親身經(jīng)歷的；平時(shí)我留心觀(guān)察周?chē)�的一切，將有意義的隨時(shí)記錄下來(lái)；多看書(shū)，多做記錄，把書(shū)中的好詞好句記錄下來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的作文水平猶如我的年齡一樣，在一天天的提高著(zhù)，再加上老師的細心指導，使我的作文水平更是突飛猛進(jìn)，現在我基本都能得到優(yōu)秀了，還常常被老師當好作文在全班同學(xué)中讀，當時(shí)的自信在我的全身洋溢著(zhù)。今年，我們班主任劉老師搞創(chuàng )新，全班分成了幾個(gè)組，搞小組競爭。

　　我們組由我做組長(cháng)，我把我們組命名為“火焰鳳凰”組，意為我們就是要做藍天翱翔之王——鳳凰。作為本組領(lǐng)頭人，自信是很關(guān)鍵的，如果你沒(méi)有自信你就不能管好你的組員，就不能帶領(lǐng)他們挑戰別的小組，在經(jīng)歷失敗的時(shí)候你就會(huì )一蹶不起。相反，有了自信，即使失敗了，因為你的信心還在，你就會(huì )克服不足，從哪里摔倒便會(huì )從哪里爬起來(lái)，勇往直前的奮力追上，直到把對手拋在后面。這時(shí)，我想起了那首歌：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的歌詞：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有感動(dòng)，每一分希望在你手中。是啊，每個(gè)人的希望其實(shí)都把握在自己手中，那就是“自信”。

雨后陽(yáng)光作文2

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！薄�—題記

　　風(fēng)雨經(jīng)歷之后，陽(yáng)光就會(huì )出現，這是一種自然現象，人生又何嘗不是這樣呢？每個(gè)成功者成功前，都有過(guò)讓人無(wú)法想象的挫折呀！正如孟子所說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為�！�

　　一本叫《奧利弗是個(gè)娘娘腔》的繪本里的主人公奧利弗被人嘲笑是娘娘腔，可他堅持自己跳踢踏舞，在一次才藝表演會(huì )上，他竭盡所能地表演，但沒(méi)有奪冠，可是，他的同學(xué)不再嘲笑他了，原來(lái)寫(xiě)著(zhù)“奧利弗是個(gè)娘娘腔”的墻上，現在寫(xiě)著(zhù)“奧利弗是個(gè)大明星”，奧利弗證明了自己的實(shí)力。

　　“憨豆先生”艾金森舉世聞名，可誰(shuí)知道他那背后的挫折呢？小時(shí)候他很笨，他的父親和老師們都很嫌棄他，只有他當花匠的母親愛(ài)他，理解他。長(cháng)大后的'艾金森找工作四面碰壁，直到一天，一個(gè)電影公司的老板看見(jiàn)了艾金森的搞笑視頻，便找到他，全力幫助他，最后，他飾演的“憨豆先生”滑稽，笨拙，在世界各地大紅大紫，艾金森迎來(lái)了他不敢想象的輝煌。

　　“不經(jīng)風(fēng)雨，長(cháng)不成大樹(shù)，不經(jīng)百煉，難以成鋼�！痹诔晒η�，挫折是必不可少的，所以，在挫折時(shí)放棄，就等于放棄以后的成功。

雨后陽(yáng)光作文3

　　為期十天的軍訓生活終于落下了帷幕。在和教官告別時(shí)候我們都發(fā)現原本害怕和痛恨教官的的心情不知何時(shí)化成了對教官充滿(mǎn)了感恩與欽佩，心中的不舍與眷戀是如此的濃郁。

　　思緒回到十天前，天氣正好，我們穿著(zhù)新發(fā)的軍訓服在操場(chǎng)上排著(zhù)整齊的隊伍，等待著(zhù)教官發(fā)號施令。教官是一個(gè)二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)了嚴肅和認真。

　　剛開(kāi)始，同學(xué)們對軍訓充滿(mǎn)好奇，一個(gè)個(gè)神采飛揚，似乎有使不完的力氣似的。但漸漸地，隨著(zhù)訓練難度和強度的`提升，大家都苦不堪言，這都體現了平時(shí)我們的養尊處優(yōu)，也正是我們需要提高的自身素質(zhì)。

　　教官很愛(ài)笑，不過(guò)對于我們的訓練他可是一點(diǎn)也不含糊。因為我們排抽到的是表演方陣，所以他要求我們必須做到最好。當我們懈怠時(shí)，教官會(huì )鼓勵，鞭策我們；當我們動(dòng)作不規范時(shí)，他會(huì )一而再再而三地示范給我們看，充滿(mǎn)耐心；當我們的訓練成果使他滿(mǎn)意時(shí)，他會(huì )由衷地開(kāi)心，那雙并不大的眼睛彎成了月牙狀……

　　軍訓過(guò)程中我才意識到軍人是多么地一絲不茍，在操場(chǎng)上，哪怕是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們也都是反復地練習著(zhù)。稍息、立正、跨立、立正、向左轉、向右轉，操場(chǎng)上回蕩著(zhù)我們整齊的步伐聲。

　　汗水不斷地落下，可是沒(méi)有人掉隊，沒(méi)有人訴苦，我們都想體驗軍人的生活，擁有他們大無(wú)畏的精神，盡管大家都很累。

　　就這樣在教官的勉勵于同學(xué)間相互得鼓勵下軍訓漸漸走向尾聲，我們迎來(lái)了閱兵儀式。上場(chǎng)前，教官溫和地對我們說(shuō)，不要緊張，把平時(shí)的水平發(fā)揮出來(lái)，你們是最棒的。我們整齊而嘹亮地回應一聲是。

　　閱兵式開(kāi)始了，我們的軍姿紋絲不動(dòng)，跨步整齊有力。訓練場(chǎng)上，每個(gè)方隊齊步走來(lái)，伴隨著(zhù)整齊的步伐，陣陣洪亮的番號。男女生軍體拳鏗鏘有力，隊列表演整齊有力，拉歌也是富有情趣。短短的閱兵式是我們軍訓的縮影，是幾天來(lái)大家艱苦訓練的成果。

　　軍訓時(shí)，不論是在烈日酷暑下的曝曬，使皮膚變得黝黑，還是在微雨綿綿下的站立，雖然很苦很累，但這未嘗不是一種極好的人生體驗，是鍛煉意志，戰勝自我的良機。心里雖有種莫名的酸甜苦辣，但也增添了信心，讓我們在未來(lái)的路上有勇氣走地更遠，因為——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

雨后陽(yáng)光作文4

　　陽(yáng)光為什么總在風(fēng)雨后呢？由于閱歷過(guò)風(fēng)雨后的陽(yáng)光，才會(huì )更純真，更溫暖，更潔凈。

　　人生大起大落，誰(shuí)沒(méi)有閱歷過(guò)失利的深淵，在你丟失的時(shí)間，不要垂頭，不要絕望，要依托自己的力氣，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。閱歷過(guò)苦難，才干繼續前進(jìn)。不管什么時(shí)候都要記�。骸皩殑︿h自磨煉出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝灰�斗爭，才干收成成功，才干沐浴陽(yáng)光。

　　在悠遠的山崖上，有兩株白色的野百合，一株長(cháng)在大樹(shù)下，被庇護著(zhù)，它叫嬌嬌；有一株長(cháng)在暴露的崖角，它叫真真。嬌嬌說(shuō)：“我呀！便是命好，大樹(shù)底下好乘涼��！真的還在陽(yáng)光下曬著(zhù)呢！”真真僅僅笑笑，然后緘默沉靜。

　　夏天來(lái)了。

　　嬌嬌正舒暢地臥在樹(shù)干上，強烈的陽(yáng)光沖擊著(zhù)真真。真真很難熬，它默默地咬著(zhù)牙，不抵擋，不順受。它被曬得有些干裂了，被壓得沒(méi)有力氣地彎下了身子，一滴滴汗珠從它身上滑下。

　　秋天悄然來(lái)臨，秋風(fēng)蕭條，一絲絲吹打在真真小小的`身軀上，它自豪地直立著(zhù)，不屈從，嬌嬌依然無(wú)知地笑著(zhù)。此時(shí)，它感動(dòng)一絲涼意。

　　冬天披上了山頭。

　　嬌嬌因沒(méi)有風(fēng)雨的潤澤而顯得干枯了。真真卻顯得愈加強健。一場(chǎng)大雨中，暴風(fēng)吹打著(zhù)，嬌嬌因受不住便倒下了，真真向上抵擋，不信服，奮斗著(zhù)，嘶喊著(zhù)。然后，昏了過(guò)去�！鞍�！我還沒(méi)有死，我挺過(guò)來(lái)了�！贝髽�(shù)對它說(shuō)：“孩子，你的剛強，讓你見(jiàn)到了陽(yáng)光��！真真笑了。太陽(yáng)為它放出耀眼的陽(yáng)光。

　　鄉村有句俗話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有過(guò)不去的坎�！闭l(shuí)的終身卻是滿(mǎn)意的呢？不都是先苦后甜嗎？假如人一味的要求陽(yáng)光，都不樂(lè )意閱歷風(fēng)雨，那么哪里來(lái)的艱苦，奮斗一詞呢？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不閱歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹呢？

雨后陽(yáng)光作文5

　　XX年08月18日 星期四 天氣：晴

　　這天，爸爸買(mǎi)回來(lái)了一輛自行車(chē)，對我說(shuō)：“晶晶（我的小名），這輛自行車(chē)是給你買(mǎi)的`，吃過(guò)午飯后，我帶你去草坪上學(xué)騎車(chē)！”“好耶”我高興地說(shuō)。

　　好不容易挨到中午，吃過(guò)飯后，我便急切地對爸爸說(shuō)：“爸爸，快點(diǎn)，我都等不及了！”最后，爸爸穿好了鞋子，搬著(zhù)車(chē)子來(lái)到草坪上，對我說(shuō)：“好了！”

　　我留意翼翼地上了座，聲音顫抖地對爸爸說(shuō)：“爸爸，扶······扶好了哦，別讓我摔著(zhù)�！薄皁k”我穩穩地握住把，腳一下一下的蹬著(zhù)，慢慢地我的速度快了起來(lái)，爸爸猛地一松手，我重重地摔在了地上，手心摔破了。我邊哭邊對爸爸喊：“你怎樣松手了呀，害得我摔倒了�！蔽矣仲�氣說(shuō)：“我不學(xué)了，自行車(chē)比賽我也不去了！”爸爸聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“晶晶，你要明白，誰(shuí)學(xué)騎車(chē)子，一下子就回了呢？誰(shuí)不是歷經(jīng)了重重困難才會(huì )了呢？”爸爸的一句話(huà)說(shuō)得我恍然大悟，爸爸之后又說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嘛，沒(méi)有歷經(jīng)風(fēng)雨，是不會(huì )見(jiàn)陽(yáng)光的，來(lái)，之后學(xué)！”爸爸給我打足氣，我便又開(kāi)始學(xué)。

　　這一次，我先上座，再讓爸爸扶，爸爸扶著(zhù)我騎了一圈，便慢慢地松手了，爸爸對我喊：“穩住穩住，別讓把歪，加油！相信自我，你是最棒的！”我照著(zhù)爸爸說(shuō)的去做，果然，我沒(méi)摔倒，我大聲對爸爸喊：“爸爸，你看，我成功了！我最后學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了！”

　　從此，我便照著(zhù)爸爸說(shuō)的那句話(huà)去做“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，它在我的學(xué)習上，給予了我力量！

雨后陽(yáng)光作文6

　　今天，我一個(gè)同學(xué)的媽媽給了我一張參加湖南衛視QQ星杯超級小玩家的報名表，我一看原來(lái)是星期六下午的節目，我高興壞了興沖沖的八報名表填好等著(zhù)那一刻的到來(lái)，因為可以看到“活”的杜海濤見(jiàn)面。

　　盼望已久的這一天終于到了，我順著(zhù)路標來(lái)到現場(chǎng)。那場(chǎng)面是相當的壯觀(guān)，可突然聽(tīng)說(shuō)還要面試我和班上的幾個(gè)同學(xué)的臉色都由晴變陰，由好變壞。該我面試了，我簡(jiǎn)直緊張透了。面試的叔叔開(kāi)始問(wèn)我問(wèn)題：“小朋友，你多大了？”我說(shuō)：“九歲�！本驮谶@時(shí)我的手好像無(wú)意識的扒了一下桌子，剛好被面試的叔叔看到了，于是對我說(shuō)：“緊張嗎？”我說(shuō)：“不緊張：”叔叔又問(wèn)：“能自我介紹一下嗎？”我說(shuō)：“行？”于是我像背臺詞一樣的說(shuō)：“我叫謝姜添今年九歲了，在龍江路小學(xué)四年級四班讀書(shū)。我的興趣愛(ài)好有很多比如：彈鋼琴、英語(yǔ)，很喜歡主持……還唱了一首歌”叔叔想了想對旁邊的阿姨說(shuō)：“這個(gè)孩子是學(xué)主持的�！卑⒁陶f(shuō)：“知道了�！�

　　過(guò)了好久阿姨開(kāi)始問(wèn)我：“能介紹一下嗎？”我說(shuō)：“行�！庇谑俏抑貜蛣偛诺脑�(huà)說(shuō)：“我叫謝姜添今年九歲了在龍江路小學(xué)四年級四班讀書(shū)，我的興趣愛(ài)好有很多比如：彈鋼琴、英語(yǔ)，喜歡主持�！卑⒁陶f(shuō)：“好了不過(guò)先稍等一下�！蔽腋吲d壞了，懸著(zhù)的心總算落了下來(lái)，真希望我的伙伴們早點(diǎn)過(guò)關(guān)�？墒且患�讓我失望的事情發(fā)生了其他伙伴們都沒(méi)有過(guò)關(guān)單是一組中有一個(gè)過(guò)關(guān)的'小朋友就可以表演一個(gè)小節目，于是我們很快編排好了一個(gè)小節目：其中一個(gè)游戲叫“老船長(cháng)”還有一個(gè)伙伴表演的傣族舞。一切OK就等著(zhù)上臺見(jiàn)杜海濤了。于是我們排著(zhù)長(cháng)隊等著(zhù)上臺。

　　終于我們上臺了，表演得很好。我們都很興奮，因為終于見(jiàn)到了“活”的杜海濤了。幸好我有平時(shí)積累的經(jīng)驗，因為我在我校的小主持辦辦理有優(yōu)異的成績(jì)總在全校老師和同學(xué)面前愛(ài)展示自己才能有今天。因為經(jīng)歷了這些風(fēng)雨，所以我終于見(jiàn)到了彩虹。

雨后陽(yáng)光作文7

　　盡管以前考試失利，被媽媽狠很教訓過(guò)，但沒(méi)有哪一次像這次的期中考試這樣讓我傷痛不已。79分！這張數學(xué)試卷是我做的嗎？望著(zhù)眼前滑稽可笑的失分點(diǎn)，聽(tīng)見(jiàn)老師強有力的分析，我的心在抽泣。

　　我的天塌了，地裂了......

　　“鴨子”不再幸福，“笑貓”躲進(jìn)暗道，我最大的業(yè)余愛(ài)好“讀書(shū)”也味同嚼蠟。沒(méi)有人能救我。

　　盡管媽媽藏起了一肚子的氣反復來(lái)勸慰我，鼓勵我，但她不知道這幾年她反復“灌輸”給我的“要好心”終于在這一次發(fā)了酵，它膨脹著(zhù)......我不甘心，我為什么只考這么點(diǎn)？我真的成了不會(huì )考試的人嗎？老師一定會(huì )冷落我，同學(xué)們一定在等著(zhù)看我的笑話(huà)。本來(lái)還想著(zhù)“脫了藍袍換紅袍”把個(gè)“副班長(cháng)”的第一個(gè)字拿掉。誰(shuí)料到上帝竟然給我開(kāi)了這么大的玩笑。

　　投進(jìn)課堂，頭轟轟地響，從數學(xué)到英語(yǔ)，從英語(yǔ)到語(yǔ)文，就連我一貫“笑傲江湖”的`科學(xué)課也讓我如墜云霧。我恨自己不能搶到盤(pán)古的大斧，徹底劈開(kāi)這混沌郁悶的世界。我只能做一個(gè)被囚禁在分數上的“小罪犯”如果此時(shí)要給我按個(gè)罪名，那“驕縱狂妄”這一條就足以將我打入“死牢”。誰(shuí)讓我被考場(chǎng)不時(shí)響起的鐘聲攪得心煩意亂？誰(shuí)讓我在考場(chǎng)拿起媽媽的“囑咐”在上面“橫批”冷笑？誰(shuí)讓我陰溝里翻了大船？千錯萬(wàn)錯都是我的錯。

雨后陽(yáng)光作文8

　　我失落的看著(zhù)卷子上的分數，差一分到達及格線(xiàn)。想著(zhù)想著(zhù)，悔恨的淚水不禁充滿(mǎn)了眼眶。一眨眼，掉了下來(lái)，濕潤了我的試卷，頓時(shí)試卷上的字跡變得模模糊糊的，用紅筆寫(xiě)的59分像鮮血一樣。

　　旁邊的同桌似乎發(fā)現了我的.異常，想要來(lái)安慰我，我卻倔強的躲開(kāi)了。一天的時(shí)間過(guò)得很快，放了學(xué)我故意磨磨蹭蹭，不愿意走快，我怕到家后看到的是爸媽失望的神情。

　　但是該來(lái)的終究要來(lái)不是么？我猶猶豫豫的掏出了家門(mén)鑰匙，最終還是打開(kāi)了門(mén)。媽媽一如既往地在廚房里做飯，爸爸則在書(shū)房里工作。聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲，媽媽說(shuō)：“豆豆回來(lái)啦！”“恩�！蔽一卮鸬�。

　　爸爸也朝我這邊望了望，然后繼續工作。過(guò)了一會(huì )兒，飯做好了。我們一家人開(kāi)開(kāi)心心地坐在餐桌上吃飯，可是爸爸的開(kāi)口卻打破了這喜悅：“怎么樣，這次考了多少分？”我顫顫巍巍的從書(shū)包里拿出來(lái)卷子，遞給爸爸看，低著(zhù)頭根本就不敢看爸爸的神情。

　　我偷偷抬頭瞄了一眼，爸爸一直都是緊皺眉頭。然后他開(kāi)口了：“豆豆，這次怎么考的這么差？”“沒(méi)……沒(méi)有好好復習�！薄斑@次考不好，下次一定要在努力啊，很有可能這次考試過(guò)了以后，下次你會(huì )考好的，都說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嘛！”

　　沒(méi)有打罵，只有一次勉勵。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

雨后陽(yáng)光作文9

　　生活中有種種令人害怕的事，有的人因為害怕做了縮頭烏龜，有的人因為害怕世面而膽小如鼠，有的人害怕挫折如不敢展翅飛翔的雛鷹永遠也得不到藍天的擁抱，而有的人卻百折不撓如同初生牛犢不怕虎，敢于挑戰，經(jīng)歷一番風(fēng)雨后終能見(jiàn)到彩虹。

　　在一個(gè)閑暇的下午，我們家成員一致同意去瀏陽(yáng)玩漂流，對于我這種膽小癮大的人來(lái)說(shuō)自然是萬(wàn)分激動(dòng)，帶上太陽(yáng)帽，涂好防曬霜，一切準備就緒就只欠東風(fēng)，爸爸的車(chē)一來(lái)，我們活潑亂跳地上了車(chē)，一路沿途的風(fēng)景似乎都在和我說(shuō)著(zhù)：“小家伙，等會(huì )兒可不要害怕喲�！�

　　到達目的地，只見(jiàn)一座大山矗立在我面前，我咽了咽口水，進(jìn)入山谷，一陣涼風(fēng)颼颼襲來(lái)，在我的身邊狂舞，太陽(yáng)也許是見(jiàn)到了這陣勢，悄咪咪的`躲在了白云姐姐身后。幾番打理后，我們穿好救生服，踏上了漂流艇。整個(gè)漂流路徑是由一道道瀑布組成，先是小瀑布，看到一只只船被推下瀑布我開(kāi)始心生一絲害怕，將眼睛閉了起來(lái)，下了瀑布我的衣服全被浪花拍濕，起初我還沉浸在這小浪花拍打的歡樂(lè )下。

　　到了中程的時(shí)候，河流越來(lái)越急，山間的巖石也越來(lái)越奇葩，長(cháng)得奇形怪狀，好巧不巧，天空開(kāi)始下起了雨，雨點(diǎn)急促地拍打著(zhù)我已浸濕的衣服。又冷又粘那感覺(jué)太難受了，廣播開(kāi)始提醒我們下一關(guān)就是“鬼門(mén)關(guān)”，有五連環(huán)連撞，可是我被之前的小撞就嚇得腿軟了，這一關(guān)恐怕會(huì )很困難，我想放棄漂流，旁邊的救生員叔叔在再三問(wèn)我：“真的要終止旅程嗎？”我猶豫了一下，可媽媽和我說(shuō)：“放棄二字十五畫(huà)，堅持二字十六畫(huà)，一筆之差，卻差之千里，越是到越難的關(guān)，就越不要害怕，突然一束信念的光透過(guò)樹(shù)陰照進(jìn)了我心里，是的！我用信念打敗了難關(guān)，消滅了害怕，雨停了，一道彩虹掛起，懸在天上，也掛在我心里。

　　從那以后，似乎所有的害怕都無(wú)所謂，因為我知道放棄很簡(jiǎn)單，可堅持一定很酷！我用信念打敗了害怕，也是那一刻，讓我認識到了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹。

雨后陽(yáng)光作文10

　　軍人那枚小而耀眼的軍章，是靠汗水與血水換來(lái)的，而我們此次朗讀比賽的成功，是靠大家的共同努力與團結一心換來(lái)的。

　　今天下午，小白白老師讓我們上樓排練，并在第二節上課前坐在位置上靜候。我們組的組員很積極，三下兩下就跑上了樓梯，還沒(méi)等我開(kāi)口，他們已經(jīng)整齊地站在排練的位置等待我的安排了，我心里甚是欣慰。排練時(shí)，不用我多操心，“兩”位副組長(cháng)就安排好了：宋東霓管紀律；郭子恒出主意；組員陳一冰則負責看課文并按此來(lái)劃分段落。我站在一旁默默地看著(zhù)他們，心中不禁蕩起一圈漣漪。沒(méi)過(guò)多久，我們組的隊形、分段已經(jīng)弄好了。在小宋同學(xué)的管理下，本組秩序很安靜，干事效率高，才能使我們有如此精彩的朗誦。排練進(jìn)行地很順利，沒(méi)多久，我們組已經(jīng)串了好幾遍詞，成為進(jìn)度很快的一個(gè)組。

　　終于令大家緊張激動(dòng)又迫不及待的朗誦比賽開(kāi)始了！��！我們組是第二個(gè)上場(chǎng)的！我心里一直糾結、緊張，生怕那時(shí)候出糗了，會(huì )被全班同學(xué)笑話(huà)。然而我們的發(fā)揮，沒(méi)有想象中那么差，只是男生變錯了一個(gè)隊形，總體來(lái)說(shuō)還是不錯的。朗讀完后，我們組迎來(lái)了掌聲“襲擊”，被快樂(lè )“砸”得昏頭暈腦。

　　經(jīng)過(guò)四個(gè)組的比拼后，小宋同學(xué)迫不及待地想要展示自己，并對老師說(shuō)：“老師，我和張馨予也想朗誦一遍�！卑桌蠋熜廊煌�意，并統計出五位女生、一位男生要獨自組隊讀。

　　開(kāi)始朗讀了，我們都牢記自己要讀的段落，牢記對方提出的'建議，仔仔細細地品味著(zhù)本篇課文。讀到激情的部分，我們情緒高；讀到安靜的部分，我們降低聲音。一切仿佛都掌控在我們兩人的手中，顯得那么配合，那么享受...

　　也許在書(shū)里，你會(huì )找到前所未有的奧秘；也許在書(shū)里，你會(huì )發(fā)現無(wú)窮的樂(lè )趣！閱讀，是一種美，而朗讀，卻是一種高調的享受。

雨后陽(yáng)光作文11

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”正如這句歌詞，人生總會(huì )有風(fēng)風(fēng)雨雨，在風(fēng)雨中勇敢前行會(huì )使自己的意志更加堅強。，迎風(fēng)破浪，遇到困難與挫折，我們不做懦夫，我們要做真心英雄，微笑著(zhù)迎接風(fēng)雨的挑戰。因為我們深信“經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，迎風(fēng)破浪，就一定能到達成功彼岸�！�

　　固然，成功令人欣喜，失敗讓人沮喪，但是假如我們直面失敗，不做逃兵，結果也許是另一番光景。

　　記得初二開(kāi)學(xué)的時(shí)候，挫折和失敗便“攜手并肩”“光臨”了我。第一次拿到排球時(shí)，我信手拍了幾下，發(fā)現排球好輕，這使我信心倍增。這么輕的球倘若打不好的話(huà)，那我豈不成了白癡了嗎？可是一節課很快就過(guò)去了，我竟然連及格線(xiàn)都沒(méi)達到�？粗�(zhù)其他同學(xué)打得那么輕松，我的心里就像打翻了五味瓶，什么滋味都有，心里難受極了。

　　俗話(huà)說(shuō)的好：只要功夫深，鐵杵磨成針。之后的幾堂課里，我不停地在練習，我堅信自己一定可以做到。不怕被笑話(huà)勇于向同學(xué)請教。日子一天天過(guò)去，每天我都會(huì )拿出時(shí)間練習排球。有一天，老師宣布說(shuō)今天要考排球，不然就記零分。聽(tīng)到這話(huà)，我心里略有一絲慌張，但很快淡定下來(lái)，因為我自信“皇天不負有心人”，為了實(shí)現目標，我決定進(jìn)行最后的努力。好朋友在我耳旁一邊鼓勵，一邊提醒我注意什么。我就已經(jīng)可以顛到二十幾個(gè)了，這可是一筆不小的收獲呀！她還告訴我了一個(gè)訣竅：考前深呼吸，在想著(zhù)勝利就在前方不遠處�，F在我覺(jué)得心里特別有底

　　臨近快下課了，我踏進(jìn)體育館，考試開(kāi)始了。輪到我時(shí)，我把球顛了起來(lái)，心里默數著(zhù)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……三十個(gè)。到了優(yōu)秀線(xiàn)，老師便叫停，這時(shí)我的心里甭提多高興了，同學(xué)也為我高興，對我說(shuō)了一聲又一聲的.恭喜。

　　這時(shí)，我才發(fā)現原來(lái)并沒(méi)有自己想的那么糟糕，只要你自信，陽(yáng)光就會(huì )布滿(mǎn)你的生活，照亮每一個(gè)角落。閉上眼，深吸一口氣，對自己說(shuō)，我一定可以！我的經(jīng)驗告訴我：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

雨后陽(yáng)光作文12

　　那一束明亮、刺眼的陽(yáng)光透射到我們心房，它是在暴風(fēng)驟雨之后出現的。那一次難以忘懷的成功的甜蜜流進(jìn)心中，它是在經(jīng)歷了無(wú)數次挫折與困難現的。

　　這次拔河比賽，我們輸了，輸得很“幸運”。

　　也許，有人覺(jué)得輸是不光彩的，輸是倒霉的。但輸也是幸運的。輸了之后，大家議論紛紛，身邊充斥著(zhù)不滿(mǎn)、憤怒的氣息。他們都一口咬定對方作弊，可其實(shí)是我們實(shí)力確定不如別人，為何還要抱怨別人。三分天注定，七分靠打拼。不付出自己的努力，哪能獲得成功？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

　　一場(chǎng)比賽的成功不是靠?jì)e幸得來(lái)的，而是靠實(shí)力，靠自己去打拼、去奮斗。當雙方對峙，自己失敗時(shí)，不要去一味地埋怨別人，那只不過(guò)是你給了自己一個(gè)臺階罷了。幸運女神會(huì )關(guān)懷每一個(gè)人，但做何事情，幸運只不過(guò)是一個(gè)微不足道的輔助，而實(shí)力、自信是成功的要素。

　　我們要相信——人定勝天。一個(gè)人即使再強大、再雄壯，如果你不想經(jīng)受挫折與風(fēng)雨，那么，你就變得比螞蟻還弱小。你輸了就是輸了，不要在別人身上“開(kāi)刀”，應該在自己身上找原因。每一位名人跟我們都是同樣的.出發(fā)點(diǎn)，可為什么最后的結果總是難以揣測，變化無(wú)窮呢？海倫·凱勒是美國著(zhù)名的作家、慈善家。她作為一個(gè)盲、聾、啞，或者說(shuō)是經(jīng)歷大死大難的人，竟會(huì )有如此高的造就，這是為什么？這就在于她在困難面前不低頭，她可以正視困難、忍受風(fēng)雨的侵襲。這樣，明麗的陽(yáng)光就照在了她身上。

　　風(fēng)雨過(guò)后，天空會(huì )出現彩虹；而經(jīng)歷挫折后，成功的腳步便向我們臨近。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”任何的成功人生都不是一帆風(fēng)順的，之所以成功，是因為他們已經(jīng)不再懼怕困難，經(jīng)受起任何的挫折，他們擁有強大的勇氣、須強的意志。他們失敗了不會(huì )去抱怨，而是去認真總結經(jīng)驗教訓去努力，他們相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　“人生路上甜苦和喜憂(yōu)”，只有我們自己去感受，去戰勝。

雨后陽(yáng)光作文13

　　周末，我翻出那只大皮箱，開(kāi)始為我的收藏品們“搬家”。書(shū)、橡皮、卡片、銅錢(qián)……突然，一枚精致的、閃著(zhù)金光的別針闖入我的眼簾——看著(zhù)它，我的心中涌起一陣陣的感動(dòng)……

　　“撲通”！我腳下的石頭被我踹飛了，掉在了一個(gè)水坑里，天上還下著(zhù)小雨�！�…離鋼琴比賽的總決賽還有三天，可我還沒(méi)把曲子練熟，怎么辦？我心急如焚，毫無(wú)目的的走在小路上，不知不覺(jué)的走到了一個(gè)小小的涼亭里。

　　我頹廢的坐在椅子上，把參賽曲目“啪”的一聲扔在一旁。突然，“啪”的又是一聲驚得我一跳——這回可不是我！我站起身，環(huán)望四周——原來(lái)，右邊長(cháng)廊里有一個(gè)小女孩在學(xué)走路。這不，又重重的摔倒在了地上。

　　我自嘲的笑笑，想：肯定會(huì )大哭起來(lái)吧。不料，倔強的小女孩撅著(zhù)小嘴爬起來(lái)，繼續搖搖晃晃的走向向她張開(kāi)雙臂的媽媽。

　　無(wú)數次跌倒、爬起、再跌倒、再爬起……她的毅力讓我驚嘆！……終于，小女孩顫抖著(zhù)來(lái)到了媽媽的懷抱，幸福而甜蜜的笑了。

　　——這情景給了我莫大的鼓勵，是啊，小不點(diǎn)兒一般大的女孩都能有如此頑強的毅力，更何況我呢……我拾起琴譜，向琴房走去……

　　一個(gè)星期后，我站在高高的領(lǐng)獎臺上，胸前佩著(zhù)這枚象征著(zhù)勝利的別針，自信而驕傲的舉起了獎杯！這勝利，不僅僅是鋼琴上的又一大突破，更是我與自己戰斗的`結果，這枚別針成為我多日來(lái)努力的戰利品！

　　我把小女孩倔強的性格收藏進(jìn)我的心底，她讓我明白了只要堅持就能成功；我把這枚別針連同勝利的喜悅收藏進(jìn)了我的心里，它讓我知道付出就會(huì )有收獲；我把這段不尋常的經(jīng)歷收藏進(jìn)我的記憶，它在我以后遇到困難時(shí)成為我前進(jìn)的動(dòng)力，它讓我堅信……付出的努力不會(huì )白費，即使在這之前會(huì )有風(fēng)雨，風(fēng)雨之后，陽(yáng)光燦爛，彩虹一定會(huì )出現！

雨后陽(yáng)光作文14

　　風(fēng)雨襲來(lái)，但陽(yáng)光又把風(fēng)雨驅趕。

　　每次看到這樣的情景，都會(huì )使我想起在陽(yáng)光文學(xué)社的生活。的確，這就如風(fēng)雨之后的陽(yáng)光，那樣燦爛，那樣美麗。

　　忘了何時(shí)，我來(lái)到了陽(yáng)光文學(xué)社，就如一個(gè)被囚禁在籠子里的小鳥(niǎo)，得到了自由。這里的學(xué)習非像學(xué)校里的生活那樣枯燥乏味，而是在一邊玩耍一邊學(xué)習，我被強烈地吸引住了。

　　然而，這并非是全無(wú)風(fēng)波。就在我的作文第一次參加比賽的時(shí)候，竟意外失敗了。我很難接受這個(gè)現實(shí)，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊。難道是我不夠努力？但我付出了和常人一樣多，甚至更多的努力。難道是我的作文寫(xiě)的不好？但那每一篇作文，都注入了我的'心血和情愿。我不敢再想像，因為那只會(huì )徒增我的傷感。

　　那節課，老師總是面帶笑容，興高采烈地說(shuō)那次比賽。雖然我裝作若我其事的樣子，但我的心里卻難受極了，不停地自責。

　　經(jīng)歷了這場(chǎng)風(fēng)雨，我甚至更努力地寫(xiě)作文，而并非由于失落而放棄。我一直在期待著(zhù)、盼望風(fēng)雨后的陽(yáng)光能夠出現。真是應了那名歌詞：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。我的作文《樹(shù)的心聲》終于在一次全國中小學(xué)生創(chuàng )新作文大賽中獲得小學(xué)組一等獎！這使我激動(dòng)不已，終于品嘗到了成功的果實(shí)，苦澀之中帶著(zhù)香甜。

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！边@是我文學(xué)社最大的收獲。

　　它將激勵我一步步前進(jìn)。

雨后陽(yáng)光作文15

　　掃過(guò)窗欞，撫摸著(zhù)我的臉頰，窗外蟬鳴附和，樹(shù)葉閃出耀眼的光芒，每當這時(shí)，我都回想起，惡劣的暴雨后，總是無(wú)比燦爛，明媚的晴天。

　　那次暑假，正逢我的二胡考級。每天，我都反反復復練著(zhù)那幾首枯燥的曲子，那本該在弦上靈活躍動(dòng)的'手指，和不停拉開(kāi)弓子的右手卻早已變得機械。曲調就像一條干涸的小溪，失去了往日的流水叮咚，越發(fā)地枯燥，毫無(wú)韻味。我終于忍耐不住，放下二胡，向媽媽走去�！拔也幌刖毩��！蔽壹痹甑貙�媽媽說(shuō)。媽媽笑著(zhù)安慰我說(shuō)：“女兒，平靜下心來(lái)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，你一定能成功！”

　　媽媽的話(huà)如澄澈的泉水，緩緩流進(jìn)我的心田，漸漸熄滅了那焦躁的火焰。我又再次拿起了二胡坐下，深吸一口氣，讓自己平靜下來(lái)。手指重新躍上琴弦，緩緩按著(zhù)每一個(gè)音階，用內心最深處的情感去慢慢體會(huì )、領(lǐng)悟。終于，那美妙、靈動(dòng)的音符又重新縈繞在身旁，我早已深深淪陷于此，無(wú)法自拔。音符在空中舞蹈，手指不停地舞動(dòng)形成了一幅和諧美麗的畫(huà)面。

　　十分鐘，二十分鐘，半小時(shí)，時(shí)間一分一秒的流逝，而我的衣衫卻早已被汗水浸濕，豆大的汗珠從我的臉頰旁悄悄滑落，凝成一股清泉滑過(guò)我的心尖。我的雙手漸漸酸麻，這種感覺(jué)無(wú)時(shí)無(wú)刻不迫使我停下來(lái)，但我沒(méi)有，手指雖然有些麻木，但卻不失靈活，那重復的曲調對我來(lái)說(shuō)已不再是折磨，而是一種恩賜，一種享受。心里一個(gè)聲音無(wú)數次在耳畔響起：“堅持住，風(fēng)雨過(guò)后，燦爛的陽(yáng)光會(huì )在前方等著(zhù)你�！�

　　考級那天，在考場(chǎng)上，我發(fā)揮自如，音色流暢，贏(yíng)得了老師們的贊賞，當我收到那本墨綠色，鑲著(zhù)金色花邊的證書(shū)時(shí)，我感到那深深的成就感與幸福，陽(yáng)光似的緊緊擁抱著(zhù)我，充盈著(zhù)我的心靈。

　　是啊，人生就是這樣，只有經(jīng)歷風(fēng)雪才能看見(jiàn)晴天；只有熬過(guò)黑暗才能換來(lái)光明；只有歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，才能有資格享受那來(lái)之不易的陽(yáng)光。那陽(yáng)光將會(huì )深深烙印在我人生的記憶里，成為我一生的溫暖與驕傲。

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