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心中的太陽(yáng)作文

時(shí)間:2024-04-15 12:23:42 太陽(yáng) 我要投稿

心中的太陽(yáng)作文范例(5篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的心中的太陽(yáng)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

心中的太陽(yáng)作文范例(5篇)

心中的太陽(yáng)作文 篇1

  我生涯在一個(gè)太陽(yáng)能的環(huán)境之中便便利又鈍捷。我家有太陽(yáng)能炭箱、太陽(yáng)能洗衣機、太陽(yáng)能草坪燈……實(shí)是一應俱齊。

  我家有一個(gè)太陽(yáng)能機器我保姆。一個(gè)禮拜六凌晨,我照例鳴了一聲:“一一!睓C器人保姆逐一就來(lái)了,問(wèn)我:“客人請答你須要什么?”我說(shuō):“你當初助我干一碗豆漿跟一塊點(diǎn)包!钡任掖┘蚜四苤鲃(dòng)調節暖度的冬熱夏涼的衣褲,洗惡臉,該然,洗臉用的熱水是從太陽(yáng)能暖水器中抬沒(méi)去的。剛臥到餐桌旁豐富的早餐未經(jīng)晃在我眼前,這臭味真叫己垂涎三尺,估量比博業(yè)廚師的手藝還要高。

  吃過(guò)早飯,坐上無(wú)人駕駛的`太陽(yáng)能汽車(chē)穿過(guò)繁榮的鄉市,駛進(jìn)安靜的城市。玩厭了,就把汽車(chē)改裝成太陽(yáng)能飛機,預備到遙在美國的姐姐那面往學(xué)一點(diǎn)光訊息迷信常識。所有籌備停當,我一聲令下,飛機凌空而伏,超出一座座平地,飛過(guò)一片片大陸。大概過(guò)了一個(gè)小時(shí),飛機就在俏麗的美國弗倫里達大學(xué)門(mén)心勝利著(zhù)陸。我很速找到了姐姐。而后姐姐帶我游玩了紐約、華盛頓和世界上最大的迪士僧樂(lè )園,直到日曜日下戰書(shū)3:00,我才踩上了回邦之路。歸到家,我一頭鉆入冬暖夏涼的太陽(yáng)能房里。

  星期一,我又坐上太陽(yáng)能汽車(chē)到太陽(yáng)能研討所上班,大家又在研究新一代的太陽(yáng)能機器替人種作出更大的奉獻,讓全世界國民皆功上地碳環(huán)保的生活,讓漂亮的地球更添光明醒目。

心中的太陽(yáng)作文 篇2

  愛(ài),為個(gè)人都擁有著(zhù)。而我擁有的愛(ài)卻是與眾不同的。

  有一天,陽(yáng)光明媚,我背上書(shū)包,精神抖擻地準備迎接新的挑戰呢。

  走在上學(xué)的路上,我的心情格外蘇暢,感覺(jué)到處是花香四溢,鳥(niǎo)兒的啼叫也分外動(dòng)聽(tīng),路邊的大樹(shù)正開(kāi)心地向我招手……

  到了學(xué)校,放下書(shū)包,拿出紙和筆,開(kāi)始“挑戰”了。這張試卷可真簡(jiǎn)單。我過(guò)五關(guān)斬六將,幾招就把簡(jiǎn)單的題搞定了。但是一看,后面的還有那么多“大將”等著(zhù)我呢!

  我終于做完了,正當我把試卷拿來(lái)檢查的時(shí)候,考試結束鈴聲響了。真后悔,把精力都花在填空題上了,沒(méi)時(shí)間檢查。

  果然不出我所料,得了七十八分。待會(huì )兒回家怎么向“司令官”交代呢?

  終于熬到了放學(xué),我不停地猜測回家后會(huì )發(fā)生的事情:爸爸將我罵得狗血淋頭,或者將我痛打一頓……

  到家了,我惶恐不安地走向臥室,害怕被爸爸發(fā)現。我抱著(zhù)書(shū)包,輕輕地放在床上,再從書(shū)包里取出一張寫(xiě)著(zhù)鮮紅的'“七十八”分的試卷,緩緩地走向爸爸的書(shū)房。我將試卷放在爸爸的書(shū)桌上,爸爸凝視著(zhù)這個(gè)分數,我凝視著(zhù)爸爸的臉。爸爸仍然面不改色,我和爸爸就這樣僵持了許久。

  終于,爸爸開(kāi)口了:“怎么考這種分數,好好反省一下!卑职值恼Z(yǔ)氣不輕不重,絲毫沒(méi)有一點(diǎn)生氣的樣子。他接著(zhù)又說(shuō)“來(lái),我們一起改正一下這些錯誤,不要灰心,要像個(gè)男子漢!”

  我心中頓時(shí)升起一股暖流,我現在真想說(shuō):“爸爸,我愛(ài)你!钡覜](méi)好意思說(shuō)出口,就默默地離開(kāi)了。

  是呀!父親的愛(ài)就像陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)我,時(shí)刻激勵著(zhù)我,讓我沐浴在陽(yáng)光下愉快地成長(cháng)!

心中的太陽(yáng)作文 篇3

  我們都是向日葵,是太陽(yáng)的兒女,面帶微笑地揮灑著(zhù)夕陽(yáng)的余暉是我們堅守的夢(mèng)想!}記

  初三的我們,人生的花季雨季。有著(zhù)對未來(lái)美好生活的憧憬,有著(zhù)青春陽(yáng)光的笑容,有著(zhù)自己的執著(zhù)與堅守。每個(gè)人,都是一朵朝陽(yáng)的向日葵,每天朝向陽(yáng)光生長(cháng),帶著(zhù)自己對理想的執著(zhù)與對夢(mèng)想的追求,積蓄力量,啟程遠航。

  “勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才!鄙贂r(shí)的勤奮是未來(lái)美好生活的保障。勤奮,為我們的學(xué)識插上了豐滿(mǎn)的羽翼;勤奮,為我們打開(kāi)了想象的翅膀,讓我們樂(lè )此不疲地在知識殿堂里盡情翱翔。魯迅先生曾說(shuō)過(guò);“哪里有天才?我不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上!笨梢(jiàn),勤奮能挖掘一個(gè)人的.潛能,鍛煉“人之不能”。但勤奮應當有個(gè)度,要勞逸結合,不能死學(xué)。毛爺爺不也同樣說(shuō)過(guò);“貴有恒,何必五更起三更眠;最無(wú)益,只怕一日曝十日寒!

  自信——相信自己,積攢力量,成功與美麗與我們相遇而行,我們要善于發(fā)展自己的美麗與優(yōu)勢并不斷地發(fā)揚與保持,進(jìn)一步豐富、完善自己。勤奮與自信,相遇而行,相輔相成,構成了美好青春期的奮斗藍圖,花季雨季中的我們,是否做到了呢?

心中的太陽(yáng)作文 篇4

  我心中的太陽(yáng)就是我的語(yǔ)文老師兼班主任——王老師。她有著(zhù)一頭瀑布般的卷發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,鼻子高挺,一張桃紅色的嘴唇里有兩排潔白而整齊的牙齒,身材苗條而高挑。王老師和藹可親,平易近人,所以她可是我們的良師益友。

  王老師陪伴著(zhù)我們度過(guò)了五年的難忘時(shí)光,期間有歡聲笑語(yǔ)、有淚水、有失敗……其中,讓我最記憶猶新的是在四年級的運動(dòng)會(huì )上,我的50米進(jìn)入了決賽,決賽當天我順利地拿下了冠軍,但是在沖過(guò)終點(diǎn)時(shí),我摔了一跤,王老師見(jiàn)了,立刻跑過(guò)來(lái)將我慢慢地扶起,用急切的眼光看著(zhù)我說(shuō):“怎么樣,摔著(zhù)哪里了?”之后還給我輕輕地揉著(zhù)腿。那時(shí),我覺(jué)得王老師像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我;像太陽(yáng)一樣溫暖著(zhù)我。頓時(shí),那些傷痛都已拋到了九霄云外,我心里感覺(jué)暖暖的。從此,每逢我在學(xué)習和生活中遇到困難和挫折的時(shí)候,我都會(huì )想起王老師那溫柔的目光,它就像太陽(yáng)一樣照耀著(zhù)我,激勵著(zhù)我前行,讓我成為更加勇敢、自信的人。

  王老師!您親切的教導,像春雨、小溪流入我的.心田,您像花園中的園丁,認真地觀(guān)察每一棵小樹(shù)苗的成長(cháng),細心的剪枝、修理。您用純潔無(wú)私的奉獻和付出,啟迪著(zhù)我,一次次給予了我慰藉和鼓勵,讓我從懵懂的兒童走到了現在,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;“授業(yè)”之恩,我終生難忘!在這里我要深情地說(shuō)一聲:“王老師,您就是我心中的太陽(yáng),是我尊敬的好老師!”

心中的太陽(yáng)作文 篇5

  20xx的尾聲,我抬頭望著(zhù)那高高的太陽(yáng),太陽(yáng)的光射入我的心里,我不禁想起你。

  剛步入初中的時(shí)候,大家都人生地不熟,但是最先映入我眼中的是一個(gè)清麗的女孩。兩只大眼睛忽閃忽閃地來(lái)回轉動(dòng),你沖著(zhù)我微笑,我頓時(shí)心里感到一絲溫暖。你就是我心中的太陽(yáng)。

  一次,我鬼斧神差地買(mǎi)了一本同學(xué)錄,有鬼斧神差地讓你填寫(xiě)。說(shuō)真的,你的字真的不怎么漂亮。但是你的一行字領(lǐng)我心中一振:你是我初中朋友中為數不多的朋友之一,在我心中你是我最好的'朋友?吹竭@一行字,我開(kāi)始注意你和我的關(guān)系。

  一次,我無(wú)意間嘲笑你臉上的痣,你哭了,你第一次在我面前流淚。我從你眼睛中看到你對我的失望,我當時(shí)驚慌失措,我從口中說(shuō)出的只能是對不起。我看著(zhù)你遠去,望著(zhù)你離我越來(lái)越遠的背影,我當時(shí)非常后悔,但好像我無(wú)論說(shuō)什么都挽救不了我們的友誼。我心中陰沉沉的,我時(shí)不時(shí)看著(zhù)坐在座位上哭的你,那一整節課我沒(méi)有聽(tīng)課,我一直看著(zhù)你。

  下節課是體育課,一般上體育課我總會(huì )站在教室門(mén)口等你,可這時(shí)我坐在座位上不知怎么辦!霸俨蝗ド险n就要遲到了,你是想罰站還是罰跑!焙檬煜,站在門(mén)口的你笑著(zhù)對我說(shuō),你的微笑頓時(shí)讓我心中倍感溫暖!岸疾幌!蔽易哌^(guò)去,看到你臉上哭過(guò)后淚水流下的痕跡,我們一起手拉手去上課。

  你就是我心中的太陽(yáng),溫暖我的心!

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