[必備]太陽(yáng)的作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的太陽(yáng)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

太陽(yáng)的作文 篇1

　　太陽(yáng)，它溫暖了寒冷，融化了凍冰，亮徹了黑暗，給予了光明……

　　前段時(shí)間，廣播里通知要大隊委競選，班主任指定的名額。那段時(shí)間我的成績(jì)一落千丈，本就有點(diǎn)孤僻而不合群的我，一下從之前成績(jì)數一數二時(shí)的自信而陽(yáng)光瞬變得自卑而又脆弱。對于大隊委的競選，自卑更堅定了這件事情對于我是遠在天邊，想都不用想的！所以我對于大隊委競選的事情一直不以為然。

　　周五，就要放學(xué)，等體育委員好不容易第四次扯長(cháng)了嗓音，將那因到周末了所以由于興奮而雜亂的隊伍整理好時(shí)，班主任張老師把我叫到教室來(lái)。我依舊不以為然的。張老師拿出一張表，還沒(méi)看清表上的字，老師便對我說(shuō)：“你想不想參加大隊委的競選？”我驚訝了，詫異了。但同時(shí)，就像一束陽(yáng)光亮徹了黑暗般，活在自卑的黑暗里的我，久違看到了陽(yáng)光，心里無(wú)限的激動(dòng)，并有了些許自信，我應該相信自己的！

　　經(jīng)過(guò)一周的準備，我的演講沒(méi)有辜負張老師給予我的機會(huì )、對我的希望，并贏(yíng)得了肯定。張老師和藹的微笑告訴我，我當上大隊委的組織委員了。那和藹可親的笑容，如同春日里和煦的陽(yáng)光傾瀉般的.照耀我的心田，讓那朵尚未綻放的花苞，在陽(yáng)光的照耀下綻放，盛開(kāi)出希望與感動(dòng)！

　　您，是我的太陽(yáng)！

　　您，亦是我們的太陽(yáng)！

　　當我們在舒適而溫暖的被窩中伴隨著(zhù)綿延起伏的呼嚕聲，在美夢(mèng)中酣暢淋漓，您或許還在跟冰冷的辦公桌和一沓沓卷子并肩作戰。您對于那些較差的學(xué)生依舊還是沒(méi)有給他們放低要求，您給我們講了雞和鷹的故事，讓我們每個(gè)人都要把自己當作鷹，以鷹的標準來(lái)嚴格要求每個(gè)人！雖然歲月無(wú)情的將您的鬢角染上銀白，但您還是我們心中的太陽(yáng)一般熾熱而又溫暖！

　　老師，你是我的太陽(yáng)！

太陽(yáng)的作文 篇2

　　太陽(yáng)火辣辣的照射在大地上，世界上的一切生物都沐浴在陽(yáng)光下，享受著(zhù)陽(yáng)光帶給他們的快樂(lè )。

　　清晨，太陽(yáng)依然照射在大地上。這時(shí)，有個(gè)小東西氣喘吁吁地說(shuō)著(zhù)：“哎呀！熱死了！熱死了！這個(gè)夏天可真是太熱了！連早上都這么熱，我都快堅持不下去了！”西瓜哥哥順著(zhù)聲音找到了這個(gè)小東西，一看，原來(lái)是西瓜弟弟，他疑惑的問(wèn)：“你怎么了？”西瓜弟弟一聽(tīng)，高興地問(wèn)：“哥哥是你嗎？”哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，是我，你怎么了？”弟弟生氣的說(shuō)：“這個(gè)夏天這么熱，我都快堅持不住了！”哥哥勸道：“再堅持一會(huì )兒吧！夏天很快就結束了，到了秋天，可涼快了！”弟弟還是不高興，嚷嚷道：“不要��！你看看那些兄弟姐妹們，他們地選擇多么明智��！撐著(zhù)傘，躺在椅子上，吃著(zhù)冰激凌，邊說(shuō)邊笑，你看，他們還笑我們有福不享，是個(gè)大笨蛋呢！”

　　弟弟說(shuō)完，哥哥瞧了瞧同胞們，又對弟弟說(shuō)：“曬太陽(yáng)雖然很累，很辛苦，但是，我們必須堅持，因為只有這樣，我們才能結出果實(shí)，享受著(zhù)豐收的喜悅。所以，我們一定要堅持��！”弟弟終于被說(shuō)服了，同意繼續堅持�？墒�，到了中午，弟弟又堅持不住了，不滿(mǎn)的嘟囔道：“我再也堅持不住了！我要像我們的同胞一樣去享受，再也不當傻瓜了！”說(shuō)完，便向同胞們走去，不管哥哥怎樣呼喚，他還是頭也不回的向前走。

　　西瓜哥哥經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹日曬，終于度過(guò)了這個(gè)炎熱的夏天，到了秋天，他結出了果實(shí)，享受著(zhù)豐收的喜悅。

　　可是，西瓜弟弟和同胞們去哪了呢？原來(lái)，他們躲到旁邊去乘涼后，因為太久沒(méi)有被陽(yáng)光照射過(guò)，便悄無(wú)聲息地死了，只留下了一個(gè)軀殼。

　　如今，我們的`生活中處處都有磨難，有困難。有些人則像西瓜哥哥一樣，堅持不懈的與困難斗爭。有些人則像西瓜弟弟和同胞們一樣，還沒(méi)與困難斗爭就向困難投降。所以，我們要向西瓜哥哥學(xué)習，與困難斗爭，并且戰勝它！去迎接屬于我們自己豐收的喜悅！向美好的明天邁去！

太陽(yáng)的作文 篇3

　　我曾看過(guò)一個(gè)紀錄片，講的是一頭母藍鯨和幼鯨遷徙途中的故事。

　　母鯨和幼鯨已經(jīng)幾個(gè)月沒(méi)吃飯了，當他們到達加州蒙特雷灣時(shí)，母鯨發(fā)現，它們被一群兇神惡煞的虎鯨包圍了。

　　虎鯨在數量上占優(yōu)，但成年藍鯨體長(cháng)可達30多米，所以它們的目標是幼鯨。

　　早上九點(diǎn)左右，虎鯨開(kāi)始毫無(wú)戰術(shù)地群起攻之。母鯨則安然自若，用它那龐大的身軀為它的孩子建起一道屏障�；ⅥL用堅硬的頭猛烈地撞擊著(zhù)母鯨，用鋒利的牙齒瘋狂地撕咬著(zhù)母鯨，但也無(wú)濟于事。

　　看到這兒，我心中好像有什么東西亮了起來(lái)。

　　戰斗進(jìn)行到十一點(diǎn)左右，虎鯨有了戰術(shù)，它們六鯨一組，展開(kāi)車(chē)輪戰。幼鯨很害怕，緊緊地貼著(zhù)媽媽。而母鯨氣力漸衰，但它那拍打的尾葉和堅定的眼神仿佛在說(shuō)：“孩子，別怕！”

　　“聽(tīng)英語(yǔ)��！”“上課認真聽(tīng)講！”“早點(diǎn)睡！”“過(guò)馬路小心！”媽媽的嘮叨又回響在耳邊，心中的'那點(diǎn)光亮在不斷升起，不斷擴散。

　　已經(jīng)一點(diǎn)了，戰斗仍在繼續�；ⅥL使用聲東擊西之計，一群吸引母鯨注意，剩下那頭突然沖向它們母子之間，頭猛地甩了一下幼鯨，將它們母子分開(kāi)，貪婪地看著(zhù)這頭幼鯨。但等待它的，不是珍饈美味，而是怒氣沖沖的母鯨。母鯨用它巨大的尾葉，橫著(zhù)回旋拍打到那頭不識相的虎鯨腦門(mén)上。那頭虎鯨晃晃悠悠地逃跑了。

　　本不平靜的海上波濤洶涌、鯨波萬(wàn)仞，兩種海洋巨獸在這兒廝殺，一方為了食物，一方為了生存；一方氣勢洶洶，一方精疲力竭。

　　陽(yáng)光照在海面上，也反射進(jìn)我心中。那光亮終于升起，是太陽(yáng)��！它不斷散發(fā)著(zhù)光芒，驅逐我心中每一個(gè)角落的陰霾，把我之前的埋怨、偏見(jiàn)和自以為是統統碾碎！

　　虎鯨見(jiàn)氣力已盡的母鯨還是很難對付，便游走了，藍鯨母子得救了。

　　這是母鯨血液凝成的母愛(ài)；

　　這是母親嘮叨形成的太陽(yáng)！

太陽(yáng)的作文 篇4

　　我踏山臨水，追尋你席卷一世的光輝�！�—題記

　　TFBOY組合中有一首歌的歌詞“這舞臺的中央，有我才閃亮，有我才能發(fā)著(zhù)光�！笨梢�(jiàn)他們自己是自己的太陽(yáng)。而我，我的太陽(yáng)是誰(shuí)呢？是我的家人？是我的老師？還是我的朋友？對！就是他了，我的偶像，youaremysan！

　　我高興，他陪我高興；我傷心，他陪我傷心；我難過(guò)了，他逗我哭涕為笑；我有困難，他向我伸手。雖然他有時(shí)也會(huì )小小的欺負我，但，這絲毫不影響他在我心中的偶像形象。

　　他很優(yōu)秀，是家長(cháng)心中的乖孩子；是老師眼中的好學(xué)生；朋友的救星，更是是我最好的偶像！

　　這不——

　　就在前幾天，我的手被小刀劃了一道口，血一直流，痛得厲害，我把手伸給他看，他沒(méi)說(shuō)話(huà)，跑到教室，拿出一個(gè)漂亮的星星圖案的防水創(chuàng )可貼，給我貼上，“走啊，還愣著(zhù)干嘛，去醫務(wù)室��！真是個(gè)笨蛋，削個(gè)鉛筆也能把手劃傷，要你有什么用？”我跟在他后面，就好像一個(gè)做壞事被老師抓到，挨批評的低年級小學(xué)生�！拔�，還痛不痛��？”他打斷了我的胡思亂想�！鞍�？哦！不痛，不痛了�！蔽矣直凰�刻意搞怪的表情笑倒了。這時(shí)，偶像，youaremysan！

　　還有——

　　考試結束了，我的成績(jì)卻比上次滑落了六名，連最有信心的`語(yǔ)文也只有78分。

　　聽(tīng)到這個(gè)成績(jì)，我一下子癱倒在了課桌上，想著(zhù)憑這個(gè)成績(jì)，怎么和家里交代。這時(shí)果然還是他走了過(guò)來(lái)：“怎么？沒(méi)考好��？多少？”我不回答，把最差的數學(xué)試卷遞給他，他接過(guò)來(lái)，盯著(zhù)那刺眼的，卻又真實(shí)的分數，不禁吸了一口冷氣。是的，沒(méi)有人看到僅47分的成績(jì)可以保持鎮定的。他沒(méi)有意料中的安慰我，只拿著(zhù)我的試卷走了。我知道他的成績(jì)也不好，想幫我？心有余而力不足��！

　　晚自習，他向我揮揮手：“嘿，過(guò)來(lái)�！彼�手里還拿著(zhù)我的試卷：“看好了，我只講一遍，這個(gè)……”他不去理會(huì )我驚訝地眼神，手不停地在試卷上指指畫(huà)畫(huà)，不時(shí)問(wèn)一句：“懂了嗎？”我胡亂點(diǎn)點(diǎn)頭，也不忘開(kāi)玩笑：“咦？你以前可是有名的屁墊大王啊，什么時(shí)候文曲星附身了？”“去，天才，不需要理由�！彼麤_我翻了個(gè)白眼。

　　后來(lái)，我聽(tīng)班里一學(xué)霸說(shuō)：“那天，×××也不知怎么了，突然奮發(fā)圖強了，非纏著(zhù)我給他講錯題，煩死了�！�

　　聽(tīng)到這里，我似乎突然明白了什么，他知道我朋友少，臉皮薄，不好意思請教別人，于是……我的眼前模糊了。

　　看人群熙攘，看華燈初上，看你耀眼在東方，那應是你的靈魂吧，要不我怎會(huì )擁有如此暖陽(yáng)。youaremysun，席卷一世的璀璨。

太陽(yáng)的作文 篇5

　　我走到了一片海邊。

　　這里的太陽(yáng)花開(kāi)得很盛，一朵挨著(zhù)一朵地開(kāi)放著(zhù)，鮮鮮亮亮，好像一匹寬幅的刺繡錦緞。那一片片太陽(yáng)花隨風(fēng)搖曳，深深淺淺的橙黃色，在流動(dòng)，在向著(zhù)太陽(yáng)點(diǎn)頭微笑。那一朵朵太陽(yáng)花啊，一片片花瓣向上卷曲著(zhù)，仿佛那外國女孩頭上的金發(fā)，美麗動(dòng)人。

　　秋天，人們忙于收割糧食，山川中早已沒(méi)有來(lái)賞景的人群，更沒(méi)有那閃動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀的蝴蝶。單單就只剩下了這片盛開(kāi)的向著(zhù)太陽(yáng)的太陽(yáng)花。那一朵朵花在天空下?lián)u搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭，像一個(gè)小孩子一樣淘氣可愛(ài)！

　　“你好呀！”它們微笑。

　　“你好呀！”它們問(wèn)候。

　　每一朵太陽(yáng)花就像是一個(gè)裝滿(mǎn)夢(mèng)想的小袋子，向著(zhù)太陽(yáng)去追尋自己的夢(mèng)，向著(zhù)太陽(yáng)去努力實(shí)現；終會(huì )在一個(gè)瞬間，在一個(gè)笑容中綻放愛(ài)與夢(mèng)想。

　　以前小時(shí)候，我家門(mén)前的小巷里種了幾株太陽(yáng)花，提議到秋天就會(huì )開(kāi)得很盛；但是后來(lái)，有人說(shuō)在那種這種花沒(méi)有用處，不實(shí)際，索性把太陽(yáng)花連根拔起種到了另一個(gè)地方；在原來(lái)的地方種起了陳皮果樹(shù)。

　　沒(méi)想到，過(guò)了幾年，我長(cháng)大了。我還能在山川中見(jiàn)到太陽(yáng)花，見(jiàn)到整片的太陽(yáng)花，在風(fēng)中搖曳的太陽(yáng)花。讓我又想起了小時(shí)候的.太陽(yáng)花，但更多帶給我的是喜悅。

　　太陽(yáng)花的花語(yǔ)是——太陽(yáng)，在我們的人生中，我們要向著(zhù)太陽(yáng)去追求夢(mèng)想，去努力實(shí)現夢(mèng)想。因為在不久后的未來(lái)因我們而精彩！

　　我慢慢離開(kāi)了這郊外的太陽(yáng)花花海，我要向著(zhù)太陽(yáng)前行！

太陽(yáng)的作文 篇6

　　是他們，讓我的心中升起一輪紅月；是他們，用紅日的熱情給我動(dòng)力……

　　人間有愛(ài)，愛(ài)就時(shí)時(shí)刻刻在我們的心中，平凡而不平庸。

　　親情

　　父親啊，母親啊，你們是那不滅的紅燭，我心中的燈，是你們讓我的靈感在沉默中爆發(fā)，使我從泥濘和沼澤中，站起；我的生命是你們給的，而你們又把無(wú)窮的愛(ài)傾注在我身上，讓我時(shí)時(shí)刻刻感受愛(ài)的溫暖。

　　當我被病魔折磨時(shí)，是你們，日日夜夜守護在我的身旁。用你們細心的呵護為我趕走可惡的病魔。我不知道如何報答你們，但我知道你們是我心中的太陽(yáng)。

　　友情

　　有人說(shuō)，朋友是我的指路燈，指引我前進(jìn)的方向；有人說(shuō)朋友是綠州，在荒漠中給我希望；……

　　在人生的旅途中傷心和失望在所難免，是你們，我親愛(ài)的朋友們，你們總會(huì )給我關(guān)心和幫助讓我感受友愛(ài)的力量，也讓傷心和失望在我的心中沉淀。

　　也許，常常會(huì )有一些事讓我們的心靈哭泣，失敗的`可怕會(huì )把我們的信心擊跨，這時(shí)候，朋友一句溫馨，問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)，足以讓我們的心中雨過(guò)天晴。我不知道，該怎樣答謝他們，但我知道，他們，是我心中的太陽(yáng)。

　　師生情

　　“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去；小時(shí)候以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)驚天動(dòng)地……”耳邊響起了這首歌。

　　老師，你們是我的第二父母，是你們總是用歡樂(lè )的歌聲解開(kāi)我困頓的心湖；是你們，為了我們而日夜滋潤在風(fēng)雨中……

　　記得曾經(jīng)在一篇同學(xué)的日記中看到這樣一句話(huà)：是老師，讓我們在暗的旅程從此遠離了孤寂，讓揚起風(fēng)帆不再迷惘�；蛟S是深有感觸，才記得這么深刻吧！我不知道怎樣回報老師，但我知道，他們也是我心中的太陽(yáng)。

　　我不知道櫻花能開(kāi)多久，但我相信，我是那一輪明月，心中的太陽(yáng)會(huì )一直給我動(dòng)力！

太陽(yáng)的作文 篇7

　　太陽(yáng)東升的時(shí)候，它總是帶著(zhù)微微的閃著(zhù)金色光芒的色彩照射進(jìn)水晶的玻璃窗，如水的晶瑩透澈帶著(zhù)些金光，閃爍著(zhù)美好。陽(yáng)光從指尖一絲一縷的'播撒下來(lái)，像輕紗撫摸過(guò)你的手掌，暖暖的，亮亮的。

　　你拿起那久違的紙筆，在紙上畫(huà)下一個(gè)大大的太陽(yáng)，這才發(fā)現，太陽(yáng)是如此簡(jiǎn)單，一個(gè)圈，加上圈外的幾橫短豎，這便有了幾縷陽(yáng)光。這才明白，最喜歡的太陽(yáng)，原來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就可以畫(huà)出。

　　放下紙筆，抬頭望著(zhù)天空，湛藍的帷幕上，緩緩飄過(guò)幾朵悠悠的，潔白的云，幻化出神秘的圖案。為天穹披上一層乳白色的薄紗。像是新娘披上了潔白的婚紗，笑著(zhù)，憧憬著(zhù)未來(lái)最美好的時(shí)光。陽(yáng)光輕輕地鋪灑向大地，為地面鋪上層層透明的金毯，閃爍著(zhù)光輝，越發(fā)閃亮。掩映在樹(shù)縫間，與疏密相間的枝葉編織成條條...

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