太陽(yáng)的作文[常用4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的太陽(yáng)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

太陽(yáng)的作文 篇1

　　當東方吐出了魚(yú)肚白，大地上的一切生命都在此時(shí)蘇醒了，我們準備去欣賞那耀眼的霞光。

　　當我們來(lái)到海邊，東方已經(jīng)裝點(diǎn)上了星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅色，猶如幾朵含苞欲放的臘梅，在一瞬間綻放了，開(kāi)得多么美啊，好像把她全部魅力都展示給我們看。

　　緊接著(zhù)，天邊出現了一抹耀眼的橘黃色，猶如一座橙色的橋，從海的這頭架到那頭，那座橋倒映在海水中，顯得十分美麗、絢爛。

　　太陽(yáng)出來(lái)了！如同一個(gè)大火球，氣勢多么壯觀(guān)，倒映在海水中，霞光用她那慈祥的光芒照耀著(zhù)大地，使得大地上的每一個(gè)生命都充滿(mǎn)活力。霞光照耀著(zhù)花朵，花朵綻開(kāi)了笑臉；那霞光照耀著(zhù)森林，使枯木上長(cháng)出了新綠；那霞光照耀著(zhù)我們，使得我們感覺(jué)到了溫暖，遠離了黑夜的寒冷。那霞光獨有的魅力是月光、星星無(wú)法比的，她綻放出的光芒，無(wú)時(shí)無(wú)刻地照耀著(zhù)世界的每一個(gè)角落，無(wú)私地把溫暖送給所有人，讓我們的.生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　太陽(yáng),以絢麗耀眼的光芒普照著(zhù)大地，溫暖著(zhù)地球上所有的生靈，或許這才是太陽(yáng)傳遞給我們做人的真諦。

　　這次看朝陽(yáng)我收獲很多，不僅感受到了她帶來(lái)的溫暖，還學(xué)習到了她的堅強和無(wú)私。

太陽(yáng)的作文 篇2

　　有一天早晨，我出去玩，剛剛走出家門(mén)，看見(jiàn)一位姐姐，坐在門(mén)前畫(huà)畫(huà)，我走過(guò)去一看，這位姐姐是在畫(huà)太陽(yáng)。我就問(wèn)：姐姐，我也可以和你一起畫(huà)太陽(yáng)嗎？姐姐爽地答應了。

　　我們一人拿一支筆，開(kāi)始畫(huà)。 過(guò)了一會(huì )兒，我們倆人都畫(huà)完了，姐姐一看，驚訝的說(shuō)：“你畫(huà)的.真好，”還加了一個(gè)小人，真漂亮。

　　過(guò)了一會(huì )兒，又來(lái)了幾位阿姨，阿姨問(wèn)我們小朋友，你們可以把這兩張畫(huà)賣(mài)給我們嗎？我們答應了。我和這位姐姐說(shuō)；“今天我們收獲的不少呀！”

太陽(yáng)的作文 篇3

　　我是這耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛。 ———樸樹(shù)《生如夏花》我們會(huì )在周末偷偷溜進(jìn)校園，平時(shí)乏味的教室卻儼然一個(gè)碩大的游樂(lè )場(chǎng)，呼吸著(zhù)同樣的空氣，卻還那般欣喜，我們踩著(zhù)操場(chǎng)上的陽(yáng)光，把秋千蕩出各種花樣，望著(zhù)藍天，唱著(zhù)屬于我們的歌，微笑，純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。 這就是我們，會(huì )在枯燥乏味中找樂(lè )趣的我們，對于我們一點(diǎn)點(diǎn)小的快樂(lè )與希望都能支起整顆心的光亮。 我喜歡和朋友們抽空去畫(huà)室，我是學(xué)素描的，而我的朋友們有的學(xué)水粉，有的`學(xué)國畫(huà)。 老師會(huì )撫著(zhù)我們的頭說(shuō)好好學(xué)，然后去教小弟弟小妹妹，看你們的了。于是我們穿梭于被教與教之間，我們被寄予希望，然后又傳播希望，似乎就像初升的太陽(yáng)，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。 希望，對于我們這群孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)處不在，無(wú)所不有。 我們，是一群愛(ài)文學(xué)的孩子，捧讀余光中的《滿(mǎn)亭星月》是我們最大的幸福，感受虞姬的愛(ài)恨情愁，幻想屈原的悲然與無(wú)奈，縱身一躍，撕開(kāi)那道口子，沉沉地沉到河底，悲切與絕然，沉沉地沉到我們心底，夜涼如浸，蟲(chóng)吟如泣。我們不斷地合上又打開(kāi)一本又一本的書(shū)，我哀心的想說(shuō)那叫傳承，文學(xué)，是種精神，雖然我們在浩瀚的文學(xué)面前，還是不知所措，但那份渴望與執著(zhù)，看到了嗎？ 那是希望。 我們，是我的朋友們，也是我未曾謀面的“朋友們”，我們是那絢爛的夏花，像那初升的太陽(yáng)。我們?yōu)樾⌒〉目鞓?lè )而感到幸福，會(huì )在知識前面吃驚地張大嘴巴，我們看著(zhù)歷史，望望未來(lái)。 紅日初升，其道大光，看見(jiàn)太陽(yáng)了么？那個(gè)充滿(mǎn)希望，又給你希望的太陽(yáng)，是我們啊。

太陽(yáng)的作文 篇4

　　我不敢說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)生命像什么。

　　生命像天空中的那一輪太陽(yáng)，他從東方升起，地平線(xiàn)是他的搖籃。他的表面卷著(zhù)熱浪，但是，在早晨，他是緋紅又不刺眼的，他緩緩地升起，越過(guò)了高低不平的山脈，越過(guò)了茂密的森林，越過(guò)了一片茫茫的沙丘，快樂(lè )而又勇敢地升起，脫去了一身的火紅，勇敢地向前，盡管前面或許有著(zhù)未知的危險。

　　慢慢地，他到達了頂端，總算可以心平氣和地歇一會(huì )兒。藍藍的.天，白白的云，他看到了遍野的草，悠閑地吟唱著(zhù)；藍藍的天，白白的云，他看到了滿(mǎn)地地沙丘，低低地感嘆著(zhù)；藍藍的天，白白的云，他看到了遼闊地海洋，低低地感慨著(zhù)。他享受著(zhù)這樣一段美妙地旅程。

　　有時(shí)候，他遇到了狂風(fēng)暴雨，烏黑地云把他裹在懷中，雷鳴，電閃，他有時(shí)嚇得在瑟縮，但是，這個(gè)念頭很快被他打消了，因為他曉得：雨總會(huì )過(guò)去。他于是在積蓄能量。

　　雨過(guò)天晴，藍藍的天，白白的云又給了他新生，他越來(lái)越亮，把大地摟在自己的懷抱，一股微風(fēng)拂拂吹過(guò)，卷起了一陣陣浪花，在這樣的環(huán)境里，他只想休息，而未來(lái)卻在催促他繼續前進(jìn)，因為一切尚未完結。

　　早已過(guò)了不惑之年，他成熟、穩重了許多，他覺(jué)得自己很快樂(lè )，沒(méi)白白走這一趟，回憶之中，他驀然發(fā)現自己已不那么光亮，但不是緋紅，是暗紅。終于有一天，他看到了不遠的前方有一條線(xiàn)，才猛一發(fā)現，出生與終結竟是同一線(xiàn)，只是方向不同罷了，這條線(xiàn)使他屏息，但是他還是那么勇敢，眼睛泛著(zhù)永恒的滿(mǎn)足……他已到了行程的終結，地平線(xiàn)莊嚴地伸出雙臂接引他，漸漸地，隨著(zhù)山邊的那一處紅霞去了。

　　后來(lái)，他把剩下的光亮留在了月，把溫柔的光照在了大地。

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