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太陽(yáng)的作文

時(shí)間:2024-03-04 13:45:55 太陽(yáng) 我要投稿

太陽(yáng)的作文合集(3篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的太陽(yáng)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

太陽(yáng)的作文合集(3篇)

太陽(yáng)的作文 篇1

  平凡的宿管,憑借對每一個(gè)學(xué)生的親切關(guān)懷贏(yíng)得了退休時(shí)潮水般的挽留;平凡的輪機長(cháng),以始終如一的謹慎呵護了蛟龍號的安全,贏(yíng)得了社會(huì )的贊譽(yù)。應該驚嘆——這愛(ài)崗敬業(yè)的精神對職業(yè)內涵的完美詮釋?zhuān)?/p>

  然而,認可之余,人們的內心卻大都有著(zhù)別的期望:要做校長(cháng)而非宿管,要去戰斗而非母船后勤。人們對“平凡”二字的避之不及的原因,卻正是對“平凡”的誤解和對工作真實(shí)意義的忽視。加謬曾說(shuō):“我所害怕的,自然不是讓自己定下來(lái),而是怕自己定在一種毫無(wú)美感的東西里面!逼胀,沒(méi)有挑戰,日復一日,是否這些就意味著(zhù)毫無(wú)美感?不,正是在重復和單調中,對社會(huì )平穩運轉不可或缺的東西產(chǎn)生,一種凝練的生命真諦腳踏實(shí)地地生長(cháng)起來(lái)!捌椒病贝藭r(shí)是對工作獲取難度的一種定義,而工作的意義卻永遠不會(huì )用平凡與否而區分出尊卑和高下。

  為什么必須具有愛(ài)崗敬業(yè)的工作態(tài)度?因為這是實(shí)現工作價(jià)值的必由之路。職業(yè)或許平凡,而人卻無(wú)有平庸一說(shuō)。人的平庸與否不能推責于職業(yè)是否予了其施展拳腳的'空間,而職業(yè)最終是否能“具有美感”卻確鑿取決于其是否具有敬業(yè)的態(tài)度,這正是敬業(yè)的必要性所在。太多的人眼高于手,落在了平凡的崗位,怨天尤人之余便抱著(zhù)“混口飯吃”的心態(tài):我做著(zhù)一成不變、無(wú)聊透頂的事情,還有什么可提高、可追求的?他不知道宿管的親切和藹能夠贏(yíng)得上千名學(xué)生的尊重,也不知道日復一日的堅守能換來(lái)關(guān)注和贊美。因而——安定并專(zhuān)注,是讓一切獲得美感的關(guān)鍵,它使平凡的工作不再平凡,而人的平庸與偉大的選擇權正是掌握在自己手里。

  工作的目的不應只是單純的生存,愛(ài)崗敬業(yè)對于個(gè)人生命的提升有著(zhù)極重要的意義。平凡的工作更是如此,它日常不顯山露水,完全地融入到生活當中去,不分彼此。因此認真對待工作很大程度上更是為生命時(shí)光的負責的工作態(tài)度,是基于享受生命、升華生命的;在枯燥與乏味、重復與平穩中,塑造它、磨礪它,在一以貫之的愛(ài)和堅守中尋找一個(gè)斬釘截鐵的結論,從此通過(guò)它來(lái)觀(guān)看世界。

  在平凡的崗位上的堅守不僅是升華個(gè)人的途徑,更具有廣泛的社會(huì )價(jià)值。不是每一個(gè)位置都能被舞臺燈聚集,而幕后英雄卻不可或缺:他們默默無(wú)聞,但他們是英雄,是一切偉大成就的前提條件。要復興中國,要實(shí)現中國夢(mèng),需要許許多多的徐阿姨和劉軍,需要每一個(gè)人在平凡的崗位上發(fā)出光亮。

  對于小我而言,心中永遠有一輪太陽(yáng):是人生追求,是生活理想。而對于大我,太陽(yáng)更是國家的、民族的前進(jìn)。平凡的崗位看似微不足道,然而對其保持一絲不茍的作風(fēng)和永遠的敬意,火柴終能點(diǎn)亮太陽(yáng)。

太陽(yáng)的作文 篇2

  不知從何時(shí)起,人們就有了重男輕女的思想,而且根深蒂固。認為男孩是太陽(yáng),女孩是月亮,言下之意是太陽(yáng)是光輝而月亮不是。我在心里很不服氣。每當有人唱起《男兒當自強》這首歌時(shí),我就會(huì )在心里默念,女孩也要當自強。

  記得那年暑假,我在陽(yáng)老師那兒學(xué)琴。一到陽(yáng)老師那兒,我就看見(jiàn)了幾個(gè)同學(xué),從老師口中,我知道了幾個(gè)同學(xué)的名字,很快,我就和他們熟悉了。

  學(xué)琴的時(shí)間快要結束了,一天,陽(yáng)老師對我們說(shuō):“這個(gè)學(xué)期就快結束了,我決定給你們進(jìn)行一次測試,這次測試有兩個(gè)部分,分別是筆試和實(shí)際操作,希望你們好好準備!闭f(shuō)完這些話(huà),老師便走了。一個(gè)男生走到我面前,挑釁道:“傻丫頭,你敢不敢跟我比試呀?”我正想說(shuō)話(huà)回絕,他又挑釁道:“量你也不敢跟我比,叫我一聲師父,我就不跟你計較了!”聽(tīng)了他的話(huà),我火冒三丈,說(shuō)道:“你怎么知道我不敢跟你比呀!走著(zhù)瞧吧,還不定是誰(shuí)輸呢!”他無(wú)趣的走了。

  這幾天,我在家苦練琴藝,每天除了吃飯,睡覺(jué),上課,做作業(yè),就是練琴,看書(shū)。

  終于,考試來(lái)到了。先是比試,我胸有成竹地把試卷做好了。實(shí)際操作時(shí),我優(yōu)美的琴聲贏(yíng)得了老師的微笑。

  第二天,老師把成績(jì)單貼在墻上,我的`名字排在最前面,同學(xué)們紛紛向我祝賀,我的心情十分愉快。

  收拾東西時(shí),那個(gè)向我挑釁的男孩懷著(zhù)歉意向我走來(lái),說(shuō):“對不起,我不該去嘲笑你,還罵你傻丫頭!蔽倚χ(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,要不是你,我就不會(huì )這樣苦練了,也不會(huì )取的這么優(yōu)秀的成績(jì)了,謝謝你!

  我用事實(shí)證明,只要努力,女孩也能做太陽(yáng)。

太陽(yáng)的作文 篇3

  我的父母在我6歲時(shí)離婚了。開(kāi)始,我與其他有同樣情況的孩子的反應是一樣的:悲傷、不滿(mǎn),甚至怨恨?陕,我改變了以前的看法。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,想想這件事我不再“傷感”,我覺(jué)得它不該成為我的.精神負擔。

  其實(shí),我也說(shuō)不清他們?yōu)槭裁措x婚,也許,是父親想干出一番屬于他的事業(yè);也許,是母親想成為一名成功的播音員。由于他們追求的事業(yè)性質(zhì)不同,所以,在生活中他們常常吵架。這也許就是他們離婚的理由嗎?

  我長(cháng)大后,奶奶總對我說(shuō):“父母離異往往對孩子內心有莫大傷害?赡悴灰员,你是受害者……其實(shí),我已經(jīng)懂事了,已經(jīng)走出父母離異的陰影。的確,這件事在我小時(shí)候給我造成了一定負面影響,但只要我能正確地對待,也沒(méi)什么大不了的。父母離婚了,我應該做的,不是哭泣、傷心,而是認真面對現實(shí)問(wèn)題。

  盡管父母的離異給我帶來(lái)家庭的不幸,但也正是這種不幸,讓我在以后的生活中更加堅強。況且,他們也都給過(guò)我愛(ài),也都給予過(guò)我極大幫助:父親將他人生的坎坷經(jīng)歷告訴了我,讓我懂得生活和人生道路上的艱難;母親那種永不放棄學(xué)習的執著(zhù)精神,也深深地影響了我……

  現在,我已經(jīng)很快樂(lè )了。因為我懂得了;在不完美的世界中,找出完美,做個(gè)快樂(lè )的太陽(yáng)!

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