[精選]關(guān)于太陽(yáng)的作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的關(guān)于太陽(yáng)的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于太陽(yáng)的作文1

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，太陽(yáng)城終于建造出來(lái)了。

　　當我剛剛走進(jìn)去，不，甚至我離它還有很長(cháng)一段距離的時(shí)候，我已經(jīng)呼吸到了那股新鮮的空氣，甚至還有一種太陽(yáng)所散發(fā)出來(lái)的香味。

　　在我看到太陽(yáng)城之前，我曾經(jīng)想過(guò)一個(gè)問(wèn)題：太陽(yáng)城真的有這么美嗎？但我還是想象在地球上，其他地方都是藍色的，只有一個(gè)地方是金黃中帶點(diǎn)銀白。

　　當我把太陽(yáng)城盡收眼底的時(shí)候，我驚呆了，那里根本沒(méi)有高樓大廈，而是像把世界上最燦爛、最古老的不同形狀的`建筑移行幻影似的搬到這里了。

　　你看，那一朵朵“向日葵”正迎日開(kāi)放；你瞧，那古老而又多彩的“胡夫金字塔”正矗立在道路兩旁。

　　我呼吸著(zhù)這新鮮的空氣，就想起了以前的空氣清新劑，就覺(jué)得那玩意兒在這兒根本用不上。

　　然后，日子就在這兒一天天的溜走了。

　　一天下午，我和媽媽一起乘坐著(zhù)太陽(yáng)城專(zhuān)用的太陽(yáng)能公共汽車(chē)回家，然后又去蔬菜店里買(mǎi)蔬菜，那得蔬菜經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，變得非常嫩。但是，正當我們買(mǎi)完菜回家時(shí)，突然聞到了一股怪味。我又嗅了嗅，覺(jué)得有什么煙飄進(jìn)來(lái)，可是這里與城市非常遠，他們是干什么的？是不是有人入侵了？我忽然看見(jiàn)有一輛車(chē)要硬闖進(jìn)來(lái)，但不是本院的車(chē)是不得入內的，我們只好拿著(zhù)武器去阻止，但我們單槍匹馬，怎么能斗得過(guò)他們呢？我只好按下警鈴，我本不想這樣做的，但為了人民的安全，只好這樣。最后，警察來(lái)了，因為他們入侵，所以二話(huà)不說(shuō)就將他們轟了出去，這場(chǎng)風(fēng)波平息了，太陽(yáng)城又恢復了往日的和諧，我們又生活下去。

　　怎么樣，我就是太陽(yáng)城的一個(gè)小公民，你們說(shuō)，我當的好嗎？

關(guān)于太陽(yáng)的作文2

　　早晨，抬起頭仰望天空東邊，一輪火紅的太陽(yáng)徐徐升起；天，漸漸暗了下來(lái)，太陽(yáng)落了下去，展現在眼前的是一副美妙的星空畫(huà)�？吹搅税�，生命的起伏就是如此般的。

　　太陽(yáng)的升起，落下。

　　有一家人，生活得非常融洽，一天，這個(gè)家的媳婦要生孩子了，這無(wú)疑是一件天大的喜事。一家人在手術(shù)室門(mén)口徘徊者，老母親忙著(zhù)煲湯，這一刻，湯水沸騰了，一個(gè)消息傳來(lái)了，在人們心中沸騰了，一個(gè)小男孩--一個(gè)小生命像是一輪太陽(yáng)升了起來(lái)，照亮了整個(gè)世界，整個(gè)家，但呼吸卻很困難。他媽媽走了，走到了一個(gè)很遠的地方，雖然不能給他供應理所應當的母愛(ài)了，但他母親在天堂靜靜地為他祈禱，這一份祈禱把孩子送到了城市進(jìn)行搶救。

　　幾天后，孩子被送回來(lái)了。他面部身份平靜，絲毫沒(méi)有嬰兒般的調皮，不哭也不鬧，蒼白的笑臉上什么表情也沒(méi)有，冰冷的手腳使他的家人感到了絕望，他是幸福的，能和媽媽團聚了，能在媽媽的懷中撒嬌了。

　　這個(gè)家并沒(méi)有分裂，鄰居只是為這個(gè)家感到可惜，家中的老爺爺，堅持著(zhù)，每天早上仍然去廣場(chǎng)走路，看著(zhù)那太陽(yáng)的升起和落下。

　　一個(gè)小生命來(lái)的并不容易，但去得卻輕而易舉。只要還在這個(gè)世上，只要能看到太陽(yáng)，就是美好的一天，等到那一天看不到了，心中的太陽(yáng)還會(huì )使你冉冉升起，給予你強烈的生命力。

　　心中的太陽(yáng)，只要還熊熊燃燒，就不要去想它停止燃燒的.時(shí)候。因為有了天上的太陽(yáng)才會(huì )有生活，而只有生活中的太陽(yáng)，才會(huì )有我們。所以，要珍惜太陽(yáng)。一個(gè)小生命是一個(gè)家的太陽(yáng)，溫暖了整個(gè)家，照亮了家里每個(gè)人的心，一顆太陽(yáng)般的心，能統治一個(gè)國家，使每個(gè)人都能安居樂(lè )業(yè)。

關(guān)于太陽(yáng)的作文3

　　友人之子柏然大學(xué)畢業(yè)后應聘到一家建筑設計院做設計員。工作很出色，因此在一年中加了兩次薪，在院的年終表彰大會(huì )上，院長(cháng)點(diǎn)名表?yè)P了柏然，夸他能干、技術(shù)精、敬業(yè)，院里需要的就是他這樣的人才。從此以后柏然在院里的地位一下子提高了，他飄飄然起來(lái)，在給客戶(hù)做設計時(shí)就有點(diǎn)自以為是了。

　　一次，設計院承包了一項大型的項目，院長(cháng)讓柏然擔任設計主管，他一口應承下來(lái)，但這項任務(wù)并不像他想的.那么容易。設計的幾套方案都被客戶(hù)否定了，客戶(hù)懷疑設計院的業(yè)務(wù)水平，院長(cháng)批評他沒(méi)有盡心盡力，他有苦難言。經(jīng)過(guò)反復的討論，修改設計方案總算按客戶(hù)的要求定下來(lái)了，但柏然自認為這個(gè)方案有價(jià)值的創(chuàng )意太少，到交工時(shí)他自作主張將設計方案做了小小的變動(dòng)，沒(méi)想到客戶(hù)大發(fā)雷霆，堅決取消和該設計院的合作。

　　這件事在設計院里引起了很大的風(fēng)波，柏然向全院職工道歉，并被扣發(fā)6個(gè)月的獎金，此時(shí)此刻，他的心情沮喪到了極點(diǎn)。終于院里有大休的機會(huì )，朋友約他到外地旅游散心。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，他們出發(fā)了，柏然卻沒(méi)有心情。車(chē)在高速公路上飛速行駛，身邊的朋友在跟司機閑聊，朋友說(shuō)：“我發(fā)現高速公路上的彎道很多�！彼緳C笑著(zhù)說(shuō)：“你倒是個(gè)有心人，在高速公路上，超過(guò)十公里的直線(xiàn)路段很少。高速公路如果過(guò)于平坦筆直，司機容易產(chǎn)生精神疲勞，快速反應能力會(huì )隨之減弱，極易發(fā)生交通事故。所以高速公路的直線(xiàn)路段都要加以限制，設計了一些半徑很大的彎道，緩解司機的視覺(jué)疲勞�！�

　　教練法則：人生不是也一樣嗎？到處都有彎道，有人跨過(guò)去了，看到了陽(yáng)光，有人卻因此掉進(jìn)溝里，輸得一無(wú)所有。生活從來(lái)不會(huì )有什么錯誤，只是有時(shí)候會(huì )繞個(gè)小彎兒。

關(guān)于太陽(yáng)的作文4

　　今天，我和小伙伴一起玩捉迷藏。我躲在一棵樹(shù)的后面，發(fā)現那棵樹(shù)的皮很薄，就用手在上面摳，居然摳出了一個(gè)彈子大小的洞來(lái)，我覺(jué)得很有意思，于是繼續摳。沒(méi)一會(huì )兒，

　　我就摳出了臉盆大的洞來(lái)，我好奇地想看出個(gè)究竟，就一頭鉆了進(jìn)去。

　　我來(lái)到了一個(gè)奇怪的地方，那里陽(yáng)光明媚，還有一座很大很大的城堡，城堡上面寫(xiě)著(zhù)“太陽(yáng)城”三個(gè)大金字，我心里想：哇!城堡?那這里有沒(méi)有國王?國王長(cháng)什么樣子?這里住著(zhù)什么人......我充滿(mǎn)了種種好奇，推開(kāi)了城門(mén)。

　　推開(kāi)門(mén)，我看見(jiàn)一座座美麗的房子，一個(gè)頭戴皇冠身穿華服的人朝我走過(guò)來(lái)，威嚴的說(shuō)：“歡迎你的到來(lái)，我是太陽(yáng)城的國王。以后就住在這里吧!來(lái)人，帶她去領(lǐng)房產(chǎn)證，把她的父母接過(guò)來(lái)，在這里安家吧!”我開(kāi)心的說(shuō)：“好啊，謝謝你國王�！蔽掖蛩泐I(lǐng)完了證就去四周環(huán)游一下。

　　時(shí)間“唰”的`一下就過(guò)去了，天黑了，我和媽媽躺在柔軟的席夢(mèng)思床上睡著(zhù)了�！班膏膏浮碑旊u鳴把我從睡夢(mèng)中喊醒，天亮了。媽媽用太陽(yáng)杯給我倒了一杯香噴噴的牛奶，再用太陽(yáng)烤機給我烤了各種各樣形狀的面包。太陽(yáng)杯上面有一紅一籃兩個(gè)顏色的按鈕，紅色是對牛奶進(jìn)行加熱，藍色的是倒飲料時(shí)制冷用的。美美的吃完早飯，我坐上太陽(yáng)能校車(chē)上學(xué)去了，路上的車(chē)子沒(méi)有一點(diǎn)聲音，到處是鳥(niǎo)兒的“啾啾”聲，實(shí)在是悅耳極了。太陽(yáng)城真好。

　　中午放學(xué)回家，媽媽急忙對我說(shuō)：“國王說(shuō)我們是新公民，邀請我們去吃飯�！蔽衣�(tīng)了喜滋滋的說(shuō)：“可以放開(kāi)肚皮痛快的吃了�！毕胫�(zhù)，我高興地一蹦三尺高。王宮里派出太陽(yáng)能私人飛機將我們一家接過(guò)去，我仿佛穿梭在云間，和小鳥(niǎo)肩并肩的飛翔，快活極了。我們一家在國王的王宮里，吃著(zhù)美味佳肴，欣賞公主們美麗的舞蹈，度過(guò)了歡樂(lè )的時(shí)光。

　　“起床了，還睡呢?”媽媽的河東獅吼將我拉回了現實(shí)，什么?只是夢(mèng)一場(chǎng)啊!

關(guān)于太陽(yáng)的作文5

　　教室的燈光在不時(shí)的閃爍，電扇發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的聲音，風(fēng)吹起窗簾，昏暗的天空映入眼中，一陣陣悶雷作響，教室里一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)老師走向教室的腳步聲。這一切的一切，猶如一塊巨石壓在我的心上，令我難以呼吸。

　　“咔”門(mén)開(kāi)了，老師拿著(zhù)成績(jì)單走了進(jìn)來(lái)，我低下頭看著(zhù)淡藍的桌面，不敢與老師對視。老師環(huán)顧四周，用戒尺敲打著(zhù)講臺，又看了看成績(jì)單，無(wú)情的開(kāi)始公布考試的成績(jì)。我的頭埋得更低了。那一串串冰冷的數字敲打在我的.心頭，令我幾乎要窒息。慢慢的，老師念到了我的分數，把我內心最后一絲希望擊的粉碎。我接過(guò)成績(jì)單，臉上早已一片羞紅，回座位時(shí)候，背后仿佛傳來(lái)了老師失望的嘆息聲和同學(xué)的嘲笑聲。

　　我拿著(zhù)成績(jì)單灰溜溜地回到家，父母都在工作，我放下書(shū)包，鉆進(jìn)房間內開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，眼淚浸濕了眼眶，一滴滴豆大的眼淚打濕了正在寫(xiě)的作業(yè)，也打濕了揣在手中的成績(jì)單……

　　不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)墻上曾經(jīng)張貼的一幅幅畫(huà)，內心上的塵埃似乎散開(kāi)了一些。也許是覺(jué)得那些畫(huà)不夠明亮，我快速的跑向陽(yáng)臺，拉開(kāi)了緊閉著(zhù)的窗簾。窗外早已雨過(guò)天晴，一束束陽(yáng)光射進(jìn)了昏暗的房間也射進(jìn)了內心的田地。窗外藍天白云，小鳥(niǎo)在枝頭上歌唱，人們在歡笑在玩鬧。

　　“畫(huà)點(diǎn)什么吧�！蔽蚁�，便拿出了畫(huà)具，對著(zhù)窗外那天上那一輪明亮的太陽(yáng)開(kāi)始了一筆一劃的勾勒，我嘗試用最明亮的色彩來(lái)涂抹那一輪明日。當一點(diǎn)點(diǎn)色彩點(diǎn)亮了畫(huà)紙，也點(diǎn)亮了那一片美好的心田，為它掛上了一輪明亮的太陽(yáng)。內心多出了一份認真，一份堅決和一份不甘心。我又看向了窗外，世界是那樣美麗。那一輪太陽(yáng)，照亮了我未來(lái)的夢(mèng)想，點(diǎn)燃了我內心的希望。為了夢(mèng)想，我要認真的學(xué)習，也是向著(zhù)那一輪太陽(yáng)，成長(cháng)，成人，成功！

　　我要為自己畫(huà)一輪太陽(yáng)，讓自己一次次的從泥潭中爬起，給自己一次次從頭再來(lái)的希望，使自己一次次重拾信心，行走在明亮的人生大道上！

　　我要為自己畫(huà)一輪太陽(yáng)，就在前方，向著(zhù)希望！

　　我要向著(zhù)太陽(yáng)進(jìn)發(fā)！

關(guān)于太陽(yáng)的作文6

　　每天，太陽(yáng)都是在早晨中緩緩升起，到了傍晚又在余暉中徐徐地落下。而在我的心中也有一個(gè)太陽(yáng)，它為我指明了前進(jìn)的道路，更重要的是，這個(gè)太陽(yáng)是永恒的，從不消失。

　　在我十歲的時(shí)候，一次，由于我在下樓梯時(shí)，一不小心沒(méi)踩穩臺階，把腳給跌傷了，雖然非常幸運的沒(méi)有導致骨折，但還是烏青了一大塊，還有個(gè)別地方磨出了血。去醫院包扎以后，疼痛雖減輕了非常多，但走起路來(lái)還是不免會(huì )痛起來(lái)。有好幾天，我總是埋怨自己怎么會(huì )那么笨，走樓梯也能把自己摔成那樣。那段時(shí)間除了上學(xué)我哪也不肯去，怕被人笑話(huà)，說(shuō)我連路都不會(huì )走。

　　有一天我非常自卑地坐在沙發(fā)上發(fā)呆，媽媽的腳步聲逐漸清晰起來(lái)，看了看我苦惱的樣子，輕輕地坐到沙發(fā)上，笑著(zhù)問(wèn)我：“這幾天怎么總是無(wú)精打采，愁眉苦臉的呀？”我撇撇嘴，心想：媽媽這不是明知故問(wèn)嘛！見(jiàn)我不回答，媽媽看著(zhù)窗外，好一陣沉默后，她才緩緩地說(shuō)：“你看那些在藍天中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，它們在翱翔的`過(guò)程中也可能會(huì )受傷��！你再想一想，如果鳥(niǎo)兒們從沒(méi)受過(guò)傷，它們會(huì )從中得啟示，知道飛翔的真正的技巧，從而飛得更高嗎？”說(shuō)完，還補了一句：“每個(gè)人都會(huì )遇到困難，但并不是每個(gè)人都會(huì )這樣垂頭喪氣的，腳摔傷也沒(méi)什么大不了的，別人也沒(méi)有必要去笑你啊，這只是個(gè)意外，下次小心點(diǎn)就好了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我一下子恍然大悟，我必須從中吸取教訓，不可以這兒不小心了，也不用自卑了。

　　媽媽?zhuān)�就是我心中的太�?yáng)，給我鼓勵，使我永遠享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖！

關(guān)于太陽(yáng)的作文7

　　是你，將我帶入了一個(gè)光的世界，令我倍感溫暖。你是我的太陽(yáng)——文字。

　　早在7歲那年，我就接觸了文字。那一個(gè)個(gè)方塊字，組成的一串串風(fēng)鈴，那微漾的鈴聲，就是引領(lǐng)我進(jìn)入光的殿堂的那強烈的聲響。

　　最早接觸文字，是純真而富有意趣的。陽(yáng)光姐姐的《生命流淚的樣子》是我接觸最早的一本書(shū)。從此，我便一發(fā)不可收拾的讀著(zhù)那些文字。

　　再大一些，便有了自己寫(xiě)作的想法。我夢(mèng)想我的文字也能像我讀的那些書(shū)一樣，變成鉛字，被刻在一頁(yè)頁(yè)的紙里。手指摩梭著(zhù)一個(gè)個(gè)自己心里流淌的文字，該是怎樣的一種幸福？現在看來(lái)，那是理想，更是追求。我希望它能實(shí)現。

　　現在，那一摞摞書(shū)本越堆越高。各種風(fēng)格領(lǐng)域，我都愿意嘗試觀(guān)賞。它們總有價(jià)值。

　　書(shū)，是由一頁(yè)頁(yè)紙，一篇雇篇文字，一句句串連的華麗的文字。無(wú)法想象文字之所以能被人想出來(lái)，流傳至今的。寫(xiě)書(shū)，也就是將一個(gè)個(gè)文字翻來(lái)覆去的連綴在一起，便有了一句句一篇篇華麗辭藻的長(cháng)短句。

　　我現在所想，是看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的，但我卻能通過(guò)文字書(shū)寫(xiě)出來(lái)流露的`情感洋溢在字里行間，這大抵是情與字的融合吧。

　　文字是照亮我前路方向的太陽(yáng)，它的光芒神圣而亮潔。對于文字的喜愛(ài)，我這絕不是三分鐘熱度。直至我找到它光芒的源泉，我決不罷休。那定是山之巔的存在，即便路途遙遠，但路上定有綠洲等著(zhù)我停歇后，自信的繼續前行。我不怕黑暗的包裹，因為我有太陽(yáng)，——那最堅實(shí)的后盾。

　　還好有文字，還好有“太陽(yáng)”所散發(fā)的光芒，能照亮漫漫長(cháng)夜，能慰籍心靈。

　　黑夜之后是白晝，而支撐起我人生明媚天空的，讓我不顧一切的那個(gè)太陽(yáng)，就是文字。

　　點(diǎn)評：文章從接觸文字感受到文字的奇妙入筆，寫(xiě)文字帶給“我”的快意、希望、向往，及至寫(xiě)出自己的文字的理想和決心，思路清晰，中心明確。文章的主要問(wèn)題是缺少細節的描寫(xiě)。

關(guān)于太陽(yáng)的作文8

　　我搬進(jìn)了一個(gè)新城市，那里四季都是溫暖的，那里面五彩奇妙，那里就是太陽(yáng)城。

　　我一到太陽(yáng)城，看到的不是別的城市那樣垃圾袋滿(mǎn)天飛，而是長(cháng)滿(mǎn)鮮花和綠草，空氣中，散發(fā)著(zhù)一股令人陶醉的香。五彩斑斕的`蝴蝶在花叢中翩翩起舞，人們穿著(zhù)好看的衣服去趕集，小孩們在打鬧嬉戲，這個(gè)集市不是人多吵鬧的，而是人們都彬彬有禮的互相謙讓。

　　我又到別的地方看了看，咦！那不是小白兔嗎？我連忙跑過(guò)去，小白兔看著(zhù)我對我說(shuō)：“你好，人類(lèi)！”我一驚，問(wèn)：“你怎么會(huì )說(shuō)話(huà)呀！”“那是因為這里的環(huán)境好，所以我會(huì )說(shuō)話(huà)！”小兔子興奮的說(shuō)，小兔子又對我說(shuō)：“請你們人類(lèi)注意了，如果再不珍惜太陽(yáng)城的話(huà)，太陽(yáng)城就會(huì )在四十年后消失�！蔽艺f(shuō)：“這么好的一個(gè)城市，為什么會(huì )在四十年后消失呢？”小兔子有些著(zhù)急了，對我說(shuō)：“你們現在好多人都搬到太陽(yáng)城了，有一些人們不遵守太陽(yáng)城的法則，比如：有些人把垃圾倒入花池里。有些人吸煙，造成空氣不新鮮。還有好多呢！”我說(shuō)：“剛才我還看到這里很好呀！沒(méi)有你說(shuō)的呀！”小白兔更加著(zhù)急了，對我說(shuō)：“你看到的只是太陽(yáng)城的一小部分，太陽(yáng)城好大呢！現在我帶你去個(gè)地方你就知道啦！”說(shuō)完他就拉著(zhù)我走到另一個(gè)陌生的地方，我一看，這里和剛才的地方有天壤之別。我立馬離開(kāi)了這個(gè)又臟又亂的地方。

　　我回到家對爸爸媽媽說(shuō)：“我們一定要保護太陽(yáng)城，不能污染了太陽(yáng)城！”許多人和我們一起干。過(guò)了兩個(gè)星期，天空上出現了一個(gè)人，她說(shuō)她是和平使者，太陽(yáng)城可以永遠生活在宇宙里。但不能再污染環(huán)境了。我們答應了。

　　我又在太陽(yáng)城上立了一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：太陽(yáng)城，人類(lèi)最后的家園。

關(guān)于太陽(yáng)的作文9

　　我的老家在四州一個(gè)古老的小山村。我剛會(huì )走路的時(shí)候，總愛(ài)站在屋檐下眼巴巴地看著(zhù)太陽(yáng)落到山坳里。每當太陽(yáng)落下山的時(shí)候，我就會(huì )哭。因為太陽(yáng)當空時(shí)，到處是一片繁忙熱鬧的景象，爸媽也會(huì )從田野里挑回金黃的稻谷、鮮嫩的蔬菜和橙黃的水果，有時(shí)候，他們還會(huì )趕著(zhù)成群的雞、鴨和鵝歸來(lái)。這一切給我帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )�？墒翘�陽(yáng)落山了，天就黑起來(lái)，這一切都消失了。

　　“奶奶，太陽(yáng)為什么每天都要落進(jìn)山坳里？”一次，我不禁眨著(zhù)眼睛問(wèn)奶奶。

　　“因為太陽(yáng)疲倦了，落到山下睡覺(jué)去了�！蹦棠绦τ�盈地說(shuō)。

　　“那什么時(shí)候太陽(yáng)才起來(lái)呢？”我又問(wèn)。

　　“明天一大早，它就會(huì )起來(lái)的�！蹦棠踢�是笑著(zhù)說(shuō)。

　　第二天早上我起來(lái)時(shí)，太陽(yáng)卻早已出來(lái)了。我埋怨自己總是睡懶覺(jué)，不能早起床親眼看看太陽(yáng)是如何升起來(lái)的。

　　幾年后，我逐漸長(cháng)大了，進(jìn)入學(xué)校讀書(shū)寫(xiě)字，懂得太陽(yáng)落下去并不是去睡覺(jué)，而是一天的時(shí)間過(guò)去了。

　　一天，奶奶對我說(shuō)：“你小時(shí)候不愿意太陽(yáng)下山。今天長(cháng)大了，要留住今天的太陽(yáng)�！蔽衣�(tīng)了欣然同意，但是如何留住今天的太陽(yáng)呢？我馬上請教奶奶。

　　奶奶問(wèn)：“你每天完成作業(yè)是什么時(shí)候？”

　　“我每天完成作業(yè)的.時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)下山了�！蔽一卮�。

　　“如果你在太陽(yáng)下山之前完成作業(yè)，就一定能留住太陽(yáng)�！蹦棠炭隙ǖ卣f(shuō)。

　　于是，每天我都抓緊時(shí)間做作業(yè)，作業(yè)完成的時(shí)候太陽(yáng)還沒(méi)有下山，但是最后太陽(yáng)還是下山了。我便對奶奶說(shuō)：“怎么還留不住太陽(yáng)？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“你完成了作業(yè)，還做了哪些事？如果你每天都比前一天多做一些事，豈不是把太陽(yáng)留住了？”

　　啊，我明白了。每天我完成作業(yè)后，還多閱讀一些有益的課外讀物，還幫媽媽做不少家務(wù)，這也就是說(shuō)我把每天的時(shí)間延長(cháng)了。奶奶要我留住今天的太陽(yáng)，就是要我珍惜每天分分秒秒的時(shí)間，多學(xué)習，多做事，將來(lái)多創(chuàng )造財富。

關(guān)于太陽(yáng)的作文10

　　十四歲的我們是花季繽紛的靈通音符，是讓時(shí)光凝住了翅膀的鳥(niǎo)。

　　我們是初升的太陽(yáng)。

　　十四歲，一個(gè)充滿(mǎn)活力的年齡。朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂。

　　懷著(zhù)一份欣喜，懷著(zhù)一絲不安，我們這群風(fēng)華正茂的學(xué)生共同踏上了初中的單程車(chē)。

　　升入初中的我們愛(ài)讀書(shū)。不知何時(shí)，兒時(shí)的嬉鬧變成了回憶，未來(lái)的夢(mèng)是一篇連綿無(wú)盡的童話(huà)。我們?yōu)榘輦惖睦寺�奔放而陶醉，因李的悲涼而憂(yōu)傷;為朱自清的真摯淡而感動(dòng)。

　　升入初中的我們愛(ài)幻想。我們的幻想是一陣被秋水班的雙眸點(diǎn)來(lái)那個(gè)的季風(fēng);我們的憧憬是一雙馱著(zhù)朝旭飛越地平線(xiàn)的翅膀。我們幻想:在山的那邊，有著(zhù)波濤洶涌的大海;在遙遠的天際里，有著(zhù)世外桃源;在蔥郁的小樹(shù)林里，有著(zhù)同我們一樣熾熱的心�；孟胫饾u成了我們前進(jìn)的'動(dòng)力。

　　升入初中的我們愛(ài)奔跑。在草坪上，花園里，樹(shù)林里，不同的環(huán)境有著(zhù)不同的希翼與目標。但我們永遠向著(zhù)奔跑，這是我們不變的方向。我們愛(ài)奔跑，任何事物也不能阻擋，因為我們是一匹縱橫馳騁，追逐落日的野馬。

　　清晨的校園里，伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的名叫有我們的郎朗書(shū)聲，它彈撥著(zhù)空氣的脈搏，侵染著(zhù)青草的芬芳;寬敞的教室里，沙沙的寫(xiě)字聲揚起一陣陣淡淡的墨香，汗水浸潤了那微蹙的眉頭與快速移動(dòng)的臂膀，喧鬧的球場(chǎng)，砰砰的撞擊聲好似無(wú)數顆充滿(mǎn)活力的心臟，那急促的奔跑似乎能趟起滾滾襲人的熱浪。這就是我們啊，初升的太陽(yáng)!

　　我們的希冀是一朵懈逅在青春街口的彩云;我們的足跡是一道瀟灑地向遠處延伸的青春軌跡。我們的生命里，有一個(gè)執迷不悔的主題。我們時(shí)刻堅信著(zhù)，我們是初升的太陽(yáng)!

關(guān)于太陽(yáng)的作文11

　　20xx年，我們從地球搬到太陽(yáng)上住，是因為地球污染嚴重，所以我們才搬到太陽(yáng)上住，到現在我還是想念地球的生活，不過(guò)，我現在是太陽(yáng)城的小公民了，你們一定想聽(tīng)聽(tīng)我是怎樣在太陽(yáng)上生活的吧？，那就讓我來(lái)講一講吧！

　　一天早上，太陽(yáng)公公很早就起來(lái)了，我也跟著(zhù)一起起床，我去衛生間洗臉刷牙，我家的衛生間早已裝了太陽(yáng)能牙刷，太陽(yáng)能臉盆、太陽(yáng)能水龍頭，我要洗臉了，我拿臉盆往水龍頭下面放，水龍頭自動(dòng)出水，我接完水后，開(kāi)始洗臉了，我一根手指頭剛一碰，‘啊’一聲，因為水太燙，我就按了一下左邊的按鈕，那個(gè)按鈕能調節水的`溫度，所以我可以隨心所欲的調節水的溫度，我開(kāi)始刷牙了，這個(gè)牙刷不像地球的牙刷，這個(gè)牙刷可以自動(dòng)幫你擠牙膏，刷完后，它還會(huì )自動(dòng)幫你自動(dòng)掃描一下，發(fā)現那還沒(méi)干凈么它就會(huì )幫你刷掉不干凈的地方，直到刷干凈為止，如果干凈了，它就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉系統，好好的放在牙柜中，我要出去散步了，你們以為我們離太陽(yáng)那么近，不被燒死也會(huì )被燒黑呀！你放心，我們一般都帶著(zhù)防曬服，因為防曬服可以把紫外線(xiàn)吸收進(jìn)去，吸收完成后，防曬服里面就會(huì )越變越?jīng)�，如果你不想這么涼，還要保住這些涼氣，那你就請按肩膀上的按鈕吧！它會(huì )幫你把涼氣儲藏起來(lái)，等你想要的時(shí)候就能出來(lái)，還有太陽(yáng)能汽車(chē)，它低碳環(huán)保，又不要油，只要有太陽(yáng)就行，如果是陰天或是下雨，它就會(huì )啟動(dòng)后備電池，因為它是由空氣組成的，只要有空氣，它就不會(huì )沒(méi)電。

　　兒子，起床了！一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，原來(lái)是媽媽喊我起床，這原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)，但我相信未來(lái)一定能發(fā)明出這種東西。

關(guān)于太陽(yáng)的作文12

　　太陽(yáng)公社是杭州臨安一個(gè)有趣的農家樂(lè )，占地500畝。這是一個(gè)像“世外桃源”一樣美麗的地方。

　　九月的一個(gè)早晨，我的父母、哥哥和我的家人來(lái)到了臨安的太陽(yáng)公社。我坐在車(chē)里納悶：為什么叫太陽(yáng)公社？有哪些小動(dòng)物？太陽(yáng)公社有吉祥物嗎？坐了大約一個(gè)小時(shí)的公交車(chē)，我們終于來(lái)到了這個(gè)看似“天堂”的地方。

　　第一眼看到的是一大片水田，舅舅告訴我是一片五顏六色的水田。嗯？稻田似乎形成了一種模式。這是什么？我帶著(zhù)問(wèn)題跑到山上，低頭一看，答案揭曉：兩只可愛(ài)的小豬！

　　我又問(wèn)舅舅：“為什么稻田里會(huì )形成兩只小豬？豬是這里的吉祥物嗎？”

　　舅舅回答了我的'問(wèn)題：“太陽(yáng)公社的吉祥物是瓢蟲(chóng)，但這里的黑豬也很出名！過(guò)一會(huì )兒咱們去看黑豬！”

　　我們上了一輛“吉普”，隨著(zhù)“吼”的吼聲，車(chē)子啟動(dòng)了，不一會(huì )兒，我們就到了那個(gè)黑色的豬圈�！巴�！”我叫道，“這是豬圈嗎？好豪華！”我們面前是一個(gè)大稻草屋。我快步走進(jìn)去，看到近百頭豬被鎖在鐵柵欄里。我撿了一株草，突然，黑豬蜂擁過(guò)來(lái)?yè)尦缘�。我太高興了，拿了些草喂豬�？粗�(zhù)他們吃的這么好我就笑了。

　　這里的豬都聽(tīng)話(huà)！只聽(tīng)“嘀”的一聲哨響，黑豬們有序地跑出圍欄，奔向游泳池。你問(wèn)，“什么？豬也有游泳池？”“是的，這里的豬也有游泳池。他們不僅有游泳池，還擁有一塊草地和一條泥溝�！�

　　洗完澡，黑豬跑到草地上玩，有幾只豬跳進(jìn)泥溝里，開(kāi)始歡快地打滾。過(guò)了好一會(huì )兒，響起了一陣鑼鼓聲，大部分豬乖乖地回到豬圈里，但也有小部分豬還在外面玩，根本不理會(huì )鑼鼓喧天。然而過(guò)了一會(huì )兒，他們看到大部隊都回去了，急忙趕回豬圈。

　　黑豬都回去休息了，我們也該回去休息了。我們再次乘坐吉普車(chē)，向休息室走去。

　　后來(lái)還喂了雞，看了天鵝，畫(huà)了石畫(huà)……真是有趣的“游”！

關(guān)于太陽(yáng)的作文13

　　太陽(yáng)是溫暖的，可以給我們心中的傷感帶來(lái)一陣陣暖意；太陽(yáng)是明媚的，可以給我們心中的黑暗帶來(lái)一絲絲光明。永遠支持我們，鼓勵著(zhù)我們，照耀著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們。但有時(shí)，面對這遙遠的太陽(yáng)，又會(huì )有一種可望而不可及的傷感…… 話(huà)說(shuō)，在茫茫銀河系中，有一顆渺小的行星，長(cháng)久深處黑暗的她，不知從何時(shí)起，開(kāi)始仰慕起太陽(yáng)，開(kāi)始無(wú)需任何理由的喜歡上了太陽(yáng)，渴望著(zhù)獲得陽(yáng)光的溫暖，于是她勇敢的邁出了從未敢邁出過(guò)的一步，她學(xué)會(huì )了努力，學(xué)會(huì )了拼搏，只是單純的希望某一天會(huì )同八大行星一樣受到太陽(yáng)的'第一時(shí)間關(guān)注。這看似有些幼稚，甚至荒唐可笑。但她卻做到了，得到了同所希望的一樣暖暖的愛(ài)，或許，這份來(lái)自太陽(yáng)的愛(ài)原本就是屬于她的，只是未被發(fā)現罷了。

　　話(huà)說(shuō)回來(lái)，那顆小行星就是我，而那個(gè)太陽(yáng)，也就是我所喜歡的太陽(yáng)，就是我的語(yǔ)文老師。雖說(shuō)喜歡，但還是會(huì )害怕與她真正接觸，于是，在校外我選擇了一個(gè)與她溝通的特殊方式，網(wǎng)絡(luò )，在這里，同她在一起聊天時(shí)，我可以說(shuō)我想說(shuō)的，做我想做的，無(wú)需掩飾快樂(lè )，無(wú)需遮掩悲傷，我可以完全相信她只是我的朋友，而無(wú)任何師生間的隔閡！她也總是會(huì )鼓勵著(zhù)我、支持著(zhù)我，使我知道生活有多么美好，使我知道學(xué)習有多么重要，使我知道幸福的來(lái)之不易，那段時(shí)間我真的感覺(jué)自己很快樂(lè )。 而回到現實(shí)，彼此又恢復到了現實(shí)中的彼此，我們成為了最熟悉的陌生人，成為最陌生的朋友。而我也因“半百烽煙，金戈鐵馬，與人爭，只為你”的承諾，不敢與她再聯(lián)系。那是一種完全不同于失去的別樣的悲傷�；蛟S，是我做的真的不夠好，還不配擁有那些可能原本就不屬于我的太多太多的美好。

　　也許，數多年后，我會(huì )在她有限的記憶中慢慢淡去、直至消失。但我始終銘記她對我的好，不會(huì )忘記感激她曾喚醒過(guò)我心中黑暗的小宇宙。 我不知道流星能飛多久，值不值得追求，我不知道櫻花能開(kāi)多久，值不值得守候，但我知道，無(wú)論現實(shí)怎樣，擁有或者失去，她永遠都是我心中那個(gè)耀眼且永恒的太陽(yáng)……

關(guān)于太陽(yáng)的作文14

　　世界上，有兩種最耀眼的光芒：一種是太陽(yáng)，一種是努力的模樣。

　　九月份，我們開(kāi)學(xué)了。

　　早晨的陽(yáng)光很溫暖，我瞇著(zhù)眼睛享受著(zhù)第一天上學(xué)的陽(yáng)光。不自覺(jué)的揚起了嘴角，新學(xué)期新氣象。

　　我很期待，上課時(shí)的我，下課時(shí)的我，回家后的我，是否會(huì )是一個(gè)努力的我呢？值得慶幸的是，在我身上已經(jīng)有些微妙的變化了，恰逢遇上了一位新同學(xué)。

　　我和她只是前后桌的.關(guān)系，剛開(kāi)始我和她并不熟悉�？上а�，她被我這個(gè)樂(lè )觀(guān)主義者給感染了。

　　她在我的低谷期，給了我新的希望。還記得：

　　那一天，陽(yáng)光明媚，我們早早的來(lái)到排名榜前，尋找自己的排名。突然，她拉著(zhù)我的手就跑，我特別疑惑問(wèn)她：“怎么了？我的排名還沒(méi)有看呢，等一會(huì )兒吧�！彼�臉色一僵，語(yǔ)氣生硬地說(shuō)到：“有什么好看的，不看都知道，你還是那水平�！蔽夷樇t脖子一梗道：“怎么可能，我這學(xué)期怎么努力學(xué)習怎么可能沒(méi)有進(jìn)步？”說(shuō)著(zhù)，我松開(kāi)她拉著(zhù)我的手，走向排名榜。

　　我看見(jiàn)了那醒目的數字，便紅著(zhù)眼跑了，她一看也急了，跟著(zhù)我跑。最后看到她跑得累起上氣不接下氣了，我委實(shí)不厚道地撲哧的笑出聲了，她望著(zhù)我也笑了�！爸x謝你”我笑著(zhù)說(shuō)。

　　我們相約下午放學(xué)去看落日�？吹教�陽(yáng)慢慢的落下去了，天邊的云彩也失了色，換上了只屬于夜間的黑色�！翱炜�！那是什么？”她疑惑的問(wèn)到，我說(shuō)：“那是星星出來(lái)了”“呀！怎么晚了，我們要不撤了？”她有些不甘心的問(wèn)到，“嗯，走吧”我淡淡的回應到。

　　一起走在鄉間的小路上，她突然對我說(shuō)“我要走了，去另外一個(gè)城市讀書(shū)了，你……嗯，再見(jiàn)了�！弊詈笏�塞給了我一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：你就像是星星那樣在黑夜中散發(fā)著(zhù)淡淡的光芒，卻又似那太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，我知道那是你努力的模樣，請繼續努力下去！加油，我相信你！光芒也不只是太陽(yáng)才會(huì )擁有的。

　　看著(zhù)這封信，我哭了，淚水似珍珠般一滴一滴地掉在那封信上。是啊，光芒不只是太陽(yáng)！

關(guān)于太陽(yáng)的作文15

　　有的人喜愛(ài)雍容華貴的牡丹，有的人喜愛(ài)妖嬈的玫瑰，有的人喜愛(ài)出淤泥而不染的荷花。而我，卻喜愛(ài)我們學(xué)校校門(mén)口那可愛(ài)的“太陽(yáng)花”。

　　遠遠望去，綠從中透出了星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色，就像嬌小玲瓏又可愛(ài)的小精靈在草叢中嬉戲。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們輕輕擺動(dòng)起來(lái)——嘿！它們多開(kāi)心��！它們美麗的舞姿引來(lái)了蝴蝶姑娘與它們一起翩翩起舞。走近端詳，太陽(yáng)花顏色各有不同：紅的似火，粉的似霞，白的似雪……太陽(yáng)花的每一朵花瓣就像兄弟姐妹一樣團結，緊緊地挨在一起；中間的花蕊有黃色，也有橙色……變幻無(wú)窮，只用幾個(gè)詞語(yǔ)是不能形容出它顏色的變化的。

　　我喜愛(ài)她鮮艷的顏色，可愛(ài)的外表；喜愛(ài)她的不張揚，更喜愛(ài)她“陽(yáng)光”的性格。

　　早上，剛踏進(jìn)校門(mén)，我立刻被她吸引住了，走了過(guò)去。有的花只開(kāi)了一半，像害羞的小姑娘，還不敢展現自己最美麗的一面；有的就像剛出生的嬰兒，還只是花骨朵。

　　下午，正值太陽(yáng)公公最“高興”的時(shí)候，精力特別旺盛！同學(xué)們頭上流下豆大的汗珠�？墒�，太陽(yáng)花不會(huì )這樣——看！原本只開(kāi)了一半的花竟完全綻放了她的美麗，好像在說(shuō)：“我不怕熱，我最喜歡陽(yáng)光了！”花骨朵也全開(kāi)了�；ò耆�開(kāi)著(zhù)，露出嫩黃色的`花蕊，密集油亮的綠葉更是襯托出她的美麗，萬(wàn)綠從中“一片紅”！這樣并沒(méi)有掩飾住她的可愛(ài)，她們一個(gè)個(gè)就像彩色的小盤(pán)子，猶如欲飛翔的蝴蝶。

　　這就是太陽(yáng)花，不華貴，不妖嬈嫵媚，不出眾，可卻是不平凡的。她向往陽(yáng)光，喜愛(ài)陽(yáng)光，象征著(zhù)我們青少年；她也不張揚，一點(diǎn)一點(diǎn)地綻放自己最美麗，最可貴的一面，在生活中有些人不也這樣的嗎？

　　正因如此，我欣賞她！

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