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陽(yáng)光的作文

時(shí)間:2024-01-05 14:10:52 太陽(yáng) 我要投稿

關(guān)于陽(yáng)光的作文【范例15篇】

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于陽(yáng)光的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于陽(yáng)光的作文【范例15篇】

關(guān)于陽(yáng)光的作文1

  我心中的那一縷陽(yáng)光。

  放肆的風(fēng)吹得我的頭發(fā)變了形。邊走邊咒罵這該死的天氣。不過(guò)眼前的一景吸引了我的眼睛。望著(zhù)那坐在墻角,蜷縮在一起的母親和孩子,心中暗暗想到:應該是無(wú)家可歸吧!它們凌亂的頭發(fā),破舊的`拖鞋,兩個(gè)人正和用著(zhù)一件破舊的大棉襖。很事可憐。摸摸口袋,里面還有母親給我吃早飯的10元錢(qián),心里很為難,是給她們呢還是我去吃早飯?剛想助人為樂(lè ),“咕嚕咕!倍亲硬粻帤獾南肓似饋(lái)。沒(méi)辦法,先去吃早飯吧,吃得多下來(lái)的再給她們吧!!一看表,時(shí)間來(lái)不急了,還得去上學(xué)呢。

  一早上都是無(wú)精打采的,老師講得左耳朵進(jìn)右耳朵出,等于浪費了一美好的清晨。不知不覺(jué),我又走到了那里,但她們已經(jīng)不見(jiàn)了,只有一個(gè)討飯用的碗,那應該還沒(méi)走遠……便順著(zhù)這條路來(lái)回走了好幾遍,還是沒(méi)有發(fā)現它們的蹤影。有些泄氣了,就坐在那里等他們。

  無(wú)聊的我,不一會(huì )睡著(zhù)了。

  等我醒來(lái),好多人圍著(zhù)我。解釋了一下,大家陸續走了,只有一對母女還在我身邊。一翻談話(huà)之后,原來(lái)她們就是那兩個(gè)乞丐,她們受到了一個(gè)好心人的幫助,介紹母親去做清潔工。我心中不禁感悟,這個(gè)世上還有樂(lè )于助人的人。這為樂(lè )于助人的人給了我很大的啟發(fā)。告別那對母女之后心情很愉快。

  我心中的一縷陽(yáng)光。

關(guān)于陽(yáng)光的作文2

  每個(gè)人都曾有不順利或難破的困境。那是誰(shuí)帶著(zhù)這些人走過(guò)傷心難過(guò)和低潮呢?也許是聆聽(tīng)你心事的朋友,無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴你的家人,又或者是教導你豐富知識的老師......他們象是佇立在街口的路燈,指引你對的方向;他們又象是一本活字典,為你解答。

  那一段日子,老師伸出援手協(xié)助正值叛逆期的我,把我拉回了人生的軌道,才能讓我繼續求學(xué),而不再感到孤單、無(wú)助。那時(shí),我的心里象是有著(zhù)一條鐵練,也漸漸的,不想再承受那些從天而降的`責罵,于是,成績(jì)也逐漸退步了......幸好,徐老師及時(shí)發(fā)現,且無(wú)怨無(wú)悔的幫助我。當我被一大疊的講義壓得喘不過(guò)氣,多么希望有人聽(tīng)見(jiàn)我內心的聲音;當我被突如其來(lái)的決定──轉學(xué),壓得喘不過(guò)氣,也對大人,失去了一直以來(lái)的信任!那時(shí)的我,根本無(wú)法把心思放在課業(yè)上,每天過(guò)著(zhù)索然無(wú)味的生活,也不愿服從大人的決定。

  就這樣,我躲在自己的世界里,也許沒(méi)有一如往常的嬉鬧聲,但至少不必理會(huì )大人的決定、責備。直到有一天,當我把頭埋在書(shū)本中時(shí),徐老師隨意對著(zhù)全班說(shuō)了一段話(huà),那時(shí)的我突然覺(jué)醒了。老師的話(huà),一句句透露出對學(xué)生的期盼,卻又不忍心對自己疼愛(ài)有加的學(xué)生,說(shuō)出過(guò)重的責備,只希望學(xué)生們能找到自己的方向。剎那間,全班的眼淚慢慢的落下,那時(shí),我終于了解自己的方向了。

  老師,您是我生命中的陽(yáng)光。雜亂濃密的筆記,能讓我想起老師在課業(yè)上的協(xié)助;豐富的知識,更提醒著(zhù)我不要忘記您的諄諄教誨!爸x謝您,老師!”

關(guān)于陽(yáng)光的作文3

  世界上有一種最美麗的陽(yáng)光,那便是母親的深?lèi)?ài)。那種陽(yáng)光一直跟隨著(zhù)我們,陪伴我們成長(cháng)。母愛(ài)的陽(yáng)光永遠都蕩漾在我們身上……

  周五在學(xué)校,心情灰蒙蒙的。晨跑時(shí)由于一個(gè)難同學(xué)不遵守紀律,我們班的全部同學(xué)都被罰跑了20xx米。天拉!整整繞著(zhù)操場(chǎng)跑了10圈!跑下來(lái)之后我感覺(jué)整個(gè)身體都不屬于我了。之后的一天我都沒(méi)有好過(guò)來(lái);氐郊椅乙活^扎到被子里。被子潮潮的,可是我禁不住累,昏昏沉沉地就睡去了……

  第二天早上,我去衛生間回來(lái)之后,發(fā)現母親抱著(zhù)我的被褥出去了!澳赣H去做什么了呢?”我疑惑的跟在后面。只見(jiàn)母親拿著(zhù)我的被褥,吃力的把它門(mén)平鋪在高高的衣竿上,并且把它們移動(dòng)到正對著(zhù)太陽(yáng)的地方,然后母親甜甜的笑了。哦!原來(lái)母親是在給我曬被子呀!

  下午我從同學(xué)家學(xué)習回來(lái),在門(mén)外正好看見(jiàn)母親,我站在那里慢慢的`、深深的看著(zhù)母親,她正在蓄棉花。陽(yáng)光照在她身上,不知怎的,我感覺(jué)我的身上也暖暖的。

  突然我發(fā)現陽(yáng)光從我的被子上移開(kāi),我正要去弄被子,只見(jiàn)母親從房間里跑出來(lái),把被子移動(dòng)到正對陽(yáng)光的地方,并且把被子翻了個(gè)面。然后母親笑了,我也笑了。

  鉆進(jìn)被窩。哦,好溫暖的感覺(jué)哦!聞一聞,上面還有母親身上的那種很陽(yáng)光的味道呢!

  母愛(ài),假如你是一座樓,我是你的一塊磚、一片瓦、一顆石頭,用我的渺小的身體,筑起你的巍峨;假如你是一面旗幟,我便是屬于你的一根絲線(xiàn),用我的青春為你繡出一顆閃閃的星星;假如你是一座花園,我便是屬于你的一朵小花、一株小草、一片綠葉,我甘愿默默耗盡心血,吐出縷縷芬芬。

關(guān)于陽(yáng)光的作文4

  荒原上迪肯在奔跑,那里的花草、小動(dòng)物都認識他,愿意與他交談,喜歡跟他玩耍。他是陽(yáng)光的,快樂(lè )的,善良的,他愿意幫助一切需要幫助的人。

  他就是《秘密花園》里的迪肯,一個(gè)長(cháng)著(zhù)紅褐色卷曲頭發(fā)的快樂(lè )男孩!

  而小主人公瑪麗出生在印度,是個(gè)從小沒(méi)人關(guān)心的女孩。她脾氣倔強,對一切都看不順眼。這讓她看起來(lái)又丑又讓人討厭。一場(chǎng)瘟疫讓瑪麗失去父母,瑪麗被英國的姑父收養。她的姑父克瑞文因為妻子的意外離去,而痛恨那個(gè)花園,把它鎖起來(lái),漠視一切,過(guò)著(zhù)行尸走肉的生活。他的兒子柯林從小就認為自己活不了多久,也是脾氣暴躁,生活在灰暗里。

  小女傭瑪莎生活在一個(gè)快樂(lè )的家庭里,那個(gè)家貧窮卻充滿(mǎn)活力,斏尙旣愔烂總(gè)人都有一把快樂(lè )鑰匙,斏牡艿艿峡辖虝(huì )了瑪麗開(kāi)啟快樂(lè ),旣愖兊瞄_(kāi)朗活潑起來(lái),人也漂亮起來(lái)!

  瑪麗認為迪肯是擁有“魔法”的',他們拉柯林一起走進(jìn)秘密花園,一起種植花草,跟小動(dòng)物們一起玩耍,嬉戲。一起拯救被塵封了十年的花園。奇跡出現了,當春天來(lái)臨的時(shí)候,花園變得生機勃勃了,柯林也從一個(gè)病弱的孩子變成一個(gè)健壯帥氣的少年。而他的爸爸克瑞文先生也打開(kāi)心結獲得重生……

  原來(lái)快樂(lè )的力量是如此大!它會(huì )讓生活失去信心的人重生?鞓(lè )恰如春天的陽(yáng)光,充滿(mǎn)活力,使一切充滿(mǎn)生機?鞓(lè )不是索取而是給予,擁有快樂(lè )的人才會(huì )感到生活的美好和生命的可愛(ài)。

  我們每個(gè)人都有一把快樂(lè )鑰匙,擁有它就可以開(kāi)啟快樂(lè ),創(chuàng )造生命的奇跡,珍惜它就是珍惜生命!

  所以生命是需要陽(yáng)光的。擁有快樂(lè )就是擁有陽(yáng)光,陽(yáng)光會(huì )讓生命變得五彩斑斕。

關(guān)于陽(yáng)光的作文5

  記得春晚有個(gè)小品《一句話(huà)的事》,里面有句經(jīng)典的臺詞“你心里能不能陽(yáng)光點(diǎn)!”心里陽(yáng)光點(diǎn),為什么有些人心中充滿(mǎn)了陰霾??為什么有些人心中是艷陽(yáng)天?又為什么有些人對一句話(huà)耿耿于懷?又為什么有些人不再和那只言片語(yǔ)?

  心靈是一個(gè)人靈魂的容器,古代曹操有往里加了多疑,猜忌,蔡瑁,張允陣前處斬,赤壁大戰損傷慘重,他的心中有堅冰;構建往里加了堅持,不懈,為吳王做馬,為夫差嘗糞,奇恥大辱,終,三千越甲可吞吳,他的心中有陽(yáng)光;“范跑跑”往里加了自私,自利,地震來(lái)了,“范跑跑”扔下手中備案,奪門(mén)而出,留下一臉詫異的學(xué)生,他的心中有寒風(fēng);歌手楊光,一個(gè)盲人,眼前一片黑暗,但心中是燦爛的陽(yáng)光,他用歌聲告訴一個(gè)個(gè)人不要放棄,他的'心中有驕陽(yáng)!

  即使是寒風(fēng)刺骨的季節,在一些人臉上依舊是散不去燦爛的陽(yáng)光;即使是大暑六月,有些人臉上依舊是化不去的堅冰?陽(yáng)光其實(shí)很簡(jiǎn)單,見(jiàn)面時(shí)一個(gè)微笑,一個(gè)問(wèn)候;分別時(shí)一個(gè)手勢,一聲告別;犯錯時(shí)一句道歉,一句安慰,這都是易如反掌的事,只是你是否已成習慣?

  心靈的陽(yáng)光如一次快樂(lè )的“流感”,“感染”你的朋友,多一些笑語(yǔ);“感染”你的家人,多一份融洽;“感染”你的同學(xué),多一些親切;又是還會(huì )“感染”花兒、草兒,仿佛他們在對你笑!

  讓你的心靈多一絲陽(yáng)光吧!你會(huì )發(fā)現這世界的美好;讓心靈多一些溫暖吧!你會(huì )發(fā)現活著(zhù)多么重要!

關(guān)于陽(yáng)光的作文6

  陽(yáng)光是無(wú)處的!春雨是花兒的陽(yáng)光,春雨的滋潤,花兒才可以綻放;清風(fēng)是風(fēng)箏的陽(yáng)光,清風(fēng)的陪伴,風(fēng)箏才可以飛翔;眼睛是心靈的陽(yáng)光,眼睛的閃爍,心靈才可以開(kāi)啟。卻依然快樂(lè ),也被陽(yáng)光所照耀,只可惜幸運了......

  鳥(niǎo)兒充滿(mǎn)了幻想,大海充滿(mǎn)了激情,而的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光!初中的生活,七彩四射,律動(dòng)著(zhù)陽(yáng)光之歌。陽(yáng)光的生活,生活的陽(yáng)光,太陽(yáng)永遠是新的。陽(yáng)光下的是微妙,陽(yáng)光下的成長(cháng)是溫馨!陽(yáng)光在臉上跳動(dòng),為補充了青春的能量。當一縷新鮮的陽(yáng)光射進(jìn)眼簾,就好比蜜蜂尋蜜,的幸福生活。生活萬(wàn)花筒,那里面閃射著(zhù)心靈的花朵和陽(yáng)光的味道。的世界是那樣五彩,卻是那樣溫暖!

  黑黑的,都不世界的五彩,被別人用異樣的眼神注視著(zhù),想好心人都長(cháng)樣卻從未過(guò)……這盲人的世界、盲人的生活!每天活在黑色的'世界里,人會(huì )到的生活,就不人的模樣!也靠著(zhù)想象來(lái)刻畫(huà)出從未見(jiàn)過(guò)!在的,總有那一縷耀眼的陽(yáng)光在照耀著(zhù),讓歡樂(lè ),比常人還要快樂(lè )!的天真、純潔、爛漫!但總愛(ài)踐踏的天生殘缺!

  在雨蒙蒙的傍晚,盲人拄著(zhù)拐杖在到處是水的公路上摸索前進(jìn),一灘很深的水,而路的旁邊有陰溝,盲人靠拐杖到這灘水的,但不知水深,躊躇了,他聽(tīng)見(jiàn)身邊有一幫小學(xué)生有說(shuō)有笑地,他渴望小學(xué)生能幫助扶一下他,可……在他失望的,青年,看出了盲人的困惑,便走牽扶盲人?烧l(shuí)知,盲人沒(méi)走幾步,便踏了個(gè)空,人摔陰溝里,引起了路人的哄堂大笑,那笑聲濺到,彈到空中,落進(jìn),引起許久的回音……掙扎爬的盲人,淚水布滿(mǎn)了臉,不知這淚蘊涵了苦,辛酸......

  故事是我曾經(jīng)過(guò)的,它是的,也讓我為之震撼!盲人天天都要忍痛的譏諷和嘲笑,的那一抹陽(yáng)光卻是誰(shuí)也擦不去的!眼睛,可卻陽(yáng)光的心靈!

關(guān)于陽(yáng)光的作文7

  “父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春”,父愛(ài)是無(wú)私的是偉大的是堅強的。在我困難的時(shí)候,幫助我的那個(gè)人就是我的爸爸。

  我的爸爸胖胖的,平時(shí)總是笑瞇瞇的,愛(ài)和我說(shuō)說(shuō)笑笑?捎袝r(shí)我做錯了事,他又會(huì )特別兇。

  有一次爸爸送我去學(xué)校,到了第三節課的時(shí)候我才想起來(lái),我沒(méi)帶葫蘆絲,但那時(shí)已經(jīng)下起了傾盆大雨,我想下這么大的雨,怎么讓爸爸給我送葫蘆絲呢?就算送來(lái)了,爸爸肯定又要臭罵我一頓了。就在我不知所措的時(shí)候,忽然,我看見(jiàn)爸爸正站在校門(mén)口那里。這讓我喜出望外。過(guò)了一會(huì )兒,爸爸上來(lái)了。我看見(jiàn)爸爸雖然撐著(zhù)雨傘,但下半身全濕了,這一幕讓我非常感動(dòng),我心里酸溜溜的。爸爸板著(zhù)臉對我說(shuō):“下次可得長(cháng)點(diǎn)記性,別丟三落四的!蔽倚χ(zhù)說(shuō):“我下次肯定不會(huì )再丟三落四的了!笨粗(zhù)爸爸渾身濕透了,我推著(zhù)爸爸,心疼地說(shuō):“爸,你趕快回去吧,待會(huì )兒你會(huì )生病的!”爸爸對我笑了笑,便離開(kāi)了。這時(shí)我才親身感受到了父愛(ài)是多么的.偉大! 原來(lái)爸爸平時(shí)對我的“兇”都是對我的愛(ài)!

  開(kāi)始上葫蘆絲課了,我吹著(zhù)優(yōu)美的曲子。我想:如果不是爸爸冒著(zhù)傾盆大雨來(lái)給我送葫蘆絲,恐怕我就上不了課了。

  經(jīng)過(guò)這一次爸爸給我送葫蘆絲的事情,我覺(jué)得爸爸就是世界上最偉大的力量。

  我的爸爸就是這樣一個(gè)人,在我有困難的時(shí)候總能出現,他是我的“陽(yáng)光”。

  老師評語(yǔ):作文語(yǔ)句通順,條理清楚,通過(guò)爸爸雨天送葫蘆絲的事情,感受到了爸爸平時(shí)的嚴厲是在愛(ài)自己。作文前后呼應,結尾點(diǎn)題,突出了爸爸平凡而偉大的形象。

關(guān)于陽(yáng)光的作文8

  陽(yáng)光,是一個(gè)暖融融的名詞。它能帶給我溫暖,帶給我力量。有了它,世界也會(huì )更加溫馨。浮現在腦海中的場(chǎng)景就是對于陽(yáng)光最好的詮釋。

  時(shí)光老人發(fā)動(dòng)時(shí)光魔法,把我帶到了那個(gè)風(fēng)和日麗的星期六。早早地,我便邁著(zhù)輕快的步子,輕哼著(zhù)小調,走在去公園的路上。

  到了公園,我興致勃勃的玩耍著(zhù)。誰(shuí)知天公不作美,傍晚時(shí)分下起瓢潑大雨。我急急忙忙的收起玩具,狼狽的躲在屋檐下,擦擦雨水,便抬頭望著(zhù)烏云密布的天空往下撒落雨珠。我心中百感交集,卻也無(wú)可奈何。

  時(shí)間匆匆流逝,我正準備冒雨回家。眼前卻駛過(guò)一個(gè)小女孩的身影,突然,泥濘的陸地讓她從自行車(chē)上摔了下來(lái)。傘,車(chē)和人都掉在地上,小女孩的身上也瞬間淋濕了。此時(shí),我猶豫著(zhù)要不要去扶她,對面居民樓卻出來(lái)一個(gè)大哥哥。他沒(méi)看我,徑直走向小女孩的面前,把傘撿起來(lái)給她,又拿出手帕擦了擦她的臉蛋。這一幕定格在我幼小的心靈中,似陽(yáng)光灑進(jìn)我黑暗的心靈,那丑陋的'外殼逐漸裂開(kāi)。同時(shí),羞愧也蒙上心頭,自責也交縱其中。是他教給我道理,把縷縷陽(yáng)光播撒在我心中。這還不夠,大哥哥又牽著(zhù)小女孩,還推著(zhù)自行車(chē)消失在雨簾中,同樣,他也沒(méi)有帶傘,身上濕了大半。此時(shí),我只覺(jué)得他的身影如此高大,與之相比,我不過(guò)是渺小的細沙。雨停了,我慢慢走回家,卻覺(jué)得這個(gè)世界很美好,很溫暖。

  每當想起這件事,陽(yáng)光的含義也隨之而解。我謹記這無(wú)聲的教誨,同時(shí),也愿這個(gè)世界多一些像他一樣的人,讓這個(gè)世界充滿(mǎn)陽(yáng)光的味道,讓人們感受他的魅力。

關(guān)于陽(yáng)光的作文9

  你是我的妹妹。雖然你僅有一歲零五個(gè)月,可你是那么美麗——長(cháng)長(cháng)的睫毛彎彎翹起,水一樣的眼睛流露出遠勝于水的清澈,一笑起來(lái)就露出幾顆小米牙。在我的眼中,你就是天下最可愛(ài)的女孩。你的笑是一抹遮不住的陽(yáng)光,可它比陽(yáng)光還燦爛!

  喜……

  還記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的中午嗎?經(jīng)你的媽媽?zhuān)ㄎ业男∫蹋┩夂笪覀円黄鹚缬X(jué)。那時(shí)我安靜地躺在床上,只是對你笑。而你則更加興奮不已?,我就知道你不會(huì )好好睡覺(jué):你從被窩中伸出藕節般的小手,雙掌向下,一用力,便在我面前站了起來(lái)。你咧開(kāi)嘴來(lái),露出幾顆小米牙,開(kāi)心地笑了。好似那人世間最燦爛,但并不炙熱而使人心溫暖的陽(yáng)光直射在我的心田。我也將手從被窩中伸出開(kāi)來(lái),一邊笑,一邊把手在空中舞來(lái)舞去。而你,則用小鼓槌似的腳在床上踏來(lái)踏去。不亦樂(lè )乎!如果時(shí)間有一天會(huì )永久停留,我希望,在此刻。

  怒……

  你可愛(ài)的時(shí)候真是可愛(ài)極了,但只要發(fā)怒起來(lái),從某種角度上看就很野蠻了!

  記得那天上午,天剛剛下了雨,我和媽媽帶著(zhù)你下去散步。你小鼓槌似的.腳無(wú)節奏地踏在土地上。突然,你望見(jiàn)了一個(gè)小水坑,立刻飛似地跑了過(guò)去,腳在水坑中使勁地踩啊踩,手舞足蹈地,臉上全是開(kāi)心地笑?赡悴](méi)有注意到,你的褲子被濺濕了。于是我將你抱出來(lái),輕輕地打了兩下你的屁股。因為不讓玩水,你被惹怒了。只見(jiàn)你高高舉起手臂,對我大喊一聲:“打!”手便使勁朝我臉上抓去。于是,我的鼻子被涂了一道紅漆!你看見(jiàn)我受了傷,高興地笑了,似乎是在慶祝打贏(yíng)我?晌,怎么竟還笑呵呵的?是因為太愛(ài)你嗎?

  你,是我的妹妹。你的一顰一笑,你的喜怒哀樂(lè ),我都將一一珍藏。在我的生命中,你將永遠是那抹最燦爛的陽(yáng)光!

關(guān)于陽(yáng)光的作文10

  天上的瑞雪紛紛揚揚地飄落人間

  在我的心中厚厚地堆積起來(lái)

  心中的煩悶、壓力、痛楚

  愈積愈厚、愈發(fā)不可收拾

  事情仿佛早已被安排妥當

  一件又一件

  一次又一次——噩耗接踵而至

  一波未停一波又起

  一切在腦海里似烏云

  使我的心一次又一次的被打擊

  心情由凝重準為不安再到煩躁

  從考試的巨大壓力下

  從家人受傷的影響下

  從家人生病的陰影中

  不到二尺寬的肩膀能抗多少事。!

  才蹦達了14年的心臟里到底能裝多少事。!

  一步一步地學(xué)會(huì )了要堅強

  要敢于面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨

  要敢于承受,敢于承受壓力

  暴風(fēng)雨所誕生的——誕生的是頑強的品格

  誕生的'是不屈的意志

  誕生的是信心是恒心是。。。

  鋼鐵是怎樣煉成的——鋼鐵是在千錘百煉中

  在酷暑寒冬中磨煉而出的精神

  鋼鐵是不屈的人的成長(cháng)之路

  心里陽(yáng)光一點(diǎn)

  面對再糟的事情也要面帶微笑

  微笑百事達

  男兒有淚不輕彈咳

  聽(tīng)起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單

  有淚不輕彈-那是未到真正的痛處

  陽(yáng)光男孩——談何容易??

  陽(yáng)光下成長(cháng)——談何簡(jiǎn)單??

  生活

  經(jīng)歷地多了

  自然心也就敞亮了

  心里面向陽(yáng)光

  生活面向陽(yáng)光

  天無(wú)絕人之路

  努力做一個(gè)陽(yáng)光男孩

  在陽(yáng)光下成長(cháng)!

關(guān)于陽(yáng)光的作文11

  愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是偉大的,愛(ài)之間是沒(méi)有障礙的。愛(ài)就像那陽(yáng)光一般溫暖,可靠,讓我們駕著(zhù)船只去揚帆遠航,去收集那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)的陽(yáng)光吧!

  記得在我小學(xué)六年級的時(shí)候,有一次我們去外面春游。大家正在后面又唱又笑的時(shí)候,我又開(kāi)始暈車(chē)了,迷迷糊糊的,頭很痛,胃里有一種惡心的感覺(jué),可別的同學(xué)都自顧自的做著(zhù)自己喜歡做的事情,誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現我暈車(chē),而我難受的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。只有她,坐在我身邊的她,發(fā)現了我,一看我這一副難受的樣貌,她由本來(lái)想給我講笑話(huà)的笑臉一下子轉轉成一副十分擔心的樣貌,雙眉一下子皺了起來(lái),她明白,我又開(kāi)始暈車(chē)了。

  于是,她也不顧車(chē)身的搖晃,跌跌撞撞的走到了前面,一個(gè)一個(gè)的詢(xún)問(wèn)“誰(shuí)有塑料袋”,我看著(zhù)她一次次俯下身來(lái)問(wèn)同學(xué),十分焦急的樣貌,我很感動(dòng)。只見(jiàn)她要了倆個(gè)塑料袋,就急忙從車(chē)頭跑向車(chē)尾,來(lái)到我身邊,她立馬張開(kāi)袋子,說(shuō):“想吐就吐吧,忍著(zhù)會(huì )更難受的!蔽覄傁胝f(shuō)不用,可車(chē)一下剎車(chē)使得我一下子就全吐了出來(lái)。她毫不嫌臟的提著(zhù)袋子像垃圾桶走去……看著(zhù)她那筆直而高大的背影,我突然覺(jué)得有一股暖流傳遍全身?粗(zhù)那一縷縷金色的`陽(yáng)光照在她身上,我覺(jué)得她就像那陽(yáng)光一樣。

  這一縷陽(yáng)光照在了我的心上,是我們之間的友誼又一次鍍上了金色。

  其實(shí),愛(ài)就在我們周?chē),就像那一縷陽(yáng)光般籠罩著(zhù)我們,是我們也變得富有愛(ài)之心。愛(ài),就是那純潔的友誼;愛(ài),就是那無(wú)私的親情;愛(ài),就是那給予人無(wú)限期望的陽(yáng)光。

  收集這一縷縷愛(ài)的陽(yáng)光,它將成為我遠航的動(dòng)力,引領(lǐng)我揚帆啟航,一向向前進(jìn)!

關(guān)于陽(yáng)光的作文12

  我們是14至15歲的青少年如果人的生命不是從日出到日落的整個(gè)兒過(guò)程中。我們從少紅日出山中。令人眼花繚亂的陣陣跳;我們不喜歡溫柔的夕陽(yáng)斜倚的天空。柔和的云彩美麗的光輝,那我們是一群早晨的太陽(yáng)。

  通過(guò)遙遠的天際清澈的藍色灰色彌漫延伸到東部。在豐富多彩的云空間和少數明星幾刀燦爛的金色光芒。然后一個(gè)人開(kāi)始涌出美麗的鮮紅色,那么的溫柔,那么純真,那么光明和美好的。這就是為什么我們啊。那一堆早晨的太陽(yáng)!

  校園的早晨,你總能聽(tīng)到的聲音唱幾句青春的熱情喧囂熱鬧的`球場(chǎng)上。你總能看到一些活躍的身影非常熱軋潮;在公益活動(dòng)中,你總能看到驕傲真誠的笑容充滿(mǎn)了無(wú)數的增長(cháng)。我們就像初升的太陽(yáng),在一瞬間發(fā)出刺眼;我們只是從來(lái)沒(méi)有停止航行,就在這時(shí)一場(chǎng)暴風(fēng)雨,永不止步!

  我們是一群早晨的太陽(yáng)昂揚進(jìn)取,風(fēng)華正茂!

  智慧,我們遇到的問(wèn)題總是解決;在競爭激烈的比賽.我們當仁不讓?zhuān)瑥膩?lái)沒(méi)有贏(yíng)得第一;在創(chuàng )造發(fā)明的,我們贏(yíng)得了豐碩的成果,所謂“自古英雄出少年”表現得淋漓在我們做出的原因。

  我們是一群早晨的太陽(yáng)用智慧改變世界!

  熱血澎湃,我們現在有戰斗力的目標,其目標是把握前進(jìn)的方向。有了方向,并不意味著(zhù)成功了一半?這個(gè)世界真的很不錯,只要付出就會(huì )有回報。

  我們是一群早晨的太陽(yáng),“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”!

  地上過(guò)夜后穿著(zhù)露,和平和靈俏,它是一束清晨的陽(yáng)光。藥草萬(wàn)棵樹(shù)醒來(lái)的緣故吧。在美國和世界各地為一體的第一個(gè)詩(shī)意的民謠,我們說(shuō)了一堆清晨的陽(yáng)光,喚起活力,喚起了壯觀(guān)的花園,創(chuàng )業(yè)意氣風(fēng)發(fā),年輕!

關(guān)于陽(yáng)光的作文13

  今天,我們的學(xué)校組織去樓觀(guān)臺爬山,我一聽(tīng)到這個(gè)消息,就笑得合不攏嘴。入口處時(shí),一排大字“樓觀(guān)臺森林公園”很是壯觀(guān),寬闊水泥路面,依山而上,道路兩旁青翠欲滴的竹子有碗口粗,細的如拇指,竹林中不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴,使人心曠神怡。

  差不多中午的時(shí)候,我們來(lái)到了山腳下,我很高興,我終于可以爬山了。我一邊一步一步的踩著(zhù)樓梯往上爬,一邊和同學(xué)們聊天。當我爬了一會(huì )兒時(shí),我以經(jīng)累的`氣喘吁吁,汗水不住的從我的額頭往下滴,同學(xué)們中也不停地傳來(lái)抱怨聲。這是我很想就此放棄,但心中有一個(gè)聲音告訴自己:“哪一個(gè)偉大的事業(yè)不是從微不足道的第一階一步步爬起的呢?哪一個(gè)人是生來(lái)站在一個(gè)高的臺階上呢?一步一臺階,最重要的,不正是勇敢地向上邁出每一階嗎?”我的腳步于是變得堅定,目光變得執著(zhù),堅決地向前.只要一步一臺階,頂峰與我,不再遙遠.

  最終.我和同學(xué)們登上了山的頂峰。我們大家坐在一塊大石頭上貪婪的呼吸著(zhù)山頂的新鮮空氣,并欣賞周?chē)利惖木吧?煞是好看。

  黎明敢于挑戰黑夜,才迎來(lái)了美麗的朝霞;早春敢于挑戰寒冬,才贏(yíng)得了萬(wàn)物勃勃生機的美景;人生也只有敢于向命運挑戰,才能換取成功的喜悅。高山高,但沒(méi)有我的目標高;登山難,但沒(méi)有克服不了的困難.只要一步一臺階,便沒(méi)有達不到的高峰。

關(guān)于陽(yáng)光的作文14

  夜晚的滿(mǎn)天星,是心與心的對望。

  一年前的那個(gè)夜晚,畫(huà)面重現。你和我躺在草坪上,仰望星空,訴說(shuō)著(zhù)彼此的夢(mèng)想。當分針追時(shí)針時(shí),我們在星空下許下了心愿。她說(shuō):"我許的愿望是時(shí)光不老,我們不散。你許的愿望是什么,快點(diǎn)告訴我。"我說(shuō):"愿望就是秘密,說(shuō)就不靈了。"傻丫頭,我的心愿和你一樣,我害怕離別的到來(lái)太快。也許我們的友誼就像隨風(fēng)飄散的.蒲公英,隨時(shí)凋落。時(shí)光老人走的太快’畢業(yè),分別’這四個(gè)字太刺眼,我以為遺忘是最好的選擇,但最終到來(lái)。

  那一天,婷婷,詩(shī)詩(shī),茜,你,我們五個(gè)擁抱在一起。從前的記憶在眼前一幕幕浮現。我們第一次相遇的情景,婷婷和詩(shī)詩(shī)你們拉著(zhù)手走進(jìn)教室。你挑了一個(gè)靠窗的位置,也許是因為我的遲到而注定了我們的友誼。從那以后我就像一塊黏皮糖黏著(zhù)你,而你也總是把我當妹妹,給我買(mǎi)東西吃。只要你和別的女孩走的近,我就生氣。之后,我們五個(gè)走的很近。后來(lái)我才知道這就是友誼。水一樣的透明,水一樣的顏色,水一樣的甘甜……回憶后才發(fā)現我們一起經(jīng)歷了這么多。

  一年后,我站在曾經(jīng)的學(xué)校,仰望天空,還是那么蔚藍。天空下的我們早已各奔東西;氐皆(jīng)的教室仿佛又看見(jiàn)我們玩耍的背影,那樣天真,單純。時(shí)光的打磨天真,單純早已不屬于我們。

  雨落,人散。

  你們是否安好?

  那個(gè)夜晚的心愿最終沒(méi)有實(shí)現,但是有屬于我們的陽(yáng)光……

關(guān)于陽(yáng)光的作文15

  “已經(jīng)有這么多天沒(méi)有這么好的陽(yáng)光了,終于可以曬曬被子了!”媽媽這樣歡呼著(zhù)。

  “哎!已經(jīng)有這么多天沒(méi)有曬太陽(yáng)了,今天可要到外面去走走!”爸爸說(shuō)道。

  “哎呦!今天的天氣終于好了!前幾天就是因為這壞天氣,我們班很多人都感冒發(fā)燒!蔽乙瞾(lái)湊湊熱鬧。

  我打開(kāi)窗簾,原本濃濃的睡意一點(diǎn)兒也沒(méi)有了。向樓下的院子望去。梅花的葉子上還沾著(zhù)一些小露珠,安詳地躺在毛茸茸的葉片上。在微風(fēng)的吹拂下,扭動(dòng)著(zhù)可愛(ài)的小身子,經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射后還散射出一絲金色的光芒。

  哦!我看見(jiàn)了那些小菜苗子。今天可精神多了,葉片變得翠綠翠綠的;不像往日那樣,永遠是焦黃的讓人感到憐憫。一行行的小菜苗宛如一位位精神抖擻的邊疆戰士,為了祖國更加繁榮昌盛,不怕辛苦奮斗到底。

  看到這么多植物在陽(yáng)光的呵護下更加有精神。我自己也馬上去感受了一下。走進(jìn)院子的'時(shí)候好像變了個(gè)世界似的,變得充滿(mǎn)生機。柔和的陽(yáng)光灑在臉上,再加上清涼的微風(fēng)感到神情氣爽。抬頭仰望天空。有兩只棕黃的小鳥(niǎo)停在電線(xiàn)桿上,不知嘰嘰喳喳地在談些什么?赡茉谡?wù)撎?yáng)來(lái)了的喜悅心情吧。再向上望著(zhù),鄰居家棕紅的瓦片經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射顯得格外耀眼。再向上望就是太陽(yáng)了。那刺穿云塊的陽(yáng)光就像一根根金線(xiàn),縱橫交錯,把淺灰藍灰的云朵縫成了一幅奇妙無(wú)比的圖案……

  冬日的陽(yáng)光是璀璨的,冬日的陽(yáng)光是精神的,冬日的陽(yáng)光是溫暖的。

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