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【精選】太陽(yáng)的作文錦集5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的太陽(yáng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
太陽(yáng)的作文 篇1
不知何時(shí)，擁有一份欣喜，懷著(zhù)一絲不安，我們這群風(fēng)華正茂的中學(xué)生進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光、令人向往的季節——花季。
16歲的我們愛(ài)讀書(shū)。不知何時(shí)，兒時(shí)的嬉笑已成了回憶，當大人忙于經(jīng)商炒股時(shí)，忙于打牌喝酒時(shí)，忙于應酬交際時(shí)，日暮的燈光下我們端坐捧讀，為屈原的壯志未酬而扼腕不平，為朱自清的真摯恬淡而感動(dòng)不已；駐足在雨果的巴黎圣母院，和三毛一起迷路在撒哈拉大沙漠……16歲的我們并非一心只讀圣賢書(shū)，卻是真的喜愛(ài)讀書(shū)。每次與三毛、雨果、徐志摩等大作家相約，總會(huì )有會(huì )意、陶醉之情，久久不肯分別，直至夜闌人靜。
16歲的我們愛(ài)幻想。擁有自己的夢(mèng)想，任思緒乘風(fēng)遠揚。我們幻想，我們是一群水手，驚濤駭浪為我們洗禮，探索寶藏是我們的目標；我們幻想，我們是一群工人，平凡是我們的崗位，腳踏實(shí)地是我們的宗旨；我們幻想，我們是一群醫生，救死扶傷是我們的責任，點(diǎn)燃生命之火是我們的使命；我們幻想，我們是一群教師，有人說(shuō)教師不是這一時(shí)代的精英，但我們愿下一代踩著(zhù)我們肩膀，成為時(shí)代的精英。多么美好的幻想，這是16歲的我們的幻想，但我們知道要努力要珍惜這美好的青春時(shí)光。我們是初升的太陽(yáng)，我們明白：今天的努力才是明天幻想成真的保證。
16歲的我們充滿(mǎn)自信。有人說(shuō)朝氣蓬勃的青少年沒(méi)有自卑，因為理想為他們指引著(zhù)前進(jìn)的方向�？蓺埧岬氖聦�(shí)并非為人所料，當我們以百分之百的.自信去嘗試時(shí)，迎面而來(lái)的卻是毫無(wú)余地的失敗，自信立刻轉化為自卑……我們還不成熟，但我們知道要調整自我，挑戰自我，因為從自卑中找回自信也是一種磨煉。16歲的我們堅信，現在不輕言放棄，總有一天會(huì )有屬于自己的喝彩。
愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)幻想，充滿(mǎn)自信，這就是16歲的我們——初升的太陽(yáng)。我們擁有自己的那份色彩，滿(mǎn)懷欣喜，滿(mǎn)懷熱忱，我們憧憬著(zhù)未來(lái)的美好時(shí)光……
太陽(yáng)的作文 篇2
春天，你是一輪太陽(yáng)，讓冰雪溶化成滋潤大地的“神水”，讓大地重新渲染一片嫩綠，讓每一寸土地的一絲一毫都受到您的溫暖，您給予的幸福是常人無(wú)法做到的。
夏天，你是一輪太陽(yáng)，讓這個(gè)季節充滿(mǎn)熱情，所有人都吭首高歌，贊頌您的美麗，您使西瓜更甜了，熱情更高了，樹(shù)上的`蟬叫得更歡了。您給了幸福是常人無(wú)法做到的。
秋天，你是一輪太陽(yáng)，讓淡淡地溫暖波灑在農夫弓著(zhù)的背上，讓陽(yáng)光像大畫(huà)家，將筆墨豪情地揮灑在四處，照得稻谷發(fā)出閃閃金光，照得湖面波光鱗鱗，照在農夫純真的笑臉上，照在兒童嘻戲后的腳丫上，您給予的幸福是常人無(wú)法做到的。
冬天，你是一輪太陽(yáng)，讓我感受到您的絲絲溫暖，您讓我在寒風(fēng)中躲在您的懷里，您讓我茁壯成長(cháng)。
您是云，我就是雨，您是草，我就是花，您是太陽(yáng)，我就是小魚(yú)。
您就是我心中的一輪太陽(yáng)——我親愛(ài)的媽媽。
太陽(yáng)的作文 篇3
后來(lái)的幾年，奶奶和父親母親一起住在一起。他們負責每天賣(mài)新鮮的水果和海產(chǎn)品，起早貪黑。奶奶每天太陽(yáng)沒(méi)升起就起來(lái)為上學(xué)的我和妹妹打理早飯。
冬天的早晨我起的很早，瞥見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)花色大襖的人在豬棚墻邊彎著(zhù)腰小心翼翼的喂豬。
“她老了�！蔽易炖锿鲁霭咨臍怏w，冷氣吸入肚子，一個(gè)噴嚏響亮的.打出來(lái)。她回過(guò)頭，像是被嚇了一跳。
“干啥呢，進(jìn)屋，外面冷！”
“嗯�！泵髅髂阋埠芾溲�。
奶奶曾對我抱怨過(guò)很多事情，最多的是爸爸的不懂事。一天晚上，一家人在屋子里吃飯，飯桌上豐盛極了。爺爺奶奶提起了蘋(píng)果樹(shù)的事情。
“我不干，都什么年頭了，還干這！”他頭也不回的離開(kāi)飯桌。外面的大鐵門(mén)發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音，他一定去了打撲克的小店。
“我就是太慣著(zhù)你爸了，現在好了吧。你看看他對我們的語(yǔ)氣！”她嘆著(zhù)氣，一下子蒼老了很多。
“我聽(tīng)大軍說(shuō)有一次他輸了六百。六百干什么不好！他就想著(zhù)撈回來(lái)！一來(lái)就是凌晨一點(diǎn)。卻不知道回頭是岸啊�！�
終于，他們大吵了一架。奶奶痛罵他，她為他付出這么多，他卻不懂得感恩。他把自己關(guān)在屋子里，她眼睛婆娑�！拔艺夷憬阌嗭w機票！我還給你養豬，給你肉吃！”我和妹妹沉默著(zhù)，我直勾勾的盯著(zhù)奶奶。
她上了炕，和我蓋著(zhù)一個(gè)很小的被子，一邊哭一邊翻著(zhù)手機。她翻了一會(huì )兒，把手機扔到旁邊，抹著(zhù)眼淚。
我不知道怎么安慰一個(gè)很累很累很累的人，我只能陪著(zhù)她。直到她離開(kāi)家，去山上干活。
太陽(yáng)的作文 篇4
又是個(gè)夜晚的降臨，看不清遠方的道路，不明白該往哪里走，一片迷茫。心頭布滿(mǎn)烏云，心想：明天會(huì )是怎樣的一天？瞬間，一道光閃過(guò)，劃破了烏黑的天際。隨后，光芒照亮了大地，那是太陽(yáng)的光芒，那是心中的太陽(yáng)的光芒，照亮暗淡無(wú)光的心靈。
醒目的叉號，鮮紅的.分數，靜靜地躺在剛發(fā)回的試卷上。老師的表?yè)P，一個(gè)個(gè)高分數似一把把刀，刺著(zhù)我那不堪一擊的幼小的心靈。我將試卷揉成一團，使勁地揉，拼命地揉，卻從不敢把它撕毀，因為老師會(huì )檢查試卷�？墒�，就算我撕毀了它，也不能銷(xiāo)毀證據——我考砸了的證據，我比不上別人的證據。老師在講臺上分析試題，我坐在下面看著(zhù)這份試卷，似乎全是分數，全是那令人失望、傷心的分數�！扳�！鈴……”又下課了�！斑@一節課到底在講什么呢？”我問(wèn)自己。茫茫然，我是怎樣度過(guò)了這一天的，我不知道。我的心被一塊大石頭壓著(zhù)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我失魂落魄地收拾東西，向前走，無(wú)心看風(fēng)景，甚至不知該走到哪里。我曾是一路看著(zhù)小草招手，花兒點(diǎn)頭，一路高高興興地往前走，前方有個(gè)溫暖的家在等著(zhù)我。想到家，想到媽媽期待的眼光，想到爸爸辛苦的工作，而我就是這樣，以這樣的成績(jì)來(lái)回報他們嗎？我該如何面對他們？
黑夜降臨，我的心更是黯淡無(wú)光，我抽出日記，想寫(xiě)些什么，卻無(wú)從下手。我找不到前方的道路，明天我該怎樣走？窗外的月光照進(jìn)來(lái)，我看到了墻上的字：“超越、進(jìn)取”。明天又會(huì )是新的一天，太陽(yáng)又會(huì )重新升起。我這樣告訴自己。我遙望天際，我似乎看到了緩緩升起的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)緩緩升起，撥開(kāi)堆積心頭的烏云，照亮黯淡無(wú)光的心靈。我要努力去尋找我的夢(mèng)想。
太陽(yáng)的作文 篇5
黑夜中，伴著(zhù)寒風(fēng)的狂嘯，只有我一個(gè)人矗立著(zhù)；我的心好冷！我明白，自己人生的路，要一個(gè)人去闖，路上不會(huì )有任何人與我為伴；朋友、親人的歡笑聲，一切一切短智的美好，也只是虛幻的泡影，誰(shuí)也幫助不了我，眼前這條路，只有獨自一人在寒夜中，冒著(zhù)風(fēng)雪披荊斬棘。我的手在荊棘絲中摸索，雙手已被刺得傷痕累累。過(guò)了這片荊棘林，將會(huì )有溫暖與幸福，但我也許會(huì )永遠也到達不了了，我將在這寒夜中喪生。希望永遠是美好的，可它卻也永遠都是虛無(wú)的、難以實(shí)現的。
也許只是一杯熱水，也許只是一塊燃著(zhù)的木炭，就能使我活下去，可這畢竟是有限的，想想那對光明的無(wú)盡希望，多么的令人向往、令人期待��！這才是支持一個(gè)人走出黑暗的最大的動(dòng)力！可是沒(méi)有了黑暗，又怎么會(huì )有對光明的希望啊，只有經(jīng)歷了這黑夜的洗禮，光明才會(huì )來(lái)得更加有意義，才會(huì )更令我所珍惜。一個(gè)人，如果是為了追求光明而犧牲了的話(huà)，即使不能達到溫暖與幸福，那么他也是值得敬佩的，他為了理想付出了，甚至付出了他的生命。
一個(gè)人的青春，即使是在同一個(gè)人的眼中，它所呈現出的光芒也不盡相同。有人說(shuō)，青春的光彩是熬出來(lái)的，青春的過(guò)程甚至是痛苦與殘酷的。到底什么才是幸福？什么才是歡樂(lè )？即使是擁有令人羨贊的物質(zhì)財富，但卻懷著(zhù)一顆極度空虛與飄移不定的內心、找不到心靈的'驛站，就像在狂風(fēng)黑夜的荊棘林中不知去路的人兒，只有一天一天消耗自己的年華，面臨死亡。死，對于一個(gè)空虛的人來(lái)說(shuō)，只是遲早的事。
一絲曙光打斷了我的思緒。也許，我還可以get、another、means、to、the、end，也許我的行囊中會(huì )有手電筒，即使沒(méi)有，光明也是會(huì )如約的到來(lái)的，等到天明，等到太陽(yáng)完全升起來(lái)，它的光芒就會(huì )為饑寒的人兒帶來(lái)光明與溫暖，這是一定會(huì )的，一定會(huì )的！等到光明來(lái)到時(shí)，在看那攔住去路的荊棘叢，已經(jīng)不再像魔鬼與死神般的可怕，也許還會(huì )驚奇的發(fā)現，茂密的荊棘叢中，還有紅的像鮮血一般的野玫瑰。我回頭看看走過(guò)的路，已經(jīng)被茂密的荊棘林遮住了視線(xiàn)。在荊棘林縫隙中透過(guò)的光線(xiàn)下，我清楚的意識到，這將達到我所難以實(shí)現的青春的希望，我一定能使青春放射出最耀眼的光芒！這更堅定了我必勝的決心！
失落的人兒啊，不要難過(guò)，當太陽(yáng)升起的時(shí)候，就會(huì )有光明，就會(huì )有希望；當太陽(yáng)升起的時(shí)候，一切又都是新的開(kāi)始。
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