關(guān)于陽(yáng)光作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的陽(yáng)光作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己�！眱�(yōu)雅的康德大概是不會(huì )有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞，那犯錯的該是我們自己了。
現代的戴爾？；卡內基不主張以牙還牙，他說(shuō)：“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對方的長(cháng)處�！痹鲪簩Ψ�，狠不得食肉寢皮敲骨吸髓，結果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁�？▋然f(shuō)的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長(cháng)處化為自己強身壯體的鈣質(zhì)。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫；兩虎共斗，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進(jìn)柵欄，兇猛的老虎也會(huì )退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。
林肯總統對政敵素以寬容著(zhù)稱(chēng)，后來(lái)終于引起一議員的不滿(mǎn)，議員說(shuō)：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們�！绷挚衔⑿χ�(zhù)回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語(yǔ)中的，多一些寬容，公開(kāi)的對手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對三峽工程的貢獻最大？著(zhù)名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國的提問(wèn)：“那些反對三峽過(guò)程的人對三峽工程的貢獻最大�！狈磳φ叩拇嬖�，可讓保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的寬容，這寬容如硎，磨礪著(zhù)你意志，磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀(guān)點(diǎn)，但我有義務(wù)捍衛您說(shuō)話(huà)的權利。這句話(huà)很多人都知道，它包含了寬容的民主性?xún)群�。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng)；惡語(yǔ)傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調吧。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時(shí)的規律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭g土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的.上司。
與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件�？蓜⑿銓Υ艘暥灰�(jiàn)，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅固的事業(yè)之基。
你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因為你知道，正是你的力量讓對手恐慌。你更要知道，石縫里長(cháng)出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨。風(fēng)涼話(huà)，正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”；給你穿的小鞋，或許能讓你在舞臺上跳出漫妙的“芭蕾舞”；給你的打擊，仿佛運動(dòng)員手上的杠鈴，只會(huì )增加你的爆發(fā)力。睚眥必報，只能說(shuō)明你無(wú)法虛懷若谷；言語(yǔ)刻薄，是一把雙刃劍，最終也割傷自己；以牙還牙，也只能說(shuō)明你的“牙齒”很快要脫落了；血脈賁張，最容易引發(fā)“高血壓病”�！耙恢荒_踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕�！卑驳卖旕R修斯在《寬容之心》中說(shuō)了這樣一句能夠啟人心智的話(huà)。
陽(yáng)光作文 篇2
最近，總是被作業(yè)，壓的喘不過(guò)氣。從小，媽媽就希望我能夠有出息，因此，總是逼著(zhù)我學(xué)這學(xué)那的。我比起同齡孩子們，少了些許的玩樂(lè )時(shí)光了。所以，有時(shí)，我難免心里會(huì )反感。
不過(guò)，雖說(shuō)是興趣班報的多，沒(méi)什么玩的時(shí)間。但是我周?chē)�，總歸有很多和我一樣的人，也就不覺(jué)得可悲。只是偷偷在看電視的時(shí)候，看到別的孩子玩的那么開(kāi)心，會(huì )覺(jué)得自己，不夠幸福。常常也會(huì )覺(jué)得，如果出生在那樣的家庭，該有多好。
這天，我在窗邊的書(shū)桌上，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。陽(yáng)光透過(guò)玻璃，照耀在紙張上，按照平日里媽媽在的'時(shí)候，一定讓我拉上窗簾，好好學(xué)習�？墒墙裉鞁寢尣辉�，我靜靜欣賞著(zhù)這一米陽(yáng)光。
有時(shí)候，我忙得沒(méi)有時(shí)間，覺(jué)得自己孤獨�？捎袝r(shí)候，我發(fā)現，我并不孤獨。我有和我一樣的孩子們一起說(shuō)話(huà)，我有疼愛(ài)我的媽媽?zhuān)�有更多邁向未來(lái)的機會(huì )。而給予我這些的，是爸爸媽媽。
這一米陽(yáng)光，帶來(lái)的是心里的敞亮。
陽(yáng)光作文 篇3
太陽(yáng)懶懶地地在天上掛著(zhù)，小星陰郁地走著(zhù)。她盡量揀陰暗的地方走——她討厭陽(yáng)光。
“很奇怪，我為什么討厭陽(yáng)光，現在？”她想，曾經(jīng)她是喜歡陽(yáng)光的。她喜歡在陽(yáng)光下奔跑，捉蝴蝶，那時(shí)的她總能感受到陽(yáng)光的快樂(lè )，溫暖。而現在她厭惡陽(yáng)光。事情總在變，誰(shuí)說(shuō)得清呢。她又想到書(shū)包里那份慘不忍睹的試卷。
原先，她的成績(jì)多好啊，那高高的分數一直是她的驕傲。她是爸爸媽媽的掌上明珠，是老師的寵兒，但現在一切都不同了。她天天都必須面對父母和老師冰冷的目光，那目光一直射到她心里，使她陣陣發(fā)冷。
想到這，她不禁打了個(gè)寒戰。是啊，當黑夜來(lái)臨的時(shí)候，沒(méi)有人能夠留住陽(yáng)光，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。她的心里不會(huì )再有陽(yáng)光了。她是多么想留在陽(yáng)光燦爛的日子里啊。她恨自己，恨陽(yáng)光。兩個(gè)小孩子從她面前走過(guò)，你燦爛的笑容，多像陽(yáng)光啊。
走著(zhù)走著(zhù)，她來(lái)到小河邊，朝河心的水面望去，金燦燦的，很美。她漫無(wú)目的地走著(zhù)，忽然被什么東西絆了一下差點(diǎn)掉到河里去。她猛地驚醒了，清醒過(guò)來(lái)，慶幸過(guò)后，她又憂(yōu)郁起來(lái)：為什么沒(méi)有掉下去？掉下去就好了。她討厭爸媽的嘴臉，考不好就罵，就打，受夠了。
她坐下來(lái)，是做決定的時(shí)候了，必須做出決定。還要繼續學(xué)習嗎？要放棄嗎？自從成績(jì)下滑，她一直在自問(wèn)，可一直沒(méi)有答案。
她“嗖”地站了起來(lái)：反正已經(jīng)走到這一步了，高分與我無(wú)緣，既然學(xué)不好，那就徹底一點(diǎn)吧。明天不去上學(xué)了。她拿出那張卷子，想要把它撕得粉碎后扔進(jìn)河里。突然，她舉起卷子的手停下來(lái)了，因為她發(fā)現——卷子上寫(xiě)滿(mǎn)了形體不一的字——
“星，你不能放棄，我相信你�！恪�
“星，我數學(xué)不錯，讓我幫助你吧�！m”
“星，還記得我們剛認識時(shí)的情景嗎？你像大姐姐一樣愛(ài)護我，好期待你的'幫助哦�！辍�
小星輕輕地讀著(zhù)那些文字，讀了很久，那些充滿(mǎn)鼓勵與溫情的話(huà)語(yǔ)在她心頭回蕩，久久地。她靜靜地站著(zhù)，靜默得像一尊雕像，太陽(yáng)光把她的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)。
良久，她抬起頭，看著(zhù)遠方。是的，黑暗來(lái)了，但太陽(yáng)一定會(huì )再一次升起來(lái)的。陰天過(guò)去了，就會(huì )是陽(yáng)光燦爛的日子。一定要努力，燦爛的陽(yáng)光一定會(huì )來(lái)臨。
陽(yáng)光作文 篇4
嗖，一縷陽(yáng)光從眼前穿過(guò)，人類(lèi)就追隨這縷陽(yáng)光走完人生之路。
陽(yáng)光是石，敲出星星之火；陽(yáng)光是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；陽(yáng)光是燈，照亮夜行的路；陽(yáng)光是路，引你走到黎明。
是的，陽(yáng)光的確可以引你走到黎明。從前，一個(gè)小女孩因一次交通事故雙目失明，這對一個(gè)十幾歲的孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次精神的泯滅。
然而這個(gè)小女孩并沒(méi)被雙目失明而嚇倒，而是勇敢的站起來(lái)與之抗蘅，她在各界人士的幫助下，一邊治療雙目，一邊進(jìn)行自己剩下的`學(xué)業(yè)。
經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，她最終以碩士學(xué)位畢業(yè)，畢業(yè)后，她被一家公司高薪錄取。
這個(gè)女孩并不是為了什么，而是她人生的數米陽(yáng)光引她走向黎明！
陽(yáng)光使忠厚者常著(zhù)不幸；陽(yáng)光使不幸者絕處逢生。平凡的人因有陽(yáng)光而偉大；有陽(yáng)光者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。
就拿愛(ài)因斯坦的例子來(lái)說(shuō)，愛(ài)因斯坦小時(shí)侯并不聰明，學(xué)習很差，而她并沒(méi)有灰心、喪氣，而是仔細觀(guān)察周邊的事物，大膽實(shí)踐，不斷墳斗，最終成為著(zhù)名的物理學(xué)家，被后人稱(chēng)為物理學(xué)的鼻祖。
愛(ài)因斯坦也不是生下來(lái)就是天才，而是有了陽(yáng)光才偉大。
人生之路就在這縷陽(yáng)光上，人類(lèi)不斷追隨這縷陽(yáng)光而走完人聲之路。
嗖，又一縷陽(yáng)光從眼前穿過(guò)。
哎，別落下我，我也追隨著(zhù)這縷陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇5
聽(tīng)說(shuō)有一種陽(yáng)光在晚上才有的，它叫——午夜陽(yáng)光。據說(shuō)它是在西方一個(gè)很遙遠的地方的。我也想感受感受午夜陽(yáng)光的溫暖，看看午夜陽(yáng)光是什么樣子的。
還記得在我還很小的一個(gè)冬天的晚上，在我的記憶中那是最冷的一個(gè)晚上。我在睡夢(mèng)中感到一陣刺骨的寒風(fēng)向我襲來(lái)，我冷得直打哆嗦。忽然我感到一陣陣溫暖正向我走來(lái)。��！好暖和��！就像陽(yáng)光灑在我身上一樣溫暖，難道午夜陽(yáng)光來(lái)到了我們東方？
其實(shí)并不是午夜陽(yáng)光來(lái)到了東方，而是那天晚上我母親擔心我著(zhù)涼而為我送來(lái)了棉被，使我感到溫暖。
小學(xué)的時(shí)候，忘不了那個(gè)晚上，我去上自修。班主任把前幾天考試的試卷發(fā)了回來(lái)，我在班上排名倒數。那時(shí)我的'心都涼了下來(lái)，覺(jué)得自己沒(méi)什么希望了。自修后，回到家里看見(jiàn)母親正坐在屋里等我。她語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)了很多道理，給了我很多的安慰，給了我很多的動(dòng)力。聽(tīng)完了母親的話(huà)，我的心又熱了起來(lái)，像陽(yáng)光般充滿(mǎn)了希望。此時(shí)，我又感覺(jué)到了午夜陽(yáng)光的溫暖。
雖然我不曾看見(jiàn)過(guò)午夜陽(yáng)光的溫暖，但是我已經(jīng)感受到了它的溫暖。
陽(yáng)光作文 篇6
一個(gè)坐在大樹(shù)下，只有一點(diǎn)稀稀疏疏的陽(yáng)光懶懶散散的撒下來(lái)，籠罩著(zhù)那個(gè)不怎么乖的小孩身上。
這個(gè)小孩總是喜歡在沒(méi)有人的時(shí)候偷偷去看天空，不愿意不任何事情和別人分享，不是他不說(shuō)，而是說(shuō)了沒(méi)有人會(huì )懂，所以稀有的動(dòng)物總是被“保護”以至于被排斥。所以他告訴自己：我不是孤獨的，因為還有那片藍藍的天空永遠陪著(zhù)我，還是陽(yáng)光，他們不會(huì )躲著(zhù)我，既使我躲著(zhù)它。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，不僅僅是為了給那個(gè)孩子一點(diǎn)溫暖，更重要的是給了一個(gè)勇氣。
天空的`湛藍不僅僅是因為它寂寞，而是因為它是為了別人的寂寞而寂寞。
我又來(lái)到了那棵大樹(shù)下，今天是我的生日，可是除了父母給我的生日禮物――錢(qián)之外，就沒(méi)有任何東西陪著(zhù)我了。我知道他們很忙，忙的來(lái)照顧我時(shí)間都沒(méi)有了，而他們?yōu)樽约赫液玫慕杩诰褪牵耗阋呀?jīng)長(cháng)大了，應該學(xué)會(huì )自己照顧自己。我知道也許我真的應該學(xué)會(huì )長(cháng)大，至少我應該自己照顧自己。是不是學(xué)會(huì )長(cháng)大之后就要學(xué)會(huì )放棄。原來(lái)我還有很東西都沒(méi)有學(xué)會(huì )。陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)的落下來(lái)，原來(lái)它也有家，它要回家了。而我呢？有家也不愿意回。遠處一個(gè)人正朝我走過(guò)了――原來(lái)是玲，她是我的同學(xué)。她走過(guò)來(lái)對我笑笑：我知道你喜歡這棵樹(shù)，因為那是你自己種的，它的年齡和你一樣，生日快樂(lè )。我很驚奇，原來(lái)還有人記得我的生日。謝謝！這個(gè)三棱鏡是我從一個(gè)文具店買(mǎi)的，因為今天老師說(shuō)了：三棱鏡可以反射陽(yáng)光出現的美麗弧線(xiàn)，所以我想和你一起看。
我高高的舉起三棱鏡，突然出現了七種色彩，一點(diǎn)一點(diǎn)的落下去，色彩打在樹(shù)上，很像給了樹(shù)一件色彩斑斕的衣服，加上綠葉的陪襯，原來(lái)樹(shù)木可以這樣美麗。我說(shuō)，謝謝，玲。我還以為今天又是我一個(gè)慢慢的等著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，然后這樣的一天讓快樂(lè )所遺失，再也找不回來(lái)了。陽(yáng)光很美麗，因為它不是為了自己一個(gè)而存在，是為了大家而存在，所以它的身上才會(huì )有大家的色彩，而不是一種單調的色彩。鈴說(shuō)，沒(méi)什么的，一切都是為了快樂(lè )而存在，而不僅僅是寂寞。 我們彼此笑笑，看著(zhù)那火紅的家伙一點(diǎn)一點(diǎn)把那片天邊染成紅的，因為它要走了，所以留下最后一片火紅的天。
陽(yáng)光作文 篇7
噓！別打擾我！
我在看陽(yáng)光呢！
陽(yáng)光像精打細磨的細沙，輕輕柔柔，從陽(yáng)光邊緣一層一層地鋪散開(kāi)來(lái)，落入輕綿綿白花花的云朵里，落入萬(wàn)千青綠的樹(shù)木叢。鉆入粉嫩羞澀的花朵，輕觸涓涓淌過(guò)的河流……于是啊，萬(wàn)物都有了陽(yáng)光的色彩。我伸手，緊握，捧了一杯陽(yáng)光，暖藏于心間。
我喜歡漫步、發(fā)呆、吹風(fēng)、聽(tīng)雨，更喜歡偶遇陽(yáng)光。陽(yáng)光是有腳的，它從天上跑到地下，從天涯到海角。匆忙、率性、自由。它最?lèi)?ài)的地方啊，還是那一隅角落。
你看！它在老槐樹(shù)的小枝丫上講笑話(huà)呢！這些笑話(huà)呀，一個(gè)傳一個(gè)，風(fēng)偷偷跑過(guò)來(lái)湊熱鬧，不小心泄露了機密，滿(mǎn)樹(shù)的葉片都笑得顫抖。有的變成了蹁躚蝴蝶，圍在老樹(shù)根旁，把這趣事講給花聽(tīng)。小點(diǎn)兒聲！小點(diǎn)兒聲！陽(yáng)光可急壞了，連忙跳上樹(shù)葉，把葉片裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，像是金鍍的書(shū)簽。小點(diǎn)兒聲！別把大槐樹(shù)吵醒了！讓它安安靜靜地睡過(guò)這個(gè)漫長(cháng)的嚴冬吧。葉，乘著(zhù)風(fēng)落入泥土，把樹(shù)根深深埋藏，帶著(zhù)陽(yáng)光的顏色，為老槐樹(shù)織了條溫暖的長(cháng)長(cháng)的厚圍巾，睡著(zhù)了。
你瞧！它在花蜜中沐浴呢！水潤潤的，溫軟了淡黃，陽(yáng)光多會(huì )抱擁美人呀！惹的花兒羞紅了臉頰，扭捏著(zhù)嬌美的身姿。陽(yáng)光隱匿在乳白的晨霧中，是掩容遮羞的金沙帳，不只是想獨抱美人歸，還是不愿讓外人見(jiàn)著(zhù)自己的小嬌妻，那花瓣就順了陽(yáng)光的意愿，從內而外慢慢鋪染，是水粉畫(huà)中的一點(diǎn)暈開(kāi)的胭紅。陽(yáng)光就被這深粉的玉身包圍了，醉倒在鵝黃的花蜜中，入了溫柔鄉。
你瞅！它在溪邊的石頭上吻別呢！陽(yáng)光附在裹著(zhù)透明的石頭上，趴下身子，努力往水里去呀，它在給每一顆流過(guò)的.溪水吻別，像吻別它年幼的兒女。舍不得呢，便偷偷地摻了點(diǎn)金燦燦的吻，打包進(jìn)水滴的行囊，是落日日復一日的忠告，是晚霞炫彩美麗的衣裳，是飛鳥(niǎo)嘴中的粒粒小麥。流水帶來(lái)陽(yáng)光的行囊匆匆上路，不知何時(shí)才歸來(lái)，于是陽(yáng)光便在石頭上望著(zhù)，望著(zhù)……
陽(yáng)光啊陽(yáng)光，就在小小的角落里經(jīng)歷了一生時(shí)光，美得不可方物，只一眼，就驚艷了一襲時(shí)光，那人的一生呢？是否也如同這角落的陽(yáng)光，平凡渺小，但有足夠多的溫存，幸福與念想，只愿洗盡鉛華，沐浴其中。
陽(yáng)光作文 篇8
為了我的學(xué)習能脫穎而出，爸爸在暑假給我報了少年宮奧數輔導班。我家住在市郊，雖有一班公交車(chē)，但爸爸為了不影響我的補習，還是決定每天騎車(chē)接送我。
七月底進(jìn)入中伏，這是一年中最熱的日子。陽(yáng)光毫不吝嗇地灑了一地，小狗熱得直吐舌頭，小鳥(niǎo)也躲在樹(shù)上不愿下來(lái)。家家戶(hù)戶(hù)都在家里避暑，只有幾個(gè)老奶奶搖著(zhù)手中的大蒲扇，在樹(shù)蔭下有一搭沒(méi)一搭地聊天。因此，輔導班改成了半天課，每天中午十二點(diǎn)左右，我都要頂著(zhù)烈日回家。今天似乎比哪一天都熱，老天開(kāi)啟了燒烤模式，我剛從教室走出來(lái)，熱浪就迎面撲來(lái)。我看見(jiàn)爸爸在校門(mén)口焦急地等著(zhù)我。他的皮膚黑了許多，瘦弱的臉上大汗淋漓。他的眼睛被陽(yáng)光照得睜不開(kāi)，只好用手擋在眼睛上方，四處張望。見(jiàn)到我，連忙向我揮手，不知怎的，我的心中涌起一陣酸楚。
回家的'路上，我坐在爸爸車(chē)后面，撐著(zhù)那把花傘，頂著(zhù)爸爸為我準備的濕毛巾�！鞍职�，累了吧！下來(lái)歇歇吧！”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！”爸爸笑著(zhù)說(shuō)�？墒�，爸爸的頭發(fā)已經(jīng)濕了，一根根直豎著(zhù)。我分明看到爸爸的衣服早已緊貼后背，如剛洗過(guò)一般。
路上，爸爸買(mǎi)了一瓶汽水給我，卻不舍得給自己買(mǎi)。我把汽水遞給爸爸，說(shuō)：“爸爸，您先喝�！卑职謸u搖頭，說(shuō)：“你喝吧，我不渴�！薄澳_人！”我硬把汽水塞給爸爸，爸爸才喝了一口。我接過(guò)爸爸手中的汽水，喝了一口，頓時(shí)，我的心里五味雜陳，不知是汽水帶來(lái)的清涼，還是父愛(ài)帶給我的感動(dòng)。
來(lái)到立交橋下，我們一步步走了上去，地上是我們一大一小的影子，偶爾，只剩一個(gè)大的影子，那是因為父親走在前面，為我擋下陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇9
我無(wú)法用準確的語(yǔ)言描繪出你的存在。窗欞覆滿(mǎn)了你的身影，深林印滿(mǎn)了你的足跡，微波折射出你的含笑，月亮偷走了你的輝熠。你擁有世界上最動(dòng)人的各種色彩，卻甘以素色呈現；你擁有世界上最炫目的美麗裙擺，卻寧愿布衣荊釵。你眼里流淌的汩汩柔情喚起了大地的溫暖；你發(fā)梢間穿過(guò)的縷縷清風(fēng)滌綠了春江沿岸。你鐘情玫瑰，你同樣恩賜野草；你親撫森林，你同樣疼惜灌叢；你愛(ài)戀牧野，你同樣注視石澗。凡有你的地方定然有生命，凡存生命的地方定然有你。
你是一種詩(shī)意。你游弋的身軀攜滿(mǎn)了芬芳，你微笑著(zhù)等待枝頭的新綠。你給世間以七彩：那紫藤蘿流蘇的閃亮，夜曇悄綻的微光，鴨綠江眨眼的銀粼，被墨藍浸染的月光。你頑皮，時(shí)而躲藏時(shí)而亮相，于是便有了“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁達認識；你愛(ài)鬧，給云伯伯總是幫倒忙，于是便有了“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)”的郁抑；你亦會(huì )很樂(lè )意地做些幫助別人的事，于是便有了“青青園中葵，朝露待日曦”的吟誦。世界因你萌生了靈氣，就像嗜畫(huà)者畫(huà)龍，因睛目而傳神。若沒(méi)有了你，世間了無(wú)詩(shī)意，你說(shuō)怎能離開(kāi)你？
你是一種希望。你安撫葉，它努力成長(cháng)點(diǎn)綴世界；你愛(ài)撫林，它茁壯向上不斷攀爬；你親吻地，它不斷孕育予你芳香。夜如墨染，你似利劍，穿破夜的胸膛，將它的`喉封殺。你給死寂且毫無(wú)生氣的被囚于陰暗的世界珍稀的曙光，不斷滲透、不斷擴散、不斷源源補充。他們叫你“sun‘son”，他們叫你“sunshine”！你頷下頭靦腆的一面只給善良，你昂首將冰冷統統射向黑暗。人因希望而得以生生不息，若沒(méi)了你，生命便得絕跡，你說(shuō)怎能離開(kāi)你？
你是一種力量。你借著(zhù)以太的翅膀以光年記的距離抵達，你沖破臭氧層沖破真空沖破云翳向下。你威懾大地，萬(wàn)物都以向日葵的姿態(tài)朝你生長(cháng)。你融化冰凍，你驅逐嚴寒，你昂首闊步每一寸黃土，看著(zhù)每一個(gè)小芽長(cháng)大。珠穆朗瑪太過(guò)執拗，積雪叢叢，你的光和熱一均給每一處需要，無(wú)力融解它——但，你給了登峰者熱的勇氣，光的力量。他們克服困難重重，終在山巔微笑：謝謝你，謝謝你的力量！你瞧，珠穆朗瑪在我們腳下！力量在你的注視下發(fā)酵，你一處處地綻著(zhù)力量的新芽。若沒(méi)了你，我們怎有勇氣面對種種，你說(shuō)怎能離開(kāi)你？
有人總在陰雨時(shí)怒罵你的怯懦，有人總在有烏翳時(shí)斥責你的膽小，更有人嫉妒不過(guò)你的溫柔謠說(shuō)你假惺惺。你不言片語(yǔ)，默默地在雨后擦干他淋濕的心；你不予以反擊，默默地在晴初安撫他惶恐的心；你不棄他不顧，默默地在寒九溫暖他冰冷的心。你的寬容造就了世界的博大，若沒(méi)有你，在偌大的熙熙攘攘的精神世界里，我們又該何去何從？你說(shuō)怎能離開(kāi)你？
你是畫(huà)家，繪出錦繡山河；
你是書(shū)法家，摹出漂水輕煙；
你是作家，寫(xiě)出博愛(ài)仁慈；
你是生物學(xué)家，讓自然有規循環(huán)不息。
沒(méi)有你世界就少了顏色；沒(méi)了你世界就少了溫暖；沒(méi)有你世界就少了力量的源泉！
你說(shuō)怎能離開(kāi)你？——陽(yáng)光。
陽(yáng)光，離不開(kāi)你。
陽(yáng)光作文 篇10
我幸福嗎？爺爺總是不停的嘮叨我：“多喝水排毒、多喝牛奶補鈣�！蹦棠桃彩遣煌５膰Z叨我：“多吃魚(yú)蝦和粗娘、葷蔬要搭配營(yíng)養才均衡�！卑謰寗t不停的嘮叨：“寶貝努力學(xué)習，等你長(cháng)大了，送你出國開(kāi)闊眼界�！倍覄t埋怨他們對我不停的嘮叨很影響我玩電腦游戲！你說(shuō)我幸福嗎？一次六一兒童節期間我看到一則有關(guān)農村小朋友的生活狀況，他們小臉小手黑乎乎還皺皺的，他們上學(xué)要走好幾里放學(xué)還要幫家里做農活，他們沒(méi)有像城里的孩子一樣有漂亮的衣服和酷帽子和酷墨鏡。收稻子用鐮刀，不過(guò)現在農村有了很大的改變，收稻子不再用鐮刀，用收割機了！
“唰唰唰！一會(huì )兒稻子就全搞定了，他們的飲用水也用上了自來(lái)水，這都是因為我們的祖國繁榮強大的結果，現在的農村才會(huì )如此的美麗�！鼻锛疽坏浇瘘S的.稻子一片片，都是粗狀高大讓我們有幸吃上香噴噴的米飯。我生活在這片藍天下我是幸福的！爸媽在這和諧的社會(huì )中辛勤勞動(dòng)掙錢(qián)為了讓我更好地學(xué)習創(chuàng )造環(huán)境，祖國給我們先進(jìn)的教學(xué)設備良好的學(xué)習環(huán)境還為我們學(xué)習減負，希望我們能快樂(lè )再快樂(lè )地學(xué)習�，F在是中國90周歲的生日，我要大聲地說(shuō)：“親愛(ài)的祖國！祝您生日快樂(lè )！感謝您讓我們生活在如此燦爛的陽(yáng)光中，我們會(huì )懂珍惜并努力生活每一天！”
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