【熱】心中的太陽(yáng)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的心中的太陽(yáng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的太陽(yáng)作文1
看到連綿不斷的山巒，我會(huì )所以而贊嘆；看到波濤洶涌的大海，我會(huì )所以而奔放；看到激流四濺的瀑布，我會(huì )所以而豁朗。當我看到一片心靈的綠葉旋轉而下的時(shí)候，我會(huì )所以停下腳步，心中充滿(mǎn)感動(dòng)。
歲月雖是無(wú)情的，可是因為某些事或某些人他會(huì )所以而記下一筆，所以歲月給我們帶來(lái)的何嘗不是一筆財富，明朝的宋濂，不就是一個(gè)活生生的例子嗎？他從小家境貧寒，有時(shí)連溫飽都成問(wèn)題，跟談不上做溫暖之堂誦經(jīng)典之書(shū)了，但歲月竟把他留到了今日，這是為什么呢，就是因為他有一顆恒心和熱心，就是因為他給青少年樹(shù)立了崇高的榜樣——身處逆境而自強不息。家境貧寒算什么，怎能阻擋我求學(xué)的意志？沒(méi)有名師算什么？我照樣執經(jīng)叩問(wèn)先達。不畏那窮冬烈風(fēng)，因為我心中始終有一個(gè)目標，那就是無(wú)論如何都要去追求學(xué)問(wèn)。功夫不負有心人，他成功了，于是歲月也欽佩的給他留了位置，是這個(gè)原本要從生活中退去的為人浮了上來(lái)，也是我們心中又有了一份重量。
對，始終不要放棄心中的夢(mèng)想，用心靈去開(kāi)拓前行的路，用腳步去為夢(mèng)想而奔波，披荊斬棘，在行進(jìn)中高歌，在高歌中前行，回顧自我的歷程，雖遇不少挫折但只要有期望的光芒，我就不會(huì )放棄，因為從古人的'實(shí)例中，我明白了只要在心靈上寫(xiě)下一個(gè)夢(mèng)想騰飛就在不遠處的跑道上。那時(shí)，回看你所走過(guò)的腳印，他們也將成為你驕傲的坐標。
駕著(zhù)船，揚著(zhù)帆。以夢(mèng)想為漿舵，以心靈為指針，當你再次看到大海與山巒時(shí)，你的心靈定會(huì )格外澎湃，因為你此時(shí)正是向勝利彼岸。
心中的太陽(yáng)作文2
人生中難免會(huì )遇到陰雨天的時(shí)候，心中的某一個(gè)地方會(huì )黯淡下來(lái)，但是心中的太陽(yáng)卻暖暖的照亮了那地方，溫暖著(zhù)那地方，變得不那么灰暗。
時(shí)間一天天溜去，有些人或記憶在我的指尖悄悄溜走想要握住，但是速度太快，反應過(guò)來(lái)，已經(jīng)找不到了蹤影。
她，是我初一時(shí)玩的特好的同學(xué)，我也覺(jué)得她會(huì )是我一輩子的好朋友。她留著(zhù)普普通通的學(xué)生頭，和我差不多的個(gè)子，那時(shí)的她學(xué)習成績(jì)很好，我在她的面前，顯得就十分遜色，爸媽也特別喜歡讓我和她一起玩，學(xué)習她。但是，在這期間，卻鬧了一些不愉快，是我們之間的關(guān)系越來(lái)越疏遠，現在淪為普通同學(xué)之間的關(guān)系，看見(jiàn)了就說(shuō)上幾句話(huà)，沒(méi)有了無(wú)話(huà)不談，沒(méi)有了打打鬧鬧。
那天我們都上完輔導班時(shí)，準備回家，這時(shí)才發(fā)現，天下起來(lái)淅淅瀝瀝的小雨，但是足夠讓你的衣服和頭發(fā)弄濕，天空也一直陰著(zhù)。家長(cháng)與孩子們混亂不堪，擠成鬧哄哄的一大團。我人群中不停地找著(zhù)，卻始終不見(jiàn)爸媽的蹤影。也沒(méi)有拿傘，就尋思自己走著(zhù)回家。在路的那邊我看見(jiàn)了她，她向這邊走來(lái)，和旁邊的人說(shuō)說(shuō)笑笑，我們并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她在我前面走著(zhù)，我覺(jué)得有些尷尬，就故意放慢了腳步。
她走過(guò)了前面的路口，與旁邊的人分了手，她到一個(gè)樹(shù)底下，把她的電動(dòng)車(chē)推過(guò)來(lái)，她騎著(zhù)一輛電動(dòng)自行車(chē)，和我一樣地渾身濕淋淋。笑著(zhù)說(shuō)：“上車(chē)吧，我送你。我去我姑家，順路”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她馱著(zhù)我在街上飛馳，感覺(jué)自己如大海中的一葉小舟，在風(fēng)暴中拼命尋找著(zhù)港灣。而她，就是我唯一的.依靠。我們在行駛中說(shuō)說(shuō)笑笑，打破了我原以為的尷尬氣氛，之前，我帶她來(lái)過(guò)我家，不止一次，她準確地把我送到了家門(mén)口，我客氣地說(shuō)了聲謝謝。她笑了笑，就騎車(chē)離開(kāi)了。
當真的關(guān)系疏遠時(shí)，或許一句話(huà)就可以打破尷尬場(chǎng)面。就像現在的我和她。
我卻看到了笑臉后的意義：別忘了我，以后的路和那天一樣，我們倆都努力地繼續向前跑，我在心里說(shuō)：她把一束陽(yáng)光放在了我的心中，替我著(zhù)亮了前行的雨。
心中的太陽(yáng)作文3
輕輕地，你———老師，從我身邊經(jīng)過(guò)，留下一串美妙的音符，時(shí)常繞在我身邊，鼓勵我、激勵我、陶冶我。
——題記
老師是一本飽含哲理的書(shū)，在書(shū)頁(yè)間流露著(zhù)偉岸、正直，每一字每一句都教給我做人的道理。很小的時(shí)候我就在讀他，雖然我讀的只是冰山一角，然而我就這樣在讀他的過(guò)程中成長(cháng)、體驗、理解。
“一日為師終身為父”簡(jiǎn)略的八個(gè)字完美的詮釋了一位老師的重要，而我恰巧也有這樣一位“父親”。
��！是您讓我知道了如何做人、學(xué)習的道理。與您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如今卻仍然歷歷在目。我曾想要去感謝您，卻又不敢行動(dòng)。我曾想像古人一樣寫(xiě)出一篇文章，可是我還是害怕。面對滿(mǎn)腹經(jīng)綸的你，我不禁看著(zhù)自己的潦草的語(yǔ)段感到自愧不如。
馬上我將要升至九年級，所有的班級都會(huì )重組，老師也會(huì )更換……面對分班，是選擇望而卻步，還是鼓起勇氣，邁出這一步。我毫不猶豫的.選擇了后者，因為我知道，這機會(huì )會(huì )很渺茫。
我像一個(gè)即將進(jìn)入考場(chǎng)的考生一樣，焦急著(zhù)、等待著(zhù)、緊張著(zhù)……終于，等到了您，我走到了你的面前，叫住了你。交出了我的那篇簡(jiǎn)短的“作文”，并說(shuō)了一些感謝的話(huà)，我不敢再多待，便跑開(kāi)了。此時(shí)我的心情是不舍的，是愧疚的。
如今，我與您早已是分道揚鑣，可是你還是找到了我的新老師，囑托了她照顧好我。你說(shuō)：“我放不下這孩子�！蔽业难劬υ缫咽菬釡I盈眶。你還是那樣的相信我，相信我一定會(huì )有所作為的。我此時(shí)暗下決心“我一定要考出好成績(jì)，不讓您失望”。
您是我心中的太陽(yáng)，太陽(yáng)的含義有許多，但你是我唯一的，可以給我溫暖，一直發(fā)光發(fā)亮的。您對我的教育，已經(jīng)高于父母對我的教誨。
老師！是學(xué)習的生命力，他像一盞明燈在黑暗中放射光芒，引導人們不斷前行，并且走向成功。
人生亦是多姿多彩，而老師總是畫(huà)龍點(diǎn)睛。
——后記
心中的太陽(yáng)作文4
都說(shuō)老師是園丁，培育了一株株嬌嫩的花朵。都說(shuō)老師是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人……而我卻喜歡說(shuō)老師是我心中的太陽(yáng)。太陽(yáng)是萬(wàn)物的依靠，沒(méi)有了太陽(yáng)，世界萬(wàn)物將不復存在，而老師是學(xué)生們的依靠，沒(méi)有了老師，學(xué)生就是沒(méi)有了靈魂。
曾老師是位大美女。烏黑油亮的、飄逸的長(cháng)發(fā)下面是一雙明亮的'眼睛，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們的動(dòng)向，簡(jiǎn)直就是孫悟空的“火眼金睛”，高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃小嘴。
曾老師的課可不是那么好上的，教室里任何與學(xué)習無(wú)關(guān)的動(dòng)作都難逃曾老師的“火眼金睛”和“順風(fēng)耳”。老師手里還握著(zhù)一根“金箍棒”，誰(shuí)要是上課坐姿不端正，不認真聽(tīng)課，書(shū)寫(xiě)不工整，或沒(méi)完成作業(yè)，嘿嘿，“金箍棒”就會(huì )和你的手來(lái)個(gè)親密接觸，疼得你哇哇慘叫。
記得有一次我偷了懶，寫(xiě)作文時(shí)，不僅不認真寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)不工整，還是隨便選一篇作文書(shū)上的作文抄來(lái)上交，應付了事。結果當然是可想而知。老師看了看我的作文，從講臺上大步流星的走下來(lái)，怒氣沖沖的拿起“金箍棒”對著(zhù)我的小手就是一頓棒打“手骨精”，我倒吸冷氣，可敢疼不敢言。不僅如此，老師下課后還把我請到辦公室里念“緊箍咒”，這一念就是整整兩節課，唉，真是自作孽不可活呀！從那以后，不僅是我，其他的同學(xué)也都不敢不認真完成作業(yè)了！
雖然曾老師嚴厲，但她知識淵博，我們很喜歡她。課余時(shí)間，曾老師經(jīng)常和我們聊唐太宗李世民，明朝開(kāi)國皇帝朱元璋，《中華上下五千年》，聊《三國演義》......每當我們有不懂的問(wèn)題或者有不會(huì )做的題，她都會(huì )耐心的給我們講解，直到我們聽(tīng)懂為止。
曾老師，您就像太陽(yáng)一樣呵護我們，我們一定會(huì )茁長(cháng)成長(cháng)，不會(huì )讓你失望！
心中的太陽(yáng)作文5
又是個(gè)夜晚的降臨，看不清遠方的道路，不明白該往哪里走，一片迷茫。心頭布滿(mǎn)烏云，心想：明天會(huì )是怎樣的一天？瞬間，一道光閃過(guò)，劃破了烏黑的天際。隨后，光芒照亮了大地，那是太陽(yáng)的光芒，那是心中的太陽(yáng)的光芒，照亮暗淡無(wú)光的心靈。
醒目的叉號，鮮紅的分數，靜靜地躺在剛發(fā)回的試卷上。老師的表?yè)P，一個(gè)個(gè)高分數似一把把刀，刺著(zhù)我那不堪一擊的幼小的心靈。我將試卷揉成一團，使勁地揉，拼命地揉，卻從不敢把它撕毀，因為老師會(huì )檢查試卷�？墒�，就算我撕毀了它，也不能銷(xiāo)毀證據——我考砸了的證據，我比不上別人的證據。老師在講臺上分析試題，我坐在下面看著(zhù)這份試卷，似乎全是分數，全是那令人失望、傷心的分數�！扳�！鈴……”又下課了�！斑@一節課到底在講什么呢？”我問(wèn)自己。茫茫然，我是怎樣度過(guò)了這一天的，我不知道。我的心被一塊大石頭壓著(zhù)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我失魂落魄地收拾東西，向前走，無(wú)心看風(fēng)景，甚至不知該走到哪里。我曾是一路看著(zhù)小草招手，花兒點(diǎn)頭，一路高高興興地往前走，前方有個(gè)溫暖的家在等著(zhù)我。想到家，想到媽媽期待的眼光，想到爸爸辛苦的工作，而我就是這樣，以這樣的成績(jì)來(lái)回報他們嗎？我該如何面對他們？
黑夜降臨，我的心更是黯淡無(wú)光，我抽出日記，想寫(xiě)些什么，卻無(wú)從下手。我找不到前方的道路，明天我該怎樣走？窗外的月光照進(jìn)來(lái)，我看到了墻上的`字：“超越、進(jìn)取”。明天又會(huì )是新的一天，太陽(yáng)又會(huì )重新升起。我這樣告訴自己。我遙望天際，我似乎看到了緩緩升起的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)緩緩升起，撥開(kāi)堆積心頭的烏云，照亮黯淡無(wú)光的心靈。我要努力去尋找我的夢(mèng)想。
心中的太陽(yáng)作文6
“大連”是我們班的數學(xué)老師。自我剛轉班回來(lái)之時(shí)，便有所耳聞。也是某次查寢，瞧見(jiàn)過(guò)他的臉龐，一副標準亞洲人的面容，似曾相識又模糊不清。出于好奇，東問(wèn)西問(wèn)才將他的名字問(wèn)出。
“大連”也是同學(xué)給予他的外號，但更像是愛(ài)稱(chēng)，我們都很愛(ài)他。他有頗有一副教學(xué)風(fēng)范，身材瘦而高，背挺直。待人也不賴(lài)，溫文爾雅。
初轉班，自然是有點(diǎn)不適應的，第一次月考數學(xué)就下了一個(gè)檔次，也好在未落第�？赡芩c我尚未熟悉，考完也沒(méi)有分析我的成績(jì)。
漸漸地，我跟他熟起來(lái)了。恰巧那時(shí)，我對數學(xué)也頗有興趣，上課下課也時(shí)常會(huì )有找他問(wèn)問(wèn)題的習慣。大連是極具自由灑脫的教務(wù)處主任：當我有次尋求解析時(shí)，他手中拿著(zhù)煙，不羈的模樣，教著(zhù)我題目。那是我眼中最瀟灑的了。當然，開(kāi)始他還以為我對煙不甚習慣，也確乎如此。但我沒(méi)有表現出，他才放心。我欣賞他的不羈。
他也喜歡撒謊。一日，我與同學(xué)來(lái)到大連辦公室問(wèn)成績(jì)�！澳憬K于上90了�！彼认橛譁睾偷卣f(shuō)。
聽(tīng)完，我很是激動(dòng)，但此時(shí)，同學(xué)指出一個(gè)我試卷上的`漏洞。應是86的，我有點(diǎn)沮喪。大連此時(shí)沒(méi)有說(shuō)話(huà)，似乎在想些什么。我心中有悵然若失的感覺(jué)，但也無(wú)心在意他臉上微妙的變化，與他表示謝意之后就回去了。
到了數學(xué)課公布分數時(shí)，大連亮出了分排名，我看自己依舊是90，處于班前5。當初我還以為他是沒(méi)來(lái)得及換，直到他說(shuō)我90分，夸了我幾句時(shí)，這才意識到他知道，什么都知道。
我羞愧地低下頭，小聲嘀咕道：“算錯了，應是86分的�！�
然而這聲音沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，但卻是我良心的譴責。他依舊溫和且慈祥地看著(zhù)我，面露笑靨。感激與羞愧油然而生。我拿起紅筆將90改成86，也算是一種安慰吧，但也滋養著(zhù)我。
大連，你是我心中的太陽(yáng)，是你用你那溫柔的笑靨關(guān)懷著(zhù)我、滋養著(zhù)我，讓我走出了陰霾，帶我走進(jìn)了數學(xué)的殿堂。
感謝你，我心中的太陽(yáng)！
心中的太陽(yáng)作文7
天空剛剛醒來(lái)，在一幢幢房屋之后，一輪紅日正冉冉升起。
巷子里換了新的收垃圾工人。他五十歲左右，矮墩墩地，長(cháng)著(zhù)一幅放進(jìn)人海里就找不到的面孔。但我卻注意到他有一雙明亮的令人難忘的眼睛。
收垃圾是一份非常人所能的工作。聽(tīng)媽媽說(shuō)收垃圾工人要在早上很早起床，挨家挨戶(hù)地收遍整個(gè)居民點(diǎn)的垃圾。又苦又累又臟，每月僅有一千多一點(diǎn)的工資。我印象中，幾乎每個(gè)月都要換垃圾工人，這已經(jīng)不知道是第幾個(gè)了。
又一個(gè)晴朗的清晨，媽媽早起做飯，我也起床坐在門(mén)口看書(shū)�！岸６？诋� 口當 ”的`聲音從巷口傳來(lái)。抬頭一看，原來(lái)是收垃圾的伯伯來(lái)了。我微笑著(zhù)向他打招呼，他也笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，我正在奇怪他為什么不向我打招呼，媽媽從廚房里出來(lái)，把垃圾倒在伯伯車(chē)上，還親切地問(wèn)：“還沒(méi)吃飯吧，辛苦了�！笨蛇@位伯伯仍然是笑著(zhù)擺擺手，推著(zhù)垃圾車(chē)走了。我問(wèn)媽媽這是為什么。媽媽告訴我這個(gè)伯伯是個(gè)啞巴，只能用眼睛去看這個(gè)世界，用身體去感知世界。他生活得很不容易，所以要更愛(ài)戴他，尊敬他。
從此以后，每每看到老伯伯，我總要向他打招呼，妹妹有時(shí)甚至一把抱住他，還坐在垃圾車(chē)上幫伯伯倒垃圾。伯伯呢，也是見(jiàn)到我們就很開(kāi)心，還會(huì )帶一些小禮物———從路邊摘來(lái)帶著(zhù)露珠的野花。伯伯比比劃劃讓妹妹戴在頭上，就像見(jiàn)到親孫女一樣。
“叮�？诋� 口當 ”的三輪聲響起了，我知道伯伯來(lái)了。在淡淡的朝霞中，我看到了一輪初升的紅日，它照亮大地，喚醒萬(wàn)物，而見(jiàn)到伯伯的身影，我不由產(chǎn)生一種想法，這人與人之間的愛(ài)正如太陽(yáng)一般溫暖美好。升起心中的太陽(yáng)，把愛(ài)播撒心田，用心灌溉，才能使愛(ài)之花開(kāi)滿(mǎn)人間的每個(gè)角落。
心中的太陽(yáng)作文8
看到連綿不斷的山巒，我會(huì )因此而贊嘆；看到波濤洶涌的大海，我會(huì )因此而奔放；看到激流四濺的瀑布，我會(huì )因此而豁朗。當我看到一片心靈的綠葉旋轉而下的時(shí)候，我會(huì )因此停下腳步，心中充滿(mǎn)感動(dòng)。
歲月雖是無(wú)情的，但是因為某些事或某些人他會(huì )因此而記下一筆，所以歲月給我們帶來(lái)的何嘗不是一筆財富，明朝的宋濂，不就是一個(gè)活生生的例子嗎？他從小家境貧寒，有時(shí)連溫飽都成問(wèn)題，跟談不上做溫暖之堂誦經(jīng)典之書(shū)了，但歲月竟把他留到了今天，這是為什么呢，就是因為他有一顆恒心和熱心，就是因為他給青少年樹(shù)立了崇高的榜樣——身處逆境而自強不息。家境貧寒算什么，怎能阻擋我求學(xué)的意志？沒(méi)有名師算什么？我照樣執經(jīng)叩問(wèn)先達。不畏那窮冬烈風(fēng)，因為我心中始終有一個(gè)目標，那就是無(wú)論如何都要去追求學(xué)問(wèn)。功夫不負有心人，他成功了，于是歲月也欽佩的給他留了位置，是這個(gè)原本要從生活中退去的為人浮了上來(lái)，也是我們心中又有了一份重量。
對，始終不要放棄心中的理想，用心靈去開(kāi)拓前行的路，用腳步去為理想而奔波，披荊斬棘，在行進(jìn)中高歌，在高歌中前行，回顧自己的歷程，雖遇不少挫折但只要有希望的光芒，我就不會(huì )放棄，因為從古人的`實(shí)例中，我明白了只要在心靈上寫(xiě)下一個(gè)理想騰飛就在不遠處的跑道上。那時(shí)，回看你所走過(guò)的腳印，他們也將成為你驕傲的坐標。
駕著(zhù)船，揚著(zhù)帆。以理想為漿舵，以心靈為指針，當你再次看到大海與山巒時(shí)，你的心靈定會(huì )格外澎湃，因為你此時(shí)正是向勝利彼岸。
心中的太陽(yáng)作文9
太陽(yáng)的光輝，照耀著(zhù)你我，感染著(zhù)你我，也溫暖著(zhù)你我。它默默地奉獻，卻不圖回報，只求看見(jiàn)大地的生機，樹(shù)木的蒼翠，蝴蝶的飛舞，人們的笑容。它的奉獻驅使著(zhù)我們努力向前、勇于探索，就像我們一位位可親可敬的老師，照耀著(zhù)他們的學(xué)生……——題記人們都喜歡用辛勤的園丁、點(diǎn)燃自己，照耀他人的蠟燭來(lái)比喻無(wú)私奉獻的老師，而我卻喜歡用太陽(yáng)來(lái)贊美、謳歌我們的老師，因為在我的心中，他們是如太陽(yáng)般偉大的形象。他們的態(tài)度，嚴肅而又和藹，講述時(shí)簡(jiǎn)單而又清晰。我十分感謝我的啟蒙老師，我小學(xué)六年生涯的陪伴者，她教會(huì )我奉獻，教會(huì )我無(wú)私，教會(huì )我回報，教會(huì )我感恩，她把她畢生所學(xué)都教給了我們，卻認為仍是不夠，她抱怨、她埋怨為何自己不再懂得多一點(diǎn)呢？這樣她就可以再多教我們一點(diǎn)。她竭盡所能地付出，卻不求回報。有一次，已經(jīng)是傍晚6點(diǎn)鐘了，我經(jīng)過(guò)辦公室，透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)，您在微弱的燈光下批改作業(yè)。
雖然十分疲憊，但我卻看到您的`臉上透露出一絲笑意。我十分不解。突然我的心里閃出一個(gè)念頭，難道是為了我們作業(yè)的對錯？我心里被震撼了。我采一朵小茉莉花，放您的窗前，希望您能嗅見(jiàn)這淡淡的花香，驅除疲憊，我只希望您能精神抖擻。如果您能發(fā)現那一朵小小的茉莉花，就當作是我們對您的回報吧。老師，我想對您說(shuō)：“您不怒而威的形象早已深入人心，同學(xué)對您總是又敬又畏，其實(shí)，您的笑容很美麗！我想報答您！如果將來(lái)我們?yōu)樯鐣?huì )奉獻了一份光和熱，那么您就是當初點(diǎn)燃火種的人。又是您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從那以后我讀懂了每一片綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。夢(mèng)想與現實(shí)原本遙不可及，但有了您的牽引，千百個(gè)夢(mèng)想也一一成了現實(shí)。我渴望用自己的實(shí)際行動(dòng)報答您，回報您的辛勤，感恩您的付出！”太陽(yáng)默默無(wú)聞地付出，什么都不圖，我們的老師無(wú)私地奉獻，也什么都不求。
我可親可敬的老師，您永遠是我心中的太陽(yáng)！永遠！
心中的太陽(yáng)作文10
人生如畫(huà)，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生如歌，高低迷離，噪雜與清脆皆成曲目；人生如酒，婉轉悠長(cháng)，醇厚與平淡均沉醉。行走于漫漫人生路，前途迷茫而危險。而我們只有升起心中的太陽(yáng)，才能不被痛苦擊倒，被無(wú)助嘲笑，因艱險哭泣，從而達到成功的彼岸。?明月皎潔——李白?
??你前有《楚辭》的磅礴，后有宋詞的婉轉；你左有杜子美的沉郁，右有白樂(lè )天的質(zhì)樸。然而這些都不能遮蓋你的光芒。你盡管有機會(huì )做官，但官場(chǎng)的腐朽與皇帝的無(wú)能刺痛了你的心，于是你升起了心中的太陽(yáng)，喊著(zhù)“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”狂笑而去。你將自己的豪情在山間潑灑，在水中流淌。李白，你是詩(shī)中之仙！???你升起了心中的太陽(yáng)，照耀于青史之上，永耀后代。?
南山秋菊——陶潛?
??你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子，你本也熱衷于做官，夢(mèng)想著(zhù)位極人臣。然而，在看到百姓的貧苦與官員的腐朽后，你懷疑了。因為你卻無(wú)力改變，于是你升起心中的太陽(yáng)，著(zhù)一身布衣，穿一雙芒鞋，柱一根竹杖飄然離去，在山間與秋菊為伴，贈給世人一個(gè)堅毅的背影。?
你升起了心中的太陽(yáng)，于是，泛黃的史冊中透出隱約的菊香，流芳千古。?
淥水亭旁——納蘭容若?
??你是真正的'八旗子弟，卻留戀于宋詞之間；你有別人艷羨的家世，卻不熱衷于官場(chǎng)仕途；你也曾迷茫過(guò)、懷疑過(guò)、無(wú)助過(guò)，不過(guò)你最終升起心中的太陽(yáng)，驅散了前方迷霧，使清詞在文學(xué)史上占有一席之地。?
你升起了心中的太陽(yáng)，讓清詞散發(fā)出了奪目光彩，萬(wàn)人景仰。???
也許人生有時(shí)更像熙熙攘攘的人群，更像灰黑色的膠卷，但只要你升起心中的太陽(yáng)，便可驅散黑暗，驅逐寒冷，便可聽(tīng)到烈風(fēng)的呢喃，看到溪水的清澈，觸到云的溫柔，嗅到四月一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。
心中的太陽(yáng)作文11
太陽(yáng)，它放出無(wú)限光芒，那么耀眼，那么神圣。而在我的心中也有像太陽(yáng)一般神圣的人，他就是有著(zhù)“亞洲飛人”之稱(chēng)的——劉翔。
劉翔曾在二零零四年第二十八屆雅典奧運會(huì )獲得“男子一百米跨欄”以十二秒八八的成績(jì)，奪得本屆奧運會(huì )冠軍�？匆�(jiàn)劉翔在奧運場(chǎng)上是多么的驕傲多么的為中國人自豪呀！可是在他的小時(shí)候，卻有著(zhù)一段別樣的經(jīng)歷。
劉翔小時(shí)候，一所體校的教練發(fā)現他的身體素質(zhì)非常出眾，便讓他練習跳高。劉翔小時(shí)候十分的好強，想成為世界冠軍，因此劉翔練習時(shí)非常的`刻苦，成績(jì)提高很快。但橫桿迅速提高一段時(shí)間后，再提高卻變得很困難。劉翔很著(zhù)急，以為用心不夠，就給自己加練。過(guò)了一段時(shí)間，橫桿仍然難以上升。教練無(wú)奈的表示：“你的腿如果再長(cháng)五厘米就好了。以你現在的身高，最多也就是個(gè)亞洲冠軍，你好好考慮一下，是不是放棄跳高呢？”，劉翔不得不面對這個(gè)殘酷的事實(shí)，放棄跳高，根據另一位教練的建議學(xué)習跨欄了。
劉翔就這樣艱苦的訓練中，終于功夫不負有心人，劉翔如愿以?xún)數膴Z得了世界冠軍。當時(shí)他的教練感慨地說(shuō)：“幸虧他矮了五厘米，有可能就沒(méi)有這驚人的成就了！”。
劉翔以他生活的經(jīng)歷告訴了我這樣一個(gè)道理：人生的目標很難一次選擇正確，我們應該面對事實(shí)，不怕挫折，正視現實(shí)，找準屬于自己的路，去收獲另一種成功。
劉翔就是我心中的“太陽(yáng)”，他的魅力就像發(fā)出的無(wú)限光芒，照有著(zhù)大家，劉翔你是我心中那
股不滅的熱火，時(shí)刻鼓舞著(zhù)我，時(shí)刻激勵著(zhù)我，時(shí)刻給予著(zhù)我勇氣與力量。
心中的太陽(yáng)作文12
我們都身在平平凡凡的世界，向陽(yáng)而生。
——題記
陽(yáng)光所照之地，萬(wàn)物生輝，猶鍍金邊。那散發(fā)到極致的溫暖讓人貪念，即使日落，我們也曾享受過(guò)余暉所帶來(lái)的愜意，但當我們面臨黑夜的來(lái)臨時(shí)，也該持著(zhù)陽(yáng)光帶給我們的力量，勇敢無(wú)畏的向前，奔赴黎明的光亮。
初二這一年突如其來(lái)的意外，打亂了我早已規劃好的三年，或許人生就是它充滿(mǎn)意料之外，我難以接受這樣的措手不及，卻也不得不接受。
初二上學(xué)期將要結束之際，突然患上的青春期功血令我急性出血1000毫升，瀕臨暈倒，嚴重的`貧血讓我無(wú)法正常學(xué)習甚至行走，還一度面臨輸血治療。
說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)我很害怕，畢竟血液是人體十分重要的一部分，無(wú)休止的流血讓我的處境很危險。我不想吃飯，也睡不著(zhù)覺(jué)，心臟的快速跳動(dòng)，在寂靜的夜里充斥耳邊久久不散，在那段時(shí)間里，我極度的不安也極度擔憂(yōu)。
我的健康，我的學(xué)業(yè)，我的生活，方方面面都因生病而無(wú)法正常運行。
好在有家人的陪伴和鼓勵，我慢慢的告訴自己，一切都在變好，不應該頹廢，不應該畏懼，要勇敢闖過(guò)難關(guān)。
關(guān)關(guān)難過(guò)，關(guān)關(guān)過(guò)！
為了養好病，我休學(xué)了半年，這半年里我聽(tīng)話(huà)吃藥，撿起落下的功課，重新規劃我剩下的兩年，最大的變化是，我不再悲觀(guān)，我相信自己會(huì )好起來(lái)，學(xué)業(yè)會(huì )趕上來(lái)，生活也會(huì )步入正軌。
事實(shí)證明，心中有陽(yáng)光，哪里都是光，距離我生病已經(jīng)過(guò)去一年之久，我也幾乎痊愈。
真的，永遠不要懼怕黑暗，即使陽(yáng)光照不到，本身足夠溫暖，也終將戰勝黑暗，愿我們都能為了自己的理想，奔赴屬于自己的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文13
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明；上天賜予我灰蒙的心靈，我卻用它來(lái)追尋陽(yáng)光！
歌兒唱道“世上僅有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”我的母親就是我心中的一個(gè)太陽(yáng)，給我帶來(lái)溫暖。母愛(ài)是偉大的，是溫暖的，使我們健康成長(cháng)�？墒�，我到此刻還不明白母親在我的背后默默地關(guān)心我，照顧我。直到那一天……
在一個(gè)寒冷的冬天，母親在我出門(mén)上學(xué)的時(shí)候提醒我，叫我多穿一件毛衣，可是我比較愛(ài)美，所以就沒(méi)有聽(tīng)，覺(jué)得穿這么多衣服就像一個(gè)粽子，難看死了，然后我就拒絕了母親。
在上學(xué)的路上，我踩著(zhù)自行車(chē)，車(chē)子就像在被大風(fēng)吹得往后退似的，迎面撲來(lái)的寒風(fēng)就像一把鋒利的刀子在割著(zhù)我的肉�！鞍パ�，這么冷呀！早明白聽(tīng)媽媽的.話(huà)，穿多一件毛衣就不會(huì )這樣貌冷了！哎，都怪我這么不聽(tīng)話(huà)�！蔽液蠡诘刈匝宰哉Z(yǔ)。忽然，我感覺(jué)到有一股暖流向我沖來(lái)，使我的身子一下子變得暖暖的�！耙宦暲嚷曄蛭绎h來(lái)，我立刻往后面一看，啊，原先是媽媽?zhuān)腋械胶荛_(kāi)心，可是我也很后悔。媽媽下了車(chē)，溫柔地說(shuō)：“孩子，你不該不聽(tīng)媽媽的話(huà)，這樣會(huì )生病的�！边@時(shí)，我感動(dòng)得流下淚來(lái)，我接過(guò)毛衣，穿上了就立刻踩自行車(chē)回學(xué)校，媽媽那慈祥的笑容又出此刻她的臉上。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。教師還在辛勤的批改著(zhù)作業(yè)。不知這些年來(lái)，您有多么的勞累，教師您辛苦了！
母愛(ài)是偉大的，教師也是好樣的，它們如同一股溫暖的陽(yáng)光，在寒冷的時(shí)候，在你的身邊呵護著(zhù)你，所以，我此刻就要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)來(lái)報答他們！
心中的太陽(yáng)作文14
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“同一的太陽(yáng)照著(zhù)他的宮殿，也不曾避了我們的草屋。日光是一視同仁的�！�
清晨，我揉揉迷糊的雙眼，坐了起來(lái)，看著(zhù)陽(yáng)光透過(guò)薄薄的玻璃和薄薄的窗簾像孩子般溜了進(jìn)來(lái)，明亮的陽(yáng)光在窗外的樹(shù)葉上涂了一圈又一圈金色光環(huán)。陽(yáng)光暖暖地鋪下來(lái)，空氣中彌散著(zhù)一種懶惰而安詳的'氣息。突然想起，李老師對我說(shuō)過(guò)：“陽(yáng)光可以使農作物收獲，也可以驅走黑暗，她會(huì )使我們生活的充滿(mǎn)光明�！�
小時(shí)候，因為父母工作繁忙，沒(méi)人照顧我，所以早早的讓我去了幼兒園，這樣我便上了兩次小班。
我依稀記著(zhù)我剛到幼兒園的時(shí)候光哭，因為我比別人年紀小點(diǎn)兒。
記得有次發(fā)餅干，我不喜歡吃，我就把餅干扔到了地上。恰巧被一位老師看見(jiàn)，她走過(guò)來(lái)大聲的責罵我，至于罵了什么，我記不清了，但我記得李老師跑過(guò)來(lái)讓那個(gè)老師先走，而她摸摸我的頭，很溫和對我說(shuō)：“浪費糧食是不對的，因為農民伯伯種菜很辛苦，我們不能這樣對待別人的勞動(dòng)成果，聽(tīng)明白嗎？”那次對我的印象很深，那一瞬間，我發(fā)現她就是我的太陽(yáng)，為我驅走黑暗。
還有一次，我和小伙伴們一起坐滑梯，我順著(zhù)滑梯的正面爬了上去，恰巧有一位同學(xué)滑下去，我倆便撞到了一起，老師知道后，很生氣，但仍溫和的告訴我：“以后不能做那么危險的事情�！比缓筠D過(guò)身來(lái)對其他同學(xué)說(shuō)：“大家都不可以隨便爬滑梯，知道嗎？這樣是很危險的行為�！崩罾蠋煹脑�(huà)深深烙印在我腦海。李老師就像人生路上的指標，指引著(zhù)我們的路，也教我們如何分辨善惡與是非。
她就是我心中的太陽(yáng)，在我陷入困境時(shí)，總是指引著(zhù)我方向。
心中的太陽(yáng)作文15
人生如畫(huà)，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生如歌，高低迷離，噪雜與清脆皆成曲目；人生如酒，婉轉悠長(cháng)，醇厚與平淡均沉醉。
行走于漫漫人生路，前途迷茫而危險。而我們只有升起心中的太陽(yáng)，才能不被痛苦擊倒，被無(wú)助嘲笑，因艱險哭泣，從而達到成功的彼岸。明月皎潔——李白你前有《楚辭》的磅礴，后有宋詞的婉轉；你左有杜甫的沉郁，右有白居易的質(zhì)樸。然而這些都不能遮蓋你的光芒。你盡管有機會(huì )做官，但官場(chǎng)的腐朽與皇帝的無(wú)能刺痛了你的心，于是你升起了心中的太陽(yáng)，喊著(zhù)“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”狂笑而去。你將自己的'豪情在山間潑灑，在水中流淌。
李白，你是詩(shī)中之仙！李白升起了心中的太陽(yáng)，照耀于青史之上，永耀后代。南山秋菊——陶潛你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子，你本也熱衷于做官，夢(mèng)想著(zhù)位極人臣。然而，在看到百姓的貧苦與官員的腐朽后，你懷疑了。因為你卻無(wú)力改變，于是你升起心中的太陽(yáng)，著(zhù)一身布衣，穿一雙芒鞋，柱一根竹杖飄然離去，在山間與秋菊為伴，贈給世人一個(gè)堅毅的背影。陶潛升起心中的太陽(yáng)，于是，泛黃的史冊中透出隱約的菊香，流芳千古。淥水亭旁——納蘭容若你是真正的八旗子弟，卻留戀于宋詞之間；你有著(zhù)別人艷羨的家世，卻不熱衷于官場(chǎng)仕途；你也曾迷茫過(guò)、懷疑過(guò)、無(wú)助過(guò)，不過(guò)你最終升起心中的太陽(yáng)，驅散了前方迷霧，使清詞在文學(xué)史上占有一席之地。容若升起了心中的太陽(yáng)，讓清詞散發(fā)出了奪目光彩，萬(wàn)人景仰。
也許人生有時(shí)更像熙熙攘攘的人群，更像灰黑色的膠卷，但只要你升起心中的太陽(yáng)，便可驅散黑暗，驅逐寒冷，便可聽(tīng)到烈風(fēng)的呢喃，看到水的清澈，觸到云的溫柔，嗅到四月一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。
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