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陽(yáng)光作文

時(shí)間:2023-01-17 09:28:37 太陽(yáng) 我要投稿

【熱門(mén)】陽(yáng)光作文匯編六篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的陽(yáng)光作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】陽(yáng)光作文匯編六篇

陽(yáng)光作文 篇1

  我喜愛(ài)的是世界萬(wàn)物需要的東西—陽(yáng)光。

  春天,必須要有陽(yáng)光,如果沒(méi)有陽(yáng)光,那么,小草怎么長(cháng)出來(lái),花苞怎么綻放呢?所以,春天需要陽(yáng)光。

  夏天,沒(méi)有陽(yáng)光,天天都是陰天,那怎么行?那怎么能稱(chēng)為夏天呢?夏天不僅要有陽(yáng)光,而且是充足的'陽(yáng)光。

  秋天,怎么能說(shuō)是沒(méi)有陽(yáng)光呢?沒(méi)有陽(yáng)光,那玉米是怎么結果的呢?桔子是怎么成熟的呢?玉米需要陽(yáng)光,桔子也需要陽(yáng)光,果實(shí)累累更需要陽(yáng)光呀!

  冬天,人們多么希望有陽(yáng)光,只要有一絲陽(yáng)光,就能給人們帶來(lái)極大的溫暖,照得身子暖洋洋的。陽(yáng)光是救命恩人,陽(yáng)光真是雪中送炭!

  整個(gè)世界需要陽(yáng)光,沒(méi)有陽(yáng)光,就成不了世界。只有在陽(yáng)光下,才能茁壯成長(cháng)!

陽(yáng)光作文 篇2

  每一朵向日葵里,都有她們的故事,在一個(gè)可愛(ài)的春天里,江凌坐在麥田的一棵小樹(shù)下聽(tīng)姐姐江逾敘說(shuō)著(zhù)麥田上的故事。周?chē)性S許多多的小葵花,她們搖搖擺擺的,似乎在津津有味地聽(tīng)故事呢!

  “咯咯咯……”麥田上,傳來(lái)一陣陣甜甜的笑聲,葵兒用它小小的手撓撓小喬的腳丫子,小喬癢得咯咯地笑。小喬趴在潤濕的草地上,逗著(zhù)葵兒腳下的小蚯蚓,小蚯蚓樂(lè )得身子一扭一扭的,連忙鉆進(jìn)那帶有花瓣香的泥土里,跟小喬捉起了迷藏。小喬收集著(zhù)花瓣下春天的雨露,嘗一口,像薄荷般,清涼清涼的。小喬最喜歡這種味道了,因為似乎每一滴雨露上,都有姐姐的味道。

  玩累了,小喬躺在草地上,六歲的她看起來(lái)卻是那么地憂(yōu)郁,似乎在她的心里,有許多說(shuō)不完的秘密,或許,在她的心里,早已有了那份<成熟>。

  太陽(yáng)出來(lái)了,小喬望了望葵兒,她正貪婪地吮吸著(zhù)春天的陽(yáng)光呢!小喬又望了望天空,她在漂浮的云層中找尋著(zhù)姐姐的蹤跡,卻怎么也看不見(jiàn)。太陽(yáng)公公那強烈的光,刺痛了小喬的眼睛,于是,小喬在一片迷茫中昏睡過(guò)去。似乎那一段深深的回憶又清晰地浮現在了小喬的腦海里。

  那是一個(gè)秋季,姐姐蕊兒牽著(zhù)小喬一起到林間的小路上尋找薄荷葉,她們都很喜歡那種味道,好甜哦。落葉如金黃色的蝴蝶在林間飛舞,姐妹倆似乎在綠野仙蹤里漫游,這片樹(shù)林里,有一種很神奇的感覺(jué)。突然,姐姐聽(tīng)到不知什么東西在說(shuō)話(huà),她輕輕地跟隨著(zhù)聲音慢慢地走著(zhù),她們來(lái)到小溪邊,有一朵好大好大的蘑菇傘,五彩繽紛的花紋,美麗極了。蕊兒開(kāi)心地蹦起來(lái),她對妹妹說(shuō):“小喬,這朵蘑菇好大哦,我們把它摘回家給點(diǎn)點(diǎn)架個(gè)小屋好不好啊,點(diǎn)點(diǎn)看見(jiàn)了,準會(huì )樂(lè )瘋的!”“好啊,姐姐,那我們趕快把這朵大蘑菇拔下來(lái)吧! “123…使勁啊…” “你們在干嘛?”有個(gè)小東西在蘑菇傘下大叫著(zhù),把姐妹倆嚇了一大跳,仔細一看,原來(lái)是一顆葵花的種子呢,還會(huì )說(shuō)話(huà),真有趣!小喬友好地伸出小手,“你好啊,小豆子,你能和我們交朋友嗎?”“你才小豆子呢,我叫葵兒!薄斑真野蠻!比飪盒÷曕止局(zhù),她剛要站起來(lái),忽地腳下一滑,“咚!地掉進(jìn)了小溪里,小喬拼命地抓住姐姐的手,可是怎么也抓不住,那是個(gè)旋渦呀……姐姐大聲喊道,“小喬別擔心,葵兒長(cháng)大了姐姐就會(huì )回來(lái)了!毙毯涂麅嚎粗(zhù)姐姐沉下去,卻不知所措。小喬呆呆地坐在地上,眼淚像泉水般在她的臉上流著(zhù),流著(zhù),都快成了一條小溪。

  “小喬”“小喬,你怎么了……”在葵兒的叫喊聲中,小喬慢慢地睜開(kāi)了眼,發(fā)現她的`臉上濕嗒塔的,嘴角的眼淚苦苦的,咸咸的,一種可怕的味道。她一邊輕輕地擦著(zhù),一邊問(wèn)葵兒:“葵兒,你要快快長(cháng)大啊,這樣姐姐就能快點(diǎn)回來(lái)了!笨麅褐肋@只是個(gè)善意的謊言,她低下頭,不知道該怎么安慰小喬,只能不斷的給予她快樂(lè ),她想,一定要給這個(gè)天真的小女孩的美好的童年,給予她幸福,這是她對小喬的承諾。

  小喬每天都會(huì )給葵兒澆水,葵兒那小小的手已經(jīng)變成了綠綠的大手掌,就這樣, 葵兒慢慢長(cháng)大了……小喬也慢慢地開(kāi)朗起來(lái)。

  有一天,小喬帶著(zhù)他們家的小狗點(diǎn)點(diǎn)來(lái)看葵兒了,才幾天不見(jiàn),葵兒已經(jīng)長(cháng)大了許多,還長(cháng)出了一個(gè)小花苞呢,真可愛(ài)喔!點(diǎn)點(diǎn)好奇地在葵兒身邊嗅了嗅,這是什么呀?看著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)傻傻的樣子,小喬和葵兒忍不住撲哧一聲笑了,點(diǎn)點(diǎn)也跟著(zhù)傻笑起來(lái)。微笑散播在愛(ài)的麥田上,那里頓時(shí)出現了一片燦爛的星光。蒙蒙的霧中,出現了一個(gè)天使。雪白的羽毛,明亮可愛(ài)的大眼睛,全身都是潔白無(wú)暇的。這個(gè)天使,跟姐姐長(cháng)得好相似好相似。小喬呆呆地望著(zhù)天使,頓時(shí)出現了一片寂靜,只聽(tīng)見(jiàn)麥田上的蟲(chóng)鳴聲,若不是點(diǎn)點(diǎn)叫了一聲,那寂靜仿佛永遠都停留在那段時(shí)光里。

  小喬驚喜又帶著(zhù)些恐懼走向了天使,她很害怕天使會(huì )在那一瞬間被風(fēng)吹散,散落天涯。

  天使不會(huì )說(shuō)話(huà),但小喬奇怪地居然看得懂天使在說(shuō)什么。天使比劃著(zhù),她說(shuō),她不是她的蕊兒姐姐,天使是孤獨的,她希望能夠和小喬做朋友,她知道,她身邊還有一個(gè)好朋友——葵兒,她愿意和小喬一起等待著(zhù)葵兒長(cháng)大。

  小喬點(diǎn)點(diǎn)頭,但是她的眼神里仍然存在著(zhù)那絲憂(yōu)傷。

  于是,天使每天都會(huì )出現在麥田里,她們一起從孤獨中慢慢地走出來(lái),她們似乎能看見(jiàn)前方有束溫暖的曙光。

  終于,葵兒慢慢地長(cháng)大,有了結實(shí)的臂膀。她開(kāi)出了向日葵花,是那樣的美麗,燦爛,充滿(mǎn)著(zhù)幸福的力量,她把幸福給了小動(dòng)物們,點(diǎn)點(diǎn),當然,還有小喬。

  有一天,小喬給葵兒澆水的時(shí)候,發(fā)現天使很久沒(méi)有來(lái)了,不過(guò),她沒(méi)有很沮喪,她想道:也許天使并不是只屬于我的,她應該去幫助更多的人,那樣她才會(huì )擁有更多更多的好朋友……呵呵呵。而葵兒,則長(cháng)出了許多的小葵子呵!

  天空并不是永遠都是晴朗的,偶爾也會(huì )耍耍脾氣,那天,下起了雷陣雨,小喬二話(huà)不說(shuō),連忙拿著(zhù)傘跑到麥田上,蹲在草地上,為葵兒撐著(zhù)傘,葵兒說(shuō):“小喬,你還是回去吧,這樣下去你會(huì )病倒的!毙逃锰撊醯穆曇糨p輕地說(shuō):“沒(méi),沒(méi)關(guān)系啦,我…我…我知道,其實(shí),姐…姐…是騙我的,她不…會(huì )回來(lái)……了,只是,我…真的…不想…讓…你受…到…傷害…呀

陽(yáng)光作文 篇3

  我今天看了《收集陽(yáng)光》這篇文章,看后,小男孩對奶奶的愛(ài)深深地感動(dòng)了我。

  這篇文章是一個(gè)感人的故事,講的是一個(gè)大約七八歲的小男孩,他的母親患有癡呆,父親在外地打工,奶奶得了老人偏癱,長(cháng)年不能起床,他從小和大他兩歲的姐姐相依為命。醫生說(shuō):“多曬太陽(yáng)對身體有好處!毙∧泻⒚刻炷弥(zhù)玻璃瓶子在田里跑來(lái)跑去,在太陽(yáng)最毒,陽(yáng)光最多的`時(shí)候將陽(yáng)光盡可能多地收進(jìn)瓶子里。光線(xiàn)灰暗的屋里,奶奶的床頭擺滿(mǎn)了空瓶子?吹竭@時(shí),我深深地被感動(dòng)了,小男孩為了讓奶奶多曬到太陽(yáng),既然天真的想把陽(yáng)光裝到瓶子里?墒俏覅s覺(jué)得,這個(gè)房間里充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

  看完后,我想到:“我們這些‘小皇帝’只知道享受父母親的愛(ài),卻從來(lái)不知道回報,我從現在開(kāi)始要學(xué)會(huì )愛(ài)我的父母親,常言道”做人最基本的是孝為先!

  我明白了一個(gè)道理:”只要有愛(ài)心,就能戰勝一切病魔!

陽(yáng)光作文 篇4

  每當人們走進(jìn)電影院,看到一幕幕感人的畫(huà)面總會(huì )熱淚盈眶。每當孩子們受到保護時(shí),他們的心中充滿(mǎn)了安全感。這一切,都是因為有陽(yáng)光的普照。

  假期不僅僅是休息和玩的時(shí)間,更是學(xué)習的時(shí)間,所以,我又來(lái)到社區參加活動(dòng)。我們這次要去的是消防大隊,當時(shí)我們的心都充滿(mǎn)了激動(dòng)。到達后,映入眼簾的是兩幅畫(huà)面,一副是消防警官們的宿舍和辦公室,顯得十分威嚴,而另一幅則是他們的訓練區域,那里的各式各樣的器械令人好奇。我們先是去了他們的宿舍,卻看到了一副意想不到的景象。

  第一層是他們的車(chē)庫,他們詳細地介紹了他們的裝備的功能用途。第二層是他們的辦公室,十分整潔,沒(méi)有一絲不和諧的物品擺放。第三層則是他們的宿舍,都是雙層的床,而且他們都將被子疊得極其奇妙,他們床上沒(méi)有一個(gè)小到發(fā)絲一樣的毛絮。我想,這就如同他們嚴格的紀律一樣沒(méi)有一絲差錯。

  每一層都有兩個(gè)洞,連接著(zhù)下一層,而且他們中間都有一根桿子,那是為了能夠讓他們及時(shí)到達操場(chǎng)的通道。他們的訓練場(chǎng)地也很有挑戰性,例如用繩子攀爬到三層樓,那么高,這些訓練練就了他們一身強健的體魄。他們給人民生活予以重要的'保障,它們是光明的象征,照射在人民安全的生活之中,驅除黑暗帶來(lái)的危險。

  我的爸爸是一名人民警察,他的工作是我從小就崇拜的職業(yè)。他是一名勤于工作的警察,于是我便會(huì )在周末去他的單位看他。他們單位里的每個(gè)人都很認真地工作著(zhù),但是有一個(gè)叔叔,他卻不同,他是這個(gè)單位中比較年長(cháng)的,他的工作是整理檔案。如此枯燥的工作在他手中閃出了一系列的火花,他的積極也帶動(dòng)了其他的同事們一同努力,它如同陽(yáng)光一般照射在其他同事身上發(fā)光發(fā)熱。

  在我們的身邊,在我們的生活中不缺乏如同陽(yáng)光一樣的人。他們培養著(zhù)我們從幼年到少年到青年直到成年,而這一次次的成長(cháng)中,他們不可或缺的出現在我們的生活中。這如同陽(yáng)光一般的溫暖,會(huì )一直照射著(zhù)我們。

陽(yáng)光作文 篇5

  成功的方法有千萬(wàn)種,但是要想成功,就必須別放棄,不灰心。不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?

  那日,天空很晴朗,太陽(yáng)射出了萬(wàn)丈光芒,知了在不停地叫,可以堪稱(chēng)最標準的夏日了。那一天,我剛好要去漢中的一個(gè)景點(diǎn)。去漢中那個(gè)景點(diǎn)的路很長(cháng),有兩條:一條是花錢(qián)坐船直達,而另一條路先要過(guò)一個(gè)橋,然后走一段山路就到了。但是山路不好走,所以選擇此路的人比較少,不過(guò)這次我選了山路。

  我們先要過(guò)橋,我站在吊橋的一端,看著(zhù)它。這橋不到一米寬,長(cháng)足足有一百米,中間鋪的是已經(jīng)很舊的木板,兩條鐵鏈支撐著(zhù)整座橋。橋下是滔滔的漢江水。這個(gè)吊橋連著(zhù)兩山,望一眼,讓人不禁感到膽戰心驚。風(fēng)雨之后,便是美麗的彩虹。走過(guò)險遠,便能欣賞到大自然贈與我們的美景。我小心翼翼地走在橋中間,屏住呼吸,生怕踩錯一腳,掉入漢江。我不敢走偏。如果走偏,橋會(huì )搖晃起來(lái)。真有點(diǎn)讓人驚心動(dòng)魄的感覺(jué)。過(guò)了橋,我的腿仍在抖。其實(shí),我們的'旅途才剛拉開(kāi)了序幕。山路確實(shí)不好走,天氣還熱的要命。我走了一會(huì )兒,就口渴的厲害。汗水一大把一大把往下流,衣服已經(jīng)緊緊貼著(zhù)身體。沒(méi)有帶足夠的水,只好忍著(zhù)口渴。這時(shí),我心里有點(diǎn)后悔,要是當初走水路多好啊,既涼,又爽。哎吆。原來(lái)小石頭把我被拌倒了,我的手蹭破,滲出了鮮血。我一屁股坐在地上,揉著(zhù)手,心想:“今天怎么這般倒霉,又渴,又累,手還疼個(gè)不停。要不,走回原路。放棄吧,何苦?”我尋思著(zhù),不行。只有經(jīng)過(guò)一番磨難,成功才更有意義。想到這里,我頓時(shí)覺(jué)得渾身有勁,拍拍土,繼續向前走去。走過(guò)一段崎嶇山路,一幅幅美麗的風(fēng)景映入眼簾。清澈的山泉,從山澗飛流直下,路邊樹(shù)木翠綠欲滴,帶給游人無(wú)限的清涼。邊走邊欣賞,我有了成功的喜悅。

  其實(shí),人生不也如此嗎?經(jīng)過(guò)四季的風(fēng)雨來(lái)襲,跋涉于艱辛的道路,成功就會(huì )離我們越來(lái)越近。如果沒(méi)有風(fēng)吹雨打,果實(shí)不會(huì )好吃。若在風(fēng)雨伴行的道路上,換一種快樂(lè )的心態(tài),那么成功的陽(yáng)光將會(huì )變得更加燦爛!

陽(yáng)光作文 篇6

  暖風(fēng)依舊,日光傾灑。在成長(cháng)之路上,總有一縷陽(yáng)光,與我同行。

  紅日高懸,青磚黛瓦,陽(yáng)光灑滿(mǎn)小路。在小巷的盡頭,小女孩梳著(zhù)羊角辮,數著(zhù)零錢(qián),去換一瓶牛奶,這個(gè)雜貨店是小女孩極愛(ài)去的地方,她喜歡買(mǎi)跳跳糖,買(mǎi)牛奶,買(mǎi)冰棍。女孩的外婆來(lái)了,她理了理女孩肩上的'小書(shū)包,帶著(zhù)女孩兒去幼兒園,她將女孩送入了幼兒園的門(mén),便笑著(zhù)走了。女孩第一天上學(xué),但她沒(méi)有哭,她只是呆呆地坐在小板凳上,捧著(zhù)那瓶牛奶。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在牛奶瓶上,又折射出另一種光澤。

  暖陽(yáng)灑下,香樟蓊郁,太陽(yáng)穿過(guò)云層。女孩戴上紅領(lǐng)巾,蹦蹦跳跳,她現在可以自己走去學(xué)校了,但她不知道,背后總有一個(gè)身影,望她行走。夏日,蟬聲陣陣,她會(huì )在香樟樹(shù)下吃完一根冰棍,再前往學(xué)校。偶爾,她也會(huì )站在田野旁,誦讀今天的課文。太陽(yáng)落了又升,升了又落。女孩一天天長(cháng)大,和她的外婆一樣高。外婆的白發(fā)長(cháng)了出來(lái),她很快就長(cháng)得比外婆還高了。她待在教室里,老師在前講今天的題目,她在做筆記。陽(yáng)光從前窗透過(guò),照在作業(yè)本上,很快折射向別處。

  陣陣陽(yáng)光,雨意微歇,陽(yáng)光鉆進(jìn)樓房。女孩年齡漸長(cháng),她穿上了初中的校服,校服肥大,將每個(gè)人襯得洋溢青春氣息。父母將她從老家接到另一處,女孩白天在校,晚上回家,她很少能欣賞燦爛的陽(yáng)光,卻又有星光與她為伍,她有些思鄉。教室里總是透不進(jìn)陽(yáng)光,女孩戴上眼鏡,從包里掏出厚厚的習題集,一條條做著(zhù)。偶然一天,外婆從家鄉來(lái)到女孩在的地方。外婆帶來(lái)了一罐牛奶,帶來(lái)了一本相冊,女孩放學(xué)后翻看著(zhù)那本相冊,才發(fā)現,外婆一直默默注視自己,伴著(zhù)溫和的陽(yáng)光。星期五下午,女孩在翻看相冊,一縷陽(yáng)光,好似透了進(jìn)來(lái),照在相冊上。女孩發(fā)憤要努力學(xué)習,她定要自己未來(lái)的路上,灑滿(mǎn)陽(yáng)光。

  一路與陽(yáng)光同行,甚好。

  再一次走在小巷里,是雨后初晴,太陽(yáng)躍上天空,與我一路同行。

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