我心中的太陽(yáng)作文(通用15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的我心中的太陽(yáng)作文，歡迎閱讀與收藏。
我心中的太陽(yáng)作文1
沉重的心情在黑夜的侵蝕中愈發(fā)強烈。我趴在書(shū)桌上，聽(tīng)著(zhù)外面世界的喧囂，看遠處艷麗的霓虹燈。
考試的成績(jì)似乎出來(lái)了，盡管還沒(méi)有接到通知，但我能從老師口中的情況得知：我考的并不好。我知道我沒(méi)有達到自己預期的成績(jì)，我知道我讓許多人都失望不已，我知道我心中的太陽(yáng)已經(jīng)落下。
這次，我沒(méi)有像以前一樣臉皮厚得無(wú)所事事，但也沒(méi)有傷心到撕心裂肺的程度。我只是感覺(jué)心累，一種無(wú)法抗拒的心累。自從期中那次退步之后我就加塊腳步，晚上12點(diǎn)不睡，天不亮就跑去學(xué)校讀書(shū)。每天回家最想做事就是躺床上，每天早上叫醒自己的不是鬧鐘，而是夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么？我沒(méi)有認真想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。有人說(shuō)想做一名科學(xué)家，為國家做貢獻；有人說(shuō)想做警察，為人民除暴安良；有人說(shuō)想做醫生，為百姓救治疾病。而我卻把好好學(xué)習當作自己的夢(mèng)想。說(shuō)起來(lái)也慚愧，這么大個(gè)人不知道自己的夢(mèng)想是什么。
想著(zhù)想著(zhù)，我哭了。不知何時(shí)起，一到晚上我就容易哭。我哭的撕心裂肺，哭的稀里嘩啦�？蘩哿�，就趴在桌上。對我一個(gè)即將要中考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，生活似乎已經(jīng)沒(méi)有了希望。我對未來(lái)已經(jīng)不抱有任何幻想。像是一個(gè)墮落的.靈魂，沒(méi)有歸處，四處飄蕩。我沒(méi)有勇氣去向父母坦白。于是，我想像老師尋求幫助。
一句簡(jiǎn)單的“在嗎？”卻是我思考十來(lái)分鐘的結果。老師也是回復了我“這么晚了，有什么事嗎？”。于是我向老師講述了我內心的難受處。并提出了退學(xué)這種瘋狂的要求。老師十分驚訝，連忙勸我打消這個(gè)念頭。在她看來(lái)，考砸是很平常的事情，生活中那么多坎坷。一次小小的考試有什么好在意的呢？老師向我講了很多她女兒的學(xué)習故事，并不斷激勵我要振作起來(lái)，不要因為一次失誤而否定了所有努力。那時(shí)，我在絕望中漸漸感受到了希望。我開(kāi)始積極地跟老師討論我的問(wèn)題所在，最后也是分析出了一些問(wèn)題并建議我走出書(shū)本，多做做題，練練手，找找感覺(jué)。我接受了老師的建議，并讓老師早點(diǎn)休息。
放下了手機，我轉身投入到學(xué)習中。
那晚，我在桌上趴了一夜。直到第二天太陽(yáng)升起，我背起書(shū)包去上學(xué)，路上我看到大街小巷里的人們都在忙自己的事情。生活頓時(shí)充滿(mǎn)了生機。
看著(zhù)周?chē)纳钅敲疵篮�，心中的太�?yáng)似乎已經(jīng)再次升起，光明無(wú)限，生機盎然。
我心中的太陽(yáng)作文2
經(jīng)典名著(zhù)如一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)我童年生活的每個(gè)角落，溫暖著(zhù)我充滿(mǎn)童趣的心靈，讓我童年的每一寸光陰都變得絢麗多彩。
小時(shí)候，我最喜歡躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽給我講安徒生童話(huà)故事。那時(shí)，我最喜歡的就是白雪公主，灰姑娘，常常纏著(zhù)媽媽一遍一遍地講，不厭其煩。我希望自己能像她們一樣美麗、善良。也厭惡她們的媽媽?zhuān)幻靼资澜缟蠟槭裁磿?huì )有心腸那么狠毒的媽媽。但媽媽告訴我，真正的善良就是永遠擁有一顆寬容的心。
長(cháng)大一點(diǎn)，我自己能認字讀書(shū)的時(shí)候，我便求媽媽給我買(mǎi)童話(huà)故事書(shū)，把那些早已熟悉的故事讀了一遍又一遍。漸漸的，我認識了更多的人物，如，生活凄慘的賣(mài)火柴的小女孩，美麗、善良的美人魚(yú)，
還有令人啼笑皆非的'，穿著(zhù)新裝的皇帝等。從他們身上，我知道了如何區分真、善、美，也學(xué)會(huì )了如何去幫助他人。
一二年級的時(shí)候，《西游記》走入了我的生活。無(wú)論是小說(shuō)還是電視劇都讓我著(zhù)迷。孫悟空的神通廣大讓我羨慕，機智勇敢讓我佩服。他成了我心目中的偶像。我老愛(ài)拿小說(shuō)中的孫悟空和電視劇中的孫悟空作比較，看看哪個(gè)更接近我心目中的形象。豬八戒是個(gè)惹事精，但缺了他又少了很多情趣。沙和尚忠厚老實(shí)，一路上挑擔，喂馬，默默地守護著(zhù)師傅。唐僧被妖怪騙了一次又一次，還老不吸取教訓。徒弟們?yōu)榱司人系酶謧兤礆⒋蚨�，讓人提心吊膽。他們歷經(jīng)磨難，才走完了取經(jīng)之路。而我卻不止一次陪他們一路同行�！段饔斡洝方o我的童年生活添上了亮麗的一筆。
到了高年級，我開(kāi)始讀《愛(ài)的教育》、《魯濱遜漂流記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《上下五千年》等。楊紅櫻和曹文軒系列叢書(shū)也成了我的最?lèi)?ài)。我的閱讀范圍越來(lái)越廣，知識面也越來(lái)越寬。我也從中懂得了更多的做人道理，并以他們?yōu)榘駱訕?shù)立了更遠大人生目標。
不知不覺(jué)，經(jīng)典名著(zhù)已陪伴我走過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日日夜夜，它的情節，它的天真，它的驚險，牽動(dòng)著(zhù)我的每一根心弦。它是我心中永遠的太陽(yáng)。
我心中的太陽(yáng)作文3
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖；父愛(ài)是一泓清泉，讓我在炎熱的夏天也能感到清涼。父親不像母親那樣，為了生活的瑣事默默辛勞，他像一座高山，偉岸、厚重、踏實(shí)。父親——我心中的太陽(yáng)。
從前的我不理解爸爸，總認為爸爸對我的愛(ài)太少，埋怨爸爸。直到我骨折后，才真正認識到爸爸對我的愛(ài)。在考試前的'一個(gè)雪天在生活區滑倒，疼的我兩眼含滿(mǎn)了淚水，根本動(dòng)彈不得。父親急匆匆背我上車(chē)去了醫院，拍片，骨折加錯位。這對即將考試的我是一個(gè)不小的打擊。就這樣，我開(kāi)始了在床上養病的寒假。爸爸知道我是一個(gè)閑不住的人，就買(mǎi)了一臺小型的液晶電視，掛在了臥室的墻上，讓我閑的慌就看看電視。媽媽還責怪爸爸浪費錢(qián)呢。父愛(ài)伴我度過(guò)了難熬的寒假。開(kāi)學(xué)后，我的腳還是不能落地，爸爸媽媽為了不讓我耽誤學(xué)習，決定背著(zhù)我上學(xué)，就這樣爸爸一背就是一個(gè)學(xué)期。爸爸消瘦了，背更疼了，腰更酸了，我的腳也越來(lái)越好了。
父愛(ài)使我清醒。
終于，我可以自己上學(xué)了。不用再拖累爸爸媽媽送我了�？晌业膶W(xué)習成績(jì)卻大大下降了，我實(shí)在接受不了別人的那種目光，也進(jìn)入不了學(xué)習的狀態(tài)，以至于我在期末考試中考出了前所未有的糟糕成績(jì)，實(shí)在讓人難以啟齒。每當別人問(wèn)起爸爸我的成績(jì)的時(shí)候，他總是笑一笑說(shuō)：“沒(méi)考好”。我看的出來(lái)，是苦笑。爸爸沒(méi)有絲毫責怪我，只說(shuō)了句：“下次好好考，這次是骨折原因”。我難過(guò)極了，下定決心好好學(xué)習，爭取趕上。
父愛(ài)使我溫暖。
為了爸爸的良苦用心，我努力把以前落下的課程補上，學(xué)好新課程。我要讓爸爸驕傲，讓同學(xué)對我刮目相看，努力學(xué)著(zhù)。到了再一次期末考試，我又考回了原來(lái)的好成績(jì)，爸爸再次去開(kāi)家長(cháng)會(huì )。爸爸很欣慰。
父愛(ài)使我成功。
我知道，爸爸的愛(ài)會(huì )一直陪伴我，做我心中美麗的太陽(yáng)，用溫暖把悲傷化作愛(ài)，讓我的心中永遠裝滿(mǎn)陽(yáng)光。
我心中的太陽(yáng)作文4
這是一間廚房，爐子上還有一口鍋。鍋上面蓋著(zhù)蓋，卻聽(tīng)得到里面有著(zhù)“咕嘟咕嘟”的響聲。不久，鍋蓋被頂起，一股濃香彌漫開(kāi)來(lái)�？諝庵酗h逸著(zhù)紫薯的氣息，聞之就覺(jué)香甜軟爛。
哦，香噴噴的紫薯粥。
我坐在教室里，心不在焉地聽(tīng)老師講課，心思卻早已飄散，扎根在昨夜的電腦游戲中了——手已凍僵，硬的握不住筆，書(shū)上只能是干干凈凈。此時(shí)，心中除了游戲，只有一片黑暗。
再看那間廚房，鍋下的火焰不時(shí)地跳動(dòng)一下，好像不放心似地。借著(zhù)那躍動(dòng)的光亮，可以看到爐子前有一張茶幾，上面放著(zhù)一臺電腦；遠處還有一張書(shū)桌，上面原本凌亂的書(shū)早已被擺放的整整齊齊。厚厚的窗簾緊閉，卻又被一個(gè)女人拉開(kāi)一個(gè)小角，她正在寒風(fēng)中向外窺伺——比及屋中，外面是無(wú)盡的夜��！
這一定是某位富豪的房間！否則，又為什么有這氤氳不散的，一聞就知道熬了三個(gè)小時(shí)的紫薯粥的氣息？鍋發(fā)出了一陣心滿(mǎn)意足的響聲，爐火也在躍動(dòng)，在黑夜里顯出溫柔的黃光。時(shí)針指在了十點(diǎn)，不僅對人，就連對鍋也是熬夜了。人們的鍋從未從七點(diǎn)熬到過(guò)十點(diǎn)。
不，隨著(zhù)火焰的升騰，屋中的書(shū)上隱約看到了些許字跡。啊，這是我的家，蘊著(zhù)紫薯的芬芳。
哦，香噴噴的紫薯粥。
凍得半僵的我突然鼻翼一動(dòng)，聞到了粥的芳香，在心底灑下一片陽(yáng)光。我掙扎著(zhù)坐直，心中無(wú)盡的夜早已灌注新的'陽(yáng)光。后幾道題早已不在話(huà)下，我抓起筆，傳動(dòng)的筆尖記錄下我一個(gè)又一個(gè)思維的光芒。后來(lái)竟博得了老師的喝彩。人們都贊嘆我怎能將剩余的全國聯(lián)賽題做得如此理想。
此時(shí)，我仿佛覺(jué)得眼前的篇子是那香噴噴的紫薯粥——那三個(gè)多小時(shí)的精華與熬之間的苦心，在我心中升起太陽(yáng)。
我仿佛拿起勺子，讓其中的粥傾瀉而下——紫色的、粘連的瀑布。當關(guān)懷發(fā)酵后，總能讓熬成糊狀的粥中蘊藏起光芒四射的太陽(yáng)。
我心中的太陽(yáng)作文5
什么？我心中的太陽(yáng)？有多熱？后羿射下來(lái)的太陽(yáng)復活了嗎？當我看到這個(gè)話(huà)題時(shí)，我不禁想到了它。
但是體育課之后，我改變了主意。
那天又熱又干，我們在烈日下艱難地上體育課。初中一年級的體育課非常糟糕�！獋�(gè)班級一起去。一位表情嚴肅、兇狠而嚴厲的老師站在操場(chǎng)上，像一位將軍指揮著(zhù)我們弱小的士兵。下課前十分鐘，我們暗自高興。突然，老師拿起麥克風(fēng)，用魔鬼般的聲音說(shuō):“向左劃，跑三圈�！蔽覀兌紘@了口氣，不情愿地開(kāi)始靠近在一起(對我來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)胖，三圈是一場(chǎng)艱苦的戰斗)。
開(kāi)始跑，一些學(xué)生像箭一樣從繩子上沖了出來(lái)。一些學(xué)生，為了保持他們的力量，偷了一點(diǎn)懶惰，偷偷溜到一些大人物后面，讓他們幫忙擋風(fēng)。其他人因為身體原因跑得很慢，很快就被其他人超過(guò)了。然而，我屬于第二和第三類(lèi)，跑不快，但我也不慢。但是碰巧那天我感覺(jué)不舒服，漸漸地我落后了。
頭頂灼熱的太陽(yáng)仍在積極地發(fā)光發(fā)熱。一圈之后，我的喉嚨又干又抽。正當我跑不下來(lái)并想放棄的時(shí)候，我們班一米七多歲的大體委拍了拍我的肩膀，對我說(shuō):“來(lái)吧，我和你一起跑�！甭�(tīng)了這話(huà)，我好像被雞血打了一頓，拼命地跑。他總是和我在一起，鼓勵我。這樣，在體委的鼓勵和我自己的`努力下，我堅持跑了三圈，完成了這次艱難的“長(cháng)征”。體育委員會(huì )跑了整整一圈來(lái)陪我。我拍拍他的肩膀，那一刻有無(wú)數的話(huà)要對他說(shuō)，感動(dòng)和感激。但是最后所有的話(huà)都被總結成一句話(huà):“謝謝你，兄弟！”他氣喘吁吁地對我微笑。
從這個(gè)微笑中，我體會(huì )到一種溫暖，一種發(fā)自?xún)刃牡奶厥鉁嘏�。頭頂上的太陽(yáng)似乎不再耀眼，而是給我帶來(lái)無(wú)盡的能量。原來(lái)，這是我心中的太陽(yáng)！
我心中的太陽(yáng)是友誼的化身，是我同學(xué)的愛(ài)，是面對困難時(shí)鼓勵的眼神和鼓勵的話(huà)語(yǔ)。
在這個(gè)廣闊的世界里，我們需要這個(gè)太陽(yáng)來(lái)確保我們不會(huì )迷失方向和自我，讓我們在這個(gè)溫暖的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
我心中的太陽(yáng)作文6
我心中燃燒著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我、照顧我，是我到達人生的彼岸，找到目標，為理想而勇往直前、堅持不懈，為我照亮前進(jìn)的方向。
老師是我們人生的航行者，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們人生道路指向方向。
我的腦海里深深記著(zhù)：剛進(jìn)初中的時(shí)候，我的成績(jì)還不是很好，因為我根本就不知道我學(xué)習的目標和我的人生理想，我腦海里的夢(mèng)，是如此的美妙，但卻不知道為他而努力，只是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，空中樓閣。進(jìn)入初中的階段：我遇到了龔老師，龔老師進(jìn)教室看見(jiàn)有人說(shuō)臟話(huà)、打架，真是一團糟糕，龔老師無(wú)法忍受，就發(fā)了火。我心想：我怎么這么倒霉，怎么會(huì )在一·四班呢？怎么會(huì )有怎么暴躁的老師呢？真是太倒霉了，老師一定會(huì )歧視我的成績(jì)，我已犯錯誤就會(huì )罵我。
有一天，龔老師因生病而沒(méi)有來(lái)上課，我們班上的人以為龔老師沒(méi)有來(lái)，就“上中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”。我在上午自習課的時(shí)候和周邊的同學(xué)講話(huà)，被班長(cháng)發(fā)現了，班長(cháng)給老師講。于是，我很快就被老師叫到了辦公室，我劇烈的緊張，心想龔老師會(huì )罵我發(fā)脾氣但遠遠超出我的意外，龔老師向一位慈母，用親切的話(huà)說(shuō)：“你怎么可以講話(huà)？你要講也要分清楚時(shí)間，上課講話(huà)不但會(huì )影響自己的學(xué)習，也會(huì )影響他人，你應該尊重他人，尊重他人就是尊重自己�！蔽倚南耄糊徖蠋熢瓉�(lái)不是別人想象中的那樣兇，而對學(xué)生是愛(ài)生如子。老師又說(shuō)；“你是一個(gè)聰明的'能干的孩子，你應該發(fā)揮自己的長(cháng)處，你一定是有出息、有用的人，其實(shí)你的成績(jì)并不差，只要你付出了艱辛的勞動(dòng)就會(huì )有所收獲有所回報，你上課不講話(huà)，認真聽(tīng)老師講課，不懂就問(wèn)，你的成績(jì)終將會(huì )提升。相信自己，面對困難。挫折不泄氣，勇行直前�！蔽业男闹腥紵瘘c(diǎn)燃希望的燈，老師的話(huà)然我有了動(dòng)力，我的學(xué)習成績(jì)也有很大的進(jìn)步。
老師就是學(xué)生心中的一輪太陽(yáng)，如一根蠟燭默默的燃燒，把光和熱播撒人間，謝謝那些老師對我們的關(guān)心，老師永遠是我心中的太陽(yáng)！
我心中的太陽(yáng)作文7
從小到大，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，就像一束陽(yáng)光，永遠用她那耀眼的光芒普照在我的身上，讓我無(wú)比溫暖。作為，她不僅養育了我，更用她的做人風(fēng)格感染著(zhù)我。
她對我的呵護是那么無(wú)微不至!當我難過(guò)時(shí)，母親總會(huì )安慰我；當我受欺時(shí)，母親總會(huì )保護我；當我不懂時(shí)，母親總會(huì )教育我；當我失敗時(shí)，母親總會(huì )鼓勵我……母親是我遮蔽風(fēng)雨的港灣；母親是我傾訴苦樂(lè )的日記本；母親永遠是在背后默默支持我的人……她用她全部的.愛(ài)教育我。
如今，我慢慢長(cháng)大了，而母親卻在不知不覺(jué)中蒼老了許多。我深深地明白，母親的白發(fā)是因我而長(cháng)；母親的皺紋是為我而生……從小到大，母親都在為我操心。
記得有一次，我向母親撒了謊。原以為能夠瞞天過(guò)海，可最后還是被母親發(fā)現了。但她并沒(méi)有對我發(fā)火，也沒(méi)有責怪我什么。她只是告訴我，做人要誠實(shí)，不應該撒謊。在你欺騙別人時(shí)，你也欺騙了自己的靈魂。但你只要勇于承認錯誤，別人就一定會(huì )原諒你。從那以后，我就很少再撒謊了。至少，我總會(huì )在母親面前很坦然。
記得去年，由于期末沒(méi)有考得很理想，所以心情很是低落。那時(shí)候，是母親一直陪在我身邊，來(lái)安慰我 ，來(lái)鼓勵我，給我信心，給我勇氣，讓我走出失落，走向光明，不再灰心喪氣，給了我未來(lái)的希望，讓我昂起頭重新接受挑戰。
母親不僅教會(huì )了我如此多的做人道理，更用她的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)著(zhù)我。在一個(gè)暑氣逼人的夜晚，因為實(shí)在太熱，我簡(jiǎn)直難以入睡。剛坐下沒(méi)多久，頭上便直冒汗。也正巧，那夜停電了。面對這種狀況，每家每戶(hù)都沒(méi)有辦法，只好坐著(zhù)干等�？粗�(zhù)母親額頭上的汗珠像泉水一樣直涌出來(lái)，我很是難過(guò)。我不禁拿起扇子，用好大的力對著(zhù)母親扇去。母親實(shí)在不忍心看我如此，便搶過(guò)扇子為我來(lái)扇風(fēng)。不知不覺(jué)我竟睡著(zhù)了，那夜的母親一定流了不少汗吧！而這些年來(lái)，我的母親一直都是用她辛勤的汗水來(lái)澆灌著(zhù)我，讓我茁壯地成長(cháng)!
母親呀母親，你不顧自身的炎熱，為我扇起那陣陣愜意的 涼 風(fēng)，你是我心中永遠的太陽(yáng)。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，你總會(huì )給我一束最燦爛的陽(yáng)光！
我心中的太陽(yáng)作文8
“搖啊搖，搖到外婆橋。外婆請我吃年糕……每當我聽(tīng)到這支兒歌時(shí)，我就會(huì )想起外婆，想起外婆寬大的背。
我的外婆是一位善良寬厚的老人。我記得小的時(shí)候，家里忙著(zhù)蓋房，媽媽就把我送到外婆家。那時(shí)正是銀裝素裹的冬天，整個(gè)村莊變成了冰清玉潔的銀色世界。外婆就在家里做鞋，我就坐在外婆的身旁，聽(tīng)她講故事。外婆出生在“糧食關(guān)”那時(shí)期，沒(méi)什么文化，講的都是一些民間傳說(shuō)和那時(shí)所發(fā)生的事。當她講她所受到的折磨時(shí)，有時(shí)還自言自語(yǔ)的說(shuō)些什么。她說(shuō)那時(shí)干活，從早到晚，有時(shí)只能吃一碗稀飯。吃的都沒(méi)有現在的豬吃得好，吃的草根、樹(shù)葉、樹(shù)皮之類(lèi)的，因為營(yíng)養不良，生活條件差，治療條件也差，有的孩子餓死了，有的孩子病死了。說(shuō)到這，她的眼睛濕潤了，手中的活兒也停下來(lái)了。外婆好像是對我說(shuō)，又像是自言自語(yǔ)地感嘆�！澳銈儸F在真好��！”
過(guò)了幾天，外婆幫我做了一雙小巧可愛(ài)的鞋子。我穿著(zhù)到處賣(mài)弄，高興極了。但我又太貪玩了，顧不上天氣的冷熱。跟小伙伴一起在雪地里玩。一會(huì )兒，雪地里有幾個(gè)孩子，過(guò)了一會(huì )兒孩子們又在竹林里了。一陣陣歡呼聲，尖叫聲從竹林里，雪地上傳來(lái)。樹(shù)枝上的雪都快被振落下來(lái)了，風(fēng)輕輕的吹著(zhù)。雪花像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。光禿禿的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，在陽(yáng)光下，耀人眼目。樹(shù)上的枝條在風(fēng)中搖曳，婆婆婀娜，不時(shí)飄下點(diǎn)點(diǎn)冰晶，宛如晨霧漫卷……
我和小伙伴們玩了很久很久，外婆怕我被凍僵了，就挨家挨戶(hù)的.找我。當她找到我的時(shí)候，我以經(jīng)被凍僵。外婆把我抱回家，給我烘手，但是病魔還是來(lái)了，外婆急得像熱鍋上的螞蟻。過(guò)了好一會(huì )兒，她把我背起來(lái)去醫生家。在路上，外婆不知摔了多少次，但她沒(méi)有休息，摔倒了爬起來(lái)又往前走，一邊說(shuō)：“別哭了”。到了醫生家，她才坐下來(lái)休息，包扎那受傷的腿，當我醒來(lái)，我已經(jīng)到外婆家了，外婆坐在床前給我削蘋(píng)果，又像是對我說(shuō)，又像是自言的感嘆：“你們現在真好��！”此時(shí)從窗外射入一縷陽(yáng)光，照在外婆的臉上，我看見(jiàn)她的臉上的皺紋變深了。
從那天起，我一看見(jiàn)太陽(yáng)，就會(huì )想到外婆的臉。想起外婆的背，想起那圣潔、天真的童年生活，我仿佛又回到那溢彩流金與外婆共度的時(shí)光里……
我心中的太陽(yáng)作文9
太陽(yáng)，你光芒四射，你高高在上，你永遠是我們不可缺少的，一但失去你，世間萬(wàn)物將不能成活，不能生長(cháng)。
你，是我心中的太陽(yáng)，給我們溫暖，給我們明亮，你永遠是那么無(wú)私，那么友好，和善。
物理老師--舒老師，你在我心中刻下了深深的記號，你永遠都是一輪太陽(yáng)，爍大無(wú)比。
我校的物理老師是外地的，他有一顆善良，和藹的心，我們每一個(gè)人都非常喜歡他。上課時(shí)，他也會(huì )很?chē)烂C的講課，下課后，我們向他開(kāi)玩笑他也會(huì )很友好和善。他長(cháng)著(zhù)一張和藹的臉，額頭上有整理好的發(fā)型，矯健的`身軀，以身材來(lái)看應該是一個(gè)很?chē)绤柕娜�，但不是，他是一個(gè)和藹的人，俗話(huà)說(shuō)“人不可貌相”，這也是有一定的根據的。
他講話(huà)的口音和我們這里有所不同，所以他有時(shí)講課引起了全班的哄堂大笑，畢竟是第一次聽(tīng)，都認為很好笑，但是聽(tīng)久了，漸漸就習慣了。還有啊，我們的物理老師無(wú)論如何都要拿著(zhù)一把教尺，教尺就像他的"保鏢"。
他做什么事都很認真，很細心。如果有學(xué)生不懂，他也會(huì )很樂(lè )意的講解，一直講到他（她）明白為止。時(shí)常犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)為我們講課。
但是老天總是那么無(wú)情，為什么讓一個(gè)好人都會(huì )有災難。老天，你應該思考這個(gè)禍是不是該降到他的身上。
物理老師是一個(gè)好人，卻為什么讓他患上嚴重的病，讓他的眼睛受到打擊，這是多么不能讓人相信��！
當他知道自己的眼睛的情況后，他并沒(méi)有表現的很悲觀(guān)，更沒(méi)有把氣發(fā)到學(xué)生身上，而是很樂(lè )觀(guān)的面對這一切，就像什么事情也沒(méi)有發(fā)生一樣。那個(gè)時(shí)候，他現在本因該在醫院接受治療的，他沒(méi)有去而是繼續教我們，他理解我們壓力大，很了解我們根本不可能在極短的時(shí)間里適應其他的老師，但是我們又要中考，所以他回到學(xué)校繼續教課。
他是多么的樂(lè )觀(guān)啊，多么的勇于面對一切，他的品質(zhì)值得我們去學(xué)習，勇敢，樂(lè )觀(guān)的面對挫折。老師，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”！祝福你--太陽(yáng)，希望你每一天都能看到美麗的世界。
你的光芒是不會(huì )消失的，永遠照亮了我們黑暗的心靈，照亮了我們前行的道路��！讓我們在你的呵護下茁壯成長(cháng)。
謝謝你，太陽(yáng)！你在我心中永遠是至高無(wú)上的，祝福你……
我心中的太陽(yáng)作文10
太陽(yáng)是離我們最遙遠的一顆行星，讓而他能給我們帶來(lái)溫暖和幸福。你就像太陽(yáng)一樣在我的身邊，給我帶來(lái)了溫暖，給我帶來(lái)了在前進(jìn)的道路上的光照，還能給我解開(kāi)生活中的謎團，使我在快樂(lè )的生活中成長(cháng)。
您就是曾經(jīng)教過(guò)我的數學(xué)老師。在你剛初來(lái)的時(shí)候，我們覺(jué)得你很兇惡，但是在以后的相處中，我們覺(jué)得你不是這樣的人。我覺(jué)得你上課是所有老師中最幽默的，我們不僅學(xué)到了很多知識還在學(xué)習中感到了快樂(lè )。在你的帶領(lǐng)下我們班總是名列前茅，成績(jì)落下來(lái)了你也會(huì )鼓勵我們。在學(xué)習好的時(shí)候，你也在鍛煉我們的身體，在隨后的學(xué)習中，其他班級沒(méi)有出來(lái)鍛煉，只有你交我們每天早上都在進(jìn)行著(zhù)跑步和跳繩的練習，讓我們在健康快樂(lè )中成長(cháng)。
你還會(huì )用一篇感人的故事使我們從心中走出陰影，每逢過(guò)節時(shí)你都會(huì )發(fā)一些小小的禮物給我們，還開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，讓我們的生活變得多姿多彩。你一直是我心中的好老師。太陽(yáng)是離我們很遙遠的你就像太陽(yáng)一樣在我的身邊帶來(lái)了溫暖的生活。在和你學(xué)習的日子當中我感到了快樂(lè )、勇敢、樂(lè )觀(guān)向上的精神。在我跌落的時(shí)候，你總會(huì )伸出一把援助之手，總是來(lái)詢(xún)問(wèn)我的困難之處，讓我在下一次的過(guò)程中更上一層樓。
你還會(huì )讓我們在考試的時(shí)候，在心中把班上的一個(gè)同學(xué)定一個(gè)目標，這樣就會(huì )在一次次考試中刷新自己。太陽(yáng)總是白天溫暖，而晚上一片冰涼。在不好的天氣的.時(shí)候你總是在為我們著(zhù)想，發(fā)來(lái)一句句溫暖人心的話(huà)語(yǔ)，讓我們少生病，學(xué)得更好。
在學(xué)習的過(guò)程中，我們有時(shí)犯了一些錯誤，有時(shí)還會(huì )滑到谷底，這時(shí)你會(huì )大罵我們幾句，或引導我們，可是你從不把這放在心上，過(guò)了以后你就和我們開(kāi)開(kāi)心心的交流了起來(lái)，我們也從中吸取教訓，在以后的學(xué)習書(shū)中會(huì )越來(lái)越好。在離九十分差一至兩分的時(shí)候，你說(shuō)約盡你自己最大的努力，把我的成績(jì)提高到九十分以上，在最大的共同努力下，我的考試終于超過(guò)了規定的分數線(xiàn)。
您是在所有老師教過(guò)的最好的一個(gè)，讓我感覺(jué)到了學(xué)習的快樂(lè )，在以前你說(shuō)過(guò)的很多話(huà)使我受益終生，讓我帶著(zhù)這些話(huà)語(yǔ)在以后的學(xué)習書(shū)中成長(cháng)，你是我心中的太陽(yáng)。
我心中的太陽(yáng)作文11
秋風(fēng)卷著(zhù)落葉，天空烏沉地耷拉著(zhù)腦袋，大提琴演奏者沉暗的歌曲，光明，或許再也不會(huì )照耀在我身上。
望著(zhù)那架鋼琴，我的淚水止不住往下流，這次的比賽失利了，一切都糟糕透了。
我用力捶打著(zhù)鋼琴，鋼琴發(fā)出一陣刺耳膜的聲音�！安豢梢詠y彈哦！”她那用紅寶石般的眼睛看著(zhù)我，輕輕一笑，好像冬日里那燦爛的陽(yáng)光�！安粫�(huì )彈，我教你�！�
一陣動(dòng)人的樂(lè )聲傳入我的耳朵里，我好像看到一個(gè)翩翩起舞，春的陽(yáng)光灑在上面，斑駁離迷，也照亮了我的.心房。
自此，我決定堅持練琴，如果失敗過(guò)，那就爬起來(lái)，不要在那個(gè)點(diǎn)永遠輸下去。
我打開(kāi)琴譜，掀開(kāi)琴蓋，纖白的手在白塊和黑塊之間舞動(dòng)，我閉上眼睛，仔細聆聽(tīng)那動(dòng)人的旋律。音符化成一個(gè)個(gè)美麗的仙子，從白云墜落到我身邊，扇動(dòng)著(zhù)熒光的翅膀，在鋼琴邊飛翔。窗外的陽(yáng)光，透過(guò)窗子，射進(jìn)我的鋼琴上，碎碎的，但卻溫暖，安寧，靜謐。
一切似乎好起來(lái)了呢！
我每天都堅持練琴，不放過(guò)任何一會(huì )，上了初中，練琴的時(shí)間少了，我便向學(xué)校老師請假放學(xué)去藝術(shù)樓彈，我感覺(jué)，有一股暖流正在指隙流動(dòng)，最后，流入我的心底。
一轉眼，比賽時(shí)間到了，我穿著(zhù)優(yōu)雅的裙子，在后臺踱步，捏在手心的汗不停地流著(zhù)，心里好像有一只小鹿在亂撞。
“下面有請2號選手……”到我了！我長(cháng)嘆一口氣，微笑著(zhù)走上舞臺，捏著(zhù)裙角，鞠了個(gè)躬，坐在了鋼琴椅上。
我迅速進(jìn)入狀態(tài)，眼前早已進(jìn)入了那個(gè)美麗的花園。一曲過(guò)后，我懵懵地，還沉浸在音符世界里，恍惚地鞠了個(gè)躬，下臺了。
當你忽略或并不期待，事情往往會(huì )給你驚喜。好消息傳來(lái)了，“祝賀晏子涵榮獲鋼琴比賽第一名！”果然，努力才有最好的結果。我凝望著(zhù)我的信仰，心中暖暖的，好像有一個(gè)溫暖的小太陽(yáng)。
原來(lái)，每個(gè)幸福的人，內心都住著(zhù)一個(gè)小太陽(yáng)……
我心中的太陽(yáng)作文12
啥？心中有太陽(yáng)？那得有多熱��？難道后羿當年射下來(lái)的太陽(yáng)又復活了？當看到這個(gè)題目后，我不由得有了這些想法。
可經(jīng)歷了那節體育課，我改變了想法。
那天，天氣十分炎熱干燥，我們正頂著(zhù)烈日艱難地上著(zhù)體育課。初一的體育課十分可怕——幾個(gè)班一起上。一位面色鐵青，兇狠嚴厲的老師站在操場(chǎng)上，如大將軍一般指揮著(zhù)我們這群有氣無(wú)力的小兵。距離下課還有十分鐘，我們心里暗自高興，突然，老師拿起話(huà)筒，用魔鬼般的聲音說(shuō)道：“向左排靠攏，接下來(lái)跑3圈�！蔽覀儾患s而同地嘆了口氣，滿(mǎn)不情愿地開(kāi)始靠攏（對于我這個(gè)小胖胖來(lái)說(shuō)，三圈可是一場(chǎng)艱難的戰斗）。
開(kāi)始跑了，有的同學(xué)如一支離弦的箭般沖了出去；有的同學(xué)為了保存實(shí)力，順便偷點(diǎn)小懶，偷偷跟在一些大個(gè)子后面跑，讓大個(gè)子幫著(zhù)擋點(diǎn)風(fēng)；還有的因身體原因慢慢地跑起來(lái)，不一會(huì )兒就被別人超出了一大圈。而我，屬于第二種和第三種之間，跑得不快但也算不上慢的�？膳銮赡翘煳业纳眢w不太舒服，漸漸地就落在后頭了。
頭頂的烈日還在積極的散發(fā)著(zhù)光和熱，一圈下來(lái)我的喉嚨干得直冒煙，正當我快跑不下去，想要放棄的時(shí)候，我們班的那位一米七幾的大個(gè)子體委拍了拍我的肩膀對我說(shuō)：“快點(diǎn)，我陪你跑�！甭�(tīng)了這話(huà)，我似乎是被打了雞血，奮力跑起來(lái)，他一直跟在我的身邊鼓勵著(zhù)我。就這樣在體委的鼓勵下，在自己的努力下，我堅持跑完了三圈，完成了這艱難的“長(cháng)征”。而體委為了陪我，足足多跑了一圈。我拍了拍他的肩膀，那一瞬間有無(wú)數的話(huà)想要對他說(shuō)，有感動(dòng)，有感謝。但萬(wàn)語(yǔ)千言最終只匯成了一句：“謝謝你，兄弟！”他氣喘吁吁地沖我笑了笑，
從這個(gè)笑中我體會(huì )到了一種溫暖，一種特殊的，來(lái)自心底的溫暖。頭頂的太陽(yáng)仿佛不再刺眼，而是給我輸送著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的'能量。原來(lái)，這就是心中的太陽(yáng)！
心中的太陽(yáng)是友誼的化身，是同學(xué)的關(guān)愛(ài)，是遇到困難時(shí)一個(gè)鼓勵的眼神，一句激勵的話(huà)語(yǔ)……
在這大千世界中，我們需要這顆太陽(yáng)，來(lái)保證我們不會(huì )迷失方向，失去自我，讓我們在這顆溫暖的太陽(yáng)下茁壯成長(cháng)。
我心中的太陽(yáng)作文13
太陽(yáng)最美的時(shí)候，是在日出和日落時(shí)。日出，象征著(zhù)光明燦爛，而日落象征著(zhù)有始有終。
而我們時(shí)時(shí)刻刻都要向太陽(yáng)一樣，做事有始有終，就算事情快結束了，也要像剛開(kāi)始一樣，霞光滿(mǎn)天。開(kāi)始和結束一樣美麗，一樣要給人留下深刻的印象。
就算我們做事不會(huì )像太陽(yáng)那樣完美，但是在我們心中，也要有一輪慢慢升起的太陽(yáng)。記得六歲那年，我剛上輔導班，但是是藝術(shù)班，起初我學(xué)的`是美術(shù)，因已經(jīng)入了門(mén)，也達到了標準。所以，媽媽又讓我去學(xué)習舞蹈，那時(shí)，我已經(jīng)七歲了。雖然是第二次學(xué)習舞蹈，但也是許久不“開(kāi)”了，所以剛練了半個(gè)小時(shí)，腿和腳卻都已經(jīng)算痛了起來(lái)，可老師并沒(méi)有心軟，反而加強了訓練難度，我一直咬牙撐著(zhù)……
一周后，我已經(jīng)慢慢進(jìn)入了狀態(tài)，無(wú)論什么動(dòng)作，做起來(lái)都比一周前要輕松多了。如壓腿、下腰、劈叉等等，當我慢慢適應環(huán)境后，老師說(shuō)要進(jìn)行下大腰，這下我可真的緊張了，因為在我第一次下大腰時(shí)，右手滑了一下，所以，從那時(shí)開(kāi)始，我就特別害怕下大腰。
可當老師幫我甩腰，活動(dòng)的時(shí)候，我的手心已經(jīng)出了冷汗。老師雖然察覺(jué)到了我的不對勁兒，但并沒(méi)有停止，仍在訓練。當所有人都在慢慢的往下下時(shí)，我卻原地不動(dòng)，最后，老師把我叫到跟前，說(shuō)了一句話(huà)，那句話(huà)，我到現在也沒(méi)有忘，她說(shuō)：“如果你想擁有你從未有過(guò)的東西，那么你就應該做你從未做過(guò)的事情�！彼蛭沂疽�，我開(kāi)始慢慢往下走，終于，我的手碰到地了，而這次沒(méi)有打滑，我變成了一個(gè)“n”形伏在地面上。
于是我憑借著(zhù)這句話(huà)不斷攻克各種姿勢，但因要升學(xué)，所以沒(méi)有一直學(xué)下去。
直到現在，我終于明白了那句話(huà)的意思。那就是標準，我們每個(gè)人的心中都應該有個(gè)標準。而太陽(yáng)就象征著(zhù)標準。
沒(méi)有太陽(yáng)的地方，昏暗一片；沒(méi)有太陽(yáng)的地方，凄冷酷寒。太陽(yáng)升起，光明無(wú)限；太陽(yáng)升起，生機盎然。
這不就是人生嗎？
我心中的太陽(yáng)作文14
太陽(yáng)，往往象征著(zhù)光明和理想。
太陽(yáng)，它帶給大地溫暖與光亮，它讓生的人追求理想，它讓臨死的人看到希望。
太陽(yáng)種子
從小，我的內心深處就種下一顆太陽(yáng)種子，它在我心中埋得很深很深，以至于難以尋找。但也正是有了這顆太陽(yáng)種子，我才得以快活、充實(shí)，因為它時(shí)刻在提醒著(zhù)我——人活著(zhù)就是要活得健康、快樂(lè )、充實(shí)。于是，我每天都給這顆太陽(yáng)種子澆水、施肥、修剪，這顆太陽(yáng)種子也開(kāi)始在我心中發(fā)芽、發(fā)芽……
太陽(yáng)小芽
漸漸地，我在成長(cháng)，我心中的那顆太陽(yáng)種子也隨之成長(cháng)，終于有一天，它發(fā)芽了，很小很小的芽苗，卻又嫩又綠。我開(kāi)始有了自己的明確目標，也盡力奔跑，希望可以到達理想的彼岸。在這旅程中，太陽(yáng)小芽告訴我“擁有了理想，就應當為之而努力奮斗�！蔽矣涀×�。
但是天有不測風(fēng)云……
太陽(yáng)葉子
葉子不知不覺(jué)地冒了出來(lái)，但是卻有一些黯然失色，我問(wèn)它為什么，它說(shuō)它為我而焦慮，為我遇到那么多坎坷而焦慮。但它卻告訴我“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”那一剎那間，我的眼淚如決堤般涌出眼眶。我知道，那是辛酸的淚水，恩，在那旅程中，我經(jīng)歷了太多了。太多的石頭絆住了我的腳，讓我迷失方向；太多的風(fēng)雨擋住了我前行的道路；太多，太多……但是，在經(jīng)歷磨難的同時(shí)，我卻驚奇地發(fā)現太陽(yáng)葉子快開(kāi)花了……
太陽(yáng)花
“啦，啦，啦……”太陽(yáng)花開(kāi)心地笑著(zhù)，我的心暖洋洋的。我快到目的`地了，只差一步之遙了，我的心情自然不言而喻。
哇，沿途的風(fēng)景好美，有廣闊的大草原，草原上有牧羊人；有遼闊的大海，大海上有美麗的船只；還有各式各樣的花，是那種馥郁、清香的味道；還有……美極了。原來(lái)，只要吃得苦，就能見(jiàn)到七彩絢麗的彩虹。
太陽(yáng)花笑得樂(lè )滋滋的。
太陽(yáng)果
不久，太陽(yáng)花結果了，結出了豐碩飽滿(mǎn)的果實(shí)，它請我吃，我嘗了嘗，恩，味道不錯，真甜。它讓我記住“甜只是暫時(shí)的，要繼續理想，延續夢(mèng)想，向往未來(lái)，來(lái)充實(shí)自己的生活�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，記住了。
這就是我心中的那一輪太陽(yáng)，一直陪伴我笑著(zhù)到達彼岸……
我心中的太陽(yáng)作文15
我老爸40出頭，高挑的個(gè)子，黝黑發(fā)亮的皮膚，再加上一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，整天笑容滿(mǎn)面，對人總是樂(lè )呵呵的，老爸總說(shuō)他的朋友遍天下。他是我心中的太陽(yáng)！
爺爺總說(shuō)老爸是一塊硬硬的大石頭，以前我還不明白爺爺為什么這么說(shuō)，后來(lái)我從媽媽的口中才了解到爺爺說(shuō)這話(huà)的意思了。原來(lái)老爸遇到什么事總不退縮，一定會(huì )絞盡腦汁、想法設法來(lái)解決難題，就像一塊大石頭，任憑風(fēng)吹雨打，總不會(huì )變樣，老爸的堅持讓我明白了什么是真正的勇者，老爸是我心中的太陽(yáng)。
老爸不僅做事堅持不懈，而且為人熱情、善良，更是我學(xué)習的楷模。
記得那是五一節，我懷著(zhù)興奮的心情跟隨爸媽乘坐公交車(chē)前往寧波，因為是節日，車(chē)子上非常擁擠，但總算還有兩個(gè)座位，我坐在老爸的腿上，一路風(fēng)景優(yōu)美，令人神往。我和爸媽有說(shuō)有笑，車(chē)上洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。行駛了沒(méi)幾站，一個(gè)年逾古稀的.老大爺上了車(chē)，他瞧瞧四周，已經(jīng)沒(méi)有空座位了，他正慢慢地往后擠。突然，我從老爸的腿上彈了起來(lái)，幸好老爸抱住了我，要不然我早摔了。而此時(shí)老大爺一個(gè)踉蹌，眼看就要摔跤了。就在這一刻，爸爸又一把推開(kāi)了我，疾步上前，扶住了老大爺，說(shuō)道：“老大爺，您當心�！薄爸x謝！謝謝！”原來(lái)前方有一輛車(chē)從側道橫穿馬路，司機踩下了急剎車(chē)。難怪整車(chē)的人都被震得東倒西歪�！按鬆�，來(lái)，您坐這里吧�！薄安挥昧�，你坐吧，你還帶著(zhù)孩子呢！”“還是您坐吧，老大爺，小孩子沒(méi)事�！薄袄蠣敔�，您請坐，我站著(zhù)沒(méi)事的。我會(huì )靠著(zhù)我爸的�！蔽乙矡崆榈匮埨蠣敔斪覀兊奈蛔��！澳呛冒�，謝謝你了，年輕人�！本瓦@樣，我們和老大爺互相認識了。老大爺欣慰地笑了，我和老爸也開(kāi)心地笑了。老大爺和老爸開(kāi)始攀談起來(lái)。雖然我不是很懂他們在說(shuō)什么，但是我從他們的表情明白他們聊得很開(kāi)心。老爸的言行就像溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我的心田。老爸是我心中的太陽(yáng)。
這就是我的老爸，他就像我心中的太陽(yáng)，時(shí)時(shí)照亮我的心窩，為我照亮人生的航向！
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