贊美太陽(yáng)的作文三篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的贊美太陽(yáng)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

贊美太陽(yáng)的作文 篇1

　　在浩瀚無(wú)垠的宇宙有一顆龐然大物的“圓球”，那就是能給我們地球上的人帶來(lái)溫暖的--燦爛的太陽(yáng)。

　　燦爛的太陽(yáng)，是一個(gè)發(fā)熱的星球，在春天，燦爛的太陽(yáng)是明媚、溫暖，春天一來(lái)，春回大地，萬(wàn)物復蘇，大地上堆積的雪就靠燦爛的太陽(yáng)發(fā)出的光---陽(yáng)光來(lái)融化它，變成為小溪。在春天小草和種子們象在這兒約好了時(shí)間似的，一起破土而出而成，大樹(shù)和小樹(shù)們一起抽出了綠枝，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上建巢，就像一幅生機勃勃的圖畫(huà)。

　　夏天，那是一個(gè)繁花錦的.季節，燦爛的太陽(yáng)光也是火辣辣的，大樹(shù)和小草郁郁蔥蔥的，那美麗的荷花開(kāi)了，來(lái)迎接這多姿多彩的夏天，青蛙在荷葉上唱起了歌，跳起了舞，燦爛的太陽(yáng)看見(jiàn)了這些，微微地笑了。

　　秋天，那是一個(gè)一派豐收的季節，個(gè)性是農村里的人，老老少少都愛(ài)它，在田里高粱被風(fēng)催得通紅通紅的，催黃了稻子到處是一派豐收的景象，在果園里，秋風(fēng)把果實(shí)全部都催熟了，碩果累累，把果園打扮得絢麗多彩，美麗極了。

　　在冬天，雖然燦爛的太陽(yáng)發(fā)出的光芒是那么的微弱，不像春天、夏天、秋天那樣生機勃勃，繁花似錦，可是那潔白的雪把地面打扮得銀裝素裹，就如童話(huà)世界里一樣，“雪仙子”們在天空中來(lái)回飄舞，大地一片銀白色。

　　燦爛的太陽(yáng)，你是多么地偉大，你把陽(yáng)光都奉獻給了人類(lèi)，可你卻不要一點(diǎn)報酬，我愛(ài)你，神奇的燦爛的太陽(yáng)，無(wú)私的燦爛的太陽(yáng)。

贊美太陽(yáng)的作文 篇2

　　今天，天有些陰，我的心情也是如此。上課，我懷著(zhù)忐忑不安的心打開(kāi)卷子，卷子上面打滿(mǎn)叉號，分數更是打破我的最低紀錄，我苦笑著(zhù)搖搖頭，這次分數早在預料子中。

　　自習課，我拿出那“慘不忍睹”的卷子，開(kāi)始改題�？粗�(zhù)那些錯題。真想笑，笑自己不認真，笑自己糊涂。煩躁的我，看著(zhù)一條條定律，一組組電路圖，把卷子塞進(jìn)書(shū)桌里，呆坐在桌前。

　　望望窗外，“咦！太陽(yáng)呢”自言自語(yǔ)道，“對！今天是陰天，怎么會(huì )有太陽(yáng)？窗外的黑云象一只只蝸牛，慢慢在天上蠕動(dòng)，組成一幅幅奇形怪狀的圖案。我趴在桌子上欣賞這些圖案。

　　片片陰云掠過(guò)，太陽(yáng)出現了，風(fēng)――把陰云吹走，光線(xiàn)――穿透陰云�！鞍�！太陽(yáng)又出來(lái)了”望著(zhù)陰云后又重現光芒的太陽(yáng)。我欣慰，我高興，不禁想到自己，一次次挫折打擊，使我的心變傷痕累累，但是我都挺了過(guò)來(lái)，為什么這次卻經(jīng)不起呢？我質(zhì)問(wèn)自己，這次不能邁過(guò)這道坎嗎？“不會(huì )的”，一個(gè)聲音在內心深處響起，“也許挫折會(huì )使你的心傷痕累累，但看看窗外的太陽(yáng)，它也一次次受過(guò)陰云的遮擋，然而它從沒(méi)落下過(guò)�！�

　　“挫折讓你的心布滿(mǎn)傷痕，但你不要忘記，這些傷痕是走向成功的紀念是你挑戰一切困難勝利后的戰利品。別放棄，它的考驗會(huì )讓你更家堅強，會(huì )讓你學(xué)會(huì )忍受。它讓你離成功更近一點(diǎn)�！�

　　太陽(yáng)落山了，我微笑著(zhù)看著(zhù)那片紅霞，我知道它明天還會(huì )再升起！

贊美太陽(yáng)的作文 篇3

　　不知不覺(jué)，人們在急匆匆的腳步中迎來(lái)了冬天。我站在窗前，俯視著(zhù)這下著(zhù)雪的世界，接過(guò)那晶瑩的雪花，想起了去年冬天發(fā)生的一件事。

　　那天上午，天空陰沉沉的，太陽(yáng)早就不見(jiàn)了身影。我走出超市，拎著(zhù)沉甸甸的袋子，望著(zhù)天空， 心中有說(shuō)不出的傷感。就在這時(shí)，我看到了遠處一只瑟瑟發(fā)抖的小貓，它卷縮成一團，哆嗦著(zhù)，毛發(fā)早已沒(méi)有了往日的光澤，它就像一個(gè)被丟棄的小孩，楚楚可憐。

　　我打量了它一下，便想轉身離去，這時(shí)，我聽(tīng)到了一聲天真無(wú)邪的聲音：“小貓咪，你怎么了？”我望向聲音的源頭，是一個(gè)五、六歲的小女孩，她一雙水靈靈的大眼睛，就像璀璨的星辰，兩個(gè)小麻花辮一甩一甩的，厚重的衣服把她包裹得像粽子一樣。

　　我心想：這是誰(shuí)家的小姑娘，長(cháng)得這么秀氣。正當我發(fā)愣的時(shí)候，那女孩又做了一個(gè) 令我不可思議的動(dòng)作：她輕輕地托起小貓，將它摟進(jìn)懷里，愛(ài)撫地摸著(zhù)它的毛發(fā)。小貓早已沒(méi)了力氣，根本沒(méi)力氣掙扎，又或許，它是知道這女孩是個(gè)好人，沒(méi)有去做抵抗。我快步走上前去，對她說(shuō)：“小妹妹，這貓很臟的，你把它放下吧！”小姑娘抬起頭，眨巴著(zhù)她那炯炯有神的眼睛多我說(shuō)：“姐姐，小貓咪不臟，它是我的朋友�！蔽铱粗�(zhù)她那天真無(wú)邪的眼睛和貓咪黯淡無(wú)光的眸子，竟然無(wú)言以對。小妹妹向我揮了揮手說(shuō)：“姐姐，我要帶小貓咪回家了，再見(jiàn)�！闭f(shuō)完，她便甜甜一笑，轉身離去。

　　我凝視著(zhù)那抹身影，陷入了沉思。人們總是說(shuō)保護動(dòng)物，可真正意義上又有誰(shuí)做到了呢，我們應該從身邊做起，做到真正意義上的保護動(dòng)物！這令我又想起了那個(gè)小女孩，她就像冬天的太陽(yáng)，照耀著(zhù)我的心房。

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