精選冬日陽(yáng)光的作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的冬日陽(yáng)光的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

冬日陽(yáng)光的作文 篇1

　　寂靜的寒冬，刺骨的寒風(fēng)，母親的愛(ài)，是我心中的一縷陽(yáng)光。

　　母親總喜歡將我攬在懷里，用她身子的溫暖來(lái)保護我，不受寒冷的侵襲。

　　氣溫驟降，綿綿的細雨伴著(zhù)寒冷的冬風(fēng)悄無(wú)聲息地來(lái)了。放學(xué)，獨自一人在夜中行走。我用力地搓著(zhù)雙手，試圖獲取一絲溫暖，可早已被凍得發(fā)紅的雙手哪里還有溫度？我半瞇著(zhù)眼睛繼續往前走，風(fēng)向刀子般，毫不留情，吹的臉生疼。

　　突然，一個(gè)熟悉的身影出現在我的視野中，是母親！我心里一陣驚喜，可更多的是心酸。母親的身影是那樣瘦小，那樣纖弱，仿佛一風(fēng)吹就能將她吹走。頓時(shí)，一種冰涼的液體從我眼角溢出，滑到嘴邊，咸咸的、苦苦的、冰冰的，讓我不禁輕顫了一下。

　　母親看到了我，眼神中透露出欣喜的目光，趕緊從包里拿出早已準備好的棉襖，為我穿上。一瞬間，心中的寒冷逝去，迎來(lái)了久違的陽(yáng)光。我不知道母親為我送棉襖一路上經(jīng)歷多大的風(fēng)雨和寒冷，也不知道她在這兒等了多久，但是我知道，母親在這寒冷的冬天給了我溫暖，讓我感受到陽(yáng)光的暖意。

　　回到家，一打開(kāi)房門(mén)，一股淡淡的花香從房間里傳來(lái)，讓人聞了，直感舒暢。房間里，書(shū)桌上，書(shū)整整齊齊地擂著(zhù)，床邊的衣服疊著(zhù)一絲不亂，整個(gè)房間里洋溢著(zhù)溫暖的氣息。我的淚水再次用了出來(lái)，心里全是感動(dòng)。

　　這時(shí)，一雙手將我攬到懷里，我一抬頭，對上了母親那充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的眼睛。母親遞來(lái)一杯牛奶，說(shuō)：“來(lái)，喝了它就暖和了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，在接過(guò)牛奶時(shí)，一不小心摸到了母親冰冷的手，我怔了怔，心中不知是什么滋味。我一把抓過(guò)母親的手，將兩雙手合在一起，試圖用我的手去捂暖母親的手。

　　一滴淚水滴在我的手上，兩滴，三滴……母親哭了，這是幸福的淚水，是喜悅的淚水，是欣慰的淚水。我的心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的母愛(ài)，它是那樣溫暖，就如同陽(yáng)光般，照在了我的心上，是寒冷的冬天也變得溫暖。

　　黑暗的夜，兩個(gè)身影緊緊的抱在一起，合著(zhù)的手始終沒(méi)有松開(kāi)。

　　無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，母親就是我心中的那一道明媚的陽(yáng)光，我的世界因她的照耀而溫暖如春。

冬日陽(yáng)光的作文 篇2

　　匆匆那年，驀然回首。從我們記事起一路走來(lái)，不知道陪伴我們成長(cháng)過(guò)的老師有多少。他們對我們的`愛(ài)，一點(diǎn)也不比父母對我們的愛(ài)差。母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，老師的愛(ài)就像冬日里的那抹陽(yáng)光。

　　從我入校起，一年來(lái)不知道多少老師教過(guò)我們這個(gè)班級。每一位老師不放棄每一位學(xué)生，他們極為認真地帶我們走過(guò)每一堂課。讓我們身臨其境，感受知識的魅力。這些情景都讓我難忘。

　　當我初入這個(gè)班級，首先接觸到的是班主任老師，她和藹可親，十分溫柔。在軍訓的時(shí)候，她盡自己的努力照顧到我們每一個(gè)人。當然，我們可享受到她帶給我們的“小福利”。嘿嘿。不過(guò)，這只是第一印象罷了。你別看這位老師表面和藹可親，但實(shí)際上是一只“披著(zhù)羊皮的狼”。她對我們要求十分嚴格，每天抄文章，不許遲到，背弟子規……本以為上技校很輕松，可是這位老師卻讓我們體會(huì )到了技校生活的另一種境界。哎！不過(guò)，她對我們這般嚴格，不還是為了我們嗎？如果我們平時(shí)少犯一些錯誤，老師不就能為我們少操些心嗎？

　　之后，我又遇到了語(yǔ)文老師。她姓馮，有著(zhù)一頭卷發(fā)，帶著(zhù)圓眼鏡。當初她是這樣介紹自己的：“有些同學(xué)考試的時(shí)候見(jiàn)過(guò)我了吧？我姓馮。我不管以前老師怎么教你們的，但現在，我帶了你們這個(gè)班。我不希望咱們班有一個(gè)語(yǔ)文不及格�！焙呛�，你可別以為她在講笑話(huà)。你看，她每節課嚴厲地查背誦，就連檢查作業(yè)時(shí)也是一絲不茍，不放過(guò)任何細節。講完這節課，下節課上前，回顧復習，還不定時(shí)抽查……對待每一位同學(xué)都是那樣認真、那樣嚴格。當然，他也有和藹可親的時(shí)候。有一節課，她指導我們寫(xiě)作，說(shuō)了一大段話(huà)之后，要求我們每個(gè)人當堂描寫(xiě)自己的前后桌。待全部同學(xué)上交之后，她開(kāi)始逐一念了起來(lái)，念著(zhù)念著(zhù)，全班同學(xué)哈哈大笑，她也跟著(zhù)笑了，時(shí)不時(shí)說(shuō)一些幽默的語(yǔ)言。無(wú)奈，有些人寫(xiě)的實(shí)在太搞笑了嘛！她笑起來(lái)，跟平時(shí)完全是兩個(gè)樣子嘛。這哪是那個(gè)嚴厲的她啊。這節課，我們不僅提高了寫(xiě)作的技巧，還見(jiàn)到的了另一個(gè)“她”。

　　漸漸地，又有許多老師走進(jìn)了我們的生活，和藹可親的楊老師逐一指導每一位同學(xué)做圖�！伴L(cháng)對正，高平齊，寬相等”是楊老師說(shuō)的最多的一句話(huà)了吧。她待我們班那般認真仔細�；瘜W(xué)老師帶我們班一年了呢，說(shuō)起她，她在我們班可是人氣最旺的呢！上她的課，不必有那般緊張的氣氛。上她的課，往往都是輕松愉快的。雖然現在沒(méi)有她的課了，但我們還是十分懷念。當然，還有現在為我們代課的茹老師、曾老師、張老師，他們也有各自的教學(xué)特色，對待學(xué)生也是認真負責、一絲不茍的。

　　大概還有七個(gè)月的時(shí)間，我們就要離開(kāi)這個(gè)校園，步入實(shí)習，然后就要畢業(yè)了。以后可能很難見(jiàn)到這些老師。步入社會(huì )以后，我們不會(huì )忘記老師對我們的這份愛(ài)。我們一定會(huì )懷著(zhù)感恩之心，珍惜剩余的時(shí)間，勇敢的面對未來(lái)！

冬日陽(yáng)光的作文 篇3

　　呼，真冷!

　　看著(zhù)嘴里呼出的白霧像調皮的精靈一般在空氣中隱身不見(jiàn)，我又把脖子使勁地縮了縮，藏進(jìn)厚厚的圍巾里。太陽(yáng)仍舊像個(gè)睡美人一樣躲在地平線(xiàn)下不肯出來(lái)。只有天邊那抹誘人的胭脂紅色彩霞給人一點(diǎn)暖意。

　　像往常一樣，我穿過(guò)熙熙攘攘的人流，快步?jīng)_進(jìn)了那家早餐店。

　　撲面而來(lái)的一股熱騰騰的、裹著(zhù)美味香氣的霧氣，讓我更覺(jué)得饑腸轆轆。腳步也不自覺(jué)地加快。一不小心就被路旁的桌子給絆了一下。突然失去平衡感讓我有點(diǎn)措手不及，連忙靠住旁邊的一名中年婦女。

　　站起身，我連忙不好意思地向她道歉。她微微地笑了笑，“沒(méi)關(guān)系。摔倒了就不好了，下次走路慢點(diǎn)”。溫溫柔柔的一句話(huà)，夾著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心，一下子就驅走了尷尬的氣氛。

　　我在旁邊的桌子坐下來(lái)，叫了一碗咸菜面后慢慢地等著(zhù)。無(wú)聊之中不自覺(jué)地望向了那位婦女。我這時(shí)才注意到，她的對面還坐著(zhù)一個(gè)小男孩，大大的眼睛，一副天真活潑的樣子。大概是她的小兒子吧，我猜想著(zhù)。

　　她凝望著(zhù)對面的兒子，臉上浮出一個(gè)淡淡的微笑。那是怎樣的眼神，怎樣的笑啊!慈愛(ài)的小溪在眼里緩緩地流淌，輕輕地向外溢出，在嘴角凝成那甜甜的、滿(mǎn)足而喜悅的微笑。

　　看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛也融入在這愛(ài)的光芒中。我想起了餐桌上的媽媽。每當吃魚(yú)時(shí)，她總是默默地把肚皮上的肉夾到我碗中，自己卻嚼著(zhù)魚(yú)頭，還笑吟吟地說(shuō)魚(yú)頭好吃。漸漸長(cháng)大了，才知道這是愛(ài)的謊言，可又不忍揭穿，只好騙媽媽說(shuō)不喜歡吃魚(yú)肉。雖然我知道這很濫俗，可看著(zhù)媽媽甜蜜而又幸福地吃著(zhù)我?jiàn)A給她的魚(yú)肉時(shí)，總有一股暖流在心中流淌。

　　想到這兒，我不由得一笑。吃著(zhù)剛端上來(lái)的面似乎也比平時(shí)更有滋味了。

　　走出早餐店，太陽(yáng)已在天邊懶洋洋地伸著(zhù)腰。柔柔的光芒撒在街道上，肆意而又歡快地跳躍著(zhù)。道旁的梧桐葉上的露珠也在調皮地閃著(zhù)光。

　　呼，真暖!

冬日陽(yáng)光的作文 篇4

　　午時(shí)，我坐在桌邊，拉上一層薄薄的紗簾，免得陽(yáng)光刺眼，卻任由散散落落的幾束撒進(jìn)房間。偶然間發(fā)現，如此恬靜的環(huán)境，閑適的氛圍，淡雅的格調，竟將我躁動(dòng)的心靈平息。慢慢的，慢慢的，我開(kāi)始習慣這無(wú)聲無(wú)息的靜謐，不，如果說(shuō)是享受或許更好一些。從未想到，在看過(guò)數次春夏更替后，在這不得安寧的躁動(dòng)的青春會(huì )遇見(jiàn)另一個(gè)自己——追求安靜、樸實(shí)的時(shí)光，愿意在一抹陽(yáng)光的照射下，大腦中沒(méi)有任何雜念，只是默默地陶醉其中;卻非在霓虹燈下，看著(zhù)五顏六色的絢爛的不夜城，惆悵，深思……

　　在這一抹陽(yáng)光的照射下，我伏在桌上，小憩了一會(huì )兒，也那么舒服。

　　午后，我拿來(lái)一本書(shū)，靠在沙發(fā)上，發(fā)現那一抹陽(yáng)光正好投在我身上，暖洋洋的。隨即，它又落到我翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)之上，讀著(zhù)那書(shū)，竟也暖洋洋的。這書(shū)，這光，這美!我多么希望再來(lái)一杯冒著(zhù)熱氣的奶茶，捧在手心里，靜靜地獨享這份快感�？上�沒(méi)有，但我覺(jué)得就像人生不論有沒(méi)有機會(huì )，你都要為自己創(chuàng )造機會(huì )一般，我便為自己用玻璃杯盛了一杯即將冷卻的開(kāi)水。即使那開(kāi)水早已不熱氣騰騰了，但透過(guò)玻璃杯的杯壁，看著(zhù)那水波在杯子里打著(zhù)璇兒，時(shí)而有水珠濺起，悄悄地落在杯壁上。我故意將玻璃杯放在那一抹陽(yáng)光底下，那杯壁上的水珠更加顯得晶瑩剔透，比清晨的露水還要飽滿(mǎn)，那樣子，可愛(ài)極了!

　　剛過(guò)午時(shí)，周遭的一切都是靜的——鳥(niǎo)兒沒(méi)有在歌唱，樓下沒(méi)有孩童在嬉鬧，街上沒(méi)有汽車(chē)在鳴笛，唯獨那一抹金燦燦的陽(yáng)光，讓這死寂的世界有了活力。

　　于是，我便久久地凝視那一抹陽(yáng)光。

　　于是的于是，我?jiàn)^力地想將時(shí)間定格在那一刻，將那一抹陽(yáng)光留住，永遠永遠地留住……

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