太陽(yáng)作文600字合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的太陽(yáng)作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)作文600字 篇1
我是一只深巷中的流浪貓。
這條幽深破舊的小巷住了很多人，有撿垃圾的老爺爺，有帶著(zhù)兩個(gè)孩子的婦人，有兇巴巴的老太太和她的孫女，他們都是掙扎在不見(jiàn)天日的泥潭中的可憐人，終日神色匆匆，為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計較，辛苦恣睢的活著(zhù)。他們從不用正眼看我——自己的日子都過(guò)不好，誰(shuí)有閑情理會(huì )一只臟兮兮的流浪貓呢？甚至有小孩拿石頭打我，饑餓讓我又瘦又小，皮毛沾滿(mǎn)灰塵，黏糊糊的粘在一起。對我來(lái)說(shuō)蜷縮在墻角安靜地睡一晚就是幸福。
不久，有個(gè)小男孩隨著(zhù)農民工父親來(lái)到這個(gè)城市。也居住在這條小巷中。他和那些成天無(wú)所事事、逗貓逗狗，總是在晚飯時(shí)間被父母揪著(zhù)回家的小孩不一樣，每天穿著(zhù)干凈樸素，在街燈昏黃的燈光下埋頭看書(shū)。
那天天色陰沉，鉛云滾滾，不一會(huì )就下起了雨。朦朧的雨絲漸漸連成一條條白線(xiàn)，噼里啪敲打著(zhù)地面，打濕了塵土，泥點(diǎn)飛濺。饑寒交迫使我渾渾噩噩，瑟瑟發(fā)抖。迫不得已的我在這種情況下，勉為其難地躲進(jìn)了他家小院的屋檐下。正在這時(shí)一雙稚嫩的小手托起了我，迷迷糊糊間我看到了閃爍的暖黃，躍動(dòng)的火光在墻上投下了影子，灰色的皮毛被熱水的暖流包裹，被仔細清洗擦拭，我感到了久違的溫暖。
“爸爸，我想養這只貓，他好可憐�！彪鼥V中聽(tīng)到了她甜美的聲音。我本以為不真實(shí)的夢(mèng)境將要坍塌，可事實(shí)并非如此，農民工粗糙溫暖的大手小心翼翼地撫摸我，用憨厚老實(shí)的聲音欣然應允。
等我走出小院，天空已經(jīng)放晴了。萬(wàn)道金光穿過(guò)潔白柔軟的層層云朵照耀在身上，曬得我暖洋洋的。
自此之后，我再沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的陰天。因為小男孩用稚嫩的雙手為我撐起一片晴空。這善意和溫情看似微不足道，卻足以拯救一個(gè)小生命的后半生。前方必定是一片行云流水的現世光明！
太陽(yáng)作文600字 篇2
我家陽(yáng)臺上種著(zhù)一盆太陽(yáng)花。
太陽(yáng)花的造型獨特極了�？�！一根根深紅色帶些青色的莖牢牢地扎在土里，間隔一小段就長(cháng)著(zhù)一條翠綠色的葉子，好像一根根繡花針，又尖又細卻很光滑。在這盆植物中，最引人注目的.還是開(kāi)放在莖頂上的那一朵朵五彩繽紛的太陽(yáng)花。太陽(yáng)花有著(zhù)五片大小一致的花瓣，中間有橘黃色的花蕊，還帶幾分紅呢！花下共有八片翠綠的葉子托著(zhù)，生怕它掉下來(lái)似的，遠遠望去，好像一個(gè)小太陽(yáng)。我想，“太陽(yáng)花”這個(gè)充滿(mǎn)勃勃生機的名字就是因為它那燦爛美麗的花朵吧。在這片“太陽(yáng)”中，還有一些未開(kāi)放的花骨朵，花瓣緊緊地裹住花蕊，仿佛用一根根繩子纏住了。遠遠望去這片太陽(yáng)花，就像一片青翠的小樹(shù)林！
夏天是這片“小樹(shù)林”開(kāi)花的季節，每到這時(shí)，樹(shù)頂上的小太陽(yáng)花就會(huì )露出甜甜的笑臉。她們用這迷人的笑容引來(lái)了許多小客人——蜜蜂啦、蝴蝶啦、螞蟻啦……數不勝數！有時(shí)，鳥(niǎo)兒也來(lái)這兒坐客呢！瞧，蜜蜂提著(zhù)它的小蜜桶在“小樹(shù)林”中忙著(zhù)采蜜；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好不快活！螞蟻像是來(lái)湊熱鬧的，每天毫無(wú)計劃地在盆內外爬上爬下；小鳥(niǎo)兒常常站在花盆邊的欄桿上，“嘰嘰喳喳”地聊天、唱歌，仿佛在贊美太陽(yáng)花呢！花兒們不會(huì )害怕寂寞了，因為這么多的好朋友在陪著(zhù)呢！我也時(shí)常站在窗臺邊，雙手趴在窗臺上，靜靜地欣賞這歡樂(lè )、和諧的場(chǎng)面，看著(zhù)蜜蜂忙碌的身影，蝴蝶美麗的舞姿，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲，一陣微風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)花腰肢隨風(fēng)舞動(dòng)，像是在感謝朋友們的陪伴……
��！太陽(yáng)花，燦爛的花兒，光明的象征，我愛(ài)你！
太陽(yáng)作文600字 篇3
在我的心中，有一個(gè)夢(mèng)想，它，像一輪太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著(zhù)我。
小時(shí)候，奶奶問(wèn)我：“長(cháng)大想干啥？”我的眼睛轉了轉：“當黑貓警長(cháng)”！姥姥有問(wèn)我：“長(cháng)大想當啥？”
“鐵臂阿童木！我要帶你們一起飛�！�
長(cháng)大后，爸媽問(wèn)我：“長(cháng)大后想做啥？”
“當一個(gè)自由主義者！我想成為一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的人，像鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔，做自己想做的事！”
而如今，姐姐又問(wèn)我：“你的目標是什么？”
“考大學(xué)唄！這還用問(wèn)？“
如今的我再顯示不過(guò)了，”黑貓警長(cháng)、鐵臂阿童木和“鳥(niǎo)兒”的身影
早已不在我的腦海中徘徊了。我很明確自己心中的那個(gè)夢(mèng)想—考港.中大。
在去年的時(shí)候，我就已經(jīng)為自己定下了這個(gè)愿望。我喜歡一國兩制的香港。那里繁榮、美麗，很滿(mǎn)足我這個(gè)愛(ài)旅游者的欲望！香港中文大學(xué)座落在這個(gè)城市里也是別具一格。同樣的美，比不上大連那座濱海城市中大學(xué)的華麗，但卻獨具“天高任鳥(niǎo)飛”的景致！
也許，有人會(huì )說(shuō)我太異想天開(kāi)，哪所大學(xué)可叫做高校，豈是我們這地方的人可以考上的地方？但那畢竟是我心目中的夢(mèng)想��！擁有夢(mèng)想，生活中便充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了奮斗和追求，也充滿(mǎn)了過(guò)程中的快樂(lè )。也許，在奮斗過(guò)程中又失敗、痛苦、挫折，但我想：
“天地之間，以人為尊，我生而為人；
星辰之中，惟日月?tīng)N爛，我能早晚相伴；
百草之中，是五谷養人，我能終生享用�！�
在挫折面前，我卻擁有這一切，還依然保存著(zhù)那顆對夢(mèng)想堅定不移的決心，我何怕不成功？
考上香港中文大學(xué)一直都是我心目中的夢(mèng)想，既然確定了目標，就不會(huì )隨外界因素兒改變。它就像我心中的一輪太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖著(zhù)我，給了我信心和勇氣，讓我不得不為之努力、追逐，直至成功！
太陽(yáng)作文600字 篇4
母愛(ài)如陽(yáng)光帶給我溫暖；母愛(ài)如燈塔帶給我目標；母愛(ài)如雨水帶給我靈魂！——題記
“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的那三鮮餡有人給你包，這個(gè)人就是娘這個(gè)人就是媽”聽(tīng)著(zhù)這首熟悉的老歌，不禁讓我想起了過(guò)去的種種……
4、5歲的我雖然已經(jīng)學(xué)會(huì )了走路，但話(huà)還說(shuō)不太全，媽媽要去地里干活，由于家里沒(méi)人帶我，所以她只好帶我一起去！她把我放在地里，淘氣的我開(kāi)始玩土，開(kāi)始擺個(gè)種“姿態(tài)”，不知世事艱難的我竟把鑰匙埋進(jìn)了土里，所以滿(mǎn)身疲憊的她只好陪我一起找鑰匙！八歲的我已步入小學(xué)，一年級我什么都不用學(xué)，就已經(jīng)把aoe倒背如流，從123能數到上百。但練字對我來(lái)說(shuō)卻是一件難事！后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)她年輕時(shí)憑著(zhù)自己堅持、自信的一面寫(xiě)了一手好字，并且得到了老師的贊賞！漸漸的她成了我心中的偶像。終于，以后每次的作業(yè)本里都少不了老師的“優(yōu)”與那可愛(ài)的小紅花！四年級的我，對英語(yǔ)一竅不通。在一次期中考試中我以九分的成績(jì)不敢回家，怕母親為此發(fā)脾氣！我站在門(mén)口，母親正好開(kāi)門(mén)與我撞個(gè)正好，她一把拿過(guò)我手中的試卷，接著(zhù)，她淡淡的說(shuō)了一句：“你只是沒(méi)找到方法，進(jìn)來(lái)吧，繼續努力吧！”我明白：我讓她失望了。那幾天我看見(jiàn)她一直在堅持著(zhù)學(xué)東西，我偷看了一眼，母親走過(guò)來(lái)對我說(shuō)了一口流利的英語(yǔ)，然后充滿(mǎn)信心的對我說(shuō)：“我的年齡比你大，記憶力也逐漸下降，我都可以學(xué)好它，你怎么就不行！”的確，結果一次英語(yǔ)競賽中我榮獲一等獎，母親笑了！十八歲——現在的我，成績(jì)一落千丈！回首過(guò)去，我對不起她的鼓勵，對不起她的付出，更對不起“孝”這個(gè)字！我一定會(huì )努力，不會(huì )讓她失望的！
太陽(yáng)花每天接受著(zhù)太陽(yáng)光的照顧，經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)吹雨打！但它并沒(méi)有因此失去信心！它決定每天開(kāi)出最美的花來(lái)回報太陽(yáng)，從不畏懼！
太陽(yáng)作文600字 篇5
看見(jiàn)太陽(yáng)升起時(shí)，我總會(huì )不禁感慨:太5陽(yáng)真耀眼��！我也相信，終有一天，我會(huì )燦爛如太陽(yáng)。作為一名初中生，必然得和“考試”這位朋友打交道就算抬頭不見(jiàn)，低頭總會(huì )見(jiàn)。這對那些學(xué)霸來(lái)說(shuō)是小菜一碟，但對于學(xué)習不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)就猶如路上的一塊石頭，總會(huì )讓人摔跤。而我恰恰是后者。學(xué)習不好，怎么辦呢？當然是尋找科學(xué)的學(xué)習方法、努力學(xué)習��！于是，我開(kāi)始努力學(xué)習，使出洪荒之力拼命奮斗。
我相信，終有一天，我會(huì )燦爛如太陽(yáng)。當太陽(yáng)還沒(méi)升起時(shí)，我已吃完早餐坐在教室學(xué)習了。先從記英語(yǔ)單詞開(kāi)始，每天記20個(gè)，記完了就默寫(xiě)單詞，以加深印象。接下來(lái)，我開(kāi)始背誦古詩(shī)詞，我當然不是死記硬背，而是根據寫(xiě)作思路加以理解背誦，這樣既省時(shí)又省力。當太陽(yáng)升起，陽(yáng)光照耀每一個(gè)角落時(shí)，我已開(kāi)始復習昨日學(xué)過(guò)的知識了。先看一遍上課時(shí)做的筆記，然后在腦中勾勒一幅思維導向圖，將知識一一串聯(lián)成整體，最后做些相關(guān)練習。溫習工作做好，接下來(lái)就是預習工作。瀏覽今天要學(xué)習的內容，在腦海里有個(gè)大概后。就可以進(jìn)行其他內容的學(xué)習，如摘抄優(yōu)美的字詞句段，積累寫(xiě)作素材等。當太陽(yáng)落山時(shí)，我以最快速度去吃飯、洗澡，然后抓緊時(shí)間學(xué)完當天的作業(yè)，不把今天的事留到明天去做，以免打亂我的學(xué)習計劃。就這樣，我以這樣的方式學(xué)習了幾個(gè)月，有緣來(lái)的三十幾名前進(jìn)到了前十名，這讓老師和同學(xué)對我刮目相看。在學(xué)習過(guò)程中，我也有過(guò)懷疑，不知道這樣做是否有用，但我始終相信，終有一天，我會(huì )燦爛如太陽(yáng)，而事實(shí)上，我做到了。
周末特地早起去看日出，現在我可以自豪地向過(guò)去的那個(gè)堅信“我會(huì )燦爛如太陽(yáng)”得自己說(shuō)聲“我做到了”。堅信“我會(huì )燦爛如太陽(yáng)”，付出努力，最后成功了，真好。
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