精選陽(yáng)光作文匯編5篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的陽(yáng)光作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

陽(yáng)光作文 篇1

　　我很喜歡白日里的陽(yáng)光，尤其是夏天的，刺眼的亮；也喜歡深夜的寧靜，寂寥的空曠。有時(shí)，我總在想：為什么白天和黑夜總是分割來(lái)的，而且總在希望，黑夜的寧靜寂寥中出現幾縷陽(yáng)光；或是陽(yáng)光之下，可以有種深夜的寥寂和空曠。

　　有人說(shuō)，那不就是深夜與白天的過(guò)度黎明嗎？我只會(huì )笑著(zhù)搖搖頭。不是，不會(huì )是的。因為黎明總是在復蘇的，而在黑夜中，任何的一切都在沉睡中。所以，才會(huì )寂寥空曠；因為黎明中的，總是剛剛蘇醒的，迷迷糊糊，而陽(yáng)光下的，卻是清醒的，精神的，所以才會(huì )有刺眼的亮。

　　憂(yōu)傷與快樂(lè )

　　過(guò)去的總在過(guò)去，到來(lái)的總在到來(lái)。其實(shí)，我想說(shuō)的是，為什么快樂(lè )的總在過(guò)去，憂(yōu)傷的總在到來(lái)，難道這是時(shí)間在轉變。

　　時(shí)間的轉變，讓過(guò)去的快樂(lè )是快樂(lè )。過(guò)去的憂(yōu)傷，在心中的傷痕淡淡的抹去，也成為過(guò)去的快樂(lè )。時(shí)間的轉變，讓到來(lái)的憂(yōu)傷是憂(yōu)傷，到來(lái)的快樂(lè )，為會(huì )在歲月中消逝而傷感，也變成到來(lái)的憂(yōu)傷。

　　好困惑！

　　為什么時(shí)間讓不同的事物相互轉化？也許這也就是世上為什么會(huì )有快樂(lè )與憂(yōu)傷兩種事物存在的原因吧！

　　過(guò)去的痕跡

　　未知的夏天即將到來(lái)，不知的結果即將發(fā)生。陽(yáng)光碾過(guò)樹(shù)葉，歲月碾過(guò)年輪，碾過(guò)時(shí)總留下痕跡，樹(shù)葉上留下斑斑，年輪上留下圈圈。

　　找不到的東西，會(huì )拼命的尋找，不想找到的東西，會(huì )拼命在你眼前出現，所以才會(huì )有過(guò)去的痕跡留下。

　　其實(shí)，就如，走過(guò)樹(shù)陰，會(huì )有背影留下；走過(guò)土地，會(huì )有腳印留下；踏過(guò)小河，會(huì )有波紋留下。但留下的都是稍縱即逝的東西，莫名其妙的就會(huì )消失，所以會(huì )拼命的尋找，卻總也找不到。

　　過(guò)去的痕跡，真的很模糊，模糊到用手感觸，便會(huì )灰飛煙滅，一塵也不留下，這大概便是不可觸摸的過(guò)去吧！

　　支離破碎的語(yǔ)言總在繼續，以為草長(cháng)，鶯飛的年代并未結束。

陽(yáng)光作文 篇2

　　啊,生活多么美好!甜蜜、溫馨,處處充滿(mǎn)陽(yáng)光與歡笑。在我看來(lái)心情是我們生活中的`陽(yáng)光。不信，你看！

　　初春了，地里的雪還是那么潔白，一位心情郁悶的農民抱怨道：“唉！這該死的學(xué)，還不化這是害怕他耽誤了麥子返青�！皹�(lè )觀(guān)且心情舒暢的農民卻解說(shuō)”你沒(méi)有看到天上那么燦爛的陽(yáng)光嗎？仔細看，這血液在漫漫的熔化呢

　��！”果然，不出一個(gè)星期雪化完了，小麥開(kāi)始返青。

　　事實(shí)上，我們又何嘗不是向那兩位農民一樣呢？當我們心情好的時(shí)候，一切都那么美好，做事也信心十足

　　很容易成功。其實(shí)仔細想想壞心情常給我們戴上墨鏡，于是一切都變得漆黑、暗淡。

　　記得七年級時(shí)，老師選人參加數學(xué)競賽。我們班需要十五人參加，首先起中考試得滿(mǎn)分的必須去，可考滿(mǎn)分的僅有十二個(gè)同學(xué)，于是我有幸入選。一位考滿(mǎn)分的同學(xué)膽怯地說(shuō)：“要是不要我迷迷糊蒙對一個(gè)大題，怎么能得滿(mǎn)分呢？唉！早知道老師要這樣選，我要不如少寫(xiě)個(gè)單位，少考一分，躲避此難�！倍�此時(shí)

　　我都快得意忘形了，高興的說(shuō)“我早想參加了！只是等不到機會(huì )，我想我會(huì )考好的�？荚嚂r(shí)，我信心百倍，仔細思考每一道題，結果的了滿(mǎn)分。要知道全年級僅有兩個(gè)靠滿(mǎn)分的呀！而那個(gè)有畏難情趣的同學(xué)成績(jì)很糟糕，幾乎是全年級到第一�，F在想想，他只要稍微樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)也許能考的更好些。

　　是啊，生活總是有希望的，好心情就像無(wú)色水晶眼鏡，讓我們看清生活的美好。讓我們摘掉壞心情的墨鏡一起唱“陽(yáng)光總在我心中，風(fēng)雨后有彩虹……”，希望我們的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。

陽(yáng)光作文 篇3

　　“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上�！边@是巴爾蒙特的一句詩(shī)。自從我第一眼看到后，經(jīng)過(guò)如此長(cháng)的蹉跎歲月，我仍然記憶猶新，如此誠摯、欣賞、寧靜地歌頌陽(yáng)光和這喧騰不息的世界，怎么會(huì )不令我們永遠傳頌呢？

　　的確，心存陽(yáng)光，就會(huì )看山山秀，看水水清，看天天藍，看花花艷；心存悲哀，就會(huì )看云云幻，看雨雨寒，看天天陰，看花花殘。古人云：境由心生。人的心境不同，所見(jiàn)自是不同，所感、所想、所悟亦有所不同。

　　海岸邊，面對波濤洶涌的大海，有人抒發(fā)“天門(mén)中斷楚江山，碧水東流至此回”的豪邁氣概，有人抒發(fā)：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆。銀色夜空中有一顆流星劃過(guò)，有人會(huì )說(shuō)：“唉！美麗是如此的短暫�！币灿腥藭�(huì )說(shuō)：“美麗，這一瞬足矣。一個(gè)人舍生取義逝世了�！庇腥藭�(huì )說(shuō)：“唉！一個(gè)美麗的生命消逝了�！庇腥藭�(huì )說(shuō)：“我看到了生命的壯美�！�

　　世界上，人與人各有所異，心境也會(huì )截然相反，所以看待同一件事也會(huì )有不同的看法。有人會(huì )從中感悟快樂(lè )，獲得啟示，讓自己受益匪淺，有人卻從中得到煩惱，產(chǎn)生苦悶，讓自己的生活墜入憂(yōu)郁中。所以，要想自己過(guò)得快樂(lè )，活得精彩，就必須調整心態(tài)。那就讓我們心中充滿(mǎn)陽(yáng)光來(lái)看世界吧！讓世界永遠光明，充滿(mǎn)溫暖陽(yáng)光。

　　心存感激，你就會(huì )看到，在我們周?chē)�，有許許多多熱心腸的人，互相關(guān)心，互相幫護，互相愛(ài)護。人與人之間和睦相處，世界就是如此溫暖。

　　心存希望，你就會(huì )看到，白天有太陽(yáng)，夜晚有閃爍的明星，任何夢(mèng)想仿佛都會(huì )在一瞬間實(shí)現，你的心中就會(huì )無(wú)限光明。

　　心存奉獻，你就會(huì )看到，眼前永遠都是明媚的陽(yáng)光，草兒好綠，花兒好美，風(fēng)兒好柔，你的心情一定會(huì )愉快而舒暢。

　　感激、希望、奉獻……只要你心存這些陽(yáng)光，面對長(cháng)路你會(huì )說(shuō)：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！泵鎸γＣＨ松�路，你會(huì )說(shuō)：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�

　　所以，只要我們心存陽(yáng)光，心里就永遠沒(méi)有黑暗，世界也將永遠光明。

　　為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上。

　　為了成為陽(yáng)光，我祈禱于世。

陽(yáng)光作文 篇4

　　陽(yáng)光是美好的，也是寶貴的。對于我來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光是我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　記得那是一個(gè)冬日的下午，外面的風(fēng)冷颼颼的。我們去操場(chǎng)上體育課，心里都很高興。剛到樓下，我就聽(tīng)到一個(gè)女同學(xué)在前面大聲嚷嚷：“哎呀，一會(huì )兒又要長(cháng)跑了，煩死了，我本來(lái)以為可以好好玩一玩的�！甭�(tīng)到這話(huà)，我跑過(guò)去問(wèn)她：“真的要跑800米嗎？”她說(shuō)：“對��！”剛才那種喜悅的心情被這突如其來(lái)的消息沖散了，沒(méi)辦法，我只能硬著(zhù)頭皮上了。

　　隨著(zhù)一聲哨響，大家紛紛沖出跑道向前飛奔。我也不甘落后，一下子沖到了隊伍的前面。剛跑了一圈，隊伍就亂了——跑得快的同學(xué)，遠遠地跑到了最前面；速度一般的同學(xué)，不緊不慢地跑在隊伍的中間；平時(shí)不喜歡運動(dòng)的同學(xué)，氣喘吁吁地在后面跟著(zhù)。

　　接下來(lái)的幾圈，競爭更加激烈了。隊伍全亂了，同學(xué)們散亂地分布在跑道上。我的呼吸變得急促起來(lái)，感到了長(cháng)跑的痛苦。這時(shí)，我的好友在對面向我招手，我知道他是在為我加油，我鼓起勇氣跑完了第二圈。

　　第三圈，有幾個(gè)同學(xué)放棄了，站在跑道邊休息。我正想放棄，這時(shí)候一縷陽(yáng)光迎面向我照來(lái)，仿佛在對我說(shuō)：“千萬(wàn)別放棄，忍耐和堅持雖然很痛苦，卻能磨煉你的意志！”頓時(shí)，我的精神為之一振，堅持跑完了第三圈。

　　第四圈，也是最后一圈了，我的步伐亂了，呼吸變得急促起來(lái)，心臟都快要從胸膛里跳出來(lái)了。我實(shí)在跑不動(dòng)了，正想停下腳步的時(shí)候，太陽(yáng)撥開(kāi)云霧，將一縷溫暖的陽(yáng)光灑到我身上。頓時(shí)，太陽(yáng)又給了我神奇的力量，我原本要放棄的念頭消失了。我心想：“太陽(yáng)在鼓勵我，要是我放棄了，豈不是辜負了它的期望嗎？”我沒(méi)有停下腳步，一個(gè)勁兒地往前沖，很快就跑到了終點(diǎn)。

　　從那以后，每當我遇到困難，想要放棄的時(shí)候，我都會(huì )想起心中的那縷陽(yáng)光。它為我加油，鼓勵我堅持到底。

　　我感謝我心中的那縷陽(yáng)光！

陽(yáng)光作文 篇5

　　五月看“陽(yáng)光”，滿(mǎn)目陽(yáng)光景。今天，我們在老師的帶領(lǐng)下，興致勃勃地來(lái)到新橋鎮的陽(yáng)光生態(tài)組培中心參觀(guān)。

　　這里的一切都是那么新奇，我們睜大著(zhù)好奇的雙眼，探索著(zhù)植物的奧秘。2500平方米的組培室中，數千萬(wàn)棵幼苗正透過(guò)玻璃瓶“打探”春的氣息；4萬(wàn)平方米的蔭棚內，處處是色彩繽紛的綠化種苗；5200平方米的智能溫室內，各種新品樹(shù)木正在暖陽(yáng)下一個(gè)勁兒地朝上竄……真是蔚為壯觀(guān)，令人駐目。

　　“看，好大好美的一棵樹(shù)��！”突然，我們被一棵與眾不同的樹(shù)吸引住了，紛紛發(fā)出贊嘆，工作人員笑著(zhù)回應我們：“這是樹(shù)狀月季，采用了嫁接技術(shù)，我們園里還有很多呢！” 哦，我們恍然大悟，原來(lái)這就是“克隆植物”啊，真是讓我們大開(kāi)眼界。我們放眼望去，路兩邊隨處可見(jiàn)一株株嬌艷欲滴的樹(shù)狀月季，這些月季顏色豐富，色彩鮮艷。瞧，紅的、粉的、黃的、橙的……各種顏色匯聚一堂，一株月季變得五彩繽紛，令人賞心悅目。采用了這種嫁接高科技的月季花朵大如碗，花瓣豐滿(mǎn)，香味撲鼻，且花期更長(cháng)，竟可以從5月開(kāi)到12月。啊，原來(lái)小小的植物里藏著(zhù)這么多奧秘。如今這里已經(jīng)成為全國最大的樹(shù)狀月季基地了，還捧回了全國首屆綠博會(huì )金獎。

　　馬路邊司空見(jiàn)慣的紅葉石楠也引起了我們極大的興趣。這里是紅葉石楠的培育基地，我們看到了它們從“試管里的嬰兒”成為“壯年”的整個(gè)過(guò)程，可真有意思。

　　最后，我們步入了濃蔭蔽日的生態(tài)林，蒼翠繁茂的香樟樹(shù)，造型奇特的紫薇，生機勃勃的進(jìn)口紅楓……到處都蘊藏著(zhù)萌動(dòng)的新生命，到處都呼吸到自然美好的綠色氣息。

　　五月陽(yáng)光燦爛，生態(tài)美景盡收。今天的尋訪(fǎng)實(shí)踐活動(dòng)真是讓我們大飽眼福，增長(cháng)了知識，加深了體驗，我不禁由衷感嘆，這里又是家鄉一道生態(tài)亮麗的風(fēng)景線(xiàn)��！

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