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太陽(yáng)作文

時(shí)間:2022-03-10 17:39:49 太陽(yáng) 我要投稿

關(guān)于太陽(yáng)作文錦集10篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的太陽(yáng)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于太陽(yáng)作文錦集10篇

太陽(yáng)作文 篇1

  太陽(yáng)山,登上真難

  翻功咱們的村莊,遠看前面有一座山,那就是時(shí)刻保衛在那里,遙望我們故鄉,在學(xué)校里我每天都能看到的????????太陽(yáng)山。

  地晴的時(shí)候。凌晨,只有太陽(yáng)一出來(lái),除太極山之外,這面是最早被太陽(yáng)照明的地方。假如你想瞅日出,那兒也是個(gè)十分幻想的處所。下雨時(shí)那沒(méi)太陽(yáng),但在朦朧中我還是能辨別出來(lái)他在哪里因為我對它很熟習。

  在我很小的時(shí)候,爾會(huì )經(jīng)常想到這座山為什么會(huì )鳴太陽(yáng)山呢?這跟它的位置有不關(guān)系呀?帶著(zhù)這個(gè)疑難,我就往答媽媽?zhuān)雴?wèn)個(gè)上不著(zhù)天;下不著(zhù)地。來(lái)到媽媽眼前我先問(wèn)媽媽這座山的名字跟它的地位有沒(méi)有關(guān)系?媽媽說(shuō):“有關(guān)系,你想想望,良多山不都是依據它的外貌特點(diǎn)跟位置來(lái)命名的嗎?太極山果替外形像太極而得名,大烏山由于山勢高、陰沉以及遠看很黑得名,這些皆是很惡的例子。我這么說(shuō),你也應當曉得這座山的名字了嗎?”我想了又想,仍是想不沒(méi)去這座山叫什么名字最適合。

  幾天過(guò)后,我忽然想到,這興許跟山高有關(guān)系,山高太陽(yáng)確定照的很早。再想想我平日所看到的,于是我斷定那座山必定叫“太陽(yáng)山”。我趕快把媽媽找來(lái),問(wèn):“媽媽?zhuān)@座山是不是叫太陽(yáng)山?”媽媽說(shuō):“孩子你真聰慧!”得到媽媽的褒獎,我不知有多愉快。

  知講了太陽(yáng)山的一些情形后好奇的我又想到那兒去名地看看。

  一天,我早早伏來(lái)干美籌備賴(lài)之后,就動(dòng)身了奮力向目標地走去。一路上家花遍地,蜂蝶翩翩訖舞,沿途美景實(shí)是讓己賞口悅目。走啊走,走啊走,暖汗直淌,腰酸腿疼的我末于來(lái)到了那座山的后面。我舉綱一看 ,映進(jìn)眼簾的遠比我在教校里看到的要高大、峻峭、漂亮得多。我再細心看,山陡得很,人簡(jiǎn)直爬不上去。為了看得更明白我又繼承走了一段路,這時(shí)我看到的取遙處看到的截然不共。山足下有地,有樹(shù),有抬羊人,有電線(xiàn),還有曲折的山路。這些對佳奇的我基本不滿(mǎn)意,我又持續返山上攀緣,來(lái)到半山腰,我果然看到了那里有近二十條箐。因為山點(diǎn)向太陽(yáng),那些箐大多是干箐,走進(jìn)那些箐,有的很深,凹下去十多少米,在箐里,會(huì )讓你感到像是走入了萬(wàn)丈深淵。而有些箐卻很淺,就是你走出來(lái)了,在外面的我還是能看睹你的。

  此外,如果在有霧的時(shí)候,這里的景致又別有一番風(fēng)味。站在此山對面看那氣象仙境,霧恰似在河水上面,大山之間飄來(lái)飄去。大山若有若無(wú),雖然那不是峽谷,但在那里的人已經(jīng)在俏麗的仙境中把它設想成了峽谷?粗(zhù)那景象,仿佛永遠不會(huì )消散,永遠都是那樣美 。霧太大的時(shí)候我,我站在對面,也會(huì )認為本人已置身于仙境之中,感到我就臥在霧上,飄過(guò)大山、飄過(guò)草本、飄過(guò)大海。

  遺憾的是我終極未能登上太陽(yáng)山的山頂,不能看看山頂上是什么樣的,但我卻素來(lái)不廢棄,只要一有機遇我就會(huì )去嘗試登上山頂。固然山高,山陡未向我領(lǐng)出了挑釁,但這不會(huì )讓我消散勇氣。

  我很想再一次去登山,可是因為那兒人跡罕至,不是常常有人去,添上我素日膽小,爸媽也都不讓我去,于是我就這樣癡癡地等候著(zhù)我登上山底的那一天。

  如果有那么一天,我可能登上山頂,我將會(huì )親身體驗一下那種峭拔,我要把它記載下來(lái)讓更多的人所熟知,那么,我登山再甜再乏也值得了!

太陽(yáng)作文 篇2

  沒(méi)有光的世界是什么樣的?我一直很好奇。那天,我經(jīng)歷了。

  我們去撫仙湖看日出。天亮前,我們出去了。半路上有個(gè)漆黑的山洞,我勇敢地走了進(jìn)去。

  那一刻黑暗包圍了我?謶、寒冷、絕望在那一刻涌上心頭,似乎有無(wú)數只手伸到了我的背后。我愣住了,下意識的向右走,貼在洞壁上。我終于有了一點(diǎn)勇氣,松了口氣,挺直了身子

  哎喲,我頭疼!這個(gè)洞這么低,你能走嗎?懷著(zhù)忐忑的心情,我扶著(zhù)凹凸不平的洞壁向前走去。但是我還沒(méi)走出兩米,就踩到了一個(gè)小泥坑,差點(diǎn)掉進(jìn)狗的泥里!有了一點(diǎn)經(jīng)驗,我小心翼翼地扶著(zhù)洞壁,把腳放在前面,然后走出來(lái)。然而,在黑暗中,泥濘似乎無(wú)邊無(wú)際,讓人覺(jué)得前方?jīng)]有希望。

  正當我想弄清楚怎么去的時(shí)候,大人們走了過(guò)來(lái),打開(kāi)手機和手電筒,終于亮了一點(diǎn)。光線(xiàn),松散的,分散到各個(gè)方向,穿過(guò)空氣和霧后,是如此脆弱。

  我以為有了光,我就可以趕走黑暗和寒冷,其實(shí)并不是我想象的那樣。在這無(wú)邊的黑暗中,這微不足道的光反而給這黑暗蒙上了一層奇怪而神秘的面紗。在接觸冰冷的巖壁之前,我把猙獰的面目暴露在我面前。它的身體凹凸不平,又黑又丑。它仿佛被這微弱的光復活了,靜靜地蹲著(zhù),等待著(zhù)時(shí)間,移動(dòng)著(zhù)。我感到更加絕望,我的心被這無(wú)邊的壓抑擠壓著(zhù)。我被這種寒冷包裹著(zhù),立刻轉身跌跌撞撞地走了出去。

  當我看到洞口的自然光時(shí),我的鼻子變得酸酸的,眼睛突然布滿(mǎn)了淚水。

  就在這時(shí),太陽(yáng)慢慢從天空探出頭來(lái),一條條金色的光線(xiàn)灑在地上。就像一個(gè)無(wú)比強大的國王,一個(gè)擁有光明的戰士,及時(shí)的拯救了我。就在剛才,無(wú)邊的黑暗似乎退縮了,跑開(kāi)了。我跑到陽(yáng)光充足的地方,伸出雙手,握緊我伸出的雙臂,讓陽(yáng)光緊緊地擁抱著(zhù)我的身體。我感覺(jué)到了,我感覺(jué)到了,明亮,溫暖,安全

  不再寒冷,不再絕望。啊,擁抱你,太陽(yáng)!

太陽(yáng)作文 篇3

  崎嶇的路上,遍地的荊棘肆意蔓延,太陽(yáng)在路的盡頭閃耀,發(fā)出奪目的光芒,我們出于對太陽(yáng)光與熱的景仰,在那條曲折的小路上緩緩前進(jìn)著(zhù),灑下的是鮮血和淚水……生命的盡頭,有一個(gè)太陽(yáng)。我們奔向光明,也奔向死亡。

  五月的麥地,悶熱夾雜著(zhù)麥子的香味,站在麥地中央,輕聲吟唱:“麥地/別人看見(jiàn)你/覺(jué)得你溫暖,美麗/我則站在你痛苦質(zhì)問(wèn)的中心/被你灼燒/我站在太陽(yáng)痛苦的芒上!丙溍,閃耀著(zhù)太陽(yáng)的光芒,刺痛了他的目光,他眨眨眼睛,用淚珠回報太陽(yáng),是的,當他痛苦的站在太陽(yáng)的面前,我們不能說(shuō)他一無(wú)所有,也不能說(shuō)他兩手空空,他已經(jīng)帶去了他最昂貴的東西,即生命和勇氣,還有他的詩(shī)歌。

  他的生命雖然短暫,但他早已擁抱了生命最后的陽(yáng)光,觸及到了那一片死亡的熱浪,我們是在旅途上緩慢而又痛苦的行走,他卻早已站在了太陽(yáng)痛苦的芒上,如海洋一般清澈透明的心,痛苦的舞蹈,他的名字寫(xiě)進(jìn)了太陽(yáng)。

  這的確是一次艱難的旅程,每個(gè)人都不一定堅持到最后,在這里,這條路似乎并不與時(shí)間同步,也許直到你死去,都不可能觸及到那誘人的熱浪,他們似乎都在中途停下,畏懼那太陽(yáng)刺眼的光芒,賜予他們的干燥與酷熱。他們轉過(guò)臉去,把生命浸泡在回憶的河水中,卻早已忘了時(shí)間依舊,依舊在流轉,漸漸的,在回憶中窒息,在回憶中溺亡,這樣可能會(huì )死的安逸,一生也活的安逸,但他,卻只是像一滴未落到地面就蒸干了的雨珠,白白的走了一遭,未留下一絲痕跡。而現在,我只想說(shuō),生命的盡頭是有一個(gè)太陽(yáng)的,那散發(fā)的光和熱,或給人以希望,或給人以畏懼,或給人以溫暖,或給人以苦澀,或給人以景仰,或給人以方向……它的光芒,是賜予人的翅膀,只有經(jīng)受得信痛苦的人,才會(huì )展翅飛翔;它的光芒,是刺向人胸堂的利劍,只有勇敢挑戰的人,才會(huì )走進(jìn)太陽(yáng);它的光芒,是束縛我們飛出的繭,只有堅持不懈的人,才會(huì )完成生命的蛻變。

  恍惚間,我看到海子微笑的站在太陽(yáng)的芒上,生命的盡頭是有一個(gè)太陽(yáng)的……我站在這里感受著(zhù)它的光和熱,讓我看到了目標,看到了方向,即使前面的路依然蔓延著(zhù)荊棘,即使我知道我走的越近,就會(huì )越困難,但我知道,在那里,不僅有光和熱,還有那一串串,寫(xiě)進(jìn)太陽(yáng)、美麗世界的名字。

太陽(yáng)作文 篇4

  一眨眼的功夫,時(shí)間就來(lái)到了20xx年,20xx年的中國出現了一個(gè)奇特的城市-----太陽(yáng)城.因為這個(gè)城市里沒(méi)有火力發(fā)電廠(chǎng)那高聳的煙囪,沒(méi)有污染環(huán)境的廢氣,只有利用太陽(yáng)能的各種產(chǎn)品和大街小巷隨處可見(jiàn)的銀色太陽(yáng)能電池板,這整座城市的運轉,靠的都是太陽(yáng)能,所以人們叫它太陽(yáng)城。

  來(lái)到一戶(hù)人家,屋頂沒(méi)有了往日的瓦片,只有一個(gè)個(gè)銀光閃閃的太陽(yáng)能電池板,電池板可以把光能轉變成電能,再把電能儲存在地下存儲器里,這樣在下雨天的時(shí)候就不用擔心沒(méi)電了。因為需要吸收太陽(yáng)能,必須加大屋頂的表面積,所以屋頂的形狀五花八門(mén),有的如開(kāi)發(fā)的花朵,有的如彩色的金字塔,讓整個(gè)城市顯得別具特色。每戶(hù)人家儲存的電可以滿(mǎn)足一般家庭的日常用電,比如照明、電器等等。這些房屋還有巨大的玻璃窗,上面特制的玻璃也能吸收太陽(yáng)的熱量?jì)Υ嫫饋?lái),可以在以后慢慢的釋放出來(lái)。這樣夏天我們不會(huì )覺(jué)得太熱,冬天也會(huì )很暖和。

  人們用的手機、戴的手表也是太陽(yáng)能的,如果手機沒(méi)電了,只需把它放在有光照的地方半個(gè)小時(shí),就能把電充足。馬路上的交通燈、商店的廣告牌、霓虹燈也都是利用太陽(yáng)能的,不再需要為了換電池而煩惱了。

  雖說(shuō)這是一座太陽(yáng)城,但是在一些街上我們還是能看到"加油站"的標志,既然是太陽(yáng)城,有太陽(yáng)能還要加油站?其實(shí)啊,這"加油站"加的并不是汽油,而是能源,因為這些汽車(chē)上裝著(zhù)電池板,當電池沒(méi)油了的時(shí)候,就開(kāi)的加油站去加油,代替油箱的是一個(gè)個(gè)電源插座,只要把車(chē)上的插頭,接在"加油站"的插口上就可以“加油”了。

  當大樹(shù)代替了高聳的煙囪,太陽(yáng)能轉換器代替了火力發(fā)電廠(chǎng),太陽(yáng)城里沒(méi)有的煙味和怪味,天空越來(lái)越明朗,空氣越來(lái)越清新,人們在這個(gè)城市里愉快的生活著(zhù)!

太陽(yáng)作文 篇5

  CCMV電視臺的主持人正在電視機里激情澎湃地播報:“各位觀(guān)眾朋友,2138年1月31日,百年難遇的超級藍色血月,將驚艷出場(chǎng),建議大家準時(shí)觀(guān)看……”在這一天晚上,全世界都熱切期待美麗的月亮登場(chǎng),全世界都在討論月亮的美麗。

  可是,這讓天上的太陽(yáng)十分不滿(mǎn):“什么什么?愚昧的人類(lèi)竟然這么崇拜月亮,這塊破石頭它根本不會(huì )發(fā)光,只是反射我的光而已。再說(shuō),這月光起不了光合作用,不能讓植物生長(cháng),這么微弱,深夜照常黑咕隆咚,而且寒冷的冬天還不是我來(lái)溫暖你們人類(lèi)?”

  太陽(yáng)越想越生氣,越想越難過(guò),它找到玉皇大帝,把工作證往桌子上一拍:“哼,這個(gè)工作我辭了!”說(shuō)著(zhù),它頭也不回地睡覺(jué)去了。

  太陽(yáng)辭職啦,這下子,人間可大亂了?茖W(xué)家們發(fā)現情況不對勁,第二天早上,已經(jīng)九點(diǎn)啦,天空黑乎乎的,中午十二點(diǎn)天空黑乎乎的,傍晚六點(diǎn)天空依舊黑乎乎的……

  人們終于意識到太陽(yáng)不見(jiàn)了!沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有光明,沒(méi)有太陽(yáng)光,人的生物鐘就亂了,就不能正常工作,正常生活。植物也遭了殃,幾乎完全停止了生長(cháng)。這可怎么辦?

  好在人類(lèi)的科技已經(jīng)相當發(fā)達了,全世界的科學(xué)家都放下了手中的工作,一起開(kāi)始研究人造太陽(yáng)。終于經(jīng)過(guò)科學(xué)家各種實(shí)驗,一個(gè)月之后,一個(gè)人造太陽(yáng)就高掛在天空了。這個(gè)人造太陽(yáng)跟原來(lái)的太陽(yáng)功能一樣,可以隨著(zhù)時(shí)間調節溫度,東升西落,也可以給植物輸送人造太陽(yáng)光線(xiàn)……人間又暫時(shí)恢復了正常生活。遺憾的是,從此之后,月亮也和太陽(yáng)一同消失了,因為晚上人造太陽(yáng)休息,補給能量,月亮反射不到太陽(yáng)的光了,因此晚上月亮也就黑暗了。

  至于辭職的太陽(yáng)看到這個(gè)結果,心頭又酸又難過(guò),唉,看來(lái)地球少了我還是照樣轉呢,要不我還是復工吧,整天睡大覺(jué)的日子也很無(wú)聊。沒(méi)辦法,它乖乖地拿回工作證,又回來(lái)上班了。

  這下人們開(kāi)始歡呼雀躍,人間又恢復了往日的美麗,人造太陽(yáng)也下崗了。人類(lèi)對太陽(yáng)大加頌揚,作曲家為太陽(yáng)寫(xiě)贊美歌,詩(shī)人們寫(xiě)了各種美麗的詩(shī)篇歌頌太陽(yáng)的偉大,全世界的媒體都在報道:“天哪,久別了一個(gè)月的太陽(yáng),終于重現天空,感謝它給我們帶來(lái)永久的光明和溫暖……”就連月亮也來(lái)感謝它:“真開(kāi)心您又工作了,因為有您我才美麗的啊!

  “原來(lái)大家的心里一直是有我的!看來(lái)我還是很重要的,”太陽(yáng)想,“以后我可不能任性罷工了!

太陽(yáng)作文 篇6

  在一次晚自習,學(xué)校組織我們去會(huì )議室看一部電影,名字叫做《指尖上的太陽(yáng)》。這部電影說(shuō)的是在一個(gè)貧困山區的打撈寨里,許多孩子的父母為維持家計,不得不去遠方的'的大城市打工,為了節約路費,甚至幾年都不回家。在打撈寨里,孩子和老人都渴望能夠一家人團聚的那一天。

  其中的主人公小禾和小魚(yú)是一對兄妹,他們跟爺爺生活在一起,爸爸媽媽在深圳一家大工廠(chǎng)的食堂里工作,已有兩年多沒(méi)回家了。爺爺年級大了,眼睛不好,哥哥小禾,不放心爺爺一個(gè)人在家,讓校長(cháng)配合自己向爺爺編織了一個(gè)善意的謊言“學(xué)?沾参徊粔,這學(xué)期不在學(xué)校住宿了”?吹竭@里,使人禁不住鼻根發(fā)酸,眼淚在眼眶里轉。他們這個(gè)地方,只有山和水,從家到學(xué)校,有很遠的一段路,既要坐船,還要走很遠的一段山路,一天一去一回,對于一個(gè)小孩,該多辛苦啊。

  看著(zhù)爺爺一天天的衰老,兩個(gè)孩子熱切渴望爸爸媽媽能回來(lái)看他們,為了見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)幌蚩荚嚳紳M(mǎn)分的乖乖女小魚(yú)故意讓考試不及格,想讓爸爸為此擔心,就回來(lái)教育她,關(guān)心她。為了見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)⒆觽兣A(yíng)得拉船比賽的獎項,能夠進(jìn)大城市找爸爸媽媽。有些孩子甚至懷疑,爸爸是否在城市有了出息,不肯再回來(lái)了?電影里的豬豬阿姨對這個(gè)作了很好的回答:“不是爸爸媽媽不愿離開(kāi)城市,而是城市離不開(kāi)他們了!

  電影里的老人也讓我們心酸。其中有一個(gè)場(chǎng)景:小禾的爺爺跟王干爺坐在一起,王干爺虛弱地說(shuō):“如果哪天我比你先走了,你來(lái)為我唱首繞棺歌吧!闭嬲搅送醺蔂斣岫Y那一天,王干爺的子女回來(lái)了,可惜再也等不到一家團聚了。我猜小禾的爺爺這時(shí)心里是否想著(zhù):“是不是也要等到自己走了,兒女們才能回家一次呢?”

  留守兒童都渴望親情,因為父母不在身邊,他們總是比其他孩子少得到幾分溫暖與幸福,但為了生活,為了國家發(fā)展的需要,他們不得不與家人分離,與孩子分離。我也是留守兒童,我多么珍惜家人團聚的幸福時(shí)光,隨著(zhù)經(jīng)濟迅速發(fā)展,希望城里能接納我們進(jìn)城生活和學(xué)習,希望爺爺奶奶們也能到城里去安度晚年,永遠跟父母快樂(lè )溫馨地在一起生活!

太陽(yáng)作文 篇7

  打開(kāi)記憶的相冊,里面有許多好玩的地方, 有九峰公園、有濱江公園、有上?萍拣^……, 其中一個(gè)讓我記憶憂(yōu)新, 那就是上海太陽(yáng)城。

  走進(jìn)太陽(yáng)城, 一副景象映入眼簾。 太陽(yáng)城里人上人海,各種游樂(lè )設施不停舞動(dòng)。

  第一個(gè)玩的是‘倒掛金鉤’,我坐到一個(gè)雙截棍一樣的東西的座位上去,‘叮,!S著(zhù)清脆的鈴聲,‘倒掛金鉤’啟動(dòng)了。開(kāi)始,機器只是輕微的地搖晃,后來(lái),晃動(dòng)越來(lái)越劇烈,最后甚至轉起了圈,許多游客都尖叫起來(lái)。終于,這個(gè)巨大的雙截棍停止了瘋狂的轉圈,慢慢停了下來(lái)。一下來(lái)我就覺(jué)得天旋地轉,‘呃……’我一下把早餐全部吐了出來(lái),更糟的是,我把它吐在了衣服上!

  第二個(gè)玩的是‘海盜船’,我坐上了海盜船, 伴隨著(zhù)清脆的鈴聲, 海盜船啟動(dòng)了, 一開(kāi)始搖地很慢, 像嬰兒的搖籃。接著(zhù)越搖幅度越大, 很多游客大聲尖叫起來(lái)。

  后來(lái)我坐了‘摩天輪’,上海風(fēng)景一覽。

太陽(yáng)作文 篇8

  我是一位普通的小學(xué)生,每天早上起床、洗漱、吃早飯、上學(xué),我覺(jué)得很普通,總希望自己的生活變得更有趣一點(diǎn),終于有一天,我醒來(lái)后發(fā)現世界已經(jīng)不再一樣了……

  早上,我并不是自然醒的,而是被機器人叫醒了,我剛開(kāi)始只是一嚇,可是當機器人告訴我現在已經(jīng)是2100年了,我昏了過(guò)去。我醒來(lái)后,他對我熱情地說(shuō):“這里是太陽(yáng)城,這里的一切都是太陽(yáng)能的,十分環(huán)保!蔽矣謴乃目谥械弥俏业臋C器人管家!岸!钡囊宦,他說(shuō):“應該是你的太陽(yáng)能面包機里的面包好了,我去拿!边^(guò)了一會(huì )兒,他便端著(zhù)香噴噴的面包過(guò)來(lái),我津津有味地吃完了早飯,便讓機器人管家帶我出去逛。

  中午,我回到家,便被一股香味引到了廚房,哦!原來(lái)是我的廚房機器人已經(jīng)準備好了可口發(fā)中飯等我們回來(lái)吃。哇!今天居然有我的最?lèi)?ài):蛋花湯。我一到桌上便大口大口地吃了起來(lái),不一會(huì )兒就把飯菜吃得一干二凈。后來(lái),我對管家說(shuō):“出去放風(fēng)箏吧!惫芗衣(tīng)了,拿著(zhù)風(fēng)箏便拉著(zhù)我向外跑。沒(méi)想到這風(fēng)箏也是太陽(yáng)能的,我們玩了三個(gè)小時(shí)才回家。

  晚上,我開(kāi)心地繼續吃晚飯,可是過(guò)了一會(huì )兒,一陣電話(huà)聲響了,我抬起來(lái)頭,發(fā)現自己還在家里,管家也不見(jiàn)了,手里的飯變成了筆和書(shū),嘴里咬的只是一塊普普通通的餅干,我無(wú)奈地笑了笑,繼續埋頭寫(xiě)起了作業(yè)。

太陽(yáng)作文 篇9

  太陽(yáng)系是一個(gè)大家族,八顆行星是它的主要成員,根據已經(jīng)掌握的太陽(yáng)系的資料,讓我們一起做一個(gè)太陽(yáng)系模型吧!

  制作太陽(yáng)系模型的步驟如下:

  首先準備好制作材料:各色橡皮泥、泡沫板或其他平板、水彩筆和鐵絲。

  第二步:做“八顆行星”。參照一定的比例將各色橡皮泥揉成合適的大小,做成“八顆行星”的樣子。要注意橡皮泥的顏色和實(shí)體顏色相符合。

  第三步:做行星軌道。由于八顆行星都是以橢圓軌道圍繞太陽(yáng)公轉,且行星軌道基本在同一平面內,所以可以用泡沫板或其他平板做八顆行星的軌道平面,在平板上畫(huà)上軌道線(xiàn)或用細鐵絲圍成圈固定在平板上,然后參照八顆行星分布的規律,調整好各行星軌道之間的距離。注意:在圍鐵絲圈時(shí)要防止劃傷。

  第四步:參照各行星距離太陽(yáng)的遠近距離把八顆行星安置在各自運行的軌道上,固定好。

  第五步:做“太陽(yáng)”。用橙黃色橡皮泥揉一個(gè)大的球形當太陽(yáng),或直接用涂色的乒乓球代替。

  這樣,一個(gè)色彩艷麗、立體感強的太陽(yáng)系模型就做好了!

  在制作的過(guò)程中,我最留意的就是那顆綠藍交織的距太陽(yáng)第三位的行星——————地球。我在制作地球時(shí)格外的小心翼翼,因為我想到由于人類(lèi)無(wú)節制的開(kāi)采資源和破壞環(huán)境,地球已經(jīng)不堪重負了!我想:當地球真有一天撐不下去的時(shí)候,我們該怎么辦呢?科學(xué)家已經(jīng)證明,在距離地球40億千米以?xún),再沒(méi)有了適合人類(lèi)居住的第二顆行星。為了人類(lèi)的命運,為了地球的未來(lái),為了太陽(yáng)系的八顆行星的完整,讓我們行動(dòng)起來(lái),為地球母親添一份綠,盡一份力,做一些力所能及的事吧!

太陽(yáng)作文 篇10

  今天早晨,隨著(zhù)一股冷空氣的到來(lái),雪娃娃也跟著(zhù)來(lái)了。一開(kāi)始小雪漫天飛舞,仿佛在慶祝三八節的到來(lái)。

  一會(huì )兒,太陽(yáng)從云層里鉆了出來(lái),雪變得稀疏起來(lái),最后終于停了?珊镁安婚L(cháng)過(guò)了一段時(shí)間,雪娃娃似乎舍不得我們,又回到了我們身邊。太陽(yáng)公公也不想離去,這樣,奇跡便出現了。一朵朵小雪花隨風(fēng)飄蕩,好似只只白蝴蝶在翩翩起舞。溫暖的陽(yáng)光也照耀著(zhù)大地。到了下午,雪花越來(lái)越大,忽聚忽散大的如同一枚硬幣,小的如同一顆黃豆,整個(gè)世界都變得白茫茫了。過(guò)了一會(huì ),雪花漸漸小了,漸漸地又停了。放學(xué)時(shí),雪又發(fā)狂般地大了起來(lái),又好像一定要看我們離去才肯“回家”。雪花一簇簇、一團團,鵝毛般紛紛揚揚,飄飄悠悠地落下來(lái),如玉屑,似玉片,潔白無(wú)暇,美麗極了!一陣狂風(fēng)吹過(guò)雪花迎面而來(lái),樹(shù)枝上的雪團簌簌地落下來(lái),好似天女散花。

  路上,人們穿著(zhù)雨披,撐著(zhù)雨傘,滿(mǎn)身都是雪,成了一個(gè)個(gè)“大雪人”。孩子們不怕雪,盡情地在雪中歡樂(lè )地奔跑著(zhù),還時(shí)不時(shí)地張開(kāi)大嘴想嘗嘗雪呢!我站在雪中,感覺(jué)飛起來(lái)一樣,飄飄欲仙。

  今天的太陽(yáng)雪真是有趣極了!真是孩子的臉——說(shuō)變就變。

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