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種陽(yáng)光作文

時(shí)間:2022-03-05 14:35:07 太陽(yáng) 我要投稿

種陽(yáng)光作文匯總9篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的種陽(yáng)光作文9篇,希望對大家有所幫助。

種陽(yáng)光作文匯總9篇

種陽(yáng)光作文 篇1

  我心中有著(zhù)什么呢?在感到危險時(shí),心中充滿(mǎn)著(zhù)勇氣;在遇到挫折時(shí),心中充滿(mǎn)了信心;在遇到困難時(shí),心中充滿(mǎn)了力量。是什么給予了我力量?我明白是友誼!

  進(jìn)入初中,朋友有的離我遠去,有的則陪伴左右,他們給予了我信心和力量。他們就像一縷縷我暖暖的陽(yáng)光,照亮著(zhù)我前進(jìn)的道路。當一次次考試來(lái)臨之時(shí),我們互相給予鼓勵和希望。

  快樂(lè )是什么?就是在獲得快樂(lè )時(shí),有人一起分享,當你與別人分享快樂(lè )時(shí),你得到的是更多的快樂(lè )。在學(xué)習中,我們互相幫助,解決疑問(wèn)。在玩耍中,我們傳遞著(zhù)希望和默契。友誼無(wú)處不在,在舉手投足之間,我們傳遞著(zhù)溫暖與關(guān)愛(ài)。

  友誼能使我們獲得信心,在雨中沉浸的有無(wú)助的期盼。有朋友之間的一陣陣笑聲,還有那悄無(wú)聲息的關(guān)愛(ài)……在一點(diǎn)一滴的雨中,有著(zhù)豐富的畫(huà)卷,在那一片蔚藍的天空下,每當有一點(diǎn)陽(yáng)光穿透云層后,帶給世間萬(wàn)物的不僅是光明和希望,還有滋潤后的喜悅。雨過(guò)天晴的彩虹是光彩照人的,是美麗的,人何嘗不是呢?在自己的努力和朋友的幫助下,帶來(lái)的是成功,成功是在友誼之下建立而成的,友誼的產(chǎn)生,代表著(zhù)擁有希望和快樂(lè ),在失敗與成功的苦樂(lè )交織中,我們成長(cháng)著(zhù),我們快樂(lè )著(zhù)。

  友誼是一條小小的船只,它是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是一片干旱中的一滴可貴的泉水給予了我們希望。它是為我們指明方向的燈,為你照亮前進(jìn)的方向,以一抹陽(yáng)光的形式,溫暖你的心,告訴我們,努力學(xué)習,做更好的自己。在陽(yáng)光的照耀下,我們成長(cháng)著(zhù)擁有著(zhù)更多的友誼,更多的力量。

種陽(yáng)光作文 篇2

  是的,她愛(ài)陽(yáng)光。近乎癡狂。

  斜倚在窗邊,淡漠的站在陽(yáng)光的懷抱里。地上是學(xué)校護欄的影子。她似是困倦的躍上窗臺轉身坐下,擁著(zhù)那些光,靜靜的靠在自己的影里,像午后偷懶的貓咪。半瞇的眸瞥見(jiàn)地上的影,閃過(guò)一絲嘲諷。那光陰投下的影,像是一根根獄的鐵欄,而她的影,正映在獄里,似永遠也逃不出的囚徒。光陰里的自己,和那副可笑的眼鏡……怕是因為影的不辯黑白,使她像是帶著(zhù)盲鏡的可憐蟲(chóng)。

  呵,什么時(shí)候起,連自己也要靠這兩片玻璃才能看清世界了么……

  那些在陽(yáng)光中悄然消逝的光陰,她不曾瞇起過(guò)那雙清亮的眸。她眸子里的光,像蓄滿(mǎn)的陽(yáng)光,看透的遠不止是天空。后來(lái),她越來(lái)越多的倚在教室的窗臺。因為只有那里才有她能看清的、真正洗滌她的光。她越來(lái)越喜歡透過(guò)紗窗欣賞一切風(fēng)景,因為那樣她才可以驕傲地對自己說(shuō):“瞧見(jiàn)了吧,姑娘。只是因為那扇該死的紗窗你才看不清遠處的陽(yáng)光!

  一些人剪斷了她奪目的翅膀,現在卻要她飛翔。拋下那副架在鼻梁上的鏡片!她不需要用這東西看清本就模糊的假象。

  “只要朝著(zhù)陽(yáng)光的方向,逆風(fēng)而翔!

種陽(yáng)光作文 篇3

  沒(méi)有一種冰不被陽(yáng)光融化,沒(méi)有一種困難能將我們打敗。

  ——題記

  每每與人交談,往往會(huì )談及失敗與困難?墒侨苏娴哪敲慈菀妆淮驍?答案肯定是不能的。在《老人與!分性羞@樣一句話(huà):“他能夠將我的軀體戰勝,但他絕不能打敗我的靈魂!笔聦(shí)是真的如此。我們是不會(huì )輕易被戰敗的,尤其是精神與靈魂。

  有人說(shuō):困難就像彈簧,你強他就弱,你弱他就強。其實(shí)困難并不可怕,打到你的只不過(guò)是自己罷了。有些殘疾人從出生開(kāi)始,他的人生就充滿(mǎn)了困難,但是他以頑強與不息的意志戰勝了困難。其實(shí)困難就只是如此不堪一擊。而有的人很害怕自己會(huì )失敗,就不敢與困難去抗衡。在困難還沒(méi)到來(lái)時(shí),就已經(jīng)開(kāi)始害怕自己會(huì )被打敗,一點(diǎn)勝利的信心都沒(méi)有。

  面對困難,我們不要被他那強大的外表所打敗,要勇于去克服他,美國總統林肯在上任之前的五次競選演講都失敗了。他已經(jīng)被困難折騰的不堪一擊了。但他并沒(méi)有選擇放棄,以自己樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度積極的準備著(zhù)下一次的演講。當他面對困難時(shí),他沒(méi)有打退堂鼓,而是再一次向困難發(fā)起挑戰,終于他成功了。這樣的事例屢見(jiàn)不鮮,許多成功人士都是在經(jīng)歷了挫折與困難之后才取得的成功。

  困難并沒(méi)有那么可怕,面對困難時(shí),我們要堅信沒(méi)有一種困難能將我們打敗。在失敗之后我們要以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,持之以恒地向他進(jìn)軍。

  克服困難,貴在堅持。冰能夠被陽(yáng)光所融化,是應為陽(yáng)光不斷的照射它,而我們面對困難亦要如此。以持之以恒的心態(tài)去戰勝困難。一次摔倒了,爬起來(lái),兩次摔倒了,依然要爬起來(lái)……要堅信“成功的人只是比失敗的人少摔倒一次!”克服困難之后就是成功。

  沒(méi)有一種困難能將我們打敗,只要我們堅持不懈,以頑強的毅力將困難打敗。

  在這個(gè)世界上,沒(méi)有一種冰不被陽(yáng)光所融化,真的……

種陽(yáng)光作文 篇4

  早晨,陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談。綠色的葉子,立即興奮得顫抖,通體透亮,像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。而當陽(yáng)光微笑著(zhù)與草地上的鮮花對語(yǔ),花朵便立即昂起頭來(lái),那些蜷縮在一起的憂(yōu)郁的花瓣,也迅即伸展開(kāi)來(lái),像一個(gè)個(gè)恭聽(tīng)教誨的耳朵。

  晴朗的日子,走在街上,你不會(huì )留意陽(yáng)光。普照的陽(yáng)光,有時(shí)像是在對大眾演講的平庸演說(shuō)家,讓人昏昏欲睡,到處是燥熱的'嘈雜。

  陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音,響在長(cháng)夜之后的日出,嚴寒之后的春天,以及黑夜到來(lái)前的黃昏。這些時(shí)刻,陽(yáng)光會(huì )以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。

  倘若是雨后的斜陽(yáng),彩虹將盡情展示陽(yáng)光語(yǔ)言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,從遠處的山根,騰空而起,瞬間飛起一道虹橋,使你的整個(gè)身心從地面立刻飛上天空,F實(shí)的郁悶,會(huì )被一種浪漫的想象所消解。陽(yáng)光的語(yǔ)言,此刻充滿(mǎn)禪機,讓你理解天雨花,石點(diǎn)頭,讓你平凡生活的狹窄,變成一片無(wú)邊無(wú)垠的開(kāi)闊,讓你枯寂日子的單調,變得豐富多彩。

  可這一切,只是一種語(yǔ)言。你不可以將那金黃的葉子當成黃金;江河之上,那些在粼波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí);你更不要去攀援那七彩的虹橋,那是陽(yáng)光的話(huà)語(yǔ)展示給你的不可琢磨的意境。瞬間,一切都會(huì )不復存在?墒,這一切又都不是空虛的,它們在你的心中留下切切實(shí)實(shí)的圖畫(huà),在你的血管里推涌起浪潮,在你耳邊轟響著(zhù)不息的呼喊,使你不能不相信陽(yáng)光的力量和它的真實(shí)的存在。

  和陽(yáng)光對話(huà),感受光明、溫暖、向上、力量。即使是喁喁私語(yǔ),那聲音里也沒(méi)有卑瑣和陰暗,沒(méi)有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。

  你得像一個(gè)辛勤的淘金者,從閃動(dòng)在白楊翻轉的葉子上的光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節奏;你得像一個(gè)樸實(shí)的農夫,把手指插進(jìn)松軟的泥土里,感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。如果你是陽(yáng)光的朋友,就會(huì )有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。

  陽(yáng)光,是一種語(yǔ)言,一種可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言。

種陽(yáng)光作文 篇5

  只要有陽(yáng)光,冰就會(huì )化的吧!

  ——題記

  “坤你聽(tīng)我說(shuō),事情不是那樣的!苯芾(zhù)我的手臂說(shuō),“事情不是那樣的,那是怎樣?!”我氣憤地吼道“事情是這樣的……”杰正準備解釋?zhuān)覛鈶嵉卮驍嗔怂骸安挥谜f(shuō)了,你一說(shuō)我就來(lái)氣!蔽沂直垡凰,頭也不回地走向了雨中,不管身邊大雨滂沱,頭頂雷電交加,身后愣著(zhù)的杰;氐郊液,我摔門(mén)進(jìn)入了自己的房間,雨水從我的頭發(fā)上滴下,順著(zhù)我的臉龐,滑過(guò)全身,卻未能澆滅我心中的憤怒之火,反而使其愈來(lái)愈旺盛。一想起杰,我就滿(mǎn)肚子火!斑朋友呢,竟然在背后說(shuō)我膽小,是個(gè)累贅,實(shí)在是太過(guò)分了,要不是我碰巧聽(tīng)到,還不只要被說(shuō)成什么呢!”我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),眼前又出現了下午的情景。

  今天下午,我剛走到教室門(mén)口,就聽(tīng)到幾個(gè)男的在和杰議論!罢O,杰,你說(shuō)坤怎樣?”其中一個(gè)男的問(wèn)。杰一聽(tīng),連忙說(shuō)道:“坤啊,他太膽小了,是個(gè)累贅,他……”還沒(méi)等杰講完,我就踹門(mén)進(jìn)了教室:“好你個(gè)杰,趁我不在說(shuō)我壞話(huà)!你放學(xué)之前給我把話(huà)說(shuō)清楚了,否則,你后果自負!蔽乙凰(shū)包,憤憤地坐在座位上。上課時(shí),我怎么也想不明白杰為什么要那樣說(shuō)我,杰是我最好的朋友,我甚至把他當做自己的兄弟,可他在背地里竟然那樣看我,更可怕的是他表面上還跟我十分要好,真是人心隔肚皮……

  “沒(méi)錯,就是‘人心隔肚皮’!”我重復了一遍,然后帶著(zhù)氣憤的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  第二天,我也沒(méi)有邀杰一起上學(xué),獨自一人騎車(chē)去學(xué)校,然后早讀、上課、放學(xué),整整一天,我都冷冰冰的,心中的火滅了,卻變成了冰,真是奇怪。

  放學(xué)時(shí),我在停車(chē)棚遇到了杰,我只看了他一眼,就旁若無(wú)人地準備牽車(chē)走人,杰上來(lái)拉住我,說(shuō):“坤,事情真的不是你想的那樣!”“不是我想的那樣?我可是親耳聽(tīng)到的,難不成我耳朵有問(wèn)題?請你讓開(kāi),你擋了我的車(chē)道了!”杰下意識地讓到一邊,我立刻騎車(chē)飛快地離開(kāi)了,留下杰在后面大叫。

  我回到家后,打開(kāi)電腦,正準備發(fā)泄一下郁悶的心情,卻受到杰的一條留言:坤,事情真不是那樣的,昨天那些人是想要去打架,要找幫手,他們問(wèn)我你合不合適,作為朋友,我知道你不擅長(cháng)拒絕別人,為了你的安全,我就只能說(shuō)你不合適,可你又恰巧聽(tīng)到了,接著(zhù)就發(fā)生了這樣的事……杰在后面還寫(xiě)了許多,可我已經(jīng)看不清楚了,我只覺(jué)得雙眼朦朧,看到了留言的最后有一個(gè)大大的笑臉,突然間,窗外陽(yáng)光耀眼,刺得我眼睛有些疼痛。沒(méi)有一種冰,能擋得住陽(yáng)光的照耀,最終,所有的堅冰,都將

  在陽(yáng)光下融化,化成滋潤春泥的清泉……

種陽(yáng)光作文 篇6

  拉開(kāi)窗戶(hù),陽(yáng)光只有一種顏色

  拉開(kāi)窗戶(hù)

  陽(yáng)光只有一種顏色

  不論你喜歡赤橙黃綠青藍紫

  當然情感無(wú)罪

  但它好象變色墨鏡

  把整個(gè)世界

  染得非喜即悲

  把所有面孔扭曲

  給你看

  于是無(wú) 于是無(wú)知的你伸出指頭

  “這個(gè)丑,那個(gè)美”

  別總給理智放假

  如果感情象霧

  那么當心它遮住了

  真理的彼岸

  如果感情象月光

  那么要知道

  它剽竊不了太陽(yáng)的光線(xiàn)

  不要說(shuō)感情總在欺騙

種陽(yáng)光作文 篇7

  早晨,陽(yáng)光以一種最明亮,最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談。綠色的葉子立即興奮得顫抖,通體透亮,像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭;陽(yáng)光微笑著(zhù)與地上的鮮花綠草對語(yǔ),花朵便立即昂起頭來(lái),那些蜷縮蜷縮在一起的花瓣,也迅即伸展開(kāi)來(lái),像一個(gè)個(gè)恭聽(tīng)教誨的耳朵;小草也立即甩甩頭,扭扭身子,那些枯萎了的小草,也不顧這些,盡情的吮吸陽(yáng)光語(yǔ)錄。

  晴朗的日子,走在大街上,你不會(huì )留意陽(yáng)光。普照的陽(yáng)光,有時(shí)像個(gè)平庸演說(shuō)家,講著(zhù)那些枯燥無(wú)味的演講,讓人昏昏欲睡,到處是燥熱的嘈雜。 陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音,莫過(guò)于響在黑夜之后的日出,嚴寒之后的春天和雨過(guò)天晴的時(shí)候,以及黑夜到來(lái)前的黃昏,這些時(shí)刻初中,陽(yáng)光會(huì )以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅,友情的溫暖,家人之間只字片語(yǔ)間透露的關(guān)心。倘若是雨后的斜陽(yáng),彩虹會(huì )盡力展示陽(yáng)光語(yǔ)言的美麗。赤,橙,紅,綠,青,藍,紫,從遠處騰空而起。瞬間駕起一座虹橋,吸引著(zhù)我們的眼球,于是我們便與陽(yáng)光開(kāi)始親密談話(huà)了,F實(shí)的郁悶,會(huì )被一種浪漫的想像所消解。雨后的一切,都是那么的多姿多彩,十分美麗,但總不是十全十美的,就像人一般,沒(méi)有一個(gè)是那樣的完美,總是有缺陷的。

  可這一切,都只是一種語(yǔ)言。你不可以將那金黃的葉子當成金條;江河之上,那些在鱗波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí);你更不要去攀爬那七彩之橋,那是陽(yáng)光的話(huà)語(yǔ)所展示出來(lái)給你的不可琢磨的意境。瞬間,與你親密無(wú)間,當她與你成為朋友的時(shí)候,你會(huì )悄然發(fā)現你的煩惱在日益減少。

  和陽(yáng)光對話(huà),感受光明,溫暖,向上,積極進(jìn)取的力量。即使不用口講,但只要憑心就可以感覺(jué)和陽(yáng)光對話(huà)的快樂(lè )。

  我們得像一個(gè)樸實(shí)的農民,把手插進(jìn)松軟的泥土里,感受陽(yáng)光的語(yǔ)言力度。如果陽(yáng)光是我們的朋友,我們就會(huì )有一個(gè)快樂(lè )的心情。

  用心感受,讓陽(yáng)光與我們密談。

種陽(yáng)光作文 篇8

  早晨,陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談。綠色的葉子立刻興奮得通體透亮,成了一頁(yè)頁(yè)金片,在枝頭炫耀地抖動(dòng)。當陽(yáng)光微笑著(zhù)與草地上的鮮花對話(huà),花朵也立即昂起頭來(lái),像一只只恭聽(tīng)教誨的耳朵。

  誰(shuí)言寸草心

  我是一棵小草,一棵在母愛(ài)陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)的小草;我是一朵小花,一朵在母愛(ài)陽(yáng)光下開(kāi)得最艷的小花。我雖然沒(méi)有藍天白云的飄逸,沒(méi)有高山流水的和諧,沒(méi)有清風(fēng)明月的淡雅,但我有世間最可貴的東西――母愛(ài)。正是它,伴著(zhù)我茁壯成長(cháng)。

  小時(shí)侯,多少個(gè)輾轉反側的夜晚,是媽媽用一首首歌謠帶領(lǐng)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉;長(cháng)大后,一道道使我厭煩的數學(xué)題,是媽媽用一片片愛(ài)心為我講析、解答;現在呀,多少個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,是媽媽和我一同走進(jìn)愛(ài)的港灣。

  這陽(yáng)光般的愛(ài),雖然無(wú)法用語(yǔ)言表達,卻給我以動(dòng)力,使我更加堅強地學(xué)習和生活。

  報得三春暉

  我一定會(huì )將這份愛(ài)收藏起來(lái)的,用這陽(yáng)光般的愛(ài)點(diǎn)燃希冀的雙眸,用這陽(yáng)光般的愛(ài)照亮前進(jìn)的道路,使我不再迷茫,不再彷徨。

  假如真的有來(lái)世,我愿化做春天的第一棵小草,為媽媽獻上第一縷春光;我愿化做夏日里的一習涼風(fēng),愛(ài)撫媽媽的心田;我愿化做秋天里的一場(chǎng)細雨,滋潤媽媽干渴的心靈;我愿化做冬日里的一縷陽(yáng)光,為媽媽獻上所有的光和熱。

種陽(yáng)光作文 篇9

  只要有陽(yáng)光就會(huì )被融化,因為沒(méi)有一種冰是不被陽(yáng)光融化的。

  我們班來(lái)了一個(gè)奇怪的人,為什么說(shuō)他是個(gè)奇怪的人呢?一開(kāi)始他來(lái)到我們班時(shí),班主任就安排他坐在了我后面,他很高冷很冷漠,他從不接觸有關(guān)集體的活動(dòng),所以我們也很少和他說(shuō)話(huà)。記得有一次他從我面前走過(guò),把我的筆碰掉了,我見(jiàn)他不撿,就叫了一下他。結果他什么都不說(shuō),就把我的筆撿起來(lái)扔在了桌子上。那時(shí)候我就想:怎么會(huì )有這樣奇怪的人?怪不得沒(méi)人和他玩,活該他!

  下了課,我就去找他搭話(huà),我不經(jīng)意把手搭在了他的桌子上,碰到了他的書(shū)。只見(jiàn)他用筆把我的手推了,我心想:這個(gè)人不說(shuō)話(huà)就算了,還有潔癖嗎?不過(guò)他成績(jì)還是很好的。就是我每次問(wèn)他要作業(yè)抄的時(shí)候,他都不愿意給我。

  還有一次,我中午吃完飯從教學(xué)樓盤(pán)的樓梯走過(guò),我看見(jiàn)一個(gè)人的背影十分像他。只見(jiàn)他一個(gè)人在樓梯底下哭泣著(zhù),他捂著(zhù)臉。我走過(guò)去本來(lái)是想嚇嚇他的,沒(méi)想到他眼淚汪汪的樣子。有的時(shí)候于是我問(wèn)了他原因,他終于開(kāi)口對我說(shuō)了話(huà),我表示很開(kāi)心。他說(shuō):“他聽(tīng)見(jiàn)我們班有些人在說(shuō)他壞話(huà),說(shuō)他是個(gè)怪癖的人!边說(shuō)他是個(gè)怪物。

  我當時(shí)聽(tīng)到非常傷心。不是我叫他打起精神來(lái),不要被他們看低你了。從那開(kāi)始,他變得很愛(ài)說(shuō)話(huà)了,就像變了個(gè)人似的,他也很感激我。

  所以它是一座冷冰冰的冰山,就算再冰,也會(huì )被太陽(yáng)融化。

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