我的青春充滿(mǎn)陽(yáng)光作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的青春充滿(mǎn)陽(yáng)光作文，希望能夠幫助到大家。
我的青春充滿(mǎn)陽(yáng)光作文1
一陣風(fēng)兒襲過(guò)，吹動(dòng)了隨波逐流的小船，那么，請揚起青春的風(fēng)帆駛向夢(mèng)想的彼岸吧！——題記
天空一碧如洗，陽(yáng)光燦爛。鳥(niǎo)兒和微風(fēng)時(shí)纏綿時(shí)發(fā)出的喃喃低語(yǔ)縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲，使人頓時(shí)浮想聯(lián)翩，思緒萬(wàn)千。我都在漫步在蜿蜒幽靜小路，猛然發(fā)現，路的盡頭是一望無(wú)盡的，我頓時(shí)恍然大悟，我的青春夢(mèng)想是否也像這永無(wú)止境的小路一樣沒(méi)有終點(diǎn)呢？
我聞著(zhù)沁人心脾的茉莉花香，清脆的鳥(niǎo)鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽(tīng)快樂(lè )的小鳥(niǎo)休息時(shí)喃喃私語(yǔ)，感受這春暖花開(kāi)的美好時(shí)光，聽(tīng)涓涓細流奏起美妙心曲，觀(guān)蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽，那枝干遒勁，閉月遮天的樹(shù)木形如精神抖擻的士兵矗立于其中。當我的心緒沉浸這亦真亦幻的美景之中，腦海中忽然閃現出我那青春時(shí)的夢(mèng)想。
于是，勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進(jìn)。
青春時(shí)的夢(mèng)想就好像是一支甜蜜的冰淇凌，一觸即化。我的夢(mèng)想此時(shí)也被摧殘的消失殆盡了。我黯然神傷！
猶記年幼的時(shí)候在小小的心中就開(kāi)始萌芽了長(cháng)大后要成為一位舞蹈家，這近乎可望而不可及�？墒沁@天真夢(mèng)想隨著(zhù)年齡的增長(cháng)也在逐步的加劇它的真實(shí)性，直至如今，這個(gè)夢(mèng)想都未曾改變，我始終堅信我的青春夢(mèng)想將會(huì )是插上絢麗多姿的花環(huán)而迎接著(zhù)我。
也許是我初諳世事，也許我里生活太遠，總是把一切想的簡(jiǎn)單，似乎天上的星星都唾手可得，事實(shí)上，在我的青春夢(mèng)想上也曾受到父母的阻撓與責備�？墒俏乙廊皇冀K堅信，只有勇于拼搏，奮發(fā)圖強，勇往直前，奮勇前去朝向青春夢(mèng)想的終點(diǎn)站而駛去。
有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“如果你不能成為大道，那就當一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當一顆星星，決定成敗不是你的尺寸的大小，而在做一個(gè)最好的你�！睕](méi)錯，不管未來(lái)我的夢(mèng)想旅途有多么的艱苦卓絕，我都會(huì )持之以恒的繼續走下去。只有拼出來(lái)的輝煌沒(méi)有等出來(lái)的驕傲這句話(huà)將會(huì )驗證青春夢(mèng)想的初始。
我一定會(huì )做讓我的青春夢(mèng)想插上理想的風(fēng)帆遠去，不論路上有多少艱難險阻，我不會(huì )氣餒。我情愿做一只隨波逐流的小船到達夢(mèng)想的彼岸。
我的青春充滿(mǎn)陽(yáng)光作文2
青春沒(méi)有彩排，走的每一步都是現場(chǎng)直播，中學(xué)曾與同學(xué)們一起欣賞《我的青春誰(shuí)做主》，那是一個(gè)家庭里三個(gè)表姐妹的青春故事，她們在同一時(shí)間完成成人禮，從夢(mèng)想走進(jìn)現實(shí)，觸摸生活實(shí)質(zhì)甚至殘酷的一面，每人都發(fā)現自己要面對一個(gè)超高難度的命題，生活等著(zhù)她們出洋相，可她們不服，不憤，不屈，不但要用智慧給出完美答案，還要翻越父母意志的高山阻擋，個(gè)性和理想是她們前往的彼岸。
再到如今的《致我們終將逝去的青春》和學(xué)校組織的青春情，我的中國夢(mèng)等一系列主題活動(dòng)，從而悟出青春如此精彩，一個(gè)轉瞬即逝的過(guò)程，有一段讓我們淚流滿(mǎn)襟，擁抱我們青澀的身體撫平我們騷動(dòng)的心靈，讓我們回味無(wú)窮終生難忘，它就是青春的化身！
相望時(shí)光穿梭的日子，如今自己已經(jīng)十八歲了，再也不是那個(gè)哭了一根棒棒糖就能滿(mǎn)足，摔倒了可以趴在地上許久的我了。告別了幼稚的童年與青春年華不期而遇。
曾經(jīng)浪費了多少美好時(shí)光，很人都在說(shuō)“這個(gè)世界理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感”記憶中，讀中學(xué)時(shí)自己是沒(méi)有理想，沒(méi)有前進(jìn)目標的，有過(guò)很多理想但是最終都被現實(shí)所打破，不曾想過(guò)自己會(huì )來(lái)到這里讀書(shū)，當然也曾敬仰過(guò)護士姐姐，也許是因為漂亮的護士服和燕尾帽吧！而如今自己也擁有了這些自己曾經(jīng)所羨慕的物質(zhì)，但現在不再是以前那種想法了，生命給于我們一份沉甸甸的責任，最終在這里誕生了我的理想和夢(mèng)想！
很喜歡楊培安的《我相信》—“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)”我們守得住回憶，卻守不住一直流逝的青春，青春不會(huì )是永久的，它容不得我們半點(diǎn)虛度，因為有些東西一旦錯過(guò)了就不可能再回來(lái)了，就像打碎的鏡子，無(wú)論怎樣努力終究無(wú)法破鏡重圓，青春掌握在自己手里，這是讓我們欣喜若狂的年華，十八歲的我青春在燃燒著(zhù)，綻放著(zhù)，我很懼怕體育，但是人生需要奔跑，我沒(méi)有理由在原地，我們邁動(dòng)青春的步伐，揚起青春的風(fēng)帆，向偉大的青春脫帽，向尊敬的青春敬禮，我的青春我做主！
我的青春充滿(mǎn)陽(yáng)光作文3
我的青春是一朵小野花種在上帝的依甸園之外，在我將要在暴風(fēng)雨中逝去時(shí)，你化作陽(yáng)光，將我從無(wú)盡的黑暗與寒冷中救出來(lái)，從此，我的青春充滿(mǎn)陽(yáng)光。
記得，那是一個(gè)明媚的春日，我獨自坐在窗邊等待老師上課�！岸ｂ彙�，你一臉朝氣蓬勃地跟著(zhù)老師走進(jìn)教室，兩條可愛(ài)的麻花辮就好像可愛(ài)而富有生機的你一蹦一跳的，黃色的外套就好像是一輪耀眼的太陽(yáng)，溫暖的陽(yáng)光一下子就照進(jìn)了我那冰冷無(wú)久的`內心。我親愛(ài)的朋友，我真的不敢相信，我竟一眼就記住了你。
沒(méi)過(guò)多久，老師就因為你優(yōu)異的成績(jì)而讓你當上了副班長(cháng)，這瞬間讓我不敢與你交朋友了，而你，絲毫不在乎我的愚鈍，主動(dòng)與我做朋友。感謝你，我的朋友，你的熱情讓我的青春路也開(kāi)始變得熾熱無(wú)比。
在那之后，我們就成了好閨蜜，因為你的活潑開(kāi)朗，快樂(lè )的事總不斷出現在我身邊。但是，最讓我印象深刻的是那一個(gè)下著(zhù)微雨的傍晚。
雨滴隨著(zhù)放學(xué)鈴的敲響如輕柔的柳絮一般從天而降，這場(chǎng)雨真是上天給我的禮物��！只可惜我們沒(méi)有帶傘。
當我對著(zhù)灰藍色的天空哀嘆時(shí)，你走到我身邊，說(shuō)：“別叫了，只是毛毛雨罷了，對了，我有一個(gè)好玩的游戲，你要不要加入我��？”我立刻停止哀嘆轉過(guò)頭來(lái)
看你調皮的笑。你快樂(lè )地說(shuō)道：“我們來(lái)個(gè)雨中觀(guān)賞會(huì )吧，我告訴你，雨中漫步可好玩了！走吧！”多虧你，我第一次欣賞到了春雨的獨特美景，路外的野花被春雨洗禮了一下，變得越發(fā)美麗動(dòng)人了，紅紅的裙子如驕陽(yáng)一般。調皮的小雨滴在葉子上面來(lái)了個(gè)有趣的舞蹈。你也會(huì )像小雨滴一樣調皮，把地上的明鏡弄得碎成一片片，草叢里的小青蛙正想著(zhù)罵你怎么這么調皮，可又被你那美妙的舞姿所吸引。我走在你身后，笑嘻嘻地看著(zhù)你那可美的身影和那美妙的舞姿，我真心覺(jué)得，被媽媽罵也值得了。
終于，我們畢業(yè)了。我深刻的記著(zhù)我們是如何的不舍，看著(zhù)你那悲傷的眼神，我的心里苦不堪言。
如今，我們已長(cháng)久不見(jiàn)面了，但是我一直記著(zhù)你，感謝你，我親愛(ài)的朋友，有你，我的青春充滿(mǎn)陽(yáng)光！