【熱門(mén)】冬天的陽(yáng)光作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的冬天的陽(yáng)光作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
冬天的陽(yáng)光作文 篇1
清晨，太陽(yáng)慢慢地從東邊升起，微微的陽(yáng)光照射著(zhù)大地，美好的一天又開(kāi)始了，陽(yáng)光照亮了藍天，陽(yáng)光照亮了每個(gè)人的心房，使天空不再灰暗，帶每個(gè)人走出心中的陰影。
在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光的地方就有就有生命，它孕育了大自然中的每一種動(dòng)物、植物，使他們健康成長(cháng)、茁壯；有陽(yáng)光的地方就有歡樂(lè )，但也有悲傷，歡樂(lè )的人可以幫助悲傷的人，使他們接受陽(yáng)光的溫暖，慢慢的、一點(diǎn)一點(diǎn)的站起來(lái)。
在地球上有許多愛(ài)心人士，他們像陽(yáng)光一樣，犧牲自己，幫助別人，他們就像陽(yáng)光一樣，照亮別人，所以，我們都要學(xué)習陽(yáng)光，這樣世界上每個(gè)人都可以快樂(lè )的活著(zhù)，就算是環(huán)境的壓迫，身體上的殘缺，也要努力克服，做一個(gè)快樂(lè )的人。
冬天的陽(yáng)光作文 篇2
冬天里的一縷陽(yáng)光是什么，有人說(shuō)是關(guān)愛(ài)，有人說(shuō)是幫助，有人說(shuō)關(guān)心······可我卻認為是一種著(zhù)急的尋找，這不，這個(gè)冬天，我的心里就出現了一縷陽(yáng)光，現在，就讓我講給你聽(tīng)吧!
在這個(gè)冬天，我學(xué)了一門(mén)樂(lè )器------古箏，我沒(méi)一個(gè)星期都去學(xué)兩次，可就在學(xué)習的過(guò)程中，發(fā)生了一件嚇人的事。
那天，我像往常一樣，放了學(xué)，就直奔琴班，可誰(shuí)知那天，老師有事出去了一會(huì )，我只看到了買(mǎi)東西的老板娘，我跟她打了聲招呼，就近別的屋寫(xiě)作業(yè)了，那天，只有她看見(jiàn)了我。我在屋里靜靜的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老師沒(méi)來(lái)叫我上課，于是我就看起了書(shū)，而那天，我恰好把手機關(guān)機了，天色越來(lái)越黑，外面的風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，我心想：是不是見(jiàn)天不上課了��！所以，我跑到學(xué)琴教室，發(fā)現老師不在，我就坐在那里帶起了指甲，老師一定是干什么去了，我怕這樣想著(zhù)，我帶好了指甲，撥弄了一下琴弦，沒(méi)想到老師蹬蹬蹬地跑上來(lái)了，老師急得滿(mǎn)頭大汗，我卻說(shuō)：“老師，上課吧！”老師看到了我，松了一口氣，對我說(shuō)：“你剛才在那里��？你都快把我和你媽媽嚇死了!你手機也不開(kāi)機�！蔽衣�(tīng)了，回答道：“我一直都在寫(xiě)作業(yè)!”“今天不上課了，你快去看看你媽媽吧，她快哭死了�！崩蠋熃o媽媽打了電話(huà)，他和爸爸急忙趕來(lái)了，走之前，老師囑咐我以后到了一定要說(shuō)一下，那天，真是虛驚一場(chǎng)，老板娘去接了孩子，就沒(méi)有人知道我在了，而老師也很后悔，沒(méi)有仔細找我，媽媽的.兩個(gè)眼圈紅紅的，都腫起來(lái)了，我看了，很心疼。第二天，同學(xué)們都紛紛問(wèn)我怎么回事，我問(wèn)他們是怎么知道的，她們都告訴我你媽媽給我打電話(huà)了啊，我聽(tīng)了，心里一陣酸。
是啊，媽媽為了這件事?lián)牡牟坏昧�，這不就是冬天里的一縷陽(yáng)光嗎？
冬天的陽(yáng)光作文 篇3
高中的生活是忙碌的，辛苦的，尤其是高三，愈加感到勞累不堪。堆積如山的題庫，試卷，還有那補不完的課……更可悲的是，這一切都是為了自己，為了自己的將來(lái)，前途。所以偷懶不得。干得實(shí)，累得也狠。一星期下來(lái)，只休息半天，除去了洗澡，理發(fā)，整理衣裝之類(lèi)必要的瑣事，也就談不上什么休息了。
然而我的母親卻從來(lái)不對我的勞累存有絲毫的理解，恨不得要我一個(gè)腦袋拆開(kāi)用——一邊做數學(xué)題，一邊聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，如果嘴里再能背幾篇古文，那就更好了。母親是那么地重視我的學(xué)業(yè)，可她自己卻沒(méi)有什么文化。也許正是如此，才促使她這樣吧。
大概全天下的母親都有愛(ài)嘮叨這么一個(gè)共同的嗜好。因為我們同學(xué)在一起時(shí)，經(jīng)常訴苦說(shuō)自己的母親怎樣的愛(ài)嘮叨。我想我的母親比起同學(xué)們的母親，只有過(guò)之，而無(wú)不及。這其中最讓我難以忍受的，便是她的“重復”。一句在我看來(lái)無(wú)關(guān)緊要的話(huà)，她卻要重復幾次甚至十幾次。為此，我曾多次努力建議，結果收效甚微。
與母親的嚴格要求背道而馳的是，我的成績(jì)并不理想。所以，最擔心的就是考試了。
期末考試應該算是大考了，它是一個(gè)學(xué)期學(xué)習情況的檢驗和總結，也是對高考那一歷史性時(shí)刻的一種預測�，F在，正值期末，考期一天一天臨近，我幾乎每天晚上都復習過(guò)午夜，有時(shí)甚至省略了洗臉和刷牙。心情也隨著(zhù)考期的臨近越來(lái)越糟。
今天是周日，照舊，上午補課，下午休息。在結束了半天的課程之后，我拖著(zhù)勞累了一星期的軀體趕回家。而在我推開(kāi)家門(mén)的那一刻，母親又打開(kāi)了她的話(huà)匣子。問(wèn)我為什么早飯吃得那么少就走掉啦，為什么忘帶手表啦一類(lèi)的話(huà)。接下來(lái)是綜合評定——你這孩子從小就丟三落四的!我不耐煩地說(shuō)：“哎呀!別嘮叨了，煩不煩啊?”我的態(tài)度頗有些玩世不恭。其實(shí)我也真的很累。母親的反應如同往常，先是一怔，接著(zhù)就略有好轉。我狼吞虎咽地吃過(guò)了午飯，鉆進(jìn)浴室。
我洗過(guò)澡之后，非但沒(méi)有解除疲勞，反而更加乏力了。從浴室里出來(lái)，母親說(shuō)我看起來(lái)很憔悴，眼圈都黑了。
莫名其妙的強大的困意襲來(lái)，我的眼皮像是安了磁鐵一樣，拼命地往一起粘。我對母親說(shuō)想睡一會(huì )兒，母親格外體貼地答應了。于是我躺在床上準備休息一下，母親坐在床邊打毛衣。初冬午后和煦的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，照在我身上，很暖和。一切都顯得那么恬靜，安詳。我好像兒時(shí)在母親懷里聽(tīng)著(zhù)搖籃曲酣暢地睡著(zhù)�；貞浧鹉瞧胶投诌|遠，飄渺而又甜美的聲音。那如風(fēng)如海的天籟之音溶入了我的靈魂。此刻，我感覺(jué)自己也在融化，往日的疲勞在升騰，骨肉的軀體化做了空氣，彌散在這安詳的氛圍中。我知道，這種祥和，溫暖的感覺(jué)來(lái)自于坐在我身邊那愛(ài)嘮叨的母親。像初冬午后和煦的陽(yáng)光，照著(zhù)我。
我睡醒的時(shí)候，天已經(jīng)黑了。我睡眼惺忪地看見(jiàn)母親正擺著(zhù)一桌豐盛的菜，嘴里又在嘮叨著(zhù)：“孩子這些天累壞了……”
冬天的陽(yáng)光作文 篇4
每二十四小時(shí)就是一個(gè)日子，每三百六十五個(gè)日子竄起來(lái)就是一年。一年中的春去秋來(lái)，催促著(zhù)我們成長(cháng)，成長(cháng)的過(guò)程中每一步都在時(shí)光的長(cháng)河中留下清晰的腳印。
無(wú)論是童年的歡樂(lè )時(shí)光，還是年少時(shí)曾經(jīng)狂妄偏執，都化為時(shí)光的碎片，像電影的膠帶一樣印在我的腦海中，站在巷口的梧桐樹(shù)下，冬日的一縷陽(yáng)光，從密密的樹(shù)葉里漏下斑駁的碎影，仿佛間，那些時(shí)光中逝去的事物竟然如此的清晰。
那時(shí)我還小，從不懂大人們口中的夢(mèng)想是什么。冬天的那個(gè)午后，一個(gè)人孤獨地躺在床上，突然心血來(lái)潮的將家中的紙盒子一個(gè)個(gè)擺放在地上，組成一個(gè)個(gè)房子，這是大廳，那是廚房，一個(gè)人的家家酒竟也很有趣。那時(shí)大人都去干農活去了。我一個(gè)人被鎖在家里。扶著(zhù)窗口向外望去，遠去的綠色的竹林就是我最大的向往，暖暖的陽(yáng)光在竹林上翩翩起舞，它們像一只只歡快的小鳥(niǎo)。在那時(shí)的我看來(lái)，周?chē)械囊磺卸及档叵氯�，只有那條鋪滿(mǎn)石子的通向竹林的小路是鮮活的，只有那一縷斑斕的陽(yáng)光是鮮活的，這比漫畫(huà)中的情節更動(dòng)人，當我翻過(guò)窗走出來(lái)時(shí)，明媚的陽(yáng)光在我身上不停的撒歡，我全身沐浴在金色的陽(yáng)光中。我一個(gè)人在竹林中玩得很瘋，真的很瘋。后來(lái)，家人找到我，狠狠地把我呵斥了一頓，可后來(lái)我卻離奇的喜歡上了翻窗逃家的滋味。晚上再滿(mǎn)身臟泥的回來(lái)，每天如此，樂(lè )此不疲。沒(méi)有爺爺奶奶，沒(méi)有兄弟姊妹，你們真的很難明白一個(gè)人的童年，是怎樣的孤獨和寂寞。
后來(lái)，我稍微長(cháng)大些，就上學(xué)了。在學(xué)校中一切都感到很新奇，但我卻莫名地對書(shū)本鉛筆感到驚慌失措，可仍和他們相依相偎走到了現在。由小屁孩長(cháng)成一個(gè)亭亭玉立少女的竟如此之快。我還沒(méi)有心理準備童年就飛快地溜走了，于是煩惱也不斷地跑來(lái)，但我畢竟走過(guò)了那段青蔥的歲月，我仍會(huì )堅強地一直走下去。
那些回憶的事物啊，被時(shí)光用小刀在心上刻下了深深的劃痕，笑過(guò)了，哭過(guò)了，最終留下暖暖的痕跡。冬日里那一縷陽(yáng)光竟如此頑強的存在心中，成了我童年最溫馨的記憶，它會(huì )一直陪我到天荒地老。
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