朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文6篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文1
人生這一場(chǎng)漫長(cháng)的旅途，就像陰晴不定的天氣，有時(shí)風(fēng)，有時(shí)雨。一旦太陽(yáng)閃耀出它的光輝，我就會(huì )收拾行囊，一路前進(jìn)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，正在睡懶覺(jué)的我忽然被媽媽從床上拉起，硬是要我跟她一起去跑步。我十分不情愿，慢慢悠悠地洗漱完畢才出了門(mén)。前兩天考試正失利的我沒(méi)精打采地在公園里走著(zhù)，前面的媽媽早已跑了很遠。
陽(yáng)光盡情地灑落在我的身上，我卻感受不到一絲溫暖。想到那張滿(mǎn)是紅叉的試卷，一些不該錯的題目都粗心的錯了，我又嘆息著(zhù)低下了頭。媽媽已經(jīng)跑完了一圈，經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，略帶溫柔地說(shuō)：“女兒，你想什么呢！天氣這么好，怎么不過(guò)來(lái)一起跑步呢，放松一下嘛！”話(huà)一說(shuō)完，媽媽已經(jīng)牽起我的手，讓我同她一起跑步。
原來(lái)，向前跑，我才能知道前方有這么美好的風(fēng)景。陽(yáng)光斜斜地從樹(shù)林里穿過(guò)，在地上留下斑駁的影子；澄澈見(jiàn)底的水里游動(dòng)著(zhù)幾只不知名的小魚(yú)，時(shí)不時(shí)跳起來(lái)沐浴陽(yáng)光，歡快地吐著(zhù)泡泡。在陽(yáng)光里，我見(jiàn)證了樹(shù)木的繁榮與高大，見(jiàn)證了小草的茂盛與頑強，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒們的低聲細語(yǔ)，聽(tīng)到了昆蟲(chóng)們的盡情高歌。原來(lái)陽(yáng)光是這么的美好。
直到跑得使不上勁時(shí)，我才停了下來(lái)。我仿佛見(jiàn)識到了沐浴著(zhù)陽(yáng)光的我蘊藏著(zhù)的勃勃生機。遇到一點(diǎn)困難，就想著(zhù)放棄，難道真的不給自己努力的機會(huì )嗎？我不斷反問(wèn)自己，終于拾起了信心，又有了一路奔跑的勇氣。
陽(yáng)光照亮了黑暗，讓我們不再膽怯；陽(yáng)光充滿(mǎn)希望，讓我們重拾信心，昂揚地跑向未知的前方。沐浴著(zhù)陽(yáng)光，我感受到了生命的芬芳。朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑，人生旅途將會(huì )灑滿(mǎn)了光芒。
朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文2
那束陽(yáng)光，九九蘊籠在我心堂，不得驅趕，只能收藏
——題記
母親就像天上的太陽(yáng)，周邊散發(fā)著(zhù)特有的光芒。我朝著(zhù)這特有的陽(yáng)光奔跑，多想追上，摔倒又何妨？
噫噫嘛呱噫我嘴里不清晰的喊叫著(zhù)、奔跑著(zhù)，母親在我身后溫柔的說(shuō)：寶貝，慢點(diǎn)兒！土地爺爺沒(méi)有和我們寶貝一樣軟軟的肌膚��！我頭也不回的往前沖著(zhù)好像第一次學(xué)會(huì )跑步的我只能用這種方式的我表現內心的喜悅。就在這時(shí)，我被調皮的小草拉住了腳，還沒(méi)緩沖過(guò)來(lái)，便已摔倒。我嗚嗚地哭著(zhù)想讓媽媽抱，媽媽卻笑著(zhù)說(shuō)：寶貝自己站起來(lái)，給媽媽抱我掙扎著(zhù)，汗珠落到了嘴巴里抿了一口，用盡力氣站了起來(lái)，向媽媽?xiě)牙锱苋�，我委屈的說(shuō)：媽媽不要怪土地爺爺，是小草哥哥想要找我玩。
片段二
那是一個(gè)極其寒冷的冬天，五年的時(shí)光匆匆離去，但那束陽(yáng)光依舊朗朗。那天，老師布置了一篇300字的作文——冬天里的太陽(yáng)。我好像越長(cháng)大越不愛(ài)與母親交談了。正當我苦思冥想著(zhù)太陽(yáng)的時(shí)候，母親走了過(guò)來(lái)，給我圍上了她親手織的圍巾。那一剎那，我似乎明白了什么，給了母親一個(gè)大大的擁抱。
原來(lái)母親就是那太陽(yáng)，四季都陪伴我成長(cháng)，是我盡管不把愛(ài)講，那種感覺(jué)也讓人芬芳。
片段三
那天我正在認真聽(tīng)課，父親突然趕了進(jìn)來(lái)，把我拉走。我看了爸爸嚴峻的神情，生怕出了壞事，暗自祈禱。到醫院母親的病房，我看到母親正憔悴的躺在病床上，仿佛一夜之間老了許多。我忍住眼中的淚水，不停的抖著(zhù)母親的手，我多想再聽(tīng)一句母親的話(huà)語(yǔ)。
母親的離去使我一夜成長(cháng)。我明白母親的期望，所以我應自立自強。
母親真的想那太陽(yáng)，她散發(fā)出的陽(yáng)光令我在接下去的路上不在彷徨，使我更加積極向陽(yáng)。
朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文3
朝著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)做一個(gè)溫暖的人不卑不亢清澈善良。
一一題記
陽(yáng)光包裹這是整個(gè)人間，空氣既涼爽而又新鮮，迎面是徐徐微風(fēng)，輕淡溫柔。
我穿過(guò)街道，奔向遠方，而那遠方這是一條充滿(mǎn)荊棘的小道，許是因陽(yáng)光的指引，我相信，小道盡頭定是寬敞繁華的大路。也許這是自信，也許就是自以為是，但那又怎么樣，我們才十幾歲，試錯了便是青春，試對了，就是長(cháng)大。而你若一直停留在原地，不去奔跑，不去努力，你又怎道前路蹉跎？
也許最好的時(shí)光在路上，而朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑，總會(huì )遇見(jiàn)美好。
也許悲傷和希望都是一縷陽(yáng)光，我不禁想到楊絳先生的那一句：“無(wú)論人生上到了哪一層臺階，街下有人仰望你，街上有人在俯視你，你抬頭自卑低頭自得，唯有平視才能看見(jiàn)真正的自己�！被蛟S你抬頭會(huì )感悲傷，而那一縷陽(yáng)光，便是悲傷中的希望，因為即使生活在地獄里的人也依然仰望著(zhù)天堂。你向著(zhù)陽(yáng)光奔跑。有些事情不是看到希望才去堅持而是堅持了才會(huì )看到希望一路奔跑，一路努力，無(wú)論成功與否，那向著(zhù)陽(yáng)光奔跑的時(shí)刻，也將會(huì )是永遠的銘記，永遠的溫情。
在我的心中有一束迎著(zhù)陽(yáng)光而生的花，他比世間任何一切的美酒家要芬芳，滾燙的馨香淹沒(méi)過(guò)稻草人的胸膛，草扎的精神從此萬(wàn)壽無(wú)疆，陽(yáng)光有何畏懼，你我皆年少，少年向來(lái)不是天高地厚，放眼皆自負才高八斗，陽(yáng)光與年少，永遠相存，著(zhù)鮮衣，馳怒馬，與陽(yáng)光同在，奔向遠方。
人生在世不免遇到挫折，而那又如何呢？在逆風(fēng)里把握方向，做暴風(fēng)雨中的海燕，做不改顏色的孤星，朝著(zhù)陽(yáng)光的方向去奔跑，而那時(shí)的你我心中有詩(shī)，眼中有光，自在遠方。
朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文4
天逐漸變黑，風(fēng)也逐漸變大。我不由得加快腳步。
終于，到家了。我站在門(mén)口，不禁猶豫起來(lái)。我低頭看向手中的試卷-一上面醒目的寫(xiě)著(zhù)50分。我呆呆的站在那里，想著(zhù):滿(mǎn)分一百，才考了五十分，媽媽會(huì )不會(huì )打我，我該怎么辦，到底要不要進(jìn)去呀!時(shí)間一-分一秒的過(guò)去了，風(fēng)愈來(lái)愈大，天色也愈來(lái)愈深，終于外界的恐懼感使我推開(kāi)了門(mén)。媽媽從廚房走出來(lái)說(shuō):“回來(lái)了呀，你可回來(lái)的真是時(shí)候，我剛做好飯，快坐下吃吧!”聽(tīng)完，我更愧疚了，哭著(zhù)跑進(jìn)了房間。
過(guò)了一會(huì )，媽媽走進(jìn)房間，對我說(shuō):“怎么了 ?為什么要哭呀。 我把頭轉過(guò)去，小聲的說(shuō):“我考砸了!” 媽媽眉頭緊鎖，問(wèn)道:“多少!” 我用我自己幾乎都聽(tīng)不到的聲音說(shuō):“五十�！� 媽媽大吼道:“多少!”我大哭起來(lái)，喊道:“五十!”我害怕極了，生怕媽媽打我�？墒遣恢醯�，媽媽竟笑了起來(lái)，溫柔的說(shuō):“沒(méi)事的，下次努力點(diǎn)就好啦�？禳c(diǎn)寫(xiě)作業(yè)吧，一次考試而已。 ”我詫異的看著(zhù)媽媽說(shuō):“你不是說(shuō)，我考不好就打我嗎?”媽媽摸了摸我的頭說(shuō): “那都是嚇你的，只是想讓你更努力。
媽媽又說(shuō):“你看，現在天雖然是黑的，可明天依舊有太陽(yáng)。并不是任何時(shí)候都是黑暗的，你應該不被這些小困難所打敗，你應向著(zhù)明天的陽(yáng)光而奔跑，永遠勇敢的向前走�！蔽铱粗�(zhù)媽媽?zhuān)c(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽將我扶起說(shuō):那就快去吃飯吧�！�
第二天清晨，一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。
朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文5
面對至交好友，我總喜歡倒著(zhù)走路。
周日下午，我與鄰居家的小姑娘在小區里散步。自從我撞見(jiàn)過(guò)她內心深處的柔軟，我和她的距離就近了許多。雖然我們之間話(huà)不多，但我還是倒著(zhù)走，凝視著(zhù)她我的影子。
“你喜歡倒著(zhù)走？”她開(kāi)口問(wèn)道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)又是一陣寂靜。金黃色的陽(yáng)光籠罩著(zhù)大地，給和平的國度更添一分祥和。
臨走時(shí)，小姑娘對我說(shuō)了一句莫名其炒的話(huà)：“為什么不朝著(zhù)前方呢？”我回頭看了看，春日溫暖的陽(yáng)光灑落在地上，濺起一片片金色的光點(diǎn)。青春期的少女愛(ài)傷春悲秋，多愁善感，政治老師說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯。這一聽(tīng)一看居然勾起了我永遠也不想回憶的記憶。
那時(shí)的我不愿與別人交流，除了坐得近的`同學(xué)幾乎沒(méi)有同學(xué)與我說(shuō)過(guò)話(huà)，我的成績(jì)也不好，筆速慢，體育比現在還要差，整天喜歡一個(gè)人坐在位置上，冬天還喜歡身著(zhù)毛衣，顫抖著(zhù)在外面漫無(wú)目的地走。媽媽為此憂(yōu)心仲仲，認為我有一些自閉，那時(shí)的班主任也找過(guò)我聊這些，但我還是和原來(lái)一樣。這段記憶對于現在的我而言就是絕對的“黑歷史”，是連最親近，陪我度過(guò)那段時(shí)光的閨蜜都不愿多說(shuō)半個(gè)字的回憶。她是絕對不可能知道的，可就因那一句“為什么不朝著(zhù)前方呢”，我的心就難以平靜�！奥�(tīng)者有意，說(shuō)者無(wú)心”這事兒真是著(zhù)實(shí)別扭！我獨自走了一會(huì )兒，“閑愁一點(diǎn)上心來(lái)”，默默沉思著(zhù)。
朝著(zhù)前方的陽(yáng)光，我身軀一震，似乎頓悟了：有光的地方必然是有影的，倒著(zhù)走路，眼中只有陰暗，沒(méi)有陽(yáng)光。如果把我現在充滿(mǎn)希望的青春年華比作光，那么童年的這塊便是影。既然倒著(zhù)走時(shí)，那片影無(wú)法消失不散，那么不如回頭，讓那陽(yáng)光照在臉上，面朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑。
朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文6
風(fēng)中的桂花香散了，野菊的清香又飄起。窗前的老槐樹(shù)不知何時(shí)落了秋葉，禿頂著(zhù)頭。
母愛(ài)搖曳情依舊
簾卷西風(fēng)，昨夜，一場(chǎng)雨襲散了燥熱，青了老墻，濕了瓦黛。天降甘霖，無(wú)疑是對母親最好的賞賜。臨近夏日，云南特旱，家門(mén)外的柳條無(wú)精打采，失去了往日的風(fēng)采。母親披星戴月侍弄莊稼，地里的包谷種才入土不久，急需活水澆灌，母親日盼夜盼天公作美“賞了個(gè)臉”，下了一場(chǎng)幾年不遇的冰雹雨，母親的心頓時(shí)又悲涼了些許�；氐郊液�，母親語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“你們四兄妹要好好讀書(shū)，我們這代人沒(méi)那機會(huì )，你們可要為我們爭口氣，不要再過(guò)這種看天吃飯的日子了�！鳖D時(shí)，我悲從中來(lái)，淚眼婆娑。
“十五彩衣年，承歡慈母前�！�、“迨及歲未暮，長(cháng)歌乘我閑�！迸R近中考，我在努力奔跑，朝著(zhù)陽(yáng)光——我的母親恣意奔跑。
師恩馨香憶舊時(shí)
光陰荏苒，不覺(jué)已是三載春秋。所有的事也許都會(huì )在一夜間化為泡影，難以握住。校園中的四季桂又開(kāi)了，風(fēng)一吹一片蕊黃，一陣馨香，一如你我的語(yǔ)文老師。此時(shí)，端坐在教室里的我，正目不轉睛地盯著(zhù)你授課，臨近中考，你也似有些沉不住氣了。你常說(shuō)：“有空多讀書(shū)，無(wú)聊少扯淡，再不努力我們就老了�！苯又�(zhù)看下一題……撫去發(fā)髻，舊憶重回，走得最急的總是最美的時(shí)光，三年青春都在我們的指縫間流逝，你給過(guò)無(wú)數人心靈如陽(yáng)般的讕語(yǔ)，是你打造了我們班在歲月中永不沉淪的神話(huà)，你是班里的“陽(yáng)光”，我，難忘！
斑斕歲月不待人，多姿中考不沉淪。我依舊在朝著(zhù)陽(yáng)光——我的語(yǔ)文老師奔跑。
“我們都是追夢(mèng)人，我們都在努力奔跑�！鼻嗍[歲月，我在奔跑。
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