我眼中的太陽(yáng)_初中記敘文

　　相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其是在寫(xiě)作中有著(zhù)很重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達方式，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應該怎么寫(xiě)？以下是小編整理的我眼中的太陽(yáng)_初中記敘文，希望對大家有所幫助。

　　聽(tīng)到過(guò)這么一句話(huà)“我要擁抱太陽(yáng)”，這是一種怎樣的感嘆呢？是夸父追日的豪言壯志，還是向日葵永遠向著(zhù)太陽(yáng)的恒心呢？我認為他們都是被太陽(yáng)的光芒所吸引。

　　朝陽(yáng)

　　從早上6點(diǎn)多起，整個(gè)世界就擁有了光芒，那是在晨霧中朦朧的光。我們每個(gè)人都是太陽(yáng)，經(jīng)過(guò)了一夜的黑暗，渴望發(fā)光，卻熬不過(guò)黑夜的漫長(cháng)，所以，有多少個(gè)太陽(yáng)在即將發(fā)光之際放棄了一個(gè)太陽(yáng)的理想。而我，始終選擇等待，看到世界因我朦朧的'光而幸福、跳躍。所以，我如愿以?xún)數爻蔀槌��?yáng)，卻還不夠亮。光芒，我渴望更亮的光芒。

　　正午的太陽(yáng)

　　中午之后，整個(gè)世界一片織熱，那是穿透人心的猛烈而溫暖的光。我們每個(gè)人都是太陽(yáng)，朦朧了一上午，渴望一種富有穿透力的光。我們每個(gè)人都是太陽(yáng)，朦朧了一上午，渴望一種富有穿透力的光，但是，總有那么多的太陽(yáng)忍受不住朦朧，想急于求成，可是適得其反，一個(gè)個(gè)以經(jīng)發(fā)光的朝陽(yáng)因為太過(guò)于渴望而失去了實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。而我，因為渴望，所以一直堅強的等待放射出最耀眼的光，希望看到整個(gè)世界被最亮的光芒所籠罩。最終，我成了正午的太陽(yáng)，被一切所追隨，因而有了“我要擁抱太陽(yáng)”的詩(shī)句。但是，我累了，可我還要繼續發(fā)光。

　　夕陽(yáng)

　　到了傍晚，整個(gè)世界泛起一片紅暈，那是令人愜意而放松的光。我們每個(gè)人都是太陽(yáng)，綻放了一半的時(shí)間，渴望將余暉留下，但因為正午的耀眼而妄自菲薄，驕傲自大，完成不了一個(gè)太陽(yáng)的結局。而我，依舊拖著(zhù)疲憊的身影，繼續放射火紅的光，那是我最后的力量。所以，我成了最美的夕陽(yáng)，令無(wú)數人沉醉的夕陽(yáng)，追隨的人越來(lái)越多�？墒�，我已燃燒了所有生命，成為永遠的太陽(yáng)。

　　我眼中的太陽(yáng)就是我們自己。只要努力，就會(huì )像太陽(yáng)一樣永遠不會(huì )消失于人們的心中。

　　如果還有下輩子，我一定再做太陽(yáng)。

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