【精品】太陽(yáng)作文錦集六篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的太陽(yáng)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)作文 篇1
一萬(wàn)年以后，地球發(fā)生了很大的變化。因為地殼的運動(dòng)和氣候的變化，地球上的水已經(jīng)太多了，海洋已占了地球面積的99．99%，人們不得不在海底建造城市，可是住在海底必然不方便，所以又有科學(xué)家提出建造騰空城市。一時(shí)間，全世界的人們都為能離開(kāi)海底而歡呼。不久，人們就住上了騰空城市。人們盡情享受著(zhù)住在半空中的美好感覺(jué)，可是住在半空中挺熱的，而且紫外線(xiàn)強度大，全世界的人種都縮小到了一種：黑種。愛(ài)美的人們能不希望自己白皙的皮膚被曬得黑乎乎的，特別是女性朋友還自發(fā)抗議。但是，太陽(yáng)漸漸進(jìn)入更年期，特愛(ài)發(fā)脾氣，太陽(yáng)黑子活動(dòng)增大增多，耀斑也越來(lái)越多了。人們實(shí)在是沒(méi)辦法啦��！
一天，聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)安東提出要舉行全球科學(xué)家集體大會(huì )，讓全球的科學(xué)家一起來(lái)研究怎么讓太陽(yáng)降溫，經(jīng)過(guò)幾天的研究討論，中國科學(xué)家孔子莊提儀：把地球的水灑到太陽(yáng)上去！孔子莊的講話(huà)剛完，全球科學(xué)家先是捧腹大笑，接下來(lái)是一陣沉思。最后安東發(fā)表講話(huà)，表示同意這個(gè)做法，并由孔子莊當任總工程師。
經(jīng)過(guò)6個(gè)月的研究創(chuàng )造，一架太空灑水機在中國誕生啦��！經(jīng)過(guò)審核后，于M月N日發(fā)射了。在灑水機出發(fā)1小時(shí)后就進(jìn)入預定軌道，10分鐘后灑水機的50個(gè)噴頭就一起向太陽(yáng)灑水。經(jīng)過(guò)了48小時(shí)的灑水，太陽(yáng)的溫度徹底降下來(lái)了，地球上的水也減少了一些，陸地也露出來(lái)了。
這次實(shí)驗成功了，孔子莊也成為了名人，連我們的死對頭都說(shuō)：中國人大大的聰明，大大的好！
太陽(yáng)作文 篇2
我們每天都能看到太陽(yáng)系中的最大的行星——太陽(yáng)，但這不能說(shuō)對太陽(yáng)很了解，太陽(yáng)系中還有許多其它的奧秘。
在宇宙中的太陽(yáng)系是由太陽(yáng)、九大行星以及許許多多的小行星、彗星、流星等等而構成的。萬(wàn)物之源——太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心。在這個(gè)龐大的家族中，太陽(yáng)的質(zhì)量占太陽(yáng)系總質(zhì)量的99.8%。九大行星和小行星每時(shí)每刻都沿著(zhù)自己的軌道萬(wàn)古不息地繞太陽(yáng)運轉，同時(shí)，太陽(yáng)又奉獻出自己的光和熱，這樣，這個(gè)家族里面的每一個(gè)成員就不停地發(fā)展和演變。
這個(gè)家族里，離太陽(yáng)最近的行星是水星，向外依次是金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。在這九顆行星當中，肉眼能看到的只有五顆，對這五顆星，各國命名不同，因為我國古代有五行學(xué)說(shuō)，所以就用這五行學(xué)說(shuō)來(lái)把這五顆星命名為金星、木星、水星、火星和土星，這五行學(xué)說(shuō)分別是：金、木、水、土、火。但這并不是因為水星上有水，木星上有樹(shù)木才這樣稱(chēng)呼的。在歐洲的國家，則是用羅馬神話(huà)中的人物名字來(lái)稱(chēng)呼這些行星。
土星是太陽(yáng)系九大行星之一，按照離太陽(yáng)由近及遠的次序是排在第六顆，按體積和質(zhì)量是排在第二位，它和木星在很多方面都很相似，也是一顆“巨行星”。從望遠鏡里看去，它那淡黃色的、桔子形狀的星體周?chē)h著(zhù)許多絢爛多姿的彩云，腰部纏繞著(zhù)光彩奪目的光環(huán)。所以，土星可以算是太陽(yáng)系中最美麗的行星了。
在古代，我們稱(chēng)土星為“鎮星”或“填星”，而西方則稱(chēng)它為“克洛諾斯”，但無(wú)論是東方還是西方，我們都把這顆星與人類(lèi)的農業(yè)聯(lián)系在一起。
土星是扁球形的，它的赤道直徑有12萬(wàn)公里，是地球的9.5倍。土星質(zhì)量是地球的95.18倍，體積是地球的730倍。雖然體積龐大，但密度卻很小，每立方厘米只有0.7克。土星內部也與木星相似，有一個(gè)巖石構成的核心，核的外面是5000公里厚的冰層和8000公里的金屬氫組成的殼層，最外面則被色彩斑斕的云帶包圍著(zhù)。
土星以平均每秒9.64公里的速度斜著(zhù)身子繞太陽(yáng)公轉，其軌道半徑約為14億公里，公轉速度較慢，繞太陽(yáng)一周需要29.5年，不過(guò)它的自轉很快，赤道上的自轉周期是10小時(shí)14分鐘。
土星那五彩繽紛的光環(huán)是由什么組成的呢？它的美麗光環(huán)是由無(wú)數個(gè)小塊物體組成的，它們在土星赤道面上繞土星旋轉。土星還是太陽(yáng)系中衛星數目最多的一顆行星，它的四周有許多大大小小不同的衛星緊緊圍繞著(zhù)它旋轉，就像一個(gè)大家族里面的小家族。到目前為止，土星四周的衛星總共發(fā)現了23顆。土星的衛星各種各樣、五花八門(mén)，所以，天文學(xué)家們對它產(chǎn)生了很大的興趣，天文學(xué)家都很樂(lè )意觀(guān)察、研究這顆神奇的行星。
雖然在這里給大家講了許多太陽(yáng)系和土星的知識，但在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中，太陽(yáng)系中還有許許多多的奧秘需要我們去探索呢！
太陽(yáng)作文 篇3
今年的夏天格外炎熱，尤其是11點(diǎn)到15點(diǎn)，這段時(shí)間是天氣最炎熱的時(shí)候，也就是太陽(yáng)最毒的時(shí)候，可我最好的朋友卻偏偏把出去玩的時(shí)間安排在1點(diǎn)鐘，我好苦惱呀！本來(lái)我這嬌嫩的皮膚就怕曬，她還偏偏在太陽(yáng)最毒的時(shí)候帶我出去曬太陽(yáng)，她這不是存心想讓我變成非洲大陸的人嗎！可是不去又不行，這可怎么辦呢？不過(guò)我這個(gè)機靈鬼什么問(wèn)題能難倒我？哈哈，我有防曬霜，啊，天助我也，天助我也！
我先穿好衣服然后將防曬霜涂遍全身漏出來(lái)的地方，臉，大腿，胳膊，脖子，耳朵，就連我的小腳丫都沒(méi)放過(guò)，哈哈，我太有才了，這樣出去就不怕被曬黑了�？墒俏疫�有一個(gè)缺點(diǎn)，我只要被太陽(yáng)一曬就會(huì )出很多很多的汗，那怎么辦呢？我苦想了一番，啊哈！有了，我拿了一把太陽(yáng)傘，一把扇子，還有幾塊錢(qián)的零花錢(qián)準備買(mǎi)雪糕降溫，哈哈，出門(mén)嘍。
我一出門(mén)洞，哇，天氣好熱呀，我打起太陽(yáng)山就向和我朋友約定的地方走去，你說(shuō)夏天怎么就沒(méi)有風(fēng)呢，我是邊走邊扇風(fēng)呀，哈哈，太好了，這里有一個(gè)雪糕鋪，我是一點(diǎn)都沒(méi)有含糊就買(mǎi)了一個(gè)奶油雪糕，等我將包裝袋打開(kāi)后，我是邊吃，邊扇，邊趕路呀，最后我和我的朋友終于碰面了。
在一個(gè)小時(shí)閑逛后我慢悠悠地回到家中，這汗呀，這是一滴一滴地往下流呀，我發(fā)誓我再也不和她出去玩了，太曬了！
太陽(yáng)作文 篇4
下午會(huì )課上，同學(xué)們有的說(shuō)話(huà)，有的做作業(yè)，有的在畫(huà)畫(huà)。我拿出英語(yǔ)作業(yè)埋頭做起來(lái)。雖然教室里很吵，但是我仍然做得很認真。
突然，喬羽楓拍拍我的肩，對我說(shuō)：“你看，這幅圖里的人多帥��！”我對他說(shuō)：“我要留住今天的太陽(yáng)。你也快去做作業(yè)吧，我們一起留住今天的太陽(yáng)�！眴逃饤饕宦�(tīng)，也拿出作業(yè)來(lái)做了。
終于，我在今天太陽(yáng)落山前做完了數學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)。我成功啦！我高興地對媽媽說(shuō)：“我終于留住了太陽(yáng)。明天我還要留住太陽(yáng)�！眿寢屝θ菘赊涞卣f(shuō)：“這說(shuō)明你是可以抓緊時(shí)間的�！�
太陽(yáng)作文 篇5
當一輪輝煌的太陽(yáng)隱退之后，我們卻欣賞到充滿(mǎn)詩(shī)意的月亮。
當童年的天真和稚趣離我們遠去之后，我們卻擁抱了朝氣蓬勃的青春。但，當青春過(guò)后，我們會(huì )擁有什么呢？
此時(shí)，我不禁問(wèn)道？人活著(zhù)是為了什么？我知道答案是豐富多彩的，一千個(gè)人有一千種回答。
伴隨著(zhù)17年的生活中，有成功，但多時(shí)我是與成功之母相遇。我相信總有一天，我會(huì )令這位神圣的母親所感動(dòng)，讓我去見(jiàn)見(jiàn)她的兒子。
也許，人活著(zhù)就注定了流浪的守侯，漂泊的永久，注定了在每個(gè)星光乍現的暮色中隨風(fēng)蕩盡。留不住的遺憾。6月的炙熱，那令人無(wú)奈而又向往的`中考。我沒(méi)后悔過(guò)，但曾后悔過(guò)來(lái)這樣一個(gè)美好的學(xué)校。但不是我所向往的。這樣的一個(gè)選擇注定了不幸和凄涼。未曾走出避風(fēng)遮雨的小屋，卻被寒冷和孤寂擊碎夢(mèng)寐以求的企圖。失去了一切掌聲喝彩。失去了一切溫柔熱情的關(guān)懷。懊惱伴著(zhù)遲來(lái)的醒悟。
曾經(jīng)，我錯過(guò)了可以改變我命運的，可以成為自己理想中的自我的太陽(yáng)。不禁想問(wèn)道，真的錯過(guò)了太陽(yáng)就可以擁有月亮嗎？乏味的無(wú)聊的生活，使我向往走出這份平淡去體驗社會(huì )。無(wú)法想象當社會(huì )擺在我面前又是什么樣子。
歲月就這樣悄悄的溜走，長(cháng)長(cháng)的卻又是短短的一生�？偸菍�(xiě)不完那種流浪的辛酸和浪漫�？墒菑慕K點(diǎn)又回到起點(diǎn)，從平淡經(jīng)歷諸多的磨練后又回歸于平淡的時(shí)候，你是否無(wú)悔于你的抉擇？從溫馨的港灣出發(fā)，跋涉高山大河，攜著(zhù)風(fēng)雪冰霜又回到那種安寧的氛圍。你是否無(wú)悔于你的經(jīng)歷？再過(guò)幾天，我那復讀的初中同學(xué)就要實(shí)現她的高中夢(mèng)了。而我？回顧走過(guò)的半年，只有一個(gè)感受，希望未來(lái)兩年快點(diǎn)過(guò)。然后和學(xué)校永遠拜拜。永不回來(lái)。真的。我是這么想的。我想去社會(huì )中尋找自己的理想。雖然想起來(lái)幼稚，.但我明顯的感覺(jué)到我不適應現在的學(xué)習氣氛。.我厭惡。.
不是我想象的那樣，或許我真的應該在想象與現實(shí)中找準位置。當一個(gè)現實(shí)主義者。但我是一個(gè)不見(jiàn)棺材不落淚的人，我想試一試，也許，或者完全就是那一張紙吸引了我。.因為我想我需要它。人們說(shuō)執著(zhù)是一場(chǎng)漫長(cháng)的分期分批的投資。而成功則是對這場(chǎng)投資的一次性回報。執著(zhù)于自己所愛(ài)的事業(yè)。追求一份成功與收獲，該生命的價(jià)值與意義只有堅守執著(zhù)才可能獲得。而如今，我執著(zhù)于那張紙。
心里是矛盾的，一次又一次的失望中。心也淡了，一心想的是畢業(yè) ,全過(guò)關(guān)，然后追求自己的東西。很多人都說(shuō)人就是這樣活著(zhù)。
就這樣吧，沒(méi)有信仰的生命是殘缺的生命，沒(méi)有信仰的人生是無(wú)為的人生，我現在沒(méi)有信仰。我只想不低于我以前的同學(xué)，和我同學(xué)一樣 ,目前不，以后也不會(huì )。
大道理誰(shuí)都懂。我覺(jué)得人的理想，什么信仰，都是靠關(guān)系，權利，金錢(qián)做前鋒的。什么道理。什么哲理我認為那只適合未涉世，或者涉世的成功者，或者學(xué)者，去無(wú)為的造化的，真的希望錯過(guò)太陽(yáng)的我，會(huì )有好運。
或許自己太現實(shí)。太社會(huì )化。但是實(shí)際不就是這樣嗎？我不想看到那種無(wú)所謂包裝進(jìn)課堂的老師，走出課堂又怎樣？社會(huì )就是那樣。我覺(jué)得人也好，學(xué)生也好，老師也好，在保留自己的那份真誠之外，坦然的去面對現實(shí)。
人活著(zhù)是為了什么？我覺(jué)得就是為了坦然的活著(zhù)，寫(xiě)到這里我覺(jué)得我的題目應該換成”人活著(zhù)是為了什么？”
最后，讓我們坦然的去面對這個(gè)社會(huì )，不管在什么時(shí)候保持心底的真我！
太陽(yáng)作文 篇6
露珠幸福，向著(zhù)太陽(yáng)的它光彩奪目；乞丐可憐，雙眼灰暗的他，看不出生活的美好。生活中從不缺少陽(yáng)光，關(guān)鍵是我們要向著(zhù)太陽(yáng)。
眾所周知，人生不如意者常十之八九，我們都知道人的一生不可能順順利利，一定會(huì )有不如意，一定會(huì )有缺憾！當困難到來(lái)的時(shí)候，惆悵是沒(méi)有用的，事情總是要面對的，即使我們脆弱得如隨著(zhù)被人吃掉的露珠，也要樂(lè )觀(guān)積極的活著(zhù)。
白方禮老人生活艱苦，原本經(jīng)濟困難的他卻仍舊省吃?xún)�用以備捐資。每日，年長(cháng)的老人常常要花大量的時(shí)間精力收賣(mài)廢品，收入少得可憐。破爛的房子中堆砌著(zhù)廢品，床和老人。這樣的生活環(huán)境想著(zhù)就令人心痛，然而，老人不僅不為自己叫苦，反而，還常念叨貧困學(xué)生的不容易，正是這樣無(wú)私的樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，感動(dòng)了無(wú)數的人，讓每一個(gè)在困厄中的人們也變得更加積極勇敢面對生活中的困難，正是這種愛(ài)得陽(yáng)光，從老人的困苦中散射出來(lái)，感動(dòng)了每一顆柔軟的心。
也許在很多人看來(lái)，白芳禮和材料中的這個(gè)人同樣是乞丐，然而一個(gè)悲觀(guān)失望，一個(gè)卻不為自己的處境傷感；一個(gè)眼中世界灰暗，一個(gè)心中春光燦爛，材料中的那位，還在為一顆露珠的失去而傷感，而白芳禮老人卻積極樂(lè )觀(guān)只為他人能夠好好地活著(zhù)，自己也是樂(lè )觀(guān)的
向日葵女孩何平，一邊要上大學(xué)攻讀學(xué)業(yè)，一邊要打工賺錢(qián)維持生計，回到家中還要照顧身患重病的父親和弟弟，忙忙碌碌的她每天都像上足了發(fā)條的鬧鐘，是什么讓他如此堅強，是他臉上的笑容，是積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)她知道生活本來(lái)就不可能一帆風(fēng)順，既然是這個(gè)家庭的一員，就要勇敢地擔起責任。當我們的心胸開(kāi)闊，再苦再累也會(huì )充滿(mǎn)溫馨與甜蜜。
樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，可以打敗意志的消沉、情緒的自我封鎖。
樂(lè )觀(guān)的心態(tài)可以沖破一切東西，使我們沖上一座又一座的高峰。樂(lè )觀(guān)的心態(tài)可以在憂(yōu)累和困難中看到一絲的希望；而那些悲觀(guān)者卻會(huì )在每種的憂(yōu)累和困難看到了一種可怕的“影子”。
太陽(yáng)每天升起，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，照亮世界的每處陰霾，向著(zhù)太陽(yáng)，露珠里會(huì )折射出五彩的光輝；背對太陽(yáng)，鉆石也會(huì )會(huì )失去光澤。
我們是向日葵，我們向著(zhù)太陽(yáng)！
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