最美的太陽(yáng)作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的最美的太陽(yáng)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最美的太陽(yáng)作文 篇1
在我們的世界里有黑暗有光明，光明是黑暗的源泉，我們心中的光明來(lái)自于母愛(ài)。
小的時(shí)候母親把我們抱在懷里，嘴里唱著(zhù)兒歌哄我們入睡，在心里又期待著(zhù)我們快點(diǎn)長(cháng)大。一口飯一碗水的把我們拉扯到如今，現在的我們將要從幼稚走向成熟，卻還在依戀著(zhù)母親的懷抱。她的懷抱是那么的溫暖那么的踏實(shí)，讓我們有一種安全感。
歲的我做任何事情都大大咧咧讓父母操碎了心，做任何事情都左交待右交待，生怕我承受不了任何困難和壓力，可這些我一直都埋在心里不敢說(shuō)。
可是通過(guò)這次寫(xiě)作文的方式我終于有了說(shuō)出口的機會(huì )，媽媽您是我的光明，理想是我的黑暗。是您照亮了我心中的黑暗，給足了我前進(jìn)中的勇氣。媽媽我還每次跟你吵架，嫌這嫌那的，您雖然生我的氣，但依舊是那么的關(guān)心我。因此我心中有一絲的罪惡感，真的對不起。
媽?zhuān)矣浀谜率呤情_(kāi)學(xué)日，那天有冷空氣，天非常冷，我穿的非常單薄。寒風(fēng)刺骨的天氣把我凍得瑟瑟發(fā)抖，終于熬過(guò)了周二。正巧周三的課間操我正要去跑步，走到門(mén)口看見(jiàn)你拿著(zhù)一個(gè)包裹在門(mén)口前正四處張望，你走到我面前說(shuō)了句：“冷嗎？”。聽(tīng)了你這句話(huà)我很驚訝，我以為你會(huì )把我大罵一頓呢！沒(méi)想到你會(huì )這么說(shuō)。
媽媽?zhuān)F在我才知道我根本離不開(kāi)您，因為有您我才會(huì )感到安全，因為有您我才會(huì )自信的走向明天。
媽?zhuān)俏倚闹凶蠲赖奶?yáng)。
最美的太陽(yáng)作文 篇2
今天，當陽(yáng)光照到我的身上時(shí)，我不由想起了4年前的事。
那時(shí)候，我上大班，因為我是個(gè)“直腸子”，心里想什么，嘴上就說(shuō)什么，也沒(méi)動(dòng)動(dòng)腦子想想我說(shuō)出去的話(huà)會(huì )不會(huì )得罪人。所以我最好的朋友也漸漸和我疏遠了。我�？拗�(zhù)讓媽媽幫我找個(gè)知心朋友，可是我總是改不了那個(gè)“壞毛病”。這個(gè)學(xué)期結束以后，媽媽告訴我我說(shuō)：“孩子，以后太陽(yáng)就是你的朋友，它永遠會(huì )和你在一起的”。從此，我每天早上對太陽(yáng)問(wèn)好，每天中午對太陽(yáng)唱歌、跳舞，和太陽(yáng)灑下來(lái)的那一束束陽(yáng)光玩游戲。下午對太陽(yáng)告別，日復一日，我也漸漸地改掉了我的“壞毛病”。又一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)了，這時(shí)我上一年級了，媽媽又告訴我說(shuō)：“孩子，你現在長(cháng)大了，不再需要永遠握不上的“朋友”了。去吧，找你的同學(xué)，和她們交朋友吧！她們以后是不會(huì )和你疏遠的�！蔽覇�(wèn)：“為什么？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“因為你和太陽(yáng)交朋友的時(shí)候，改掉了你的“壞毛病”了�！甭�(tīng)了媽媽話(huà)，我高興極了！第二天，我和以前我最好的朋友又成了好朋友，我非常高興。光陰似箭，不知不覺(jué)。我現在已經(jīng)上四年級了。而我和太陽(yáng)的事，讓我模模糊糊的懂得了：一點(diǎn)一點(diǎn)的改變自己的缺點(diǎn)，會(huì )使我們更快樂(lè )。
我6歲那年意義非凡，而是因為我和太陽(yáng)交朋友時(shí)，學(xué)會(huì )了改正自己的缺點(diǎn)。在我眼里，太陽(yáng)，不分白天黑夜的照亮著(zhù)我。
最美的太陽(yáng)作文 篇3
你現在在哪里，過(guò)得好嗎？回想畢業(yè)時(shí)，我們晶瑩的淚珠，隨著(zhù)時(shí)間的流逝現在卻變成了無(wú)窮的回憶。
你還記得你那無(wú)憂(yōu)的性格嗎？往日，操場(chǎng)上每天都會(huì )出現你我的身影，特別是你的歡笑。我問(wèn)你為什么那么愛(ài)笑，笑點(diǎn)比我的還低？可你還是以微笑帶過(guò)，但我還是從你的眼中看到了那一抹淡淡的憂(yōu)傷。
你還記得你來(lái)時(shí)的憔悴和眼中濃濃的無(wú)法化去的憂(yōu)傷嗎？我問(wèn)你怎么了？你從來(lái)沒(méi)有回答，只是目光注視著(zhù)遠方，嘴角邊浮起一絲苦澀的笑。我想你是不想說(shuō)吧，但心底總有說(shuō)不完的話(huà)。
那一天，我陪你坐在臺階上，你看著(zhù)遠處的天空，緩緩地開(kāi)口：“等我畢業(yè)后，就要離開(kāi)這里，去外面工作了�！蹦阒绬�？當你說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，我終于明白了你為什么那么愛(ài)笑，但眼中卻依然帶著(zhù)憂(yōu)傷：愛(ài)笑是因為你在珍惜每一寸快樂(lè )的光陰。憂(yōu)傷是因為你有太重的責任和負擔。
你還記得離別時(shí)你的強顏歡笑嗎？那是你慣來(lái)的笑，雖然是勉強的但依然很美。你還記得離別時(shí)我們一起唱的歌嗎？“跟著(zhù)希望，跟著(zhù)光。我是不落的太陽(yáng)……”
不論你現在在哪里，過(guò)得好不好，我知道你永遠不會(huì )向厄運低頭。你正如貝多芬，生命的窗口和源泉走了，日子卻給予他命運的交響；你正如張海迪，夢(mèng)的翅膀受傷了，日子卻給予他人生的重量；你正如巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“苦難對于成功者是一塊墊腳石，是一筆財富，對于失敗者是萬(wàn)丈深淵�！�
你始終是微笑著(zhù)的，你將來(lái)必定還是微笑著(zhù)的，因為你心中有個(gè)永遠不落的太陽(yáng)。
最美的太陽(yáng)作文 篇4
你的笑，你的淚，是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。
——題記
太陽(yáng)的光芒從不會(huì )因白云的阻擋而失去了方向；直行的航帆從不會(huì )因巨浪的侵襲而喪失了力量；現在的我決不會(huì )因內心的恐懼而放棄了希望。只因頭上有陽(yáng)光，夢(mèng)想在路上。
小時(shí)候的我，因聽(tīng)兩遍就學(xué)會(huì )了一首《小草》被寵溺我的家人扣上了“好記憶”的頭銜，在他們看來(lái)我天生的好記憶力是上天賜予我的法寶，可是，這再好的記憶一遇到內心的恐懼，還能勝利嗎？
在一次初二的英語(yǔ)課文背誦比賽中，成績(jì)還算不錯的我被老師報上了名。聽(tīng)聞這件事后，我開(kāi)心不已，因為我終于可以像別人一樣站在那個(gè)舞臺上享受別人的目光了，但開(kāi)心過(guò)后，一陣涼風(fēng)從我的脊背直襲而來(lái)，我會(huì )怯場(chǎng)。
接下來(lái)的幾天時(shí)間里，我用所有的業(yè)余時(shí)間把一本書(shū)的閱讀課文全部背了下來(lái)。
比賽那天，天空是晴的，陽(yáng)光絲毫不被阻擋的投到我的身上，讓我內心的不安減輕了少許。抬頭看那陽(yáng)光，感受到他的溫暖，給了我無(wú)窮的力量。終于，我完成了我的演講，雖然名次不好，但在我看來(lái)我能克服內心的恐懼已經(jīng)是成功了。我帶著(zhù)家人的厚望，室外的陽(yáng)光圓了我的夢(mèng)想，這便是一種成長(cháng)。堅持自己的夢(mèng)想，無(wú)論遇到多大的阻擋，哪怕是滿(mǎn)地的荊棘，我們也要拔掉荊棘，繼續前行，這便是陽(yáng)光教給我的道理。堅持、克服也代表成長(cháng)。
或許我會(huì )再遇到種困難，或許我會(huì )哭，會(huì )流淚，但我的世界依然會(huì )是晴天。
太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，而陽(yáng)光卻不減力量，十幾年來(lái)的道路，有束陽(yáng)光總會(huì )照耀著(zhù)我成長(cháng)，大抵這就是所謂的在陽(yáng)光下成長(cháng)。
陽(yáng)光的力量伴隨我的成長(cháng)，它的喜怒哀樂(lè )，是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。
最美的太陽(yáng)作文 篇5
每個(gè)人都有夢(mèng)想，可能你還沒(méi)找到目標；每個(gè)人都有自己的路，可能你還沒(méi)搞清方向。但有一件事是可以確認的，大家有不同的路，不同的方向，不同的人生。其實(shí)，心中不知怎地，總是覺(jué)得幸福很少，后來(lái)，知道有很多的和我一樣大的孩子被餓死，凍死，得絕癥，成孤兒。我已經(jīng)很幸運了，上天還是蠻眷顧我的。
我總是會(huì )想起一句話(huà)“人不可有傲氣，必須有傲骨�！蔽抑两穸挤植磺濉鞍翚狻迸c“傲骨”的區別。 每個(gè)人心中都有自己的太陽(yáng)， 會(huì )為這太陽(yáng)狂奔，會(huì )為這太陽(yáng)追逐，會(huì )為這太陽(yáng)尋找位置。這個(gè)太陽(yáng)是屬于自己的，是最美的。
既然有目標，就要向它前進(jìn)。不管這條路多危險，多險峻，走過(guò)它，就能得到最美的太陽(yáng)。
為了最美的太陽(yáng)，一起奮斗吧！
最美的太陽(yáng)作文 篇6
寂靜
房間里沒(méi)有任何聲音。
空虛又幽暗。
她奢求的凝視著(zhù)從窗簾的縫隙里流出來(lái)的縷縷陽(yáng)光，羨慕的笑了笑，道：好美啊
吶，耀，我們去看朝陽(yáng)好不好？一個(gè)渴求的女聲配著(zhù)清脆的鎖鏈聲，甚是微妙。
會(huì )死的，汐。微微勾起上揚的嘴角，輕咬著(zhù)她的耳尖。
哼！撇撇嘴，賭氣的把頭扭到一邊。
但是呢，輕浮的語(yǔ)氣加上帶著(zhù)邪笑的英俊面孔，更是迷人，我還是會(huì )讓你看到最美的太陽(yáng)的。
對著(zhù)她疑惑的目光，再度開(kāi)口：無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論何情何景，我都會(huì )永遠陪伴著(zhù)你，守護你，讓你不受到一點(diǎn)傷害，即使搭上我的性命也不后悔。
少女被這話(huà)噎住了，用輕似鴻毛的音調說(shuō)你也不覺(jué)得肉麻男子不為所動(dòng)，依舊注視著(zhù)她。
那你要說(shuō)到做到！被看得心虛好半天才憋出一句話(huà)，卻如此的沒(méi)有底氣。
嗯。寵溺的望著(zhù)她，堅定的回答。
最美的太陽(yáng)，是你我的約定，誰(shuí)都不能食言
最美的太陽(yáng)作文 篇7
雷鋒是一盞明燈，照亮了我們的前程;雷鋒是是一直展翅飛翔的小鳥(niǎo)，帶著(zhù)我們飛向正確的方向;雷鋒是一把鑰匙，開(kāi)啟了我們知識的大門(mén)!
每一次想起雷鋒，就想起無(wú)私奉獻，樂(lè )于助人辛勤培育我們的園丁。他們?yōu)榱俗鎳乱淮幕ǘ涠Φ钠D苦奮斗著(zhù)……記得初三時(shí)，段老師帶病給我們上課。我清楚的記得，那天她用力推開(kāi)教室的門(mén)，搖搖晃晃地走到了講臺上，然后她用盡全身的力氣大聲說(shuō)：“上課，”當時(shí)我看見(jiàn)她的雙手扶在講桌上，似乎想要跌倒的樣子，她卻沒(méi)有，而是堅強的打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)領(lǐng)著(zhù)我們復習。大約十幾分鐘后，她似乎像是完全沒(méi)有力氣說(shuō)話(huà)了，然后就讓我們默寫(xiě)初一學(xué)過(guò)的《童趣》一課。那時(shí)，同學(xué)們都在冥思苦想，而我卻邊寫(xiě)邊把注意力放在老師身上。她裝作沒(méi)事的樣子晃晃悠悠地在教室里轉，一分鐘，兩分鐘……時(shí)間慢慢地從我們身邊走過(guò)，下課鈴聲終于響了，老師收走了我們的默寫(xiě)。下課后，我以為她會(huì )去請假看病，可她沒(méi)有。那天中午最后一節剛好是語(yǔ)文課，當她再次走進(jìn)教室的一剎那，我第一眼看到的是一副憔悴而蒼白的面容，嘴上裂開(kāi)了口子，頭發(fā)稍微有點(diǎn)凌亂，手里拿著(zhù)她批改過(guò)的默寫(xiě)，用失望的眼神看著(zhù)我們便搖了搖頭有氣無(wú)力地說(shuō)：“這……這就是你們復習的結果嗎?全班只……只有一個(gè)人寫(xiě)上了……”頓時(shí)，我慚愧的'低下了頭，心想：我怎么能對得起老師呢?想想以前，每當在我痛苦的時(shí)候，她總是我最好的心理醫生，而且總是在我最困難的時(shí)候給我最大的幫助。如今，她又帶病給我們上課，可我們的所作所為哪一個(gè)能對得起她?……我邊想邊趴在桌上流淚。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師叫到我的名字說(shuō)：“全班只有她默寫(xiě)對了，我抬起頭，老師正在用欣慰的眼神看著(zhù)我，仿佛在告訴我：“你很棒，沒(méi)有讓老師失望，繼續努力。接著(zhù)，老師用顫顫巍巍的聲音給我們上完了這一堂課。第二天，老師終于病倒了。她為了不讓我們落下功課堅持帶病給我們上課，這不就是雷鋒精神嗎?一次，我站在馬路邊，突然從馬路對面跑過(guò)來(lái)一位小男孩兒，身邊也沒(méi)有大人的跟隨，當他站在馬路中間時(shí)，遠處一輛汽車(chē)飛馳而來(lái)，而車(chē)與男孩兒的距離大約只有兩米多。當時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影向那位小男孩直面撲來(lái)，雙手推開(kāi)小男孩兒。突然，司機猛地一剎車(chē)，這時(shí)，她與車(chē)的距離僅僅只有幾厘米，差一點(diǎn)被車(chē)撞到。我走近一看，原來(lái)是無(wú)私奉獻，樂(lè )于助人的段晶鳳老師。是啊，她多像一個(gè)太陽(yáng)，為后輩獻出所有的光和熱;她是盛夏清涼的微風(fēng)，驅散了燥熱的酷暑;光明的她照亮了我心中的黑暗;她用自己的無(wú)私給了我們理想的陽(yáng)光和希望，給了我們探索知識的無(wú)窮動(dòng)力。她就這樣默默地為祖國的花朵奉獻著(zhù)卻不圖任何回報。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有理想抱負的人，一個(gè)品德高尚的人，在他們的無(wú)私奉獻下，不知有多少人走上了成功的道路。
我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎?時(shí)代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神，讓我們唱響更加雄壯的雷鋒精神之歌，讓雷鋒精神之花像陽(yáng)光一樣撒遍祖國大地!
最美的太陽(yáng)作文 篇8
張杰的一首《最美的太陽(yáng)》傳遍了大江南北，他也隨之紅透了半邊天。我也很喜歡這首歌，不為別的，就因為這首歌總是讓我想起心中“最美麗的太陽(yáng)”。我心中“最美麗的太陽(yáng)”并不高貴，甚至有些平庸，她就是我的媽媽。俗語(yǔ)有云：情人眼里出西施。我卻要言：子女眼中出靚母。
無(wú)論何時(shí)，我始終覺(jué)得媽媽是最美的……洗衣時(shí)——每天早晨，當東方剛泛起魚(yú)肚白，鳥(niǎo)兒雀躍在枝頭，大地開(kāi)始蘇醒時(shí)，總能看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影晃動(dòng)在晨光中。她蹲在小河邊，拿著(zhù)衣服這兒搓搓，那兒洗洗，動(dòng)作很是嫻熟，神情很是專(zhuān)注，沒(méi)一會(huì )兒，一件衣服就洗得干干凈凈，光亮如初�！按�、洗”，她不斷重復著(zhù)這些動(dòng)作，嘴角總是掛著(zhù)幾絲會(huì )心的微笑。淙淙的河面上，波光粼粼，也映照在她臉上，那笑容也就分外鮮明、動(dòng)人，微風(fēng)拂過(guò)，輕撩起她耳邊的發(fā)絲，襯著(zhù)她的笑容——媽媽真美！做飯時(shí)——裊裊的炊煙向天空飄去，順著(zhù)炊煙向下看，她正在生火做飯。擇菜、洗菜、切菜、炒菜，這一連串的動(dòng)作在她的施展下顯得駕熟就輕，夾著(zhù)些許輕柔。不用多久，一桌香噴噴的飯菜就做好了，望著(zhù)我們狼吞虎咽的樣子，她露出了舒心的笑容——媽媽真美！通電話(huà)時(shí)——一陣急促的電話(huà)鈴聲響了起來(lái)，她急急忙忙地跑上樓，接通了電話(huà)。電話(huà)里傳來(lái)了她遠在貴州的朋友的聲音。朋友遇到了不順心的事，找她來(lái)傾訴。她耐心、認真地聽(tīng)著(zhù)，時(shí)而學(xué)著(zhù)那邊的口音來(lái)勸導她的朋友，語(yǔ)氣雖是南腔北調，讓一旁的我聽(tīng)了也覺(jué)得忍俊不禁，但又透露出她的焦急、關(guān)心。最后，朋友想通了，掛斷電話(huà)后，她釋然地笑了——媽媽真美！媽媽36歲后突然變得很愛(ài)美，每天都會(huì )花上半個(gè)小時(shí)來(lái)做皮膚護理工作，可能是害怕容顏老去，想保留住自己的青春。
偶然的一次，不經(jīng)意地問(wèn)起她突然注重保養的原因，她的回答讓我有一種說(shuō)不出的滋味。她認真地說(shuō)：“將來(lái)你讀高中、大學(xué)后，我去學(xué)�？赐�，免得讓別人說(shuō)你有個(gè)又老又丑的媽媽��！”當時(shí)，我真的很想對她說(shuō)：您在我心中永遠是最美的！遺憾的是，我終究沒(méi)有說(shuō)出口。心中“最美的太陽(yáng)”，柔情時(shí)，她如涓涓細流，在我心靈的田野上輕唱；豪放時(shí)，她如烈火升騰，在我心靈的天空里翱翔。媽媽?zhuān)蚁氪舐暤馗嬖V您，在“寸草”的心中最美的永遠是“春暉”！點(diǎn)評：文章標題采用張杰的歌曲名為題，吸引讀者。文中把自己的母親比作“最美的太陽(yáng)”。用“三笑”襯托了“媽媽真美”。從平凡的小事中發(fā)現“媽媽的美”；用一顆童心欣賞“媽媽的美”；用樸實(shí)、的語(yǔ)言贊賞“媽媽的美”。并表達了作者“誰(shuí)言寸草心報得三春暉”的感恩之心。
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