你是我的太陽(yáng)作文600字記敘文_小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的你是我的太陽(yáng)作文600字記敘文_小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
你是我的太陽(yáng)作文600字記敘文_小學(xué)生作文1
漆黑的夜，遮不住您帶給我的光。在我最迷茫的時(shí)候，給予我最明確的方向。
外面傳聞您很兇，其實(shí)，只有接觸過(guò)您的人才知道，您的兇，只有對待那些不聽(tīng)話(huà)以及不遵守學(xué)校紀律的人才那樣。在我剛上六年級的時(shí)候，您成為了我的班主任兼數學(xué)老師。當時(shí)，我偏科特別嚴重，語(yǔ)文達到優(yōu)秀，數學(xué)勉強及格。您知道了我的情況后，把我叫到您的辦公室，細心的指導我，指出我所存在的毛病。當時(shí)，我以為您叫我是為了批評才叫的我，我還是懷揣著(zhù)不安的心情走進(jìn)的您的辦公室�，F在想想當時(shí)真的有點(diǎn)幼稚。
到了小升初的時(shí)候，我的成績(jì)已經(jīng)上去了。但是那時(shí)，由于我的不小心，不小心在玩耍的時(shí)候摔傷了腿，整個(gè)膝蓋都掉了皮，血如小水珠一般從傷口滲了出來(lái)，巨大的疼痛令我險些暈了過(guò)去，我不由自主的哭了起來(lái)。當時(shí)您正在午休，聽(tīng)到我的聲音直接從床上起來(lái)，穿著(zhù)拖鞋，連外套都顧不得穿。當您從辦公室出來(lái)，看到我的時(shí)候，二話(huà)不說(shuō)直接抱著(zhù)我跑向離學(xué)校最近的診所處理了傷口。在背我回學(xué)校的路上，您不停的說(shuō)：“你怎么這么不小心？玩都玩出傷來(lái)了……”聽(tīng)著(zhù)滿(mǎn)嘴嚴厲但透露出許些關(guān)心的語(yǔ)氣，我的心不由暖暖的。
在期末最后一次小學(xué)考試結束時(shí)，我考到了理想的成績(jì)，成為了一名中學(xué)生。滿(mǎn)懷著(zhù)緊張但又有些期望的心情走回了您所在的地方，依舊是那陳舊的辦公室，您坐在那張破舊的椅子，俯身寫(xiě)著(zhù)教案。當您看到我的時(shí)候，笑著(zhù)招呼我過(guò)去，坐在您的身邊聽(tīng)您說(shuō)話(huà)，但同時(shí)您又咳嗽聲連連。問(wèn)您怎么了，您不說(shuō)，卻說(shuō)：“這是任教的最后一年了，教了三四十年的學(xué)了，教過(guò)你爸爸那一代又教了你們這一代，也該到了退休的時(shí)間了，老了，都教不動(dòng)了�！碧ь^看你那張布滿(mǎn)滄桑和皺紋的臉，滿(mǎn)頭稀疏，又有些泛白的一頭發(fā)，有種想哭的沖動(dòng)。把您最后的相貌印在我的心里。
您像太陽(yáng)一樣，帶給我溫暖，給予我幫助，一生都獻給了教育事業(yè)，您是那樣的高大。
你是我的太陽(yáng)作文600字記敘文_小學(xué)生作文2
母親��！撇開(kāi)你的憂(yōu)愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。
題記
母親，一個(gè)多么美麗的字眼。母親，一個(gè)多么溫暖的稱(chēng)呼。母親，如果我是一顆小樹(shù)，那么，你就是我的陽(yáng)光。是你溫暖地照耀著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。
十月懷胎，一朝分娩。都說(shuō)準媽媽是最幸福的，可誰(shuí)又能理解你初生我是的痛苦呢？你本來(lái)身子就不好，課醫生建議你剖腹產(chǎn)時(shí)，你堅決的搖了搖頭，你說(shuō)順產(chǎn)的孩子會(huì )比較聰明，而剖腹產(chǎn)的孩子會(huì )受到驚嚇，日后身體會(huì )比較弱。你為了我，忍受著(zhù)巨大的煎熬，終于順利生出了我，當你看到白白胖胖的、重7斤多的我時(shí)，終于露出了欣慰的笑容。母親，謝謝你，是你給了我生命。
望子成龍，望女成鳳。一直疼愛(ài)女兒的你也希望我長(cháng)大后有出息，能減輕你的負擔。在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是你耐心的教我說(shuō)好每一句話(huà)。在我學(xué)習走路時(shí)，是你有溫暖的手指引著(zhù)我。在我學(xué)習遇到困難時(shí)，是你不耐其煩，一遍又一遍地教導著(zhù)我。在我傷心難過(guò)時(shí)，是你在我的身邊聆聽(tīng)。在我高興快樂(lè )時(shí)，是你在與我一起分享。母親，謝謝你，是你讓我的生活充滿(mǎn)了歡笑。
女兒心思，母親最懂。正步入青春叛逆期的我很不懂事，經(jīng)常與父親唱反調，是你周旋在我們身邊，化解一次又一次的干戈。是你在開(kāi)導我，陪伴著(zhù)我，經(jīng)常與我做我這個(gè)年齡喜歡做的事，你陪我聊天，陪我看電視，陪我聽(tīng)音樂(lè )，陪我運動(dòng)……母親，謝謝你，是你讓我的生活更加美滿(mǎn)充實(shí)。
母親，謝謝你！有了你那溫暖的陽(yáng)光，我一定會(huì )從一棵小樹(shù)苗長(cháng)成一株參差大樹(shù)！
你是我的太陽(yáng)作文600字記敘文_小學(xué)生作文3
是你，將我帶入了一個(gè)光的世界，令我倍感溫暖。你是我的太陽(yáng)——文字。
早在7歲那年，我就接觸了文字。那一個(gè)個(gè)方塊字，組成的一串串風(fēng)鈴，那微漾的鈴聲，就是引領(lǐng)我進(jìn)入光的殿堂的那強烈的聲響。
最早接觸文字，是純真而富有意趣的。陽(yáng)光姐姐的《生命流淚的樣子》是我接觸最早的一本書(shū)。從此，我便一發(fā)不可收拾的讀著(zhù)那些文字。
再大一些，便有了自己寫(xiě)作的想法。我夢(mèng)想我的文字也能像我讀的那些書(shū)一樣，變成鉛字，被刻在一頁(yè)頁(yè)的紙里。手指摩梭著(zhù)一個(gè)個(gè)自己心里流淌的文字，該是怎樣的一種幸福？現在看來(lái)，那是理想，更是追求。我希望它能實(shí)現。
現在，那一摞摞書(shū)本越堆越高。各種風(fēng)格領(lǐng)域，我都愿意嘗試觀(guān)賞。它們總有價(jià)值。
書(shū)，是由一頁(yè)頁(yè)紙，一篇雇篇文字，一句句串連的華麗的文字。無(wú)法想象文字之所以能被人想出來(lái)，流傳至今的。寫(xiě)書(shū)，也就是將一個(gè)個(gè)文字翻來(lái)覆去的連綴在一起，便有了一句句一篇篇華麗辭藻的長(cháng)短句。
我現在所想，是看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的，但我卻能通過(guò)文字書(shū)寫(xiě)出來(lái)流露的情感洋溢在字里行間，這大抵是情與字的融合吧。
文字是照亮我前路方向的太陽(yáng)，它的光芒神圣而亮潔。對于文字的喜愛(ài)，我這絕不是三分鐘熱度。直至我找到它光芒的源泉，我決不罷休。那定是山之巔的存在，即便路途遙遠，但路上定有綠洲等著(zhù)我停歇后，自信的繼續前行。我不怕黑暗的包裹，因為我有太陽(yáng)，——那最堅實(shí)的后盾。
還好有文字，還好有“太陽(yáng)”所散發(fā)的光芒，能照亮漫漫長(cháng)夜，能慰籍心靈。
黑夜之后是白晝，而支撐起我人生明媚天空的，讓我不顧一切的那個(gè)太陽(yáng)，就是文字。
點(diǎn)評：文章從接觸文字感受到文字的奇妙入筆，寫(xiě)文字帶給“我”的快意、希望、向往，及至寫(xiě)出自己的文字的理想和決心，思路清晰，中心明確。文章的主要問(wèn)題是缺少細節的描寫(xiě)。
你是我的太陽(yáng)作文600字記敘文_小學(xué)生作文4
朋友一生一起走，那些日子不再有�！泵看温�(tīng)到周華健的《朋友》，我的腦海里就會(huì )浮現出她的笑容，耳畔仿佛聽(tīng)到了她的鼓勵。
現在依稀地記得，那是幾年前的夏天。我要代表《小主人報》到學(xué)校的臺上發(fā)言。那時(shí)，爸爸媽媽都有事情，不能來(lái)。只有她陪我來(lái)了。一開(kāi)始，我們報社的幾位老師先上去發(fā)言。我站在旁邊，心里非常緊張：怎么辦？心里好緊張��！待會(huì )兒說(shuō)錯了怎么辦？
終于，馬上就是我了。我握著(zhù)發(fā)言稿的手時(shí)不時(shí)顫抖起來(lái)，心里像揣了只小兔子似的，額頭上冒出來(lái)滴滴汗珠。她看見(jiàn)我這個(gè)樣子，走過(guò)來(lái)在我耳邊輕輕地說(shuō)：“加油！我相信你一定行的！”我聽(tīng)了這句話(huà)，緊張的臉上浮現出了一絲笑容�！皩�！我要加油，相信自己�！闭f(shuō)完，對她笑了一下。
我，慢慢地上臺了�？墒�，面對臺下黑壓壓的人頭，我又有一點(diǎn)緊張了。這時(shí)，我的耳畔響起了她的鼓勵：“加油，我相信你一定行的！”咦？臺下怎么有個(gè)熟悉的身影？原來(lái)是她，她站在最前一排，正在向我舉起大拇指呢！
我深吸了一口氣，開(kāi)始發(fā)言：“尊敬的領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，”當我讀完最后一個(gè)字時(shí)，我舒緩了一口氣，心里的一塊大石頭也落下來(lái)了。她跑過(guò)來(lái)和我擊掌，說(shuō)：“我就知道你會(huì )成功的，真厲害！“我說(shuō)：”不都是你在下面一直鼓勵我嗎？剛開(kāi)始，我又開(kāi)始緊張了，你在下面的時(shí)候，我才平靜下來(lái)。
說(shuō)著(zhù)，我們兩個(gè)就一起回教室了。朋友，你是我的太陽(yáng)。為我驅趕陰霾，給我帶來(lái)溫暖，讓我散發(fā)光與熱。謝謝你付出的一切，謝謝你的鼓勵，謝謝你的笑容，你是我的依靠，讓我們在陽(yáng)光下攜手并進(jìn)，去創(chuàng )造祖國美好的明天
你是我的太陽(yáng)作文600字記敘文_小學(xué)生作文5
風(fēng)吹起的柳絮在紛飛，橫斜影里我望見(jiàn)你的笑容，黃暈圈里我難忘的是你的溫暖�！}記
如果說(shuō)緣分天注定，那么遇見(jiàn)你便是我生命中最大的榮幸，是你點(diǎn)燃了我那顆沉寂的心，照亮了遠方的黑暗，給了我一扇燈窗，讓我變得無(wú)所畏懼。
早露微霜，清風(fēng)過(guò)境，惺忪睡眼里的那一抹光亮是你的溫暖。你那顆熾熱的心像太陽(yáng)般溫暖著(zhù)我的內心，照耀著(zhù)我的生命。是你啊，會(huì )永遠的珍惜和包容我，在不知道多少個(gè)晝夜里給了我希望和勇氣，讓我有勇氣做我自己，在多少個(gè)難過(guò)落魄時(shí)對我說(shuō)：別畏懼，一切有我在，讓我不斷去完善，你就像太陽(yáng)般溫暖著(zhù)我，給我生命希望的力量，不，你就是我的太陽(yáng)，給了我一種去掙脫一切超越生命永恒的力量。
曾幾何時(shí)，你為我去跑遍了整個(gè)校園，為我一個(gè)小小的心愿去努力，把生命中所有的光和亮都奉獻給我。我永遠不會(huì )忘記那年語(yǔ)文課你的勇敢。記得你總是告訴我錯誤就該勇敢承擔，可你卻終究放不下我，有多少錯都愿意為我承擔。盡管那天語(yǔ)文老師應為我非常生氣，可你還是依然毫無(wú)猶豫的站了起來(lái)為我承擔錯誤，也不想你在老師心中好學(xué)生的印象和同學(xué)們的議論。堅定的眼神中有的只是對我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和溫暖，像太陽(yáng)般滋潤著(zhù)我的心房。雖然你被老師批評了很久，可你卻一點(diǎn)也不后悔替我頂罪。只是在多年后那個(gè)黃昏的午后在我耳旁輕輕訴說(shuō)著(zhù)這曾經(jīng)的往事。我也曾問(wèn)你這么做值得嗎？可你卻只回答我說(shuō)：為了你我什么都愿意，因為你是我的全部，你是我這輩子生命中最大的難得，溫暖了你也就溫暖了我的生命。
這么多年過(guò)去了，你依舊不改初心，用你的關(guān)亮照亮著(zhù)我前行路上未知的黑暗，如太陽(yáng)般滋潤著(zhù)我的成長(cháng)，溫暖著(zhù)我的身心，在無(wú)數次難過(guò)與落魄時(shí)給了我明天會(huì )更好的期盼。
你是我的太陽(yáng)，你是我萬(wàn)暗生命最璀璨的光。
你是我的太陽(yáng)作文600字記敘文_小學(xué)生作文6
太陽(yáng)是溫暖的，能夠給我們心中的傷感帶來(lái)一陣陣暖意；太陽(yáng)是明媚的，能夠給我們心中的黑暗帶來(lái)一絲絲光明。永遠支持我們，鼓勵著(zhù)我們，照耀著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們。但有時(shí)，應對這遙遠的太陽(yáng)，又會(huì )有一種可望而不可及的傷感……
話(huà)說(shuō)，在茫茫銀河系中，有一顆渺小的行星，長(cháng)久深處黑暗的她，不知從何時(shí)起，開(kāi)始仰慕起太陽(yáng)，開(kāi)始無(wú)需任何理由的喜歡上了太陽(yáng)，渴望著(zhù)獲得陽(yáng)光的溫暖，于是她勇敢的邁出了從未敢邁出過(guò)的一步，她學(xué)會(huì )了努力，學(xué)會(huì )了拼搏，只是單純的期望某一天會(huì )同八大行星一樣受到太陽(yáng)的第一時(shí)光關(guān)注。這看似有些幼稚，甚至荒唐可笑。但她卻做到了，得到了同所期望的一樣暖暖的愛(ài)，或許，這份來(lái)自太陽(yáng)的愛(ài)原本就是屬于她的，只是未被發(fā)現罷了。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，那顆小行星就是我，而那個(gè)太陽(yáng)，也就是我所喜歡的太陽(yáng)，就是我的語(yǔ)文老師。雖說(shuō)喜歡，但還是會(huì )害怕與她真正接觸，于是，在校外我選取了一個(gè)與她溝通的特殊方式，網(wǎng)絡(luò )，在那里，同她在一齊聊天時(shí)，我能夠說(shuō)我想說(shuō)的，做我想做的，無(wú)需掩飾快樂(lè )，無(wú)需遮掩悲傷，我能夠完全相信她只是我的朋友，而無(wú)任何師生間的隔閡！她也總是會(huì )鼓勵著(zhù)我、支持著(zhù)我，使我明白生活有多么完美，使我明白學(xué)習有多么重要，使我明白幸福的來(lái)之不易，那段時(shí)光我真的感覺(jué)自我很快樂(lè )。而回到現實(shí)，彼此又恢復到了現實(shí)中的彼此，我們成為了最熟悉的陌生人，成為最陌生的朋友。而我也因“半百烽煙，金戈鐵馬，與人爭，只為你”的承諾，不敢與她再聯(lián)系。那是一種完全不一樣于失去的別樣的悲傷�；蛟S，是我做的真的不夠好，還不配擁有那些可能原本就不屬于我的太多太多的完美。也許，數多年后，我會(huì )在她有限的記憶中慢慢淡去、直至消失。但我始終銘記她對我的好，不會(huì )忘記感激她曾喚醒過(guò)我心中黑暗的小宇宙。
我不明白流星能飛多久，值不值得追求，我不明白櫻花能開(kāi)多久，值不值得守候，但我明白，無(wú)論現實(shí)怎樣，擁有或者失去，她永遠都是我心中那個(gè)耀眼且永恒的太陽(yáng)……
你是我的太陽(yáng)作文600字記敘文_小學(xué)生作文7
窗外的天空灰蒙蒙的，烏云密布，一如我手中傷痕累累的試卷。掙扎、無(wú)措，我無(wú)助地徘徊在失落的邊緣，任無(wú)盡的黑暗將我吞噬，吞噬……
攥得發(fā)皺的試卷被我揉成團，狠狠地砸向地面。那刺目的鮮紅，似在嘲笑，似在譏諷。無(wú)助的嘶吼被風(fēng)雨聲淹沒(méi)，心雨如期而至。被吹卷起的簾角隨狂風(fēng)恣意舞動(dòng)。紛紛揚揚的雨珠擊打在窗上，響起陣陣短促的“啪啦”聲，惹人心煩。我推開(kāi)窗，想讓張揚的狂風(fēng)卷盡凌亂的愁緒，卻在不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)那抹粉紅，一朵嬌弱的牽牛。
雨珠肆無(wú)忌憚地擊打它孱弱的身軀，像是一陣陣爆發(fā)的嘲弄，滿(mǎn)含苦澀。粉紅的花苞還未綻開(kāi)卻已耷拉無(wú)力，仿佛只需一陣疾風(fēng)就能斬斷它纖細的腰肢。那一團瑟縮的花瓣欲怒放，卻疲累無(wú)力，糾結包裹，一如我糾結落寞的心。是��！我們何其相似！面對著(zhù)無(wú)法扭轉的命運，只得暗自屈服、默默忍受。牽牛，你那日日向往的太陽(yáng)，怕也已是黯淡無(wú)光了吧。那片刻閃現的柔嫩的瓣兒，只怕已經(jīng)不堪入目了吧！
我也已經(jīng)癱倒在床上，用被子緊緊包裹我冰涼的身體和失落的心。周遭一片黑暗。不知這樣渾渾噩噩了多久，一縷陽(yáng)光兀地透過(guò)縫隙瀉在眉角，壓得睜不開(kāi)眼。陽(yáng)光終于降臨了嗎？我撐起疲倦的身子奔向窗邊，心中，竟有一絲急不可待的迫切。
那抹小小的粉紅，終于綻放出絕美的姿態(tài)，它張開(kāi)喇叭，吹響勝利的凱歌，挺直腰肢。一滴似雨或露的晶瑩從它身上滑落，流過(guò)陽(yáng)光鍍成的金邊，像粉團傾灑，霎時(shí)流光溢彩。它不知倦怠地汲取陽(yáng)光，不懈地追尋太陽(yáng)。那喇叭里似是流淌出歡笑，明朗活潑，盈滿(mǎn)朝氣，還依稀回蕩匆匆行進(jìn)的腳步聲。那朵精巧的喇叭，竟像耀眼的暖陽(yáng)，驅散心頭揮之不去的陰霾。
這份執著(zhù)不屈，拼搏向上，不正如生命的陽(yáng)光傾灑在牽牛身上，令其煥發(fā)生機嗎？
望向已然蒙塵的試卷，拾起、展開(kāi)、壓平，認真地訂正。我的嘴角揚起如牽牛般的弧度。因為我知道，那抹柔光僅是隱沒(méi)片刻，只待烏云四散，便重灑心田。牽牛，這株微小的牽牛，是我心中永不隕落的燦陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文600字記敘文_小學(xué)生作文8
您是我的太陽(yáng)，有您便是晴天。
父親，您是一陣清風(fēng)，吹散了飄在天空中的那一朵白云；父親，您是一座高山，撐起了我們的家；父親，您是一把大傘，永遠在我們的'身后，為我們遮風(fēng)擋雨。父親的愛(ài)，似一條永遠也走不完的路，我正是路上的行者；父親的愛(ài)，似一條奔流不息的河流，我是埋藏在下面的一顆卵石，感謝您為我所做的一切。
這一天，風(fēng)怒吼著(zhù)，傾盆大雨在一旁應和著(zhù)，天空陰沉沉的，很是可怕。放學(xué)了，我從教室里走出來(lái)，等著(zhù)您我的爸爸，來(lái)接我回家。我呆呆的站在教室門(mén)口，望著(zhù)那朦朦朧朧的遠方，期待著(zhù)那個(gè)熟悉的身影立即出現在我的眼前。一刻，兩刻一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，隨著(zhù)時(shí)間的流走，我的期盼也在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。最終，我認為你不會(huì )來(lái)了，便轉過(guò)身去，朝家的方向冒雨前行。突然，一個(gè)聲音叫到：等一等還想要說(shuō)什么，卻因為呼吸的急促而中斷了。轉頭一看，原來(lái)是您，您身上被淋了雨，褲子和鞋子濕漉漉的，頭上一顆顆水珠順著(zhù)臉頰滴下來(lái)，不知那是雨水還是汗水，您趕緊跑過(guò)來(lái)，將衣服脫下來(lái)蓋在我的背上，問(wèn)：冷嗎？我們趕快回家吧！我拉著(zhù)您溫暖的大手，再不懼風(fēng)雨，傘外風(fēng)雨交加，傘下暖如陽(yáng)春，大手拉著(zhù)小手一起走回家。
還記得有一次，家里燈泡壞了，您怕我早起上學(xué)看不見(jiàn)，啥也不說(shuō)，比我還早起來(lái)，拿著(zhù)新燈泡獨自去換。天還很黑，您搬了一個(gè)大椅子，站上去，一邊舉著(zhù)電筒，一邊換那屋頂高高的燈泡。意料不到的事情發(fā)生了，一不小心，您從椅子上摔了下去，燈泡摔得粉碎，您的手也被碎片劃傷，鮮血流一滴滴流了下來(lái)，滴在地上，我正好出來(lái)看到這幕情景，被嚇了一跳，趕緊幫您包扎傷口，您卻說(shuō)沒(méi)事，小傷。這讓我心里酸酸的，我的眼睛濕潤了。
是您為我遮蔽風(fēng)雨，是您給我一個(gè)溫暖的家，有您的地方，如同陽(yáng)光透過(guò)陰霾，照亮我的心窩。父親，您就是我的太陽(yáng)，有您在，便是晴天。
你是我的太陽(yáng)作文600字記敘文_小學(xué)生作文9
太陽(yáng)公平地普照著(zhù)這間小病房里的每一個(gè)角落�！斑磬拧彼垭鼥V的我正從病床上艱難地爬了起來(lái)�！霸撍赖年�(yáng)光，真煩！”焦躁的我望著(zhù)窗外，不知不覺(jué)中，我的目光落在窗口一盆枯萎的植物上，撫摸著(zhù)那焦黃的葉子，心里也不免黯淡了下來(lái)…
“當當當！大偉，看我今天給你帶來(lái)了什么好東西？你最?lèi)?ài)吃的糖！”臃腫的姥姥一下閃到了我旁邊，這可把我嚇了一跳：“姥姥，你以后可別這樣嚇我了�！边@就是我的姥姥，活潑、愛(ài)笑�！斑�郁悶呢？那跟我去廣場(chǎng)溜溜吧！你的病沒(méi)事兒，甭?lián)�！”�?tīng)了姥姥的話(huà)，我也頓時(shí)有了些信心，心情也好了些。
沒(méi)有姥姥的世界，我就像在“黑暗”中長(cháng)眠；而姥姥的一言一語(yǔ)，仿佛絢爛的彩虹，似光茫四射的太陽(yáng)，把溫暖與快樂(lè )無(wú)所保留地照在我身上，將我喚醒，把我帶到光明的圣地、美妙的天堂。
��！外面的世界是多么美好，空氣是多么清新。聽(tīng)小鳥(niǎo)唱的那歡快的樂(lè )曲，嗅那誘人的花香，這可比病房有趣多了，可我的心情卻怎么也高興不起來(lái)。
熱鬧的廣場(chǎng)就像雨后的池塘，處處蛙鳴。許多孩子都在廣場(chǎng)上自由地奔跑，你推我，我搡你，在草地上打幾滾，踢幾腳球，這都是他們快樂(lè )的游戲。我向他們投去羨慕的目光，姥姥也在一旁看著(zhù)，臉上浮現出輕松的神情，仿佛若有所思。突然，姥姥狠撞我一下，我踉蹌幾步倒在地上，姥姥這么胖的身軀，我自然吃不消！我剛想喊就被姥姥寬大的手臂擋住了，她的眼神歡快地看著(zhù)我，我卻莫名其妙。她往前一指，只見(jiàn)一個(gè)患小兒麻痹癥的小男孩也在愉快地玩耍，我扭頭看到姥姥愉快、鼓勵的眼神，我豁然開(kāi)朗，心頭上那片縈繞的烏云，也消散了，我的心情好了起來(lái)！
我也跟姥姥鬧了起來(lái)��！這一切的一切都那么美好！過(guò)了這一天，我仿佛煥然一新，病魔也被我趕跑了，我就像大病初愈一般陽(yáng)光！
第二天，姥姥領(lǐng)我出來(lái)散步，那火一般的太陽(yáng)仍毫不吝嗇地把她的溫暖賜予了我。她就像姥姥一樣，用她無(wú)限光明溫暖著(zhù)我的心房！
你是我的太陽(yáng)作文600字記敘文_小學(xué)生作文10
徘徊著(zhù)、尋找著(zhù)，直到那一刻，你照亮了我的人生。
初春、上午、多云。
陽(yáng)光奮力穿透云層，穿透玻璃船，灑在一排排整齊的書(shū)架上。卑微細小的塵埃漫無(wú)目的地在書(shū)店里游蕩，仿佛在嘲笑同樣漫無(wú)目的的我。隨手翻起一本書(shū)，讀到里面的話(huà)，“夏天的飛鳥(niǎo)，飛到我的窗前，快樂(lè )地鳴叫著(zhù)。秋天的葉子，只嘆息一聲，跌落在那里�！薄板e過(guò)太陽(yáng)時(shí)，你若流了淚，那么你也將錯過(guò)繁星了�！痹谀且豢�，美麗的詩(shī)句化成一道道光束，照亮了我的心，讓我感受到春天的溫度�；ü馑械牧慊ㄥX(qián)，買(mǎi)下了《飛鳥(niǎo)集》，從此，我和泰戈爾成為朋友。
仲夏、午后、小雨。
漫長(cháng)的暑假，枯燥的作業(yè)，獨自在家的日子，生活像極了白開(kāi)水，平淡無(wú)味。真想沖破圍墻，沖進(jìn)細雨中奔跑、呼喊。這時(shí)，躺在書(shū)房角落里的一本書(shū)，仿佛在對我說(shuō)：“喂，你好��！我在這兒呢�！毖暥�，終于發(fā)現了你。翻開(kāi)扉頁(yè)，赫然寫(xiě)著(zhù)，“心的青春是獻給太陽(yáng)的祭禮！”之后，那個(gè)暑假不再無(wú)聊，我和一個(gè)叫“約翰克里斯多夫”的年輕人一起哭，一起笑，一起成長(cháng)。雨停了，燦爛的陽(yáng)光照徹整個(gè)夏天，我又結識了一位偉大的作家——羅曼羅蘭。
而后的秋天不再蒼涼。我可以和海鷗喬納森一起飛翔在一萬(wàn)英尺的天際，縱身做疾速俯沖；我可以和哈桑一起追逐那枚飄逝的風(fēng)箏，并不厭其煩地說(shuō)：“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！倍蟮亩觳辉倮淇�。我可以神游在哈利波特的奇妙魔法世界，可以徜徉在曹雪芹筆下似真亦幻的大觀(guān)園，可以奔波在路遙用生命營(yíng)造的平凡的世界。
從此，我不再徘徊，不再迷惘，只因我找到了你，而你就是照亮我人生的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文600字記敘文_小學(xué)生作文11
那年暑假，我遇到了你。
還記得北京的那個(gè)傍晚，太陽(yáng)的余溫未減，炙熱的空氣烤得人難以忍受，剛游玩了頤和園的我和媽媽?zhuān)~著(zhù)沉重的步伐，走向公交車(chē)站，此時(shí)的我早已疲憊萬(wàn)分，汗流浹背，我恨不得有個(gè)幻影移行的魔法，好立馬回到住所，在站臺上，我蹲著(zhù)，等著(zhù)公交車(chē)的到來(lái)。
終于，一輛綠色公交車(chē)駛進(jìn)了我的視線(xiàn)，我如見(jiàn)了新大陸，欣喜萬(wàn)分，太好了!待會(huì )兒上車(chē)后我要找個(gè)座位，好好休息休息。
車(chē)門(mén)打開(kāi)聲音將我從幻想中牽了回來(lái)，我三步并作兩步，邁上了汽車(chē)。
可頓時(shí)，一股強大的熱流襲面而來(lái)，放眼望去，只見(jiàn)黑壓壓的人群，集滿(mǎn)了狹小的車(chē)廂內，別說(shuō)有座位兒了，就是連蹲的地方都沒(méi)有呀!我失望了，剛才的空想一下子化為了烏有，唉!
汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒，我順勢抓緊身邊的扶手，擁擠的人群和炙熱的空氣也幾乎要把我給窒息，唉!忍吧!
“小伙子啊---”，只覺(jué)有人拍了拍我的肩膀，我扭頭一看：是你，一位消瘦的老奶奶，慈祥地望著(zhù)我，臉上露出燦爛的微笑，像耀人人的陽(yáng)光，“我看你挺累的，來(lái)!，坐我位置上吧!”，她說(shuō)。
我猶豫了，一個(gè)高齡的老人給我讓座，有些不合適啊!
她似乎看出了我的心思說(shuō)：“我下一站就要下車(chē)了，你過(guò)來(lái)坐吧�！�
終于，我坐在老人讓的座位上，但心中有些不安。而那位老人卻默默地走到那邊靠窗的地方，凝神地望著(zhù)窗外，這時(shí)，一道金色的太陽(yáng)的余暉透過(guò)車(chē)窗，灑在老人潔白的上衣上，金燦燦的，老人就一直站在哪兒，極像一座神圣高貴的塑像，老人的形象在我心中變得越來(lái)越高大，逐漸升騰著(zhù)，蔓延著(zhù)，匯成一股股暖流涌入我的心房，老人就如同明亮的太陽(yáng)一樣溫暖了我的心靈。
啊，老奶奶!你給我上了一堂生動(dòng)的思想品德課，你是我的太陽(yáng)，你用你的光輝激勵著(zhù)我，照亮了我前進(jìn)的方向。
你是我的太陽(yáng)作文600字記敘文_小學(xué)生作文12
我踏遍千山萬(wàn)水，只為追尋溫暖我一生的陽(yáng)光�！}記
早晨，迎著(zhù)一縷柔和的陽(yáng)光，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，望向窗外，那是一輪火紅的太陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，日復一日，次次如此。
太陽(yáng)的每一次日升與日落，都那么悄無(wú)聲息，或者只是我沒(méi)有在意罷了。就像你為我做一切，而我，卻不聞不問(wèn)。在我最寒冷的時(shí)候，你變化身為一輪紅日，將溫暖灑在我的心上。
清晨，陽(yáng)光很微弱，很柔和。
在我小時(shí)候，你很溫和，就像清晨的陽(yáng)光一樣，不曾對我發(fā)脾氣。我的每一次傷心，都會(huì )由你化解。就算我被凍成一座冰雕，你也會(huì )把陽(yáng)光撒在我身上，一點(diǎn)點(diǎn)退去我心中的堅冰。你雖散發(fā)著(zhù)熱，卻從未燒傷過(guò)我，你總是小心翼翼呵護我。我每一次受傷，你就像犯了錯誤，十分焦急，唯恐沒(méi)有照顧好我。那時(shí)的你，散發(fā)著(zhù)柔和的光，溫暖我的心房。
中午，陽(yáng)光十分明媚，十分刺眼。
現在，你很?chē)绤�，就像正午的太�?yáng)一樣，不容我犯一點(diǎn)錯誤。對我的吵罵成了家常便飯，我的每一次過(guò)錯，都成了你責罵我的根源。你散發(fā)著(zhù)強烈的光，總會(huì )時(shí)不時(shí)的燙傷我，讓我不敢親近。我也知道，你只是為了我，為了不使我受傷，為了不讓我寒冷。
去年的冬天，我發(fā)了高燒，你走在前面，帶著(zhù)我去看病，還時(shí)不時(shí)問(wèn)我，冷么？到了醫院，你還是不停息�？粗�(zhù)你那來(lái)回走動(dòng)的身影，我的視線(xiàn)變模糊了。那時(shí)的我受寵若驚，你與之前截然不同，那么溫和，和小時(shí)候一樣。原來(lái)，你依舊是清晨的那輪紅日，用陽(yáng)光溫暖我的心房。
爸爸，你是我的太陽(yáng)，將陽(yáng)光給了我，溫暖我的心房。無(wú)論是清晨，還是正午，你都是我的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文600字記敘文_小學(xué)生作文13
心雨的時(shí)候，晴也是雨；心晴的時(shí)候，雨也是晴。--題記
古時(shí)，你是匡衡的太陽(yáng)，于是便有了他鑿壁借光來(lái)閱讀你的成語(yǔ)；近代，你是魯迅的太陽(yáng)，接著(zhù)便有了他嚼辣椒驅寒來(lái)研究你的故事；現在你是我的太陽(yáng)，所以便凈化我的心靈帶給我陽(yáng)光。
天上的太陽(yáng)
小時(shí)候，看你那么厚，似乎怎么也讀不完。那是，雖然你帶給我們知識，但是每次不理想的語(yǔ)文成績(jì)，讓我對你畏而遠之，你就是那天上的太陽(yáng)，火辣辣的，還好幾次把我燙傷。不知道讓人陌生的題怎么做；不知道你里面的詩(shī)詞怎么背；不知道怎么才能把你攻克。那時(shí)候，天雖然是晴的，但心中卻下起了雨，浸濕了我的心靈，使一個(gè)純真的兒童卻少了言語(yǔ)，便幻想著(zhù)有了夢(mèng)。
夢(mèng)里的太陽(yáng)
成長(cháng)中，看你那么薄，好像一會(huì )就能讀完。夢(mèng)里，雖然你只是我的幻想，但是每次很優(yōu)秀的夢(mèng)中成績(jì)，讓我對你更加歡喜，你就是我夢(mèng)里的太陽(yáng)，美滋滋的，還好幾次讓夢(mèng)成真。想象著(zhù)把讓人陌生的題做完；想象著(zhù)你里面的詩(shī)詞我都會(huì )；想象著(zhù)怎樣輕易把你攻克。那時(shí)候，天依舊是晴的，但心中卻飄起了霧，迷失了我的方向，使一個(gè)受傷的孩子得到了安慰，打開(kāi)了上鎖的心。
心中的太陽(yáng)
長(cháng)大了，看你還是厚，仿佛漂浮在學(xué)海里。心中，雖然你帶給我們感悟，但是每次很尷尬的現實(shí)成績(jì)，讓我對你學(xué)而不厭，你就是我心中的太陽(yáng)，暖洋洋的，還好幾次打開(kāi)心房。告訴我讓人陌生的題怎么做；告訴我你里面的詩(shī)詞怎么記；告訴我怎么才能把你攻克。那時(shí)候，天正灑蒙蒙雨，但心中升起了太陽(yáng)，溫暖了我的心靈，使一個(gè)求知的少年找回了夢(mèng)想，成為了我的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)——書(shū)，使我在那《平凡的世界》中接受了《愛(ài)的教育》；使我在那《茶館》中聽(tīng)到了《高老頭》的《吶喊》；使我在那《昆蟲(chóng)記》中看到了《牛虻》的《復活》。
你是我的太陽(yáng)——書(shū)，現實(shí)中帶給我知識，夢(mèng)境中帶給我希望，心靈里帶給我陽(yáng)光。
你是我的太陽(yáng)作文600字記敘文_小學(xué)生作文14
我還是很喜歡你，像風(fēng)走了八千里，不問(wèn)歸期；我還是很喜歡你，像盛夏蟬鳴無(wú)數，樂(lè )此不疲；我還是很喜歡你，像春草染綠山脊，不容置疑�！}記
從小讀《水滸》，我喜歡的便始終是你——浪子燕青。偶像的你成了我的太陽(yáng)，不論何時(shí)何地，心中總有一抹光，教我大步向前闖。
你是我的太陽(yáng)，有一抹光最顯張揚，它告訴我何為忠義。你是盧俊義的家仆，當盧俊義被押進(jìn)牢房，你乞討過(guò)來(lái)的殘羹冷炙也只想著(zhù)給主人留著(zhù)；而當盧俊義將被行刑，你毅然跟定主人，射死兩個(gè)公人背著(zhù)負傷的主人上梁山泊；當你洞察世事準備隱逸山林，臨走前也是給盧俊義留下一句“也只在主公前后”。這感恩重義的男兒氣概，可實(shí)實(shí)在在把我感動(dòng)了。所以那回小學(xué)軍訓，教官因為閨蜜違反紀律將她罰站，我知道自己算是條漏網(wǎng)之魚(yú)，但想起你的仗義，我也毅然和她一起在酷暑里站了一個(gè)午休。
你是我的太陽(yáng)，有一抹光格外閃亮，它教會(huì )我充實(shí)自己。單單是川弩和相撲這兩樣武功上的絕活，就多少次讓梁山好漢們化險為夷，讓李逵整日“小乙哥”左右相隨；文藝派的吹拉彈唱，照樣讓徽宗與李師師為之喝彩。愛(ài)豆都這么牛，我哪敢停歇腳步呢？學(xué)著(zhù)你，平日里我在保證學(xué)習的基礎上，在各方面廣泛涉獵，尤其是自己青睞的讀寫(xiě)、主持、朗誦這塊兒，各項活動(dòng)比賽都不會(huì )落下，每每有收獲，我知道這都是你的功勞��！
你是我的太陽(yáng)，有一抹光別具氣場(chǎng)，它教會(huì )我膽大心細。不是自夸，其實(shí)我生活中干啥事兒都挺仔細的，究其原因，又在你這兒——且說(shuō)盧俊義被吳用用計騙上梁山，這計謀你可是一眼看出、一語(yǔ)道破啊，雖然主人當時(shí)沒(méi)信，可他用實(shí)踐檢驗了真理；征王慶時(shí)盧俊義又差點(diǎn)中計，幸虧你早派五百兵馬搭建浮橋，救了盧俊義軍士二萬(wàn)人的性命。
你是我的太陽(yáng)，本風(fēng)流倜儻，又見(jiàn)多識廣，再加上各項技藝高強。又是一抹陽(yáng)光駘蕩，有你，我永遠在路上！
你是我的太陽(yáng)作文600字記敘文_小學(xué)生作文15
你用太陽(yáng)的光輝籠罩著(zhù)我迷茫的心靈，給予我無(wú)限溫暖。
——題記
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，念著(zhù)你的恩情，我總想起這兩句詩(shī)。你對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)一直積聚在我的心里，從來(lái)沒(méi)有遺忘過(guò)。
春風(fēng)細雨
你的出現，使我的眼里充滿(mǎn)希望，使我的世界溫暖如春。
在我蹣跚學(xué)路時(shí)，是你用你寬廣的手臂在我的身后形成了一個(gè)保護罩，保護著(zhù)我幼小的身軀。在我笑的時(shí)候，你似乎比我笑得更開(kāi)心，比我還要高興。那時(shí)，你的喜怒哀樂(lè )似乎是隨我的喜怒哀樂(lè )而變化的。
你的愛(ài)如春風(fēng)化雨，滋潤著(zhù)我幼小的心田，呵護著(zhù)我稚嫩的腳步。
那時(shí)，你是我的太陽(yáng)!
默默守望
豆蔻年華的季節到來(lái)了，我不再是一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩。步入初中，我便增添了些許煩惱。
周末回家時(shí)，你對我的變化洞若觀(guān)火。整個(gè)白天，你一直默默看護著(zhù)我，用你溫暖的眼神驅散我心頭的陰霾。天黑了，夏夜的螢火蟲(chóng)照亮了寂靜的夜空。你在我睡熟的時(shí)候，輕輕地推開(kāi)門(mén)，慢慢地走向我的床邊，為我掖好蹬開(kāi)的被角。你用小心翼翼的動(dòng)作為我撫去花季的憂(yōu)傷。
你的默默守望給了我最大的希望——當我浪費時(shí)日時(shí)，幡然悔悟，感動(dòng)由之而生。
你的默默守望給了我莫大的安慰——當我抱怨勞累時(shí)，驀然回首，總有你的身影。
現在，你仍是我的太陽(yáng)!
前途有你
未來(lái)的日子里，我知道你定會(huì )一直守候著(zhù)我的，等我長(cháng)大。當我哭泣時(shí)，是你第一個(gè)給我安慰和呵護。當我喜悅時(shí)，是你第一個(gè)給我加油和鼓勵!
前途有你，我一定不負你的期望。因為你曾告訴我人定勝天。
未來(lái)，你還是我的太陽(yáng)!
花開(kāi)花落花滿(mǎn)天，情來(lái)情去情隨緣是我們父女之間緣分的寫(xiě)照;落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花是對你無(wú)私忘我的贊揚。
你永遠都是我的太陽(yáng)!你的愛(ài)不含一絲雜質(zhì)，你的愛(ài)讓我不斷溫習，你的愛(ài)讓我感恩一切!
你永遠都是我的太陽(yáng)!只此一個(gè)，獨一無(wú)二!
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