心中的太陽(yáng)作文9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的心中的太陽(yáng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心中的太陽(yáng)作文1
坐在窗前，坐在陽(yáng)光里，陽(yáng)光灑滿(mǎn)全身，使我渾身上下暖洋洋的。坐在這溫暖的陽(yáng)光里，心中不覺(jué)蕩漾著(zhù)一種幸福的感覺(jué)。拋開(kāi)所有煩心事，傾聽(tīng)著(zhù)窗外那的風(fēng)聲，風(fēng)兒吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉，葉兒便從枝頭掉落下來(lái)，慢慢的，緩緩地葉兒飄飄然好似落到了我的心里，我的腦海里，它在我的腦海里擊起一圈圈的波紋，滌蕩著(zhù)的波紋滌蕩著(zhù)我的思緒，把我的思緒帶回來(lái)從前。
我回憶起了輟學(xué)之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起了在學(xué)校時(shí)的快樂(lè )時(shí)光，想起了曾經(jīng)教過(guò)我的老師，想起了曾在一起相依相伴，共同學(xué)習了好多年的同窗好友，多年不見(jiàn)已不知道他們現在過(guò)得怎么樣，好不好，不知道他們是否還記得我。在學(xué)校上學(xué)真好，每天有老師，同學(xué)相伴，每天都開(kāi)心，快樂(lè )。
可綴學(xué)之后我就再也快樂(lè )不起來(lái)。慢慢的，我越來(lái)越覺(jué)得做人真的好累，好乏味�，F在的我真的好想變成一只鳥(niǎo)，一只普普通通的鳥(niǎo)，哪怕只有很短的壽命，我也高興，也許我這樣想或許會(huì )很可笑，但是現在的我真不知道今后該如何走下去，命運給我的考驗和坎坷太多了，我實(shí)不知該如何去應對。
我仔細想著(zhù)回憶著(zhù)，綴學(xué)的原因究竟錯在自己還是他人。如果當時(shí)沒(méi)有綴學(xué)的話(huà)，我也不會(huì )淪落成現在這樣，我曾幾度失落，幾度彷徨，我想過(guò)幸福美滿(mǎn)卻又平凡的生活，我所奢求的不多，只想要家庭和睦，衣食無(wú)憂(yōu)，不用在外忙碌的打工，一家人永遠在一起，白天一起去種地，晚上一起數星星，看月亮，一家人能過(guò)上世外桃源般的日子，我就知足了。
但這些似乎都不可能會(huì )實(shí)現，他們只能實(shí)現我的腦海里，成為我的一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永遠不會(huì )存在的夢(mèng)。想到這里，我慢慢陷入沉思中，不覺(jué)間心頭那種壓抑沉悶的陰影壓過(guò)了剛才那一縷攝入心中溫暖的陽(yáng)光。
這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲響，響聲把我從沉思中拉回現實(shí)。我看看窗外，尋找聲音來(lái)源，卻原來(lái)是調皮的風(fēng)兒在搞鬼，是被風(fēng)兒卷起的一粒沙子打在了玻璃上，也許是風(fēng)兒看透了我的心事，不想讓我繼續沉悶其中，所有有意打斷我的思緒。
我抬頭看看天空，陽(yáng)光依舊燦爛，溫暖的光芒依舊沐浴在我身上，調皮的風(fēng)兒依然優(yōu)柔的吹著(zhù)，它們似乎在告訴我沒(méi)事不要總在那自尋煩惱，不要總去想過(guò)去的那些事，時(shí)光不會(huì )倒流，過(guò)去的事已不能在更改，要學(xué)會(huì )忘掉，不要讓自己總停滯在過(guò)去，要學(xué)會(huì )向前奔跑，享受現在以及未來(lái)的每分每秒，不管命運會(huì )給自己制造多少考驗，前面的路還會(huì )有多少坎坷磨難，都要努力勇敢的向前闖。
謝謝太陽(yáng)，謝謝風(fēng)兒，我懂了，陽(yáng)光你會(huì )給我照亮前方的路，風(fēng)兒你會(huì )給我吹開(kāi)眼前的迷霧。我要學(xué)好在自己的心中掛上一輪永遠不落的太陽(yáng)，幫助自己驅走壓抑，沉悶的陰影，讓自己的心里充滿(mǎn)陽(yáng)光。
心中的太陽(yáng)作文2
倘若那繁茂的花草心里只有陽(yáng)光和甘露，那么途中的風(fēng)風(fēng)雨雨將只會(huì )是殘枝敗葉。是的，心若向陽(yáng)，何怕風(fēng)雨，心若向陽(yáng)，怎懼坎坷？
認識她時(shí)，是在楓葉飄落鋪滿(mǎn)地的深秋時(shí)節，她很安靜，安靜的讓人詫異，思緒涌動(dòng)，我翻開(kāi)了腦洞中的日歷。我對她眨眨眼，露出我自認為可愛(ài)的小酒渦，“你好！很高興能和你認識�！彼亓艘痪洹班拧�，我笑了笑，心想，著(zhù)個(gè)人肯定很不好相處。在以后的日子里，可她總是有意般無(wú)意般在一些小事上幫助我，我們在無(wú)聲中連上了一根友誼紐帶。
或許我們有共同的目標有同樣的思緒又或者因我們彼此的孤獨，我們之間越來(lái)越無(wú)話(huà)不談，我們總是一起，一起把自己的思緒記錄，一起聽(tīng)同一首歌曲一起傾訴內心的話(huà)語(yǔ)，她的性格比以前開(kāi)朗了許多。聊得開(kāi)心時(shí)，她用手撥撥長(cháng)長(cháng)的劉海，似笑非笑地說(shuō)：“我真的很開(kāi)心呀，我沒(méi)有一個(gè)朋友，但是在遇到你之后，我變了許多�！敝笪野浩痤^，不讓那么抹晶瑩掉下來(lái)，我知道他的心酸，信誓旦旦的和她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啊，以后我們也像別的閨蜜那樣考同一所學(xué)校，一起陪對方度過(guò)這短暫又漫長(cháng)的青春”那時(shí)我心里所想的是，你不會(huì )再孤獨一人走過(guò)校園的角落，也不會(huì )一天一句話(huà)也不說(shuō)，告別時(shí)也不會(huì )兩手插兜，頭也不回地走。
她，哭了，我也哭了。之后她考上了我永遠觸摸不到的學(xué)校。我傻了愣在那兒，回想起遺忘的時(shí)光被剪成無(wú)數個(gè)片段放映在我的腦海。她幫我澆的花草，在我生日時(shí)送我最喜歡的玩具兔，幫我折了一個(gè)月的星星，她走了我該怎么辦呢……分離那天她托人告訴我在那條林蔭大道上她想和我敘舊。見(jiàn)到她時(shí)，眼淚不由自主的在眼眶里打轉，我鼻涕一吸：“李雨燕，你要是去了別的學(xué)校別忘了吃！”她叫我：“寧子，你會(huì )是我心中的一盞明燈�！蔽铱嘈φf(shuō)道：“你會(huì )是我心中不落的太陽(yáng)�！�
后來(lái)的時(shí)間里忘了他說(shuō)了什么，只看到她的嘴一張一合，再一晃神留下的只有道淡紫色的背影。她會(huì )是我心中不落的太陽(yáng)，只因為他陪我度過(guò)了我最難忘的時(shí)光。再后來(lái)出去散步時(shí)，走到那條林蔭大道，我總會(huì )慢慢的走過(guò)，走過(guò)這分別的地方。汽車(chē)的奔馳聲，和路邊小販的叫賣(mài)聲在叫著(zhù)：“走過(guò)，路過(guò)，不要錯過(guò)！”我也在心里默默地對自己說(shuō)，是呵，走過(guò)，路過(guò)，不要錯過(guò)。
透藍的天空像一張白紙，渲染著(zhù)被打翻墨水瓶的顏色，勾勒著(zhù)幾朵白色的云朵，太陽(yáng)的光亮從細密的葉兒投射出來(lái)，印著(zhù)粼粼光斑。微風(fēng)拂過(guò)，陣陣暖意惹得樹(shù)葉兒都落下，于此同時(shí)，又想起了我心中的一抹彩色又溫暖的陽(yáng)光。
心中的太陽(yáng)作文3
你，永遠是我心中的太陽(yáng)
迷茫過(guò)，退縮過(guò)，卻不曾放棄過(guò)，你，其實(shí)也很美！
沒(méi)有高低起伏、彎曲小道，在美的山也只能遠觀(guān)：沒(méi)有高潮低潮之分，在好聽(tīng)的歌，也只能品詞……沒(méi)有了平坦的路，有的是那些攔住你去路的，它們肆無(wú)忌憚地嘲笑你，死死得纏住你，不讓你過(guò)去，而你，卻帶領(lǐng)我突破了一切！
你，來(lái)了
你有你的任務(wù)，那就是被快遞員傳到每個(gè)人手中，有人驚喜，有人害怕。當然我也不例外，從快遞員那雙厚實(shí)的手中，接到了神秘的禮物，就這樣，你一直伴隨在我的身邊，我的故事也就算開(kāi)始了。
起初，懼怕、退縮，不敢接受你，最后才發(fā)現，哪怕恨你，都無(wú)法阻止你的來(lái)臨，都必須要學(xué)會(huì )接受。你像個(gè)資深的老者，在我要選擇的路的前方布著(zhù)重重困難，你等待著(zhù)，我嘗試著(zhù)；你眺望著(zhù)，我勇往直前著(zhù)�？晌乙踩缒切┏鯇W(xué)者一般，會(huì )退縮，會(huì )不知所措，慶幸的是，你沒(méi)有放棄我，我也沒(méi)有放棄我自己，毅然決然的選擇前進(jìn)，風(fēng)再大，亦無(wú)懼！
你的會(huì )心一笑，是我所期待的，而你，依然在路上等待著(zhù)……
我心中的太陽(yáng)，謝謝你，讓我找到了更好的自己！
你，停住了
我站在時(shí)光的轉角處，回憶著(zhù)與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
青春路上的我，一路上橫沖直撞，在我最迷茫時(shí)，是你停在原地，等待我的凱旋歸來(lái)；在我得意忘形時(shí)，是你停在原地，用謙虛的姿態(tài)影響著(zhù)我，一次次的成長(cháng)，離不開(kāi)你的默默付出。
我們就像一個(gè)是導演，一個(gè)是演員，彼此都在盡全力演這出戲。我也許不是個(gè)好演員，每次到我的戲份，都會(huì )認為難以攻下，可你，是個(gè)好導演，眼睛里、言語(yǔ)里無(wú)不體現著(zhù)對我的鼓勵和相信，一遍一遍地指導我演好這出戲。
你，會(huì )停在原地，會(huì )消退我內心的煩躁，會(huì )鼓勵迷茫中的我，會(huì )耐心指導屢次失敗的我……
我心中的太陽(yáng)，謝謝你，讓我找到了等待中的美！
你，別走了
愈來(lái)愈發(fā)現，你有著(zhù)獨特的美，你不像別人口中那樣嚇人，你擁有著(zhù)最溫暖的臂膀，撫慰我受傷的心靈，引領(lǐng)我一路前行。
我深知，當有一天我再也找不到你了，那是你無(wú)言的告別。因為那時(shí)我已經(jīng)有足夠大的勇氣，去面對社會(huì )，去面對人生。
從快遞員手中接到的禮物，我怎么會(huì )不珍惜，今后，無(wú)論在哪，你都是我的那位老者，我心中的太陽(yáng)！
我心中的太陽(yáng)，總有一天，你會(huì )用你的溫暖，照亮一個(gè)女孩的世界！
心中的太陽(yáng)作文4
每當看到教室里那張“校運會(huì )團體二等獎”的獎狀時(shí)，我的腦海里自然地浮現出韋老師那慈祥的面龐，耳旁回響著(zhù)韋老師那親切的話(huà)語(yǔ)，眼前呈現出韋老師那熟悉的身影。
韋老師上學(xué)期剛調入我們學(xué)校上我們班的語(yǔ)文課。在學(xué)校里她不僅把知識傳播給我們，更像母親樣關(guān)愛(ài)我們。
記得在上學(xué)期的校運會(huì )中，我參加了女子長(cháng)跑預賽，在準備沖刺時(shí)，因用力過(guò)猛，腳下一滑，摔倒了。當時(shí)我的右膝蓋疼痛難忍，自己無(wú)力爬起，在跑道旁的鄧主任和護跑的同學(xué)見(jiàn)此情景，立即把我護送到班級大本營(yíng)坐下，我小心翼翼地卷起褲管，只見(jiàn)青一塊，紫一塊的，關(guān)節腫大了，有些地方還擦破了皮，沁出鮮血。我看著(zhù)受傷的腿，心想：我本來(lái)是個(gè)實(shí)力較強的賽手，今天不僅失去了決賽權，而且在后天的接力賽中也失掉了參賽的機會(huì )……想著(zhù)想著(zhù)，鉆心的疼痛與難過(guò)的心交集在一起，促使我大哭起來(lái)了�？薜煤軅�，有的同學(xué)還嘲笑我，這下，我哭得更厲害了，豆大的淚珠像斷了線(xiàn)的珠子打濕了我的衣裳。在這時(shí)，正在組織同學(xué)們參加其他項目比賽的韋老師聞?dòng)嵹s來(lái)，她看了看我的傷口，親切地問(wèn)：“一定很痛吧？別哭了，不要緊，這次沒(méi)有機會(huì )，那就再等下次吧！至于你的傷我有個(gè)小竅門(mén)很管用的，你好好坐在這兒等著(zhù)，哪兒都不要去�！甭�(tīng)了韋老師的話(huà)，我覺(jué)得心里暖暖的，就像有一縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的心房。
隨后，只見(jiàn)韋老師手上拿著(zhù)一個(gè)馬鈴薯和一把水果刀，她蹲在我身旁把馬鈴薯削成薄片，一片片地貼在我的傷口上，每貼上一片都是那么謹慎，那么小心，生怕碰到我的傷口。之后，韋老師一直在和我說(shuō)一些開(kāi)心的事，讓我忘掉疼痛。當時(shí)，我心想：韋老師真像我的母親呀！
韋老師見(jiàn)我破涕為笑，才肯離開(kāi)。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)韋老師跑遍了老師宿舍樓才找到了這個(gè)馬鈴薯，我的心不禁震撼了，老師為了我不顧勞累，我在心里默默地說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
事隔一天，校運會(huì )繼續舉行，團體接力賽準備開(kāi)始了。韋老師擔心的問(wèn)我：“還痛嗎？”“不痛了，我可以參加比賽了�！薄澳隳苄袉�？”“我能行�！蔽液茏孕诺鼗卮鹬�(zhù)。老師微笑點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我又生龍活虎地站在跑道上參加接力賽，我們班在接力賽中還獲了獎。
這件事讓我刻骨銘心，每當我想起這件事，不由吟起一首小詩(shī)：“世上不僅媽媽好，老師也把我當塊寶�！比绻f(shuō)媽媽是我心中的月亮，老師就是我心中的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文5
在我漫長(cháng)的童年生活中，曾經(jīng)遭遇過(guò)多少次的電閃雷鳴，風(fēng)吹雨打呀！令我傷心和苦惱。然而，正是媽媽那顆溫柔的心將我那幼小的心靈溶為一體，使我得到了童年的愛(ài)。
在生活中，媽媽是我的體貼管家，不管我生活上有什么不便和煩惱，她總會(huì )耐心地安慰我、幫助我，讓我飽食終日。
有一次，我早晨7點(diǎn)鐘才起床。揉揉眼睛，耳朵里立即傳來(lái)了廚房里叮叮咚咚的聲音。我望了一眼床頭上的鬧鐘，哇，七點(diǎn)種了！我急忙跳下床，一陣風(fēng)似的向洗漱間跑去。
好不容易洗漱完畢，接著(zhù)又是那些每日都要做的事情。哎，我的褲子又被我仍到哪里了？找了半天才找到。呀，七點(diǎn)過(guò)五分了！哎呀，又要遲到了。我連忙背上書(shū)包，顧不得吃飯了，當我換上鞋準備出門(mén)時(shí)，廚房里傳來(lái)了媽媽的聲音；“亞蕾，快來(lái)吃飯”，我答非所問(wèn)地應了一聲：“我快遲到了，我先走了！”媽媽一聽(tīng)，頓時(shí)急了，連忙端著(zhù)飯來(lái)到我面前，一邊喂我一邊說(shuō)：早上一定要吃好飯，否則上課時(shí)，肚子會(huì )像泡菜一樣，咕嚕咕嚕直叫的。說(shuō)完，把飯碗遞給了我，我看著(zhù)媽媽和顏悅色的笑容，也只好三口并做兩口地把飯吃了個(gè)凈光。吃完飯，我急忙跑了下去。
下了第二節課，我發(fā)現我的同桌捂著(zhù)肚子，臉色蒼白。我知道他一定是沒(méi)吃早飯被餓的樣子。我想，假如我早上不是聽(tīng)媽媽的話(huà)，說(shuō)不定，我現在也是這副模樣了。
這時(shí)，我發(fā)現了，在媽媽那慈祥的笑容背后蘊藏著(zhù)偉大的、無(wú)私的母愛(ài)！
媽媽不但是我生活中的體貼管家，還是我學(xué)習上的啟蒙老師。
有一次，晚上8點(diǎn)多鐘，夜深了，我的作業(yè)還沒(méi)有做完。這時(shí)，我的心情越來(lái)越急躁，一連撕下了六張作業(yè)紙。媽媽看在眼里，疼在心里。于是，她馬上給我泡上一杯茶，讓我消消困。我那急躁的心情被深深的母愛(ài)所感動(dòng)，心情也逐漸地平靜下來(lái)。后來(lái)的題越來(lái)越難，可是再難的習題，它也擋不住神圣而又純潔的母女之情�！皩�，就是這樣做的！”母親那溫順的話(huà)語(yǔ)，再次燃起了我心頭上的希望之火，一步步的推算，一步步的計算。終于，功夫不負有人心。一道道難題被我們一一攻破。雖然已經(jīng)是晚上十點(diǎn)鐘了，可我們母女的臉上還是露出了成功的喜悅，而無(wú)一絲睡意。
��！母親，您不但給了我生，而且還要付出那么多的精力去哺育我成長(cháng)，給了我金色的童年。您是我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，不論我走到哪里，您永遠是我心中永不落的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文6
不得不說(shuō)，那段時(shí)間我總看它不順眼。
原先記得很熟練的琴譜，彈著(zhù)彈著(zhù)腦子里就一片空白了，甚至手指也不聽(tīng)使喚，時(shí)不時(shí)的碰一個(gè)雜音，按一個(gè)錯音。臨近比賽，我越來(lái)越著(zhù)急，也搞不清楚自己到底是怎么了，只知道一坐在琴凳前，心里就涌起陣陣煩躁，不知是因為刺進(jìn)屋內的陽(yáng)光，還是因為那個(gè)笨拙地僵立在客廳的它。
煩也沒(méi)用，還是要練的。于是，一到家，我就強迫自己一遍又一遍的彈，可到了最后，總是成了麻木地重復一個(gè)又一個(gè)的錯誤。終于，在一旁聆聽(tīng)已久的父母實(shí)在是忍不住了，長(cháng)嘆了一聲，勸我靜靜。我什么也沒(méi)說(shuō)，只咬著(zhù)唇，看向窗外。太陽(yáng)已經(jīng)慢慢的看不見(jiàn)了，只有昏黃的余光悄悄透過(guò)窗紗，朦朦朧朧地遮蓋在那原本白的刺眼的琴鍵上，落日下的它好像是一位耄耋老人。我不清楚它現在在想什么，只是能感覺(jué)到，它的心情也是黯淡的，這相同的感情，不禁悄悄拉近了我們之間的距離。
太陽(yáng)又重新回到了屬于它的藍天，我怕昨天那一絲絲的穩定情緒又被它奪走，便早早的來(lái)到那重歸安靜明亮的琴鍵前，我深吸了一口氣，開(kāi)始指揮手指舞動(dòng)�！爱斷ァ�，聲音戛然而止，我緊皺著(zhù)眉，瞥了一眼冷硬的它，心頭又涌起了被那熾熱的陽(yáng)光點(diǎn)燃的煩躁。我起身，打開(kāi)了窗戶(hù)，任清風(fēng)繞過(guò)樹(shù)隙，蹦跳進(jìn)屋中，安撫著(zhù)躁動(dòng)的陽(yáng)光，也安撫著(zhù)我。我不由地將手指搭在琴鍵上，閉上了雙眼，一股清涼伴隨著(zhù)溫和的陽(yáng)光縈繞在心頭，將我內心的煩躁漸漸撲滅，我深吸一口氣，睜開(kāi)了雙眼，嘴角漾起了一抹不易察覺(jué)的微笑。
我開(kāi)始采取行動(dòng)了。每當有記憶空白處，我便先仔細搜尋記憶，實(shí)在記不起來(lái)，才去查閱，并反復練習，直到記牢；每當有雜音，我就認認真真的將那個(gè)段落彈上幾十遍，直到清晰流暢；每當有錯音，我總會(huì )打開(kāi)譜子一一對照，再努力改正……就這樣，我終于又可以十分流利、準確無(wú)誤地演繹好這首曲子了。我仿佛感到一種不知名的東西正在心頭冉冉升起，就像是一輪溫和的太陽(yáng)，照耀著(zhù)我。
比賽那天，我在后臺看著(zhù)前幾位選手表演，心里不由一陣緊張，只好調轉視線(xiàn)，看著(zhù)那個(gè)挺立在舞臺中央的它。窗外射進(jìn)來(lái)了幾束光線(xiàn)，在琴鍵的反射下，它就像是個(gè)小太陽(yáng)一般，熠熠生輝，將我心頭的緊張漸漸驅散。
到我了，我坐在琴凳上，手指流暢地彈出一個(gè)個(gè)音符，在那起伏的旋律中，我回顧著(zhù)我練琴的時(shí)光，忽然發(fā)現，其實(shí)，它本就是個(gè)小太陽(yáng)，我厭煩過(guò)它，責怪過(guò)它，而如今它已在我心中冉冉升起，成為了我生活中必不可少的一部分。
心中的太陽(yáng)作文7
太陽(yáng)，它在我的眼里是光明和熱量的象征。世間有了太陽(yáng)，就有了萬(wàn)物復蘇的景象；有了太陽(yáng)，便有了光明和溫暖。心中的太陽(yáng)更是紅艷，光亮無(wú)比。朋友，你是否升起了心中的太陽(yáng)？
我還記得那一陣陰雨連綿的日子，外面每一天都在下雨，每一天的天空都是深藍色接近黑色的。而那段日子里的我正處于低谷，這樣的天氣無(wú)疑是為我本就已烏云密布的心加上一劑催化劑，使它變作雨、雪甚至冰雹落下來(lái)，砸在我的心上。
那天發(fā)了期中考試的數學(xué)卷子，我只考了76分，在哪鮮紅而又醒目的大大的數字“76”映入我的眼簾的一剎那，它便是我癱坐在了椅子上，它像是一個(gè)嚴厲的警示牌，一聲響卻不清脆的警鐘，使我害怕，使我毛骨悚然，不敢靠近它。
熬啊熬，最后熬到放學(xué)了。我聽(tīng)到有些同學(xué)在交談，他們說(shuō)：“你考了多少分？”“什么科？”“數學(xué)”“96分”“92分”“98分”“……�！甭�(tīng)到這些言論，我不禁打了個(gè)寒顫。天��！人家考那么高的分，我卻只考了76分，怎樣會(huì )這樣？老師還說(shuō)卷子簡(jiǎn)單，天��！我是怎樣搞的？是沒(méi)有仔細審題？還是沒(méi)有認真檢查？或者是學(xué)得不好，不扎實(shí)。就這樣，我一遍遍，一遍遍地質(zhì)問(wèn)甚至是責問(wèn)自我，可最后還是沒(méi)有結果。
好不容易到下午上學(xué)了，我悶悶不樂(lè )地走向學(xué)校，進(jìn)了教室，教室里和往常一樣，當我坐到位置上的時(shí)候，不經(jīng)意間又看到了那個(gè)大大的鮮紅而又醒目的數字“76”。我害怕，我不敢去應對事實(shí)，于是，我便把它壓在了最底下。
這時(shí)，朋友小A走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“怎樣了？考得不好？我明白你會(huì )這樣，你會(huì )選取逃避。但是，你逃避現實(shí)就能解決問(wèn)題嗎？你不去應對它，不去找原因，又怎樣能夠改正錯誤，取得進(jìn)一步的提高呢？發(fā)下來(lái)試卷，你只盯著(zhù)分數，卻不想想題是怎樣錯的？錯因是什么？該怎樣改正？反思一下你的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法呢？”我說(shuō)：“我不明白。為什么陽(yáng)光總照在別人身上，卻不照到我？為什么太陽(yáng)總眷顧別人？”
話(huà)剛說(shuō)完，小A便拉著(zhù)我走出去，對我說(shuō)：“此刻外面沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有陽(yáng)光。你有什么感覺(jué)？”我說(shuō)：“冷�！毙說(shuō)：“可我感覺(jué)很溫暖，你明白為什么嗎？我搖搖頭，她說(shuō)：”因為我心中始終有著(zhù)一輪太陽(yáng)。它不會(huì )隨時(shí)光的變化而變化，它永遠是火紅色，永遠散發(fā)著(zhù)金燦燦的光輝照耀在我身上，不管外面形勢如何，處境如何，只要心中有一輪太陽(yáng)，就不會(huì )感到冷，就能體會(huì )到溫暖與陽(yáng)光的存在。你懂了嗎？”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，抬起頭來(lái)向天空，向云彩，向外面的雨絲，也向我的朋友小A展現了一個(gè)燦爛的，樂(lè )觀(guān)向上的笑臉。
心中的太陽(yáng)作文8
在黎明到來(lái)之前，世間漆黑一片，沉寂得只聽(tīng)見(jiàn)細小昆蟲(chóng)的鳴叫聲，似乎一切都在沉睡……當地平線(xiàn)上迎來(lái)第一道曙光，朝霞興奮地紅著(zhù)臉，太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)強大穿透力的光芒，從遙遠的宇宙中一直照耀著(zhù)大地。
太陽(yáng)是溫暖的，而且給大地注入一股鮮活的力量。世間所有的一切都悄然發(fā)生了變化！剛才還是帶著(zhù)淚水捂著(zhù)臉的花兒，現在展開(kāi)了笑臉，笑呵呵地給太陽(yáng)公公打招呼；早起的鳥(niǎo)兒，頂著(zhù)微風(fēng)，嘰嘰喳喳地找蟲(chóng)子吃；街道上來(lái)來(lái)往往的`行人中，大多數是背著(zhù)書(shū)包準備上學(xué)的學(xué)生們，他們邁著(zhù)矯健的步伐，快步向更遠的未來(lái)走去……到處都充滿(mǎn)了活力。
太陽(yáng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都讓人充滿(mǎn)希望。每當我抬起頭看向蔚藍的天空時(shí)，看見(jiàn)它，我都會(huì )不經(jīng)意間露出個(gè)愜意的笑容，學(xué)習固然辛苦，但生活的夢(mèng)想使我的心如太陽(yáng)一樣的火熱！
有的人似乎與生俱來(lái)有一種類(lèi)似太陽(yáng)的神奇力量，不是說(shuō)這些人像太陽(yáng)一樣閃亮耀眼。而是說(shuō)，他們像太陽(yáng)似的給人帶來(lái)了某種動(dòng)力，那種力量像暖流直達心房，讓人從此銘記于心。
新來(lái)北中八班的第一個(gè)學(xué)期，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，同在一個(gè)集體里的我們彼此都有了一種默契，友誼的橋梁在我們每個(gè)人心中都架了起來(lái)。在班里，大多數人都出身寒門(mén)，但憑著(zhù)刻苦來(lái)到北海最好的學(xué)校，她們外表雖不光鮮，但她們全身上下都散發(fā)著(zhù)睿智的光芒，“人窮志不窮”，她們樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度使我深刻體會(huì )到：有志者事竟成！人的志向不應因外界環(huán)境而改變，我從她們眼里看到她們堅強的意志像陽(yáng)光一般閃爍。
然而，班里總有愛(ài)出風(fēng)頭的調皮蛋。往往他們會(huì )在上課時(shí)候認真聽(tīng)課，順便指出老師犯的失誤，然后引起全班的哄堂大笑，這些事每天都在發(fā)生。例如，有的男生愛(ài)學(xué)著(zhù)老師的口吻和語(yǔ)氣，裝模作樣地學(xué)著(zhù)老師上課時(shí)說(shuō)得口頭禪；有的則是邊上課時(shí)邊講冷笑話(huà)，使緊張、壓抑的氣氛活躍起來(lái)，連空氣都似乎變暖和了。當然，在這樣歡快的環(huán)境下學(xué)習，每次考試我們班都取得優(yōu)異的成績(jì)。很多時(shí)候，他們并沒(méi)有什么惡意，而班上因有了他們，讓我們在快節奏、緊張的學(xué)習過(guò)程中緊繃著(zhù)的心跟著(zhù)放松、跳躍起來(lái)。他們身上的光和熱，在我心里就像太陽(yáng)一樣光芒四射。我們的班就像一個(gè)大家庭一樣互相幫助，團結友愛(ài)，不離不棄！
不管是認真刻苦的窮孩子，還是聰明活潑的調皮蛋，在我心中都像太陽(yáng)——在他們身上，我看到了自身的不足，學(xué)會(huì )堅強與勇敢。
心中的太陽(yáng)作文9
一粒種子，被遺落在磚隙里，也許是風(fēng)將它輕輕地送來(lái)，又輕輕地離開(kāi)種子，孤獨，寂寞，而又無(wú)奈春天要到了，我要發(fā)芽，我要發(fā)芽！種子無(wú)數次呼喊，無(wú)數次哀怨，這不公平呀，老天！種子累了，困了，種子聲嘶力竭。種子閉上了眼，它絕望了，死心了，放棄了。在冰冷的磚隙里，臥著(zhù)種子冰冷的尸體鳥(niǎo)看見(jiàn)了，風(fēng)看見(jiàn)了，雨也看見(jiàn)了，可憐的孩子，我們希望，我們能幫得了你！鳥(niǎo)為種子吟唱，動(dòng)情地，輕柔地風(fēng)送來(lái)一掊黃土，彷徨又徘徊雨露滴答，醒過(guò)來(lái)，孩子三個(gè)好心的人呵，久久地不愿離開(kāi)鳥(niǎo)，風(fēng)，雨，給予它，思想，靈魂，精神。醒了？醒了！種子又一次睜開(kāi)了眼，種子，種子發(fā)芽了！感謝你鳥(niǎo)，感謝你風(fēng)，感謝你雨！種子頑強的站了起來(lái)，揮著(zhù)嬌嫩的手臂種子開(kāi)始追尋自己心中的太陽(yáng)。這個(gè)被世界遺忘的角落，卻沒(méi)有被愛(ài)遺忘。種子迎風(fēng)而唱，我在愛(ài)的人間長(cháng)大，長(cháng)大的還有我的堅強！種子不再是種子，它成了樹(shù)，開(kāi)了花，結了滿(mǎn)樹(shù)的果這不知經(jīng)歷了多少歲歲年年，鳥(niǎo)不依舊，風(fēng)不依舊，雨不依舊。昔日的種子成就了一片樹(shù)林，可它依舊在唱：我在愛(ài)的人間長(cháng)大，我的心中有個(gè)太陽(yáng)。
一陣茫遠的駝鈴在廣漠的黃沙中漫開(kāi)飄渺，虛幻，無(wú)涯，駱駝拖著(zhù)沉重的步伐，留下串串足跡，絲綢之路的長(cháng)卷，鋪開(kāi)好長(cháng)好長(cháng)。駱駝背負著(zhù)千斤的重量走了好久好久，串串駝鈴，串串腳印，都在炙熱的陽(yáng)光下，化了，散了都在狂舞迷漫的黃沙中，掩了，埋了。身邊的同伴一個(gè)接一個(gè)的，倒在了這片沙海上，沙子石礫葬了他們的靈魂。駱駝在驕陽(yáng)下，沉重地，緩慢地，孤獨地，迷惘地，走了一步，兩步，三步這不公平啊，老天！駱駝終于仰望著(zhù)刺得它睜不開(kāi)眼的天空，喊道：千斤的重量壓彎了我的脊背，火辣的太陽(yáng)融化了我的軀殼，茫茫的黃沙送走了我的靈魂<我被遺忘在了這片荒漠上，這是為什么，為什么？！駱駝的眸子里依舊隱射出漫天無(wú)際的金黃，夕陽(yáng)下的影子，被它拉得那樣長(cháng)那樣長(cháng)。駱駝希望能耗盡最后一絲力，然后沉重地倒下，揚起的沙土將自己掩埋。駱駝閉上眼，親人離開(kāi)的畫(huà)面一次又一次重現，勇敢地走出去！這是媽媽的聲音別回頭，前面有水！這是爸爸的囑咐不要倒下，走下去！這是哥哥的叮嚀沙子下靜靜地睡著(zhù)它的一家，親情為它注入愛(ài)的力量，親人的話(huà)語(yǔ)，親人的囑托，在駱駝心中字字千金，你們是我心中的太陽(yáng)！駱駝抬起頭，邁開(kāi)步，它知道夸父的故事，它也要把心中的太陽(yáng)追尋。烈日，黃沙改變荒漠上的一切，卻不能改變駱駝的決心意志。廣漠上響起悠悠的駝鈴，還伴著(zhù)駱駝?dòng)崎L(cháng)的歌，我的心中有個(gè)太陽(yáng)，心靈就不會(huì )黯淡無(wú)光。這歌聲傳了好遠好遠，夕陽(yáng)下的影子好長(cháng)好長(cháng)。