我的太陽(yáng)小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的太陽(yáng)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的太陽(yáng)小學(xué)作文1
在困難中，她給予我智慧；在寒冷中，她給予我溫暖；在傷心時(shí)，她給予我安慰；在孤獨時(shí)，她給予我快樂(lè )；在郁悶時(shí)，她給予我關(guān)心！她，是春天里美麗的蝴蝶；她，是夏日里的一棵大樹(shù)；她，是秋天里的一股暖流；她，是冬日里的一束陽(yáng)光！
聽(tīng)到這里，我要告訴你們，她就是我的閨蜜——崔涵！她擁有了獨一無(wú)二的美麗，她一雙大大的眼睛，小巧的鼻子，櫻桃小嘴。她在我的心中就是一個(gè)美麗的天使，她在我們這些朋友的心中，是仗義、善良、關(guān)心朋友的女孩子。我們兩個(gè)的性格都差不多，因此我們玩的很開(kāi)。跟她在一起時(shí)，我沒(méi)有一刻是難過(guò)的，在我難過(guò)的時(shí)候，我都會(huì )把她叫出來(lái)，跟她訴說(shuō)我的苦衷。
在小的時(shí)候，在我初見(jiàn)她的時(shí)候。是在三年級的時(shí)候，我對她的第一印象是完美的，她善良、可愛(ài)、特別逗。在我們兩個(gè)的心底里一直有一個(gè)秘密，說(shuō)出來(lái)你們都不信。在以前，我們的關(guān)系還可以，那時(shí)候的我們都太無(wú)知了，動(dòng)不動(dòng)就絕交。下課寫(xiě)絕交信，我記得每次寫(xiě)絕交信的時(shí)候，都特別難過(guò)。但我們兩個(gè)的性格一樣，都是剛過(guò)去的事，過(guò)一會(huì )就好了。記得有一次，我們兩個(gè)又是因為一些小事而絕交，也寫(xiě)了絕交信，上面還按手印，就是用鋼筆在拇指上畫(huà)個(gè)圓圈，再按到紙上。后來(lái)放學(xué)之后，我們兩個(gè)尷尬的走在路上。當時(shí)沒(méi)搬家前，我的家門(mén)口對面就是她的店，她每天中午都去店里�？斓郊伊�，我們之間隔了一條大馬路，我站在家門(mén)口還對她說(shuō)了一句：“再見(jiàn)”她也回了我一句。到下午的時(shí)候，我們又在校門(mén)口見(jiàn)面了，我們自覺(jué)的站在一塊，一會(huì )就說(shuō)開(kāi)話(huà)了。就這樣我們就這么簡(jiǎn)單的和好了！
當讀到這里的時(shí)候，你們是不是覺(jué)得我和她特別可笑，小小年紀就絕交。絕交是我們兩個(gè)當時(shí)的家常菜了，沒(méi)什么不對勁的。在那時(shí)跟我們同班的同學(xué)都是在我們絕交之后撮合我們兩個(gè)。她們也都是無(wú)可奈何！現在我們的關(guān)系非同一般、我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。經(jīng)常在一塊玩，玩的還特別歡！想想當時(shí)的我們，真的是哭笑不得呀！
我的太陽(yáng)小學(xué)作文2
推開(kāi)了臥室的門(mén)，我看到了一顆溫暖的太陽(yáng)。那是我的奶奶，一個(gè)年近七十的老人。
小時(shí)候，爸媽顧不上照顧我，我就和奶奶住在一起。所以打小就和奶奶親近些。前兩年奶奶大老遠來(lái)了天津，已經(jīng)不似從前那般了。歲月在她身上帶走了許多，也留下了許多。唯一不變的，是那太陽(yáng)般暖暖的笑。
弟弟小我五歲，按奶奶的話(huà)說(shuō)就是弟弟比你小，你該讓著(zhù)他的。我從不以為然，只道向來(lái)公正的奶奶有些偏心了。
那是夏天，外邊的日頭正大，奶奶、弟弟和我就坐在沙發(fā)上，奶奶在和我說(shuō)閑話(huà)，弟弟一直在蹦，奶奶說(shuō)了幾次也不見(jiàn)他停便也不管他了。猛地，我叫了起來(lái)，弟弟踩上了我的手指，他定是沒(méi)料到了，悄沒(méi)聲地自己去坐著(zhù)了，心虛地低著(zhù)頭。也是他輕，沒(méi)什么大礙。
奶奶坐了過(guò)來(lái)，捧著(zhù)我紅了的手，眼也跟著(zhù)泛紅。心疼地揉了揉，我好久沒(méi)這么認真地打量過(guò)奶奶了。七十不到的年紀，頭發(fā)早就花白了，她的眉頭輕皺著(zhù)，讓我輕易看見(jiàn)了她額頭上的皺紋。
手上的溫度，不禁讓我想起了在許多年前，我也貪玩，在外邊跑著(zhù)，被路邊哪一顆調皮的石子絆了嗎，蹭破了手，磕腫了膝蓋，奶奶總會(huì )對著(zhù)我便說(shuō)：“再淘氣，我就不要你了！”說(shuō)著(zhù)用手撣去我身上的塵土，抱著(zhù)我起來(lái)。
奶奶年紀大了，嘴里的話(huà)更是多了，給我們講從前的事，一件事能講三四回，奶奶再講，我就接著(zhù)開(kāi)頭講下去，我說(shuō)完了，奶奶嘆了口氣，許是覺(jué)得我不樂(lè )意聽(tīng)，也就不做聲了。那時(shí)候，堂姐住在我家，和奶奶在一起，也好聊上幾句，堂姐走之前對著(zhù)我說(shuō)：“沒(méi)事就和奶奶躲說(shuō)說(shuō)話(huà)，爺爺走了之后也沒(méi)個(gè)人和奶奶聊天的，心里有點(diǎn)事也不知道和誰(shuí)說(shuō)，奶奶也老了，別讓她多想，記著(zhù)��！”奶奶其實(shí)講的不過(guò)是爸爸、姑姑小時(shí)候的事罷了。
早上睜開(kāi)眼，天擦亮了，屋里暖洋洋，我看到了奶奶溫暖的笑。
我的太陽(yáng)小學(xué)作文3
白衣裙，青蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。
看花開(kāi)花落，云卷云舒。生命路上，一壺漂泊濁酒入喉；人生路上，平淡遠離是非方為真；在我之路上，你便如那青天耀日，光明我心扉，引我心神，亮我天空。
呵，我暗戀的那個(gè)男孩。第一次踏入教室，便被你那一襲白衣吸引，飄然若古代的翩翩公子，溫文爾雅。斜蹙劍眉，不掩英俊氣概。原我只是一位情意不曾綻放的少女，卻在那一刻凝了神。當那男孩抱著(zhù)書(shū)本經(jīng)過(guò)身旁，淡然笑笑，說(shuō)：你好啊。我便對他萌生了好感。
時(shí)光若白駒過(guò)隙，我們漸漸熟識。他不是什么言情小說(shuō)里描述的高富帥，只是與我相同的，有著(zhù)同樣文學(xué)愛(ài)好的普通人而已。當我的詩(shī)第一次被他竊取，他驚喜道：啊，你也喜歡詩(shī)詞？
以詩(shī)會(huì )友，以緣相聚。筆下的錦繡詞藻，令我們成為一對特殊的知己。我們不看韓寒，不看郭敬明，卻能手捧《人間詞話(huà)》細致研讀，探求真諦；我們不懼同學(xué)驚訝玩味的眼神，卻能夠互贈詩(shī)詞表達心靈的感悟。明眸素裳，玉顏逐梅影，青絲惹花閑。風(fēng)吟柔若絮，黛眉畫(huà)如煙。精致的筆記本，是他贈我的述念。數學(xué)課上，我淺笑不語(yǔ)，筆錄回之：落葉悠飏，雨落白橋青冢，繁華落幕不復。思千縷，情重山，醉也江南，夢(mèng)也江南。我們的身影往復在雨巷中的惆悵，我們的辭藻打濕了金井曉漏下的青草，我們的衣衫沾染了蘇子的豪邁，凝聚了納蘭容若詞下的'書(shū)香。
君，是我之太陽(yáng)，訴盡衷腸；君，是我之太陽(yáng)，予我期望。耳邊有歌音縈繞：人生幾何，能夠得到知己，失去生命的力量也不可惜瀟瀟夜雨古鐘吟，筆下的華彩，那樣純凈。
我愿保留一份純潔遠離八卦的友誼，舒緩一份內心的寧靜，徜徉一段往日的記憶。悲莫悲兮生別離，樂(lè )莫樂(lè )兮新相知。高山流水遇知音，二十年后，是否見(jiàn)面一如往昔，你的淺笑，若青天耀日，徹亮心扉？
我的太陽(yáng)小學(xué)作文4
你是雄山，保護著(zhù)；你是大海，包容著(zhù)我；你是天空，擁抱著(zhù)我；你是太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我。小時(shí)候，我總是喜歡賴(lài)床，一個(gè)星期下來(lái)，三天都會(huì )因遲到而被罰站。你知到了后，每一天準時(shí)喊我起床。在我眼中，你很?chē)绤�，于是，不知不覺(jué)，我養成了早起早睡的好習慣。
記得上四年級時(shí)，我的成績(jì)一落千丈，那次，你沒(méi)有對我進(jìn)行苦口婆心的勸說(shuō)。而是直接用木棍抽打我，紛至而沓來(lái)的棍子落在我的身上，那時(shí)的我很倔強，從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)。從此，家里多了你的叫喊聲，母親的勸阻聲，和棍子落下來(lái)時(shí)“咻咻”的聲音。我開(kāi)始下決心，努力學(xué)習，只為證明給你看。
但是，無(wú)論我拿回多少張獎狀，每次應對我的都是那一張千年不變的冷若冰霜的臉。于是，我一心撲在學(xué)習上。即使在家里見(jiàn)面，也像陌生人一樣擦肩而過(guò)，連一句噓寒問(wèn)暖的話(huà)都不曾有過(guò)。我能夠明顯的感覺(jué)到，我們之間的距離在一點(diǎn)一點(diǎn)增大，直到看不見(jiàn)彼此的存在……如今，我已經(jīng)上初中了。就像蒲公英的種子一樣，我也要飛上屬于自我的那一片藍天。臨行前，你破天荒的囑咐了我許多。那一刻，我的心中涌上了一絲溫暖。這么多年，原先你還是關(guān)心我的。
由于學(xué)校離家較遠，無(wú)論寒冬烈日，你的身影總會(huì )在放學(xué)時(shí)準時(shí)出此刻路口。我已經(jīng)習慣了被你牽著(zhù)手穿過(guò)人潮擁擠的大街。不經(jīng)意間，聽(tīng)到你和別人夸贊我。一絲詫異浮過(guò)眼底。猛然抬頭，發(fā)現你的黑發(fā)中夾雜著(zhù)許多銀絲，疲倦的面容被時(shí)光可出一道道皺紋，溫暖的手掌變得粗糙不堪。
那一刻，我真正地讀懂了你，讀懂了父親這兩個(gè)字中所含的職責，讀懂了你這么多年的的冷漠。曾今我問(wèn)過(guò)你：“在你心中什么時(shí)候我是你的驕傲？”當時(shí)你沒(méi)有回答我，我此刻明白了，是“每時(shí)每刻”。
這就是默默無(wú)聞的父親，這就是不為人知的父愛(ài)。爸爸，你就是我的太陽(yáng)，在你的照耀下，我會(huì )更好的走完自我的一生。
我的太陽(yáng)小學(xué)作文5
太陽(yáng)是溫暖的，能夠給我們心中的傷感帶來(lái)一陣陣暖意；太陽(yáng)是明媚的，能夠給我們心中的黑暗帶來(lái)一絲絲光明。永遠支持我們，鼓勵著(zhù)我們，照耀著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們。但有時(shí)，應對這遙遠的太陽(yáng)，又會(huì )有一種可望而不可及的傷感……
話(huà)說(shuō)，在茫茫銀河系中，有一顆渺小的行星，長(cháng)久深處黑暗的她，不知從何時(shí)起，開(kāi)始仰慕起太陽(yáng)，開(kāi)始無(wú)需任何理由的喜歡上了太陽(yáng)，渴望著(zhù)獲得陽(yáng)光的溫暖，于是她勇敢的邁出了從未敢邁出過(guò)的一步，她學(xué)會(huì )了努力，學(xué)會(huì )了拼搏，只是單純的期望某一天會(huì )同八大行星一樣受到太陽(yáng)的第一時(shí)光關(guān)注。這看似有些幼稚，甚至荒唐可笑。但她卻做到了，得到了同所期望的一樣暖暖的愛(ài)，或許，這份來(lái)自太陽(yáng)的愛(ài)原本就是屬于她的，只是未被發(fā)現罷了。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，那顆小行星就是我，而那個(gè)太陽(yáng)，也就是我所喜歡的太陽(yáng)，就是我的語(yǔ)文老師。雖說(shuō)喜歡，但還是會(huì )害怕與她真正接觸，于是，在校外我選取了一個(gè)與她溝通的特殊方式，網(wǎng)絡(luò )，在那里，同她在一齊聊天時(shí)，我能夠說(shuō)我想說(shuō)的，做我想做的，無(wú)需掩飾快樂(lè )，無(wú)需遮掩悲傷，我能夠完全相信她只是我的朋友，而無(wú)任何師生間的隔閡！她也總是會(huì )鼓勵著(zhù)我、支持著(zhù)我，使我明白生活有多么完美，使我明白學(xué)習有多么重要，使我明白幸福的來(lái)之不易，那段時(shí)光我真的感覺(jué)自我很快樂(lè )。而回到現實(shí)，彼此又恢復到了現實(shí)中的彼此，我們成為了最熟悉的陌生人，成為最陌生的朋友。而我也因“半百烽煙，金戈鐵馬，與人爭，只為你”的承諾，不敢與她再聯(lián)系。那是一種完全不一樣于失去的別樣的悲傷�；蛟S，是我做的真的不夠好，還不配擁有那些可能原本就不屬于我的太多太多的完美。也許，數多年后，我會(huì )在她有限的記憶中慢慢淡去、直至消失。但我始終銘記她對我的好，不會(huì )忘記感激她曾喚醒過(guò)我心中黑暗的小宇宙。
我不明白流星能飛多久，值不值得追求，我不明白櫻花能開(kāi)多久，值不值得守候，但我明白，無(wú)論現實(shí)怎樣，擁有或者失去，她永遠都是我心中那個(gè)耀眼且永恒的太陽(yáng)……
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