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態(tài)度決定一切作文

時(shí)間:2022-05-09 15:34:15 態(tài)度 我要投稿

【精選】態(tài)度決定一切作文匯編八篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的態(tài)度決定一切作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】態(tài)度決定一切作文匯編八篇

態(tài)度決定一切作文 篇1

  我到這個(gè)世界上只有一次

  能做的好事

  能給的幫助

  無(wú)論是對誰(shuí)

  讓我現在就做吧

  也不要忽略

  我到這個(gè)世界上只有一次”

  我雖然不太理解這首詩(shī)的意思,但是我還是很喜歡它,因為,事實(shí)就是這樣,我們來(lái)到這個(gè)世界上只有一次。

  這本書(shū)的書(shū)名“態(tài)度決定一切”說(shuō)得沒(méi)錯!皯B(tài)度”是指一個(gè)人做事的細節精神,它能以周密、塌實(shí)地方式成就別人不能成就的事情。沒(méi)有一個(gè)優(yōu)秀的態(tài)度,就不可成就一個(gè)完美的人生。人生不是沒(méi)有態(tài)度的應付,而是優(yōu)秀態(tài)度的執行。

  態(tài)度就是一種激發(fā)自己的力量!我們要在挑戰的態(tài)度中戰勝自我弱點(diǎn)!

態(tài)度決定一切作文 篇2

  明天就是期末考試了,我很緊張又很興奮,因為我所盼望的時(shí)刻到了。

  是啊,經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習這兩天就是這一年的句點(diǎn),在學(xué)習中遇到的困難,在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候重重的困難,而且在單元考試中遇到的種種磨練……這兩天就是這些困難集中在一起讓考驗我們。

  以前我只認為期末考試著(zhù)兩天只是普通的兩天,而且我只想只要考完就行了,就可以玩了?墒俏衣(tīng)了老師第一句話(huà)是我打破了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)就是“態(tài)度決定一切”

  是啊,大家也要在期末考試中加油哦!要記住一句話(huà)就是“態(tài)度決定一切”

態(tài)度決定一切作文 篇3

  米盧曾說(shuō):“態(tài)度決定一切”。不錯,嚴謹認真的態(tài)度是成功的保證,端正的學(xué)習態(tài)度,嚴格的紀律觀(guān)念,才能在學(xué)業(yè)上取得成功。有些同學(xué)把學(xué)習當作一種負擔,甚至是一種為了家長(cháng)、老師而不得不完成的任務(wù),這樣的態(tài)度是非常被動(dòng)的。抱著(zhù)這樣一種態(tài)度去學(xué)習,取得的成效必將微乎其微。既然如此,不如換一種態(tài)度來(lái)對待學(xué)習,把學(xué)習當作一種樂(lè )趣。在解答出難題時(shí),在考出滿(mǎn)意的成績(jì),我們不都是快樂(lè )的嗎?所以,每位同學(xué)都要學(xué)會(huì )調整自己的學(xué)習態(tài)度,充分重視每一個(gè)科目、每一個(gè)課堂,這將成為學(xué)習的一個(gè)巨大助力。我們要做到勝不驕、敗不餒,不做學(xué)習的奴隸,而是努力當好學(xué)習的主人。

  老子曾說(shuō):“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細”,它精辟地指出了想要有所成就,必須從簡(jiǎn)單的事情做起,從細微之處入手。汪中求在他所著(zhù)的《細節決定成敗》一書(shū)也提出了同樣的觀(guān)點(diǎn)。一心渴望偉大、追求偉大,偉大卻了無(wú)蹤影;甘于平淡,認真做好每個(gè)細節,偉大卻不期而至。這也就是細節的魅力。一個(gè)人的價(jià)值不是以數量而是以他的深度來(lái)衡量的,成功者的共同特點(diǎn),就是能做小事情,能夠抓住生活中的一些細節。同樣,在學(xué)習中,我們也要學(xué)會(huì )關(guān)注細節,在平時(shí)就注意掌握認真細致的學(xué)習方法,不遺漏任何知識要點(diǎn)。在課堂上,專(zhuān)心聽(tīng)老師的講解,并自覺(jué)記錄下重點(diǎn)知識筆記;在課后,認真完成作業(yè),弄懂每一道題目,盡量抽出一些時(shí)間溫習課上所學(xué)的知識。遇到考試,要提前做好復習工作,按老師的要求記誦重要知識點(diǎn),答題時(shí)必須審清題意,做完后認真檢查。這樣學(xué)習策略能使我們就能更加自如地學(xué)習知識以及應對考試。

  再過(guò)半個(gè)月左右,我們就要迎來(lái)期末考試了。希望每位同學(xué)都能體會(huì )到“態(tài)度決定一切,細節決定成敗”的意義與重要性,從現在開(kāi)始更加努力地學(xué)習,力爭在考試中取得更大的突破。

態(tài)度決定一切作文 篇4

  前段時(shí)間一直忙于片級教研課的磨課階段,一遍又一遍,改了又再改……每晚拖著(zhù)疲憊的身子回家,滿(mǎn)腦子里都是上課的畫(huà)面。這不禁又讓我想起來(lái)一個(gè)月前和劉菲老師,齊飛老師一起帶領(lǐng)學(xué)校的馬普鑼鼓隊參加X(jué)X區特色文化比賽的場(chǎng)景,每天的排練也是歷歷在目,一點(diǎn)一點(diǎn)的給孩子灌輸,一點(diǎn)一點(diǎn)改動(dòng),再一遍又一遍的合奏,經(jīng)過(guò)孩子們的努力,最終獲得了第一名的好成績(jì)。

  我還記得當時(shí)給他們拍了很多照片,現在看起來(lái),還是那么的令人振奮。

  在這一次的片級教研課,經(jīng)過(guò)我的師傅劉菲老師的指導,自己的努力真的收獲良多。這讓我想起自己上大學(xué)時(shí)看的一本書(shū)《態(tài)度決定一切》,F在想想,還是意猶未盡。是啊,態(tài)度決定一切,細節決定成敗。一個(gè)人對待工作的心態(tài),是積極的還是消極的,是上進(jìn)的還是無(wú)所謂的,直接影響工作的質(zhì)量。工作是一個(gè)人施展自己才能的舞臺,無(wú)論做什么工作只要腳踏實(shí)地、靜下心來(lái)做,總有收獲。這是不變的真理!約翰?洛克菲勒在書(shū)中說(shuō)了這樣一段話(huà):“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來(lái)的知識,我們的應變力,我們的決斷力,我們的適應力,我們的協(xié)調能力都將在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作,沒(méi)有哪項活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達自我的機會(huì )、以及如此強的個(gè)人使命感和一種活著(zhù)的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量!

  有這么一個(gè)小故事:

  三個(gè)工人在砌一面墻。有一個(gè)好管閑事的人過(guò)來(lái)問(wèn):“你們在干什么?”

  第一個(gè)工人愛(ài)理不理地說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)嗎?我在砌墻!

  第二個(gè)工人抬頭看了一眼好管閑事的人,說(shuō):“我們在蓋一幢樓房!

  第三個(gè)工人真誠而又自信地說(shuō):“我們在建一座城市!

  十年后,第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室中畫(huà)圖紙,他成了工程師;第三個(gè)人呢,成了一家房地產(chǎn)公司的總裁,是前兩個(gè)人的老板。

  態(tài)度決定高度,僅僅十年的時(shí)間,三個(gè)人的命運就發(fā)生了截然不同的變化,是什么原因導致這樣的結果?我想就是態(tài)度!

  一個(gè)人有什么樣的心態(tài),就會(huì )有什么樣的追求和目標。具有積極、樂(lè )觀(guān)心態(tài)的人,他的人生目標必然高遠;有了高遠的目標,必然會(huì )為之努力。有努力必有回報。第一個(gè)工人總在抱怨生活的不公,心情是郁悶的,想的都是一些令自己不愉快的事,回答別人的問(wèn)題時(shí)都是滿(mǎn)肚子怨氣。第二個(gè)工人要比第一個(gè)工人心態(tài)好,盡管也是在砌墻,但他卻把這堵墻當作一棟樓房來(lái)建,心里想的是如何將樓房建設得更好。第三個(gè)工人心態(tài)最好,工作那么辛苦,他還那么自信那么專(zhuān)注。人最可貴的就是 “認真”二字,第三個(gè)工人把砌墻這樣的小事當作一項偉大的事業(yè)來(lái)看待,十年后成為老板也就不足為奇了。

  再看看我們身邊,有多少人能真正對待自己從事的工作?浮躁,抱怨,這山望著(zhù)那山高,導致一些人一輩子碌碌無(wú)為,一事無(wú)成。而那些在自己行業(yè)、本領(lǐng)域做出了杰出貢獻的人,無(wú)一不是兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,樂(lè )觀(guān)向上的。

  心態(tài)影響著(zhù)人們對事物的看法。比如兩個(gè)口渴的人面對半杯水,悲觀(guān)的人會(huì )說(shuō):“真不幸,只有半杯水了!倍鴺(lè )觀(guān)的人會(huì )說(shuō):“真好,還有半杯水呢!”引發(fā)快樂(lè )的原因,并不是因為水量的多少,而是因為看待問(wèn)題的態(tài)度。態(tài)度可以決定一個(gè)人的成長(cháng)高度,干任何工作,干任何事情,都是如此。一個(gè)人的態(tài)度決定了能否把這件工作、這件事情做得更完善、更完美。同時(shí),也決定著(zhù)一個(gè)人能否走上更高的職位。

  世上無(wú)難事,只怕有心人,古語(yǔ)早就教導我們了。做任何事情都必須下定決心,不怕吃苦,不怕勞累,只要你認真地去做了,事情總會(huì )有結果。也許努力不一定會(huì )成功,但如果你不努力就一定不會(huì )成功。世上沒(méi)有做不好的事情,只有態(tài)度不好的人。做任何事情,都要有一個(gè)好的態(tài)度。有了好的態(tài)度,對工作、對他人、對自己都會(huì )表現出熱情、激情和活力;有了好的工作態(tài)度,你就不怕失敗,即使遇到挫折也不氣餒,而是充滿(mǎn)直面人生的勇氣,這樣的人一定會(huì )、一定更容易在事業(yè)和生活中取得比別人更好的成績(jì),比別人更容易走向成功。

  成功人士與失敗人士之間的區別就是:成功人士始終用最積極的思考、最樂(lè )觀(guān)的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者剛好相反,他們的人生是受過(guò)去的種種失敗與疑慮所引導和支配的。一個(gè)人是不是幸福,就看他對待生活的態(tài)度,幸福的人總會(huì )向希望、向光明看齊,而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人。好的態(tài)度應該是,努力的付出,努力的追求,至于結果就不要強求了,畢竟還有很多因素制約著(zhù)結果。有著(zhù)這樣心態(tài)的人往往容易獲得幸福感。

  那么怎樣才能做好工作呢?我想關(guān)鍵是要有一個(gè)好的心態(tài),有了一個(gè)好的心態(tài),就會(huì )用真情去工作,用

  感恩的心去工作,在工作中體會(huì )樂(lè )趣。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為,決定了他對待工作是敷衍了事還是盡心盡力,是安于現狀還是積極進(jìn)取。你可以選擇維持現狀,也可以選擇拼搏進(jìn)取,這就取決于你內心是否熱愛(ài)這份工作,有無(wú)工作激情和進(jìn)取心。

  種瓜得瓜,種豆得豆。有幾分耕耘,就有幾分收獲。人生中最重要的事,就是及早認識到,我們是自己命運的播種者、主宰者。我們今天所做的一切,都是現場(chǎng)直播,永遠沒(méi)有彩排,也都會(huì )在將來(lái)不同程度地影響到自己的人生。認識到我們是在為自己工作,意味著(zhù)我們懂得了自我負責和自我激勵。一個(gè)人只有能夠自己對自己負責,自己激勵自己進(jìn)步,才能掌握自己的命運。

  浩瀚的大海是由一滴滴水融會(huì )而成,茂盛的森林是千百棵樹(shù)連接而成,驕人的成績(jì)更是無(wú)數細小的成功凝聚而成?床坏侥阕约旱膽B(tài)度與細節,或者不把態(tài)度與細節當回事的人,對工作缺乏認真的態(tài)度,對事情只能是敷衍了事,這種人無(wú)法把工作當作一種樂(lè )趣,而只是當作一種不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作熱情,他們只能永遠做別人分配給他們做的工作,甚至即便這樣也不能把事情做好。而端正自己的太低,考慮到細節,注重細節的人,不僅認真對待工作,將小事做細,而且注重在做事的細節中找到機會(huì ),從而使自己走上成功之路。我們從事教育這個(gè)行業(yè),面對的孩子特別多,每一個(gè)細小的環(huán)節如果做不好,那么結果就肯定大不一樣,相反,如果我們每個(gè)人把每一個(gè)環(huán)節都做好,把好關(guān),那么做每一樣事情的成功幾率就會(huì )大幅度提高。盡自己最大的努力做好每一件事,把握好每一個(gè)細節,這樣才會(huì )減少很多遺憾,才會(huì )取得不斷的成功,給每一個(gè)孩子進(jìn)步成長(cháng)的空間

態(tài)度決定一切作文 篇5

  在我們的學(xué)習中認真的態(tài)度少不了。態(tài)度決定了你在成長(cháng)過(guò)程中所走的每一步,只有認真的態(tài)度才能讓我們變得更加優(yōu)秀。

  俗話(huà)說(shuō):“千里之堤,潰于蟻穴!鄙嫌⒄Z(yǔ)班的時(shí)候,每次老師都會(huì )來(lái)一個(gè)課前測,接著(zhù)都會(huì )登記一下成績(jì)發(fā)送到家長(cháng)群里,因此我們都很認真的對待。

  又一次課前測開(kāi)始了,輪到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)發(fā)現少了一張。老師讓c同學(xué)去復印一張,在他回來(lái)的時(shí)候,我們已經(jīng)寫(xiě)了好幾題。結果他卻是我們中最快完成測試的一個(gè),寫(xiě)的最晚而第一個(gè)完成,但成績(jì)卻是最差的。因為他每次做題時(shí)都是毛毛糙糙的,只想趕快寫(xiě)完,根本不考慮對和錯。顯然質(zhì)量沒(méi)有達到速度的標準。

  每次練字的時(shí)候,他也是最先寫(xiě)完,寫(xiě)的字就像畫(huà)的“寫(xiě)意山水”一樣。雖然他很聰明,課堂表現也很出色,但他的英語(yǔ)成績(jì)很一般。所以不能讓這樣的散漫態(tài)度伴隨你,要有一個(gè)良好的習慣。好的.習慣決定了學(xué)習的態(tài)度,也決定了你的未來(lái)。

  還有一句名言說(shuō):“業(yè)精于勤,而荒于嬉!币彩歉嬖V了我們學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。我有一個(gè)表弟,他是個(gè)地地道道的急性子,做什么都想速戰速決,雖然速度很快,但效率就不行了。對于學(xué)習他也覺(jué)得很無(wú)聊。

  正好有天我去他家,他在那里完成老師布置練字任務(wù),他見(jiàn)我來(lái),立馬停下手里的練字,熱情的和我打招呼,但姑媽怎么會(huì )愿意,明確告訴他寫(xiě)完才能和我玩。

  他滿(mǎn)臉的不情愿,又覺(jué)得練字很沒(méi)意思,就在那里無(wú)聊的打發(fā)著(zhù)時(shí)間——在寫(xiě)“漢”這個(gè)字的時(shí)候,他先在每一列的格子里都寫(xiě)上一個(gè)點(diǎn),然后再寫(xiě)第二個(gè)、接著(zhù)第三個(gè),最后寫(xiě)右半部分。這樣無(wú)聊的,把所有字都寫(xiě)完之后,我發(fā)現他的每個(gè)字不但結構不對,字也是寫(xiě)出的非常難看。本來(lái)老師的用意是既讓他記住這個(gè)字,又達到認真練習的效果了,可他卻這樣浪費暑假的時(shí)光,我真想勸勸他:要勤勉努力,不要虛度光陰,要不然會(huì )一事無(wú)成。

  態(tài)度決定一切。少壯不努力,老大徒傷悲,如果我們在少年的時(shí)光不努力學(xué)習的話(huà),到了晚年就會(huì )非常后悔。

態(tài)度決定一切作文 篇6

  做學(xué)問(wèn)是一種最艱苦的勞動(dòng),是一種最辛苦的勞作,我以為。

  有人可能會(huì )質(zhì)疑:現在提倡的是快樂(lè )教育,愉快教育,成功教育。你的這種論調是不是與當前的主旋律相左!其實(shí),我覺(jué)得,一點(diǎn)也不。

  你說(shuō),居里夫人要用大鍋從幾十噸、上百?lài)嵉臑r青中熬出幾克、零點(diǎn)幾克的鐳,辛苦不辛苦?

  你說(shuō),袁隆平幾年、十幾年甚至幾十年如一日,癡心不改搞雜交水稻的研究,辛苦不辛苦?

  你說(shuō),陳景潤研究1+2,多少麻袋的草紙,一張接一張的鋪開(kāi)都可以繞著(zhù)地球轉好幾圈兒,辛苦不辛苦?

  我認為,“愉快”還是“辛苦”,完全是一種心態(tài)。同樣的一件事,有人做著(zhù)是一種樂(lè )趣一種精神的享受,另一種人去干就是一種折磨一種精神的虐待。如上所舉的幾個(gè)例子,居里夫人一心要提煉鐳,她把提煉的過(guò)程看作是走向成功的必由之路,看作是理所當然應該干的,多攪幾下可能離成功也就更進(jìn)一步,所以,她并不以腰酸胳膊痛為難過(guò);陳景潤也不以身居斗室之中而感到委屈;袁隆平甚至為撈被紅衛兵給丟到井中的幾棵稻子險些一頭栽到井里……他們都是在做學(xué)問(wèn),在一般人眼里,他們都是很艱苦很辛苦的,簡(jiǎn)直如苦行僧一般,是任何平常人都不愿做或者做不來(lái)的,可是,他們卻都做過(guò)了,并且還不以此為苦。原因是什么?說(shuō)得簡(jiǎn)單些,就是他們對自己所從事的事情有濃厚的興趣。

  說(shuō)真了,在日常生活中,這個(gè)人感興趣而另一些人不感興趣,他樂(lè )此不疲而別人卻不以為然甚至覺(jué)得難以理解的事情太多了。例如,有的人在大街上吆吆喝喝打撲克,有很多人就覺(jué)得實(shí)在無(wú)聊;有的人愛(ài)喝酒并且一喝酒醉,醉了就撒酒瘋,而許多人對他就嗤之以鼻,認為他沒(méi)文化沒(méi)水平。就連魯迅在《從百草園到三味書(shū)屋》中所描寫(xiě)的“捉了蒼蠅喂螞蟻的游戲”,絕大多數的人也覺(jué)得實(shí)在無(wú)味得很?墒侨思覍Υ司褪歉械饺の稛o(wú)限、樂(lè )趣無(wú)窮,誰(shuí)能管得著(zhù)!打牌可以打通宵,你不喜歡你睡覺(jué)去;喝酒就是有意思,你不喜歡你走掉;熬瀝青煙熏火燎弄得滿(mǎn)臉焦黑兩眼通紅,你不樂(lè )意干?你躲一邊喝咖啡聽(tīng)詠嘆調去好了!

  學(xué)習就是做學(xué)問(wèn),就是一種最艱苦的勞動(dòng),是一種最辛苦的勞作,我以為。

  有人對學(xué)習感興趣,愿意學(xué)習,愛(ài)學(xué)習,覺(jué)得做出一道題來(lái)很有成就感,讀書(shū)是一種精神享受讀完一本書(shū)心里很舒服。所以,他學(xué)習就自覺(jué),就認真,就刻苦,因此,他的學(xué)習成績(jì)就好,他將來(lái)就可以成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)有學(xué)識的“勞心者”。

  也有人對學(xué)習不感興趣,一叫他讀書(shū)他就頭痛,一讓他做題他就心煩,聽(tīng)課比坐老虎凳還難受,寫(xiě)作業(yè)比江姐在渣滓洞集中營(yíng)中受審灌辣椒水用竹簽釘指甲還痛苦。這樣的人,你怎么奢望他能學(xué)習好?他將來(lái)的“出息”,你也絕對不可能在高級知識分子群中把他找到。當然,他或許可以做個(gè)很不錯的“勞力者”。

  所以,我認為,學(xué)生要想學(xué)習好,首先應該解決這個(gè)“興趣”的問(wèn)題,其實(shí),也就是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。如果這個(gè)問(wèn)題解決不了,其他的,都可免談——什么方法呀,策略呀,手段呀,都毫無(wú)談的必要,就是談,也無(wú)用!

  這就是“興趣是最好的老師”!

  這就是“態(tài)度決定行為”!“態(tài)度決定命運”!“態(tài)度決定一切”!

態(tài)度決定一切作文 篇7

  俗話(huà)說(shuō),性格決定命運,好的性格就是由好的態(tài)度一點(diǎn)一滴的培養而成的。

  三個(gè)工人在砌一面墻。有一個(gè)好管閑事的人過(guò)來(lái)問(wèn):“你們在干什么?”

  第一個(gè)工人愛(ài)理不理地說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)嗎?我在砌墻!

  第二個(gè)工人抬頭看了一眼好管閑事的人,說(shuō):“我們在蓋一幢樓房!

  第三個(gè)工人真誠而又自信地說(shuō):“我們在建一座城市!

  十年后,第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室中畫(huà)圖紙,他成了工程師;第三個(gè)人呢,成了一家房地產(chǎn)公司的總裁,是前兩個(gè)人的老板。

  由此看來(lái),態(tài)度決定了人的命運。我們在面臨考試的時(shí)候,一定要以一個(gè)平常心來(lái)面對?荚囍皇菍ψ约旱臋z測,測試一下自己還有哪些方面沒(méi)有掌握好,所以大可不必緊張,過(guò)度的緊張反而會(huì )影響的自己的成績(jì)。

  你的心有多高你就會(huì )飛多高,如果你認為你行那你就行,如果你覺(jué)得不行那你就不行,成敗往往在一念之間。一個(gè)人能否成功,就看他對待事業(yè)的態(tài)度。成功人士與失敗人士之間的區別就是:成功人士始終用最積極的思考、最樂(lè )觀(guān)的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者剛好相反,他們的人生是受過(guò)去的種種失敗與疑慮所引導和支配的。一個(gè)人是不是幸福,就看他對待生活的態(tài)度,幸福的人總會(huì )向希望、向光明看齊,而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人。好的態(tài)度應該是,努力的付出,努力的追求,至于結果就不要強求了,畢竟還有很多因素制約著(zhù)結果。有著(zhù)這樣心態(tài)的人往往容易獲得幸福感。

態(tài)度決定一切作文 篇8

  一只小小的螞蟻為了一點(diǎn)花蜜,在群花中來(lái)回往返;一條小小的、毫不起眼的青菜蟲(chóng)為了飛翔,忍受意想不到的破繭之痛;一只小小的螳螂為了自己的妻子和孩子犧牲自己。

  地震時(shí),媽媽為了保護自己的寶貝毅然用自己的身體來(lái)?yè)踝〉顾聛?lái)的天花板,最后只留下一張紙條:寶貝,如果你還活著(zhù),一定要記得媽媽愛(ài)你。

  力克胡哲出生時(shí)罹患海豹肢癥,天生沒(méi)有四肢,只有那“小雞腿”,但他不向命運低頭,在全國各地發(fā)表演說(shuō),也不斷造訪(fǎng)教會(huì )、貧民窟、學(xué)校等。至今已有六億人聽(tīng)說(shuō)了他的勇氣人生。他擁有自己的公司,他的第一本書(shū)《人生不設限》暢銷(xiāo)全球,為他量身打造的電影《蝴蝶馬戲團》獲獎,他擁有世界上最?lèi)?ài)他的妻子,他帶給我們永不放棄的精神和力量。

  海倫凱勒向生命發(fā)出挑戰。她先天盲、啞、聾,但她不向命運低頭,戰勝黑暗,成為了一名作家。

  一對朋友在沙漠中旅行,為一件小事打了起來(lái),被打的人在沙子上寫(xiě)下:“今天,我的朋友打了我一巴掌!焙髞(lái),挨打的人失足落水,幸好被朋友救起。獲救后,他用劍在石頭上刻下:”今天我的朋友救了我一命!懊鎸ε笥,他說(shuō):“風(fēng)回負責抹去它;相反,如果被朋友幫助,要刻在心底,永不磨滅!

  態(tài)度決定一切!冬,是強者的摯友,他磨練人的意志;當你有一個(gè)好的態(tài)度是,便能在挫折中浴火重生;友誼是稀世珍寶,他們總會(huì )帶給我們特殊的禮物。就看你用什么態(tài)度去看待了!

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