【精華】態(tài)度作文集錦5篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的態(tài)度作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
態(tài)度作文 篇1
前幾日,我在網(wǎng)上看到一則消息,內容大致如下:一個(gè)女孩,因為受盡了職場(chǎng)的壓力、抑郁的生活,為了回歸一顆簡(jiǎn)單質(zhì)樸的心,在經(jīng)歷了思想斗爭后,她選擇了出去走一走。然而這一走便是120多天,這一走便是大半個(gè)中國,從廈門(mén)到西藏。而她這次旅行也只花費了一萬(wàn)多元。
這則消息觸碰了我的心,我與其他許多人一樣,羨慕她并關(guān)注她的微博,然而我們卻忽視了一點(diǎn),她也不過(guò)是一個(gè)平凡人,那么為何她會(huì )創(chuàng )下如此壯舉呢?這其中的奧妙說(shuō)罷不過(guò)是她有一可放得下浮華、說(shuō)走就做的心。
她著(zhù)實(shí)令人羨慕,但令人羨慕的不光是她的旅行,更是那種敢于放下的勇氣。在當今社會(huì )上,能有幾個(gè)人會(huì )勇敢的給自己的生活帶來(lái)次變革。如今的人們總是步履匆匆,樂(lè )此不疲滴為了房子、車(chē)子,為了錢(qián)奮斗,同時(shí)嘴里卻不停地抱怨著(zhù),殊不知,他們正在悄然復興中國幾百年前的奴性。只不過(guò)是成了房奴、車(chē)奴。這樣的生活快樂(lè )么?
說(shuō)到這里,有人便會(huì )說(shuō),“說(shuō)的簡(jiǎn)單,可人要生存呀!”。沒(méi)錯,生命要延續,就要學(xué)會(huì )生存,但同時(shí)要快樂(lè )地生存,F在的人們總是被物欲充斥著(zhù)而顯滿(mǎn)了抱怨,人們都渴望著(zhù)過(guò)著(zhù)奢侈富足,站在頂端的生活。然而,大多數人都避免不了平凡這一課。于是,愿望無(wú)法滿(mǎn)足的人們開(kāi)始選擇校級、悲觀(guān)。選擇甘為身外之物庸庸碌碌一輩子,更可悲的事有的人甚至選擇輕身,于是,在這些人中,行變成了一種必不可少的態(tài)度。
行,既是一種改變,改變身邊的環(huán)境,放松自己的心情,選擇一片寧靜。但是,行并不意味不考慮下一切,在走的同時(shí),別放棄了來(lái)之不易的工作。說(shuō)走便走是指敢于改變生活的勇氣,是指敢于暫時(shí)放下一切的灑脫。但別讓行成就了你的不計代價(jià),因為行還是指樂(lè )于心的釋放并醞釀一個(gè)美好開(kāi)端的智慧。
試想一下,當你放下一切,坐上去遠方的火車(chē),看著(zhù)沿途的風(fēng)景,讓自己的靈魂送暗無(wú)天日的職場(chǎng)中出來(lái)踏在旅行的路上,此時(shí)的你還會(huì )心胸狹隘嗎?
試想一下,當你漫步神秘美麗的納木錯,當你欣賞著(zhù)泰晤士河,當你沿著(zhù)滿(mǎn)路春光的林蔭道上,當你抒懷在無(wú)邊的薰衣草海洋,當你探索著(zhù)古村落吸引人的古老文化,當你在風(fēng)車(chē)村盡情釋放童真,這時(shí)的你還會(huì )悶悶不樂(lè )嗎?
像余秋雨學(xué)習吧,行者無(wú)疆,讓我們背上背包吧!當我們放下一切開(kāi)始走的那一刻,當我們不斷看到其他風(fēng)光的那一刻,便會(huì )意識到自己是多門(mén)的渺小,小似一粒塵埃;便會(huì )明白人生的美麗要靠自己發(fā)現。與此同時(shí),當你再回到原點(diǎn),會(huì )發(fā)現當初那么浮躁的心是多么可悲;會(huì )發(fā)現生命浪費于苦惱、抱怨是多么可愚。會(huì )發(fā)現,心,在某一刻不自覺(jué)地寬闊了!
行,是一種說(shuō)走就走的態(tài)度!給生命一次次改變,一段段插曲,讓生命中的陰霾散去,讓生命散發(fā)迷人的正能量!
專(zhuān)家點(diǎn)評:
表達欠文采,主旨深化欠妥
態(tài)度作文 篇2
對待每一件事物,每個(gè)人都有不同的見(jiàn)解和態(tài)度。所謂"一千個(gè)讀者,就有一千林黛玉"。但是,這些見(jiàn)解會(huì )自動(dòng)排列成金字塔。優(yōu)勝劣汰。想要站在頂層擁有一定的高度,經(jīng)歷、學(xué)識、品德等等,都毋庸置疑。然而態(tài)度往往是一切之根本,往往起決定性作用。
三國時(shí)期,"談笑間,檣櫓灰飛煙滅"的周瑜不愧是蓋世之英雄。精通音律、通曉地理、善于用兵,足以是人人稱(chēng)道的人物。但是,他為人心胸狹獈的態(tài)度,令他氣死。為人生一敗筆。"既生瑜,何生亮?"這一極具諷刺的話(huà),使他的一生縛上不彩之色。態(tài)度決定高度,如果周瑜給予的是樂(lè )觀(guān)一些的態(tài)度,包容一些的態(tài)度,也許歷史會(huì )重新定義這樣的一世英雄。也許他有更遠的前程。
我們如今的生活也是一樣的,我們給予了什么也會(huì )回報到什么,我們人生的高度始作俑者其實(shí)是我們自己。與其事事懷恨在心,成為一個(gè)滿(mǎn)心怨恨的偽君子。不如積極樂(lè )觀(guān)去對待每一件事情,無(wú)論對你是否有利,都給予包容的心態(tài),那么你的起點(diǎn)更高。人生的頂峰也絕不蕓蕓。
態(tài)度決定了高度。美國總統奧巴 馬以堅韌不撥、刻苦樂(lè )觀(guān)的態(tài)度重新定義了美國總統的種族。他以自己優(yōu)越的態(tài)度決定了自己不凡的高度。我們每個(gè)人都是這樣,也許從呱呱墜地起就有不同的高度;蜇毟F、或富裕,或遲愚、或智慧!@都不是人們向往人生高度的阻礙,也許或多或少有些影響,但是態(tài)度便是砍荊披棘的利劍。你的高度有多高,取決于你的態(tài)度中的正能量是否夠強大,是否夠使你站上真正的頂峰。我們也許會(huì )在某些時(shí)候氣餒,這時(shí)并不是死期,態(tài)度是野火燒不盡的草,一片又一片地可以生長(cháng)。一次又一次地可以為我們加油鼓勁。前提是擁有樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度,擁有正能量的態(tài)度。
態(tài)度決定人生的高度,我們每個(gè)人都應有積極向上的正能量態(tài)度。
態(tài)度作文 篇3
我對學(xué)習的態(tài)度
大家好,我叫周小雨,是文化路三小的四班的學(xué)生,我要告訴你們,我對學(xué)習的態(tài)度很不好。
記得在開(kāi)學(xué)三個(gè)星期的時(shí)候,這時(shí)候在上語(yǔ)文課。這節語(yǔ)文課的要求是:給自己的班級想一個(gè)名字、口號、目標和公約,這可不是件容易的事。我在想啊想,終于想到了一個(gè)好名字“快樂(lè )齊飛”,“快樂(lè )”是指我們班的同學(xué)每天開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè )樂(lè );“齊飛”是指我們一起飛向湛藍的天空。但我不知道這個(gè)名字好不好,就讓劉寶洋想一下,可是劉寶洋正在和陳思源玩什么“穿越火線(xiàn)”的游戲,不聽(tīng)我說(shuō)話(huà)。我只好大聲地叫劉寶洋,劉寶洋才回過(guò)神來(lái)!皠氀,你有沒(méi)有想到什么可以做我們班級的班名?”可他卻來(lái)了一句“我不知道”,我讓他再想想,可他來(lái)了一句“好班級”。我頓時(shí)火了,“你就不可以想點(diǎn)好的嗎?”這時(shí),老師讓我們停了下來(lái),可是劉寶洋還是沒(méi)有想出來(lái)!八懔,不管他了!蔽艺酒饋(lái)剛說(shuō)我想的班名,老師就失望的說(shuō):“你坐下吧,我不想聽(tīng)你發(fā)言,自己都管不好,就不要發(fā)言了!
我很納悶,坐下之后,我一節課都沒(méi)有在聽(tīng)講,我想啊想,明明是劉寶洋不對,為什么要批評我,晚上回到家后,我立刻把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)對我說(shuō):“寶貝,是你不對!薄芭,我錯在哪里了?”“一,你不可以在老師上課時(shí)大聲說(shuō)話(huà);二,你跑了題,老師讓你說(shuō)出自己的想法,而不是問(wèn)別人;三,如果別人不聽(tīng),你就要立刻閉嘴。懂了嗎?”“我有點(diǎn)不懂第三條,為什么要閉嘴?”“因為你不閉嘴,就會(huì )被批評了,別人不聽(tīng)你說(shuō),那豈不是就是別人不尊重你了嗎?”
聽(tīng)了媽媽的話(huà),我才意識到自己對學(xué)習的態(tài)度那么不認真,以后,我要改變自己,爭取做到最好!
態(tài)度作文 篇4
只要想到,就有完成的可能性,就怕自己想不到或者根本不敢想。敢想敢做,相信自己,就是向成功邁了一大步。如果一個(gè)人被“那是不可能的”想法所支配,他的大腦就會(huì )產(chǎn)生一系列理由,證明他講的沒(méi)錯。在奮斗過(guò)程中,一定要有必勝的信念,相信自己可以成功。不要給自己“做不到”的暗示,拒絕挑戰是非常愚蠢的選擇。這樣會(huì )讓我們喪失斗志,最終停泄不前。要有樂(lè )觀(guān)積極的`態(tài)度,態(tài)度積極的人才能化渺小為偉大,化腐朽為神奇。態(tài)度決定能力,態(tài)度改變命運!
如何把事情做得更好,需要我們認真思考。同時(shí)這也是成功的保證。做到這個(gè)其實(shí)并不需要多么聰慧的頭腦,重要的是自信,相信自己可以把事情做好。有了這種信念,離成功也就不會(huì )太遙遠了。當我們缺乏這種信念時(shí),大腦就會(huì )反駁,給我們各種缺乏自信的信息,從而產(chǎn)生各種各樣的借口。但是當我們滿(mǎn)懷信念的時(shí)候,事情往往就可以做到。因為此時(shí)大腦會(huì )提供我們各種解決問(wèn)題的方法和途徑。
所以擁有這種信念很重要。如果你相信自己可以,你就會(huì )找到問(wèn)題的解決方法,從而更好地發(fā)揮聰明才智。否則,事情解決不了,解決問(wèn)題所需要的智慧之門(mén)也會(huì )被關(guān)閉,這樣不但會(huì )影響創(chuàng )造力的發(fā)揮,還會(huì )讓我們理想破滅。所謂“有志者,事竟成”就是創(chuàng )造成就的根本。
心態(tài)決定能力。只要能想到就有完成的可能。相信自己,就已經(jīng)向成功邁了一大步,而解決問(wèn)題的方法多半會(huì )在這時(shí)出現。
態(tài)度作文 篇5
經(jīng)過(guò)前兩天的室外調查,奔波勞碌,發(fā)問(wèn)卷,采訪(fǎng)林偉主任,我們今天沒(méi)有外出,室外資料準備得差不多,一切就緒,開(kāi)始最重要的寫(xiě)論文,寫(xiě)報告。
我們將收回來(lái)的問(wèn)卷分類(lèi),總結結果,發(fā)現三月三的影響力主要集中在中年階層,不知是三月三的節目青少年不喜歡還是怎樣,居然有一半的青少年認為他們和家人是不重視三月三的,這說(shuō)明了三月三還沒(méi)有深入人心,側面反映了三月三有待加強改變的地方,反映了它的短板,在青少年群體的影響力不夠,它還不是沙瑯的標志,如果它能成為沙瑯人(上到老,下到。⿸煸谧爝叺淖院,那么,它就成功了。而如今,它離這個(gè)目標還有一定的距離。
一整天待在辦公室,從各個(gè)方面總結,從各個(gè)方面思考,只為寫(xiě)出全面的論文,絞盡腦汁,不斷收集資料,這個(gè)時(shí)候,不夸張地說(shuō),真的是認真地像街邊貼手機膜的。
看到辦公室里每個(gè)人在認真地做自己的工作,而新聞組的一直在忙著(zhù)發(fā)稿。當我想要抱怨辛苦時(shí),看到他們,我里就會(huì )有些許的安慰。每個(gè)人都在努力完成自己的工作,你有什么值得去抱怨的呢?融入這個(gè)團隊,才是我們最需要做的。我們總在抱怨著(zhù),從沒(méi)有用心去感受,用心去體驗,我們又怎么能感受到整個(gè)三下鄉過(guò)程的快樂(lè )呢?如果我們把它當作一次完成任務(wù)就罷了的,那么,我們是無(wú)法體會(huì )到其中的快樂(lè )的。一直聽(tīng)到有人在羨慕別人的三下鄉,其實(shí)我們已經(jīng)比那些要撿柴生火做飯,睡覺(jué)只能在教室打地鋪,洗澡沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的洗澡房的同學(xué)好得多,只是我們的心境不好,我們總是在羨慕著(zhù)別人的生活,其實(shí),我們不知道的是別人此刻也在羨慕著(zhù)我們的生活。
你的心境的決定著(zhù)你的態(tài)度,過(guò)好自己的生活,才是最重要的,把自己生活過(guò)得開(kāi)心,才是最重要的。
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