實(shí)用的態(tài)度作文400字合集七篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的態(tài)度作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
態(tài)度作文400字 篇1
世界上，有數以千計的事千奇百怪，而世界上被人們忽視的事情也不少。有一天，我突然發(fā)現在我身邊有無(wú)數這樣被忽略的小東西——花朵。
有那么一次，老師要求觀(guān)察大自然。從那一刻起，我便留心起這些迷人的大自然產(chǎn)物。
這些花朵可愛(ài)極了：有迷人芳香的玫瑰，有精巧可愛(ài)的桂花，有嬌艷的牡丹，還有象征純潔的馬蹄蓮......但我以前到現在都還喜歡的，不是玫瑰，也不是桂花，而是向日葵。
以前喜歡向日葵，是因為它的外表。它有粉紅色的，也有黃色的。它在家里，是一個(gè)很好的點(diǎn)綴；它在田園，則是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。尤其在那燦爛陽(yáng)光之下，金黃色或粉色的向日葵顯得極富生機。當太陽(yáng)揮手離去時(shí)，向日葵則在微笑送黃昏去。
但現在，我更看重花的內涵。向日葵是一種有內涵的花。它陽(yáng)光、向上、樸實(shí)、永不言棄。它每天如此，每月如此。
通過(guò)向日葵，我了解到人也應當如此。不管困境或低谷，不論登上人生高峰還是事事稱(chēng)心如意，哪怕貧窮無(wú)比，你也應當抬起頭來(lái)，看到樂(lè )觀(guān)的一面。
正如書(shū)中所說(shuō)：每人頭上都有一頂無(wú)形的王冠，如果你低頭，王冠就會(huì )掉落。相反，如果你平視前方，那王冠上的寶石可就閃閃發(fā)亮呢！
人不能停留在過(guò)去記憶中的喜悅、快樂(lè )或悲傷。應該把精力放在現在和未來(lái)的打算。這就是向日葵帶給我的人生啟迪。
態(tài)度作文400字 篇2
“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”，每當我聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，都會(huì )想起我三年級發(fā)生的一件事。
在我三年級下學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校舉行了一次數學(xué)月考。老師對我抱有很大希望，希望我能幫助我們班拿到年級第一，因為我平時(shí)的數學(xué)成績(jì)還不錯。
那一次，我們位子隔的很開(kāi)，一點(diǎn)也看不到別人的試卷。我大概的看了一下試卷的題目，很簡(jiǎn)單，老師都講過(guò)，我心想，這么簡(jiǎn)單的題，我肯定能拿第一！我懷著(zhù)得意的心情開(kāi)始做試卷了。我做的很快，幾乎沒(méi)怎么想就把試卷就做完了，也沒(méi)怎么檢查，就坐在那里等老師收卷子。
過(guò)了幾天，激動(dòng)人心的時(shí)候到了，教室里充滿(mǎn)了緊張的氣氛，就連整日里笑容滿(mǎn)面的黃老師，此時(shí)臉上也沒(méi)有了笑容。雖然我滿(mǎn)懷信心，可以還是害怕辜負了老師對我的期待，辜負了父母對我的期待。我緊張的等待，心臟快要跳出來(lái)了。一分鐘過(guò)去了、二分鐘過(guò)去了，同學(xué)們紛紛的拿到了試卷，我懷著(zhù)越來(lái)越忐忑不安的心情繼續等待，“曹雅月”，老師響亮的聲音叫醒了我，我緊張的走到老師身邊拿起卷子，回到座位上�！叭�、二、一睜眼”。我看著(zhù)試卷上那現紅的“81”分，淚水在眼睛里打轉。心里懊悔不已，我應該好好檢查試卷，不應該那么驕傲，那么自大，對不起媽媽?zhuān)夜钾摿四鷮ξ业钠诖�！對不起老師！我辜負了您對我的教育�?/p>
這件事雖已經(jīng)過(guò)去了很久，但我還是記憶猶新。人千萬(wàn)不能驕傲、自大，應該時(shí)時(shí)刻刻抱有謙虛的態(tài)度。
態(tài)度作文400字 篇3
常常聽(tīng)人說(shuō)，一個(gè)人的好壞，可以從他的談吐舉止中看出，從態(tài)度中又可以得出這人的品德是否高尚，預示事業(yè)是否成功。
一名學(xué)生就有學(xué)生的樣子，要有端正的品質(zhì)。在學(xué)習上我們應該做到讀書(shū)是為自己讀的，而不是對付老師，一定要遵守校園的規章制度，聽(tīng)老師的指教，在學(xué)校里我們不能把在家中的公主病帶到學(xué)校中。健康向上的學(xué)習態(tài)度是取決于你對學(xué)習的態(tài)度。
千里之行始于足下，一定要給自己的人生定一個(gè)目標，不斷地磨練自己，要蒸蒸日上，勇敢面對困難。作為學(xué)生不能玩物喪志，一天天沉迷于網(wǎng)絡(luò )，這樣就會(huì )一事無(wú)成。古人說(shuō)得好“少壯不努力，老大徒傷悲”。
人離不開(kāi)社會(huì )，學(xué)生離不開(kāi)集體，在待人處事上應該認真，誠懇，舉止親切。在班上要與同學(xué)團結互助，不能挑撥離間，要為班上主動(dòng)做事，敢于承擔責任。這是我們新時(shí)代人必須具備的良好品質(zhì)。
如果一個(gè)人態(tài)度粗暴、行為狂妄性情虛偽，誰(shuí)也不愿意和他交朋友，相反，一個(gè)人態(tài)度溫和謙遜，有禮貌那么人人斗喜歡和他交朋友，這是不容置疑的。古語(yǔ)說(shuō)得好“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，只要你得到了朋友的支持和鼓勵，你就會(huì )向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。
俗話(huà)說(shuō)“態(tài)度決定高度”。只要每個(gè)人都從自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始起步，那么他就離成功不遠。
態(tài)度作文400字 篇4
“這就是你的命”或是“我的命真苦”等等，生活中總會(huì )聽(tīng)到諸如此類(lèi)的話(huà)。是的，在生活中我們總會(huì )遭遇到許多不盡人意的事情，那我們是如何應付的呢？是在受到挫折時(shí)怨天尤人，憤世不公，怪命運在作弄，在荒廢中喪失自我。難道我們就此認命，讓命運來(lái)擺弄我們嗎？我們能否換一種方式呢？我們是否能把磨難當作是一種磨練，從磨難中獲取更多的效益？讓我們在磨難中意識自己的存在，認同自己的存在，掌握自己的命運吧！如果我們把命運轉換成使命的話(huà)，那么我們就不會(huì )被成功和失敗的圈套困住，如果我們把工作當作是我們的責任，只要我們的責任盡到了，無(wú)論成功與否，我們的心都會(huì )顯得非常平靜。
命運是外加的，而使命則是主動(dòng)的。試問(wèn)，在工作時(shí)，如果別人讓你干，與你自覺(jué)自愿去干，那者干得好？由被動(dòng)變主動(dòng)，是一種變化，兩者是不一樣的。
就算在生活中遇到一些困難又如何，讓我們勇敢地去接受命運的挑戰吧，只要勇敢地戰勝困難，我們會(huì )找到光明的`。讓我們的工作從使命的角度出發(fā)吧！這樣我們就不會(huì )再怨天尤人，會(huì )看到前面是一片蔚藍的天，會(huì )覺(jué)得生活是如此的多彩絢麗。
態(tài)度作文400字 篇5
態(tài)度決定一切
“人生最可悲的并非失去四肢，而是沒(méi)有生存希望及目標！人們經(jīng)常埋怨什么也做不來(lái)，但如果我們只記掛著(zhù)想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問(wèn)題！真正改變命運的，并不是我們的機遇，而是我們的態(tài)度�！薄峥撕�
看完這個(gè)視頻，我的感觸很深。我無(wú)法想象他所承受的痛苦——一生下來(lái)就沒(méi)有雙臂和雙腿，只在左側臀部以下的位置有一個(gè)帶著(zhù)兩個(gè)腳趾頭的“小雞腿”。他不能用手拿筆寫(xiě)字，他會(huì )接受到別人的嘲笑……但是他并沒(méi)有放棄，憑借著(zhù)超人的耐力與勇氣，練就一身本領(lǐng)，活出自己生命的精彩。這讓我聯(lián)想到了自己，我有健全的身體，這相比于尼克來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是十分幸運的了，但有的時(shí)候，我也會(huì )因一些小小的挫折而想放棄，會(huì )因為自己的外表而自卑過(guò)，會(huì )因為考試不理想而失落過(guò)，會(huì )……
但是，今天觀(guān)看了尼克胡哲的演講后，我明白了人生最可悲的并非失去四肢，而是沒(méi)有生存希望及目標！真正改變命運的，并不是我們的機遇，而是我們的態(tài)度，我們應該樂(lè )觀(guān)自信，而不是悲觀(guān)消沉，放棄自我。我們應該熱愛(ài)自己的生命，美好的生活是靠自己努力打拼出來(lái)的！
生命不是因美麗而精彩，而是因為精彩才美麗。我們要感激生命的中的困難與挫折，挺起胸膛直面人生，就沒(méi)有不可能！
態(tài)度作文400字 篇6
或許別人會(huì )說(shuō)我傻，為這么一件小事而感觸，但無(wú)論怎樣，這件事對于我來(lái)說(shuō)的確有很大的啟示。
記得那天是期末考試的最后一天，晚上我們一家人一起去了吃飯。 飯菜陸陸續續上桌，滿(mǎn)桌香噴噴的飯菜讓我直流口水�？沙灾�(zhù)吃著(zhù)我的妹妹鬧起了別扭，非要媽媽捉只水蟑螂讓她玩，無(wú)奈之下媽媽只好照做。 她們把那只可憐的水蟑螂放在了碗里，玩了一會(huì )就放在了一邊。
我看著(zhù)那只水蟑螂，它在拼命往外爬，每次爬到碗邊又掉下去，一次又一次的重復著(zhù)，但它仍然沒(méi)有放棄。吃完飯的我一直望著(zhù)它，只見(jiàn)他似乎已經(jīng)精疲力盡了，爬著(zhù)爬著(zhù)，前腿支撐不住便用頭頂著(zhù)，為了爬出去，它還伸直了后腿，以支撐自己的身體，但還是一次又一次地往下掉，但它仍然頑強的一次又一次地往上爬。
看到這些，我想到了許多，周?chē)藖?lái)人往，喧鬧吵雜，就猶如我的心情一樣，是多么的復雜。每個(gè)人都會(huì )遇到困難，但每個(gè)人面對困難的態(tài)度都不一樣。
那只水蟑螂它頑強的求生意志使我感到慚愧。每次我遇到小小的困難就滿(mǎn)腹牢騷，抱怨那種種的不如意，卻不是想辦法解決。但從今以后我要學(xué)習那水蟑螂的精神，在挫折困難前勇敢拼搏，不放棄任何希望。即使我失敗了，但我可以自豪地說(shuō)：“我盡力了！”
這件事使我難忘，使我銘記于心，使我學(xué)會(huì )了做人應有的態(tài)度！
我將永遠不會(huì )忘記這件事，讓這件事時(shí)時(shí)刻刻提醒我，面對困難挫折不能輕易放棄，因為我需要拼搏與堅韌不拔的精神！
態(tài)度作文400字 篇7
幾年前，我入選共青團，被召集開(kāi)會(huì )�？次逍羌t旗冉冉升起，唱著(zhù)莊嚴的國歌，愛(ài)國之情在我們心中激蕩。五星紅旗在藍天飄揚，國歌在晴空回蕩，民族自尊的血液在千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫的血管中沸騰。
團內的王老師發(fā)言：“你們都是品德端正的孩子，成績(jì)也是年級前50的，所以要好好輔助黨的工作�！�
這時(shí)站在一旁的同學(xué)小A提出抗議：“老師，我旁邊這個(gè)不是年級前50的，而且他總嘲笑別人，為什么他可以入選，我不可以！”
“他是主任的孩子，當然要優(yōu)先考慮，你想入的話(huà)，等明年吧�！�
小A哭著(zhù)離開(kāi)，懦弱的我沒(méi)有站出，我知道那無(wú)濟于事…
從那以后，我厭惡極了王老師，我發(fā)誓努力學(xué)習，每一次都要做到最優(yōu)，把那些所謂的“老師的孩子”甩在身后，我努力變得更好，努力消除差異……
現在馬上步入新生活的我，將會(huì )一直優(yōu)秀，一直優(yōu)秀……
其實(shí)說(shuō)人人平等，只是在人權上的平等，我們無(wú)法選擇出身、家庭條件，但是我們可以選擇生活的態(tài)度！
愿你的低谷期心里有太陽(yáng)，愿你將會(huì )一直優(yōu)秀。
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